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09-21
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（区城乡建设局）
区城建局党委按照区委统一部署，结合部门实际，精心安排部署，统筹协调推进，加强理论学习，突出实践特色，较好地完成了学习走访调研阶段的各项任务，取得了阶段性成果。
1、 强化三项措施，确保学习活动扎实开展。
按照活动部署和要求，积极推进学习型党组织建设，干部学习、培训活动，坚持以领导干部为重点，完善学习制度，创新学习理念，拓展学习内容，为三力建设年活动打下坚实的理论基础。
（一）完善学习体系。局党委针对建设系统科室单位较多、干部职工队伍庞大这一特点，根据不同层次、不同需求，建立了局党委理论学习中心组、局中层干部和全体干部职工**立体理论学习体系。完善了《局党委理论中心组学习制度》，详细规定了学习目标和学习内容，理论中心组成员在完成规定课程学习之余，结合分管或负责工作的实际，进行深入实践调研，为全局科学决策提供依据。
以各科室、单位主要负责人为重点，针对执行力建设、党风廉政建设、城市建设发展中的问题，聘请党建理论、城市建设等方面专家、学者做辅导讲座，为领导干部决策提供新观念、新思路和新方法。为缓解日常工作与学习矛盾，保证学习时间和学习效果，利用电教室、机关**配置内容丰富的学习培训资料，形成多种知识“**”，干部职工可以根据不同“口味”需求，选择学习内容，增强了学习培训的针对性。同时，印发学习培训教材等方式，组织普通干部职工开展自学。
(二)严格学习制度。局“三力建设”活动领导小组制订了严格的学习管理制度、考勤制度、请假制度，补课制度，为每位党员干部配发学习资料，建立了局班子成员和科室单位主要负责人的学习档案，做到有学习笔记，有心得体会，领导班子有调研报告，中层干部有对本单位职工的引路发言。学习过程中做到“四严格四确保”。
一是严格学习制度，确保全员参与；二是严格学习内容，确保学习效果；三是严格学习指导，确保学习质量；四是严格学习时间，保证学习时间，形成浓厚的学习氛围。
（三）活化学习形式。开展“集中学习周”活动，区城建局将节后上班第一周作为集中学习周，以中层以上干部集中学、各科室单位职工组织学的具体方式，以学习党的十七届五中全会、区委十二届十三次全体会议、全区经济工作会议精神等为主要学习内容，抓住有利时机迅速开展集中学习活动，确保全局干部职工全员参学。集中学习周结束后，组织全体中层以上干部进行交流发言，进一步统一了思想，提高对“三力”建设活动的认识。
为进一步开阔视野，采取“请进来”与“走出去”相结合的方式，深化理论学习，先后邀请党建、城建等方面的专家进行了专题辅导讲座，进一步解放思想，提升境界，促进了党员干部理论政策水平的提高。同时，分批次组织城市规划、设计、管理等专业人员外出“取经”，先后赴上海、大连、苏州、昆山等地参观学习，学习先进地区的经验和做法，使干部职工进一步开阔视野，拓宽思路。
二、突出三个到位，搞好走访调研。
按照活动安排，组织单位党员干部深入基层、深入群众、深入工作一线、深入工作现场，围绕党员干部的思想观念、工作作风、工作效率、服务质量...
