管理评审输入报告

生产部管理评审报告

06-27

标签： 述职报告述职报告范文生产部管理评审报告

　　　不论何种职业人员都必须端正态度，认真做好份内事，而作为公司的生产部年终管理评审报告，对于公司的各项事务更是需要仔细思量、做出决断。对于管理评审报告，需要面面俱到，将事事落到实处，让员工在工作总结中吸取更有有价值经验，为公司发展谋福祉。下面是留学群给大家分享的述职报告，希望有所帮助。更多相关信息请收藏链接www.liuxuequn.com/ 。

　　公司PMC和生产部20XX年终管理评审报告

　　部门：PMC和生产部报告人：**

　　日期：20XX年12月10日

　　作为生产型企业，生产部对公司来说都是比较重要的部门，特别是对于业务部远在广州，而公司其实就只是一个加工厂的汇能来说更是如此，我们的中心课题其实就是围绕QCD(质量、成本、交货期)而开展的工作的，产生部按现有架构来说应该包括生产部、PMC部两大块。在很多方面职能也是交叉的，考核的指标也有很多雷同点。

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与管理评审输入报告相关的述职报告范文

合同评审管理办法

08-12

标签： 合同合同管理

　　合同的内容由当事人约定，依合同的具体含义不同而有所不同。合同作为一种民事法律关系来说，合同的内容是指当事人享有的债权和承担的债务;合同作为一种法律文书来说，合同的内容是指据以确定合同当事人权利、义务和责任的合同条款。下面是小编跟大家分享的有关合同的信息，仅供参考。更多相关合同合同签订的信息请关注www.liuxuequn.com 合同网

　　合同评审管理办法

　　1、目的

　　在本公司向顾客做出提供产品承诺之前，对顾客提出产品的各项要求进行充分识别和评审，确保供需双方对合同规定的内容理解一致，以保证有足够能力履行合同的全部条款。 2、范围

　　适用于本公司与顾客签订的所有销售合同或订单的确定和评审控制。 3、职责

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职称评审个人述职报告

05-21

标签： 职称评审述职报告教师职称述职报告个人述职报告

　　下面是留学群整理的七篇职称评审个人述职报告范文，欢迎参考。

　　职称评审个人述职报告(一)

　　尊敬的各位领导，各位评委：

　　本人1993年毕业于*******师范，后又通过参加中央广播电视大学的汉语言文学专业学习，分别于2011年12月和2006年5月，取得了专科和本科的学历。1999年9月经职称评审委员会审批通过，确认为中教一级，履职“中一”已有九年。任现职以来，我在工作中始终遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟和教育教学水平;爱岗敬业，关心、爱护每一位学生。脚踏实地，坚持求真务实的工作态度。积极探索教育教学方法，取得了较乐观的成绩。在此，特做如下小结：

　　一、思想品德方面：

　　坚定不移地坚持四项基本则，努力践行“三个代表”重要思想。热爱祖国，拥护中国共产党的领导，忠诚于党的教育事业，积极参加政治学习。尤其是任现职以来，更是不断鞭策、激励自己，勤勤恳恳，任劳任怨，对工作有了更高的责任心。服从组织的工作安排，与同事团结协作。遵纪守法、教书育人、为人师表。始终恪守“学高为师，身正为范”的原则。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师、好班主任。

教师述职报告

幼儿园教师述职报告

小学教师述职报告

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合同评审管理制度

08-22

标签： 合同合同评审

　　签订合同时为了维护交易更加公平的进行，无论是哪一方利益亏损，只要签了合同，就都有法可循，有法可依，从而使交易更加顺利并且完美化。下面是小编跟大家分享的有关合同的信息，仅供参考。欢迎关注留学网更多相关信息。www.liuxuequn.com/hetongfanben/ 。

　　1 主题内容与适用范围本制度对压力容器订货流程中的审图、产品分类、签订合同、订货图样处理等工作程序和责任作出规定。

　　本制度适用于压力容器产品订货合同评审管理。

　　2 合同审图

　　2.1 压力容器的设计总图上，必须有“压力容器设计资格印章”。设计资格印章中应有单位名称、技术责任人姓名、《压力容器设计单位批准书》编号及批准日期。图样上应有按《固定式压力容器安全技术监察规程》(简称《容规》)要求的审签手续。

　　2.2 压力容器产品图样由合同订货人员初审，初审内容如下： a.符合《压力容器设计单位批准书》规定的设计类别;

　　b.符合《容规》所规定的审批手续;

　　c.有齐全的责任人员签字;

　　d.有明确的技术特性表：设计压力、设计温度、使用介质、容器类别等完整齐全;

　　e.技术条件和零部件符合最新版本压力容器法规、标准及国家有关法规、标准(简称法规、标准)的要求;

　　f.图样图面清晰、零部件图样齐全、相互关系清楚;

　　g.符合《压力容器制造许可证》所批准的范围。

　　3 订货合同签订

　　3.1.压力容器合同订货人员的条件：

　　a.有法人委托书;

　　掌握《容规》及有关标准，规范;

　　c.熟悉公司设备能力、技术水平;

　　d.熟悉各种运输状况。

　　3.2 订货依据

　　a.批准的压力容器制造许可证范围;

　　b.《容规》及有关的法规、标准和公司企业标准;

　　c.制造设备的材料供应关系;

　　d.设备制成后的交运方式;

　　e.需方的特殊要求;

　　f.设备的交货期;

　　g.设备的出厂价格;

　　h.设备交货后的货款结算方式;

　　i.是否实行需方检查，确定检验程序。

　　3.3 签订订货合同

　　3.3.1 签合同人应对合同中的技术条款的正确性、完整性负责。

　　3.3.2 合同填写要字迹清楚，条款明确。

　　3.3.3 合同一式5份，需方3份、供方2份。其中正本2份，供、需方各1份(特殊情况可根据需要酌情增加付本)。

　　3.3.4 双方代表在合同上签字并加盖合同专用章。

　　4 订货合同和订货图样的处理

　　4.1 订货图样编号登记后，图纸送质技部、制造部。

　　4.2 将销售合同送质技部、制造部各1份，自存1份，并填写《销售合同发放记录》

　　5 合同纠纷的处理

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教师职称评审述职报告

01-19

标签： 教师职称述职报告教师评职称个人述职报告

　　以下是由留学群为您整理提供的关于教师职称评审述职报告的文章内容，希望能够对您有所帮助，欢迎阅读与借鉴。

　　教师职称评审述职报告

　　【篇一】

　　我是xx市XX中学教师，现年33岁，大学专科毕业，中共党员。我XXXX年8月参加教学工作，XXXX年7月取得中学数学二级教师资格。任教8年来，我一直担任班主任工作和初中两班数学科的教学任务，在工作中，我坚持“正面教育为主”的原则，勤勤恳恳，尽职尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。任现职五年来，在教学教育工作中取得了可喜的成绩，多次受到学校和县市以上的表彰奖励，年年被评为学校“先进班主任”，XXXX年，还被评为xx市“优秀辅导教师，xx市“文明教师标兵”，职称考核三年为优秀，二年为称职。

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