09-20
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计算机应用研究院第一阶段创先争优综述
（2010.05-2011.06）
计算机应用研究所党支部按照《中国石油天然气集团公司深入开展创先争优活动实施意见》的要求，认真落实、执行《关于**《中国石油勘探开发研究院深入开展创先争优活动实施意见》的通知》（杭地研党[2010]7号），积极在计算所内开展创先争优活动，现将计算所第一阶段开展创优争先活动情况汇报如下：
一、基本情况
计算所党支部按照《中国石油勘探开发研究院深入开展创先争优活动实施意见》的要求，
积极开展创先争优活动，认真组织学习，深入认识到本次活动的宗旨就是要坚持以邓小平理论和“****”重要思想为指导，以“深入学习实践科学发展观，推进世界一流综合性国际能源公司勘探开发研究院建设”为主题，以“奉献石油当先锋，我为党旗添光彩”为实践载体，紧密结合实际，深入开展创先争优活动，充分发挥研究院党组织政治核心作用、党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，在推动科学发展、促进社会和谐、服务职工群众、加强基层组织的实践中建功立业，为研究院科学发展和谐发展作出积极贡献。
1、 加强组织领导。成立以党支部书记庄锡进为组长，党支部委员为组员的计算所创先争优活动领导小组，在《中国石油勘探开发研究院深入开展创先争优活动实施意见》的指导下，结合我所实际情况，制定了《计算机应用研究所深入开展创先争优活动实施意见》(下简称《实施意见》)，全面开展工作。
2、 提高思想认识。计算所党支部以创先争优活动为契机，围绕“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员”，深入贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，定期组织党员学习相关路线、方针和政策，统一思想，明确目标，认真部署，积极参与，争取优秀。
3、 制定实施办法。根据《实施意见》,计算所创先争优活动领导小组制定了创先争优活动运行表，通过精心组织、认真部署、公开承诺、总结点评和借鉴完善五个阶段全面开展工作，为我所党建工作指明了方向。
二、主要做法
为了达到推动科学发展、促进社会和谐、服务职工群众、加强基层组织的目标，计算所党支部开展创先争优活动的主要做法是（五个阶段）：
1、 精心组织。2010年8月，计算所党支部精心组织调研，以座谈会的形式，收集、归纳了党员和群众的意见，为全面部署和公开承诺打下坚实的群众基础。同时，计算所还组织人员到党群工作处进行调研，到兄弟单位学习，并结合我所实际情况，明确了目标，为此次创先争优活动打下了坚实的理论基础。
2、 认真部署。2010年9月，计算所通过全体党员大会进行动员部署，组织全体党员深入学习了创先争优活动的相关文件精神，统一思想，制定支部要求，全体党员深入学习了创先争优活动的相关文件精神，结合自己的实际工作和岗位职责需求以及自己的能力水平，进行查漏补缺，明确努力的方向。
3、 公开承诺。2010年10月，计算所党支部针对自身不足，广泛认...
08-21
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拜城县审计局“长治久安大宣教活动”
第一阶段工作总结
按照县委的统一部署和安排，县审计局从12月15日开始，在局机关深入开展“长治久安大宣教活动”。我们行动迅速、部署周密、措施得力，确保活动扎实深入开展。经过努力工作，目前，我局深入开展“长治久安大宣教活动”各项工作进展顺利，态势良好，氛围浓厚，较好完成了第一阶段的工作任务。
现将工作情况汇报如下:
一、统一思想，强化领导，周密部署，实现了大力开展“长治久安大宣教”的良好开局
（1） 召开动员会，确保思想到位
按照县委的要求，县审计局深入开展“长治久安大宣教活动”动员大会，对“长治久安大宣教活动”进行专题动员部署,全体机关干部参加此次会议。会议传达精神，部署了深入开展“长治久安大宣教活动”的各项工作，要求开展学习讨论活动，从领导做起，带头学习宣传，带头学习，带头推动工作落实。会议还下发了《拜城县审计局开展“长治久安大宣教活动”的实施方案》，明确了各阶段的工作目标和任务要求。
（2） 成立领导机构，确保活动顺利开展
按照上级文件精神，县审计局高度重视，成立了深入开展“长治久安大宣教活动”领导小组。由严碧同志担任组长，余杰、申秀兰、卡合曼卡迪尔同志任副组长，各股室负责人为成员的领导机构，同时明确了权责，形成了自上而下配合，整体联动的大宣教活动组织网络，确保活动顺利开展。
（3） 认真制定工作计划，确保活动稳步推进
县审计局通过研究，制定深入开展“长治久安大宣教活动”的实施方案。根据上级有关文件要求，结合工作实际，迅速研究制定活动实施方案，将大宣教活动分为4个阶段，为动员部署阶段 、学习教育阶段、整顿提高阶段、检查验收阶段。对活动提出了具体明确的要求，确保高起点、严要求、高标准，努力取得实效。
2、 严格要求，有序开展活动
（一）积极举办“长治久安大宣教活动”培训班。于12月20日，在局会议室举办了 “长治久安大宣教活动”培训班，由严碧同志主持，主要学习了党的十七届六中全会和自治区第八次党代会精神、普法学习教育、党的民族宗教政策和相关法律法规、新疆“三史”（新疆历史、民族发展史、宗教演变史）、新疆精神的学习讨论、地委、县委扩大会议精神。通过学习，使得参训人员储备了丰富的知识，提高了理论修养，为确保大宣教活动的顺利开展打下了坚实的理论基础。
（二）认真组织县审计党支部成员开展“长治久安大宣教活动”学习。从12月20日开始，县审计局利用每天下午2个小时开展大宣教理论学习，同时要求每人撰写的心得体会2篇，通过开展学习，切实转变了领导和党员干部的工作和思想作风。
三、存在不足
1宣传教育活动氛围不够浓厚，宣传方法和方法有待改进；
2工作创新不够，活动特点不明显。
四、下一步打算
通过第一阶段动员部署工作顺利完成，基本达到预期效果，但与上级领导的要求还有一定差距，县审计局将积极按照县委的要求及时转入第二...
08-13
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为让辖区党员干部学深学透《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，进一步抓好《准则》和《条例》的学习宣传和贯彻落实，xx社区党委以“四措”力促“两学一做”专题学习活动开展取得实效。
一是开展“自学”活动。社区党委专门印发了《准则》和《条例》原文到每个党员干部手上，制作专门的学习记录本，要求社区党员干部和各村(居)党员干部结合自身工作实际，开展自学活动，逐字逐条学习《准则》和《条例》原文，深刻把握精神实质，准确领会立意，把党规党纪刻印在心上、体现在行动上、落实到工作上，用实际行动准确诠释《准则》和《条例》，让群众看到行动和变化，做一名合格党员。
二是开展“领学”活动。社区党委充分利用“三严三实”专题教育实践活动平台，举办学习《准则》和《条例》“大讲堂”，利用每周工作例会之机，由领导带头领学，逐字逐句原文领读，并结合实际展开讲解和讨论，带头撰写交流学习心得，引导社区党员干部真学、真懂、真用《准则》和《条例》，将其精神实质内化于心、外化于行，严格按照《准则》和《条例》要求，争做一名合格党员。
三是开展专项“促学”。社区党委将“两学一做”活动开展作为20xx年党员干部教育的重要内容，下发活动通知，要求社区各部(办、组)、村(居)党支部制定详细学习计划，认真学习贯彻《准则》和《条例》。同时，由社区分管领导和联系村(居)领导牵头开展跟踪督查、随机检查学习笔记、心得等，及时了解掌握各部(办、组)、村(居)党支部学习贯彻情况，及时交流做法经验，推动学习贯彻工作落实，以“促学”力促辖区党员干部达到合格党员的标准和要求。
四是开展“导学”活动。社区党委除专门制作“两学一做”学习记录本外，还组建了专门的微信群，定期传达社区党委的安排和部署，为党员干部交流学习心得和体会搭建平台，同时通过手机短信平台、LED显示屏、简报、展板、xx群等形式，全面宣传《准则》和《条例》内容，扩大影响面和知晓率，积极营造守纪律、讲规矩的浓厚氛围，为社区党委开展“两学一做”活动营造良好氛围。
党的群众路线教育实践活动开展以来，五农场采取学习增力、问题导向、改上建制、干上见效等多种途径，切实做到了环环相扣、知行合一，取得了立竿见影的效果。
学习增“力”。活动中，农场把学习教育，提升党员干部自身素质作为活动的基础环节来抓实抓好。围绕必学篇目，集中开展了以“提素质、强信念；聚共识、增动力”为主题的.学习教育活动，现已组织全场党员干部集中学习8场次，组织集中观看《焦裕禄》、《杨善洲》、《周恩来的四个昼夜》等电影x次、主题党课x场次，开展换位实践体民情活动1次，同时要求每天抽出时间自学，并做好学习笔记。为进一步检验学习效果，农场于4月18日，组织了由全场党员干部全员参加的群众路线理论考试，全面检验并巩固了学习效果。通过集中学习与个人自学，使全场党员干部对教育实践活动重大意义有了更深刻的把握，提升了正视不足、“打针输液”的积极性与主动性，为活动深入开展、取得预期实效打下了基础。
问题导“向”。农场通过采取群众提、组织...
07-11
如何才能准确判断一篇文章是否为范文呢？很多人的每天工作主要就是文档的处理和写作，写文章前，我们可以先浏览一下相关范文模版，我在网上看到一篇关于“第一阶段活动总结”的文章觉得非常有意思。
为推进岗切乡“四讲四爱”群众教育实践活动有序开展，7月24日，__乡召开了2020年“四讲四爱”群众教育实践活动第一阶段总结暨第二阶段安排部署会议，在家乡干部职工、各驻村工作队、村两委、妇女代表共计50余人参加了此次会议。
会上对__乡2020年第一阶段宣讲活动进行了工作总结，对“四讲四爱”群众教育实践活动第二阶段宣讲工作进行了安排部署。
乡党委书记__同志对第一阶段宣讲工作进行了简要点评并对第二阶段工作开展提出了要求。一是高度重视、统一思想、充分认识宣讲“讲团结爱祖国”的重要意义及目的。二是全乡各部门一定要严格按照市委、县委的安排部署及乡党委的工作要求，以“四讲四爱”第二阶段“讲团结爱祖国”阶段的八项规定宣讲为契机，以农牧民群众、青少年学生为主要对象，创新方式、找准契合、深入开展第二阶段宣讲工作。三是落实主体责任，强化督导检查，各单位负责人要层层把关，对每一个阶段精心组织，落地开花。
会议最后，__乡10村农牧民宣讲员巴热讲述了做一名合格的党员，必须要起到先锋模范作用，带头学习“四讲四爱”主题教育实践活动，邻里之间共倡团结、和睦相处、同舟共济、和谐发展。
为贯彻落实市委、市人民政府有关于转变干部作风、加强机关行政效能建设活动的若干文件精神，根据市委、市政府的统一部署和要求，我局认真动员和组织全体领导干部积极投入到转变干部作风、加强机关行政效能建设活动中来，现有关活动情况作如下汇报。
一、我局高度重视，有针对性的开展“活动”。为切实把此次“活动”贯彻落实到实处，我局于3月6日召开动员部署大会，明确我局开展转变干部作风加强机关行政效能建设活动的要求和具体做法。把此次活动与营造整个机关的改革创新意识和全体人员的创新思维能力及本单位的具体工作结合起来，努力提高全局干部的思想政治素质、行政效能和服务水平。
二、领导干部带头，身体力行参与到“活动”中来。我局建立了以第一把手总负责、分管领导亲自抓，其它干部职工全部参与到其中来的工作机制。成立了“合山市招商促进转变干部作风加强机关行政效能建设活动领导小组”，由局长xxx同志为组长，副局长xxx为副组长，各股室负责人为领导小组成员。
三、为深入开展创活动，我局建立健全了学习制度。按照市委、市政府的要求，制定了第一阶段的“实施方案”。全局领导干部按照“实施方案”有条不紊地开展学习活动，认真做好学习笔记、精心撰写心得体会，并按照要求及时向市委、市政府报送相关材料。
四、采取多种形式，强化学习活动。继续坚持“周一例会学习制度”、针对此次活动时间紧、要求高的特点，我局规定在第一阶段学习活动期间，每天至少用1个小时的时间来集中学习上级有关转变干部作风、加强机关行政效能建设活动的相关文件。在集中学习教育活动中，全体干部广泛借助电脑网络、书刊报纸等媒体拓宽学习渠道。同时，召开交流讨论会1次。全局上下同学习、同讨论、同查摆，每名干部职工都联系本单位、本人实际，就思想、组织、作风、纪律等方面查找影响和阻碍此次“活动”的突出问题，为下一阶段的`活动打下基础。
五、拓宽业务...
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