留学群专题频道素拓活动总结栏目，提供与素拓活动总结相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！
08-20
这个活动非常有趣，内容丰富。它包括四个项目：抢椅子、魔鬼数字、数青蛙和在邮局寄信。
每个项目进行两次，失败将受到惩罚。在活动中，能够充分的锻炼学生在特定的场合的临场发挥和随机应变的能力，根据活动的不同，又分别锻炼了参与者的反应力，智力，沉着性与团队合作力与理解力。提高了参训人员的素质，达到了素质发展的目的。
因为驿站传书环节有点偏难，以致活动无法正常进行，但主持人随机应变，改变传书内容，这很值得表扬。并且在活动中，会长、部长的同台演出为这次活动增添了精彩的一笔。总之，这次活动气氛热烈，人员参与积极，节目的安排几乎保证了每个人参与游戏中，大家玩得很开心，也很尽心。
当然，这些活动也存在一些不足之处。至于大冒险的那部分，你也可以事先准备好适当的问题，供每个小组选择。
但是无论如何，该活动旨在丰富学生的课余生活并提高他们的素质。这一目标的实现是一项成功的活动。这个活动就是这样，为我们在工作中美好的生活留下了珍贵的回忆。
你的朋友尤秉辰已经在加载过程中插入了这封邮件的背景
正在发送...
此邮件已成功发送。再回一封
事业部王泳波
一、 活动过程总结
总的来说，质量发展活动各个阶段的活动都比较成功。我将成功的原因总结如下：
1原来的时间推迟了，使各部门人员有足够的时间准备各方面的工作。
2 这次活动在进行前进行了成员间的商讨，听取了老师和部长以及同学们的意见和建议，有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备。比如：我们提前一周进行了分组的活动策划的起草工作，大家的态度都很积极，都积极的参与到了活动的讨论当中，大家对于所遇到的问题，都有自己的看法，最后集思广益达成了共识，并且在活动策划过程中我们对于可能遇到的问题进行了详细的计划及活动部署。
密切合作，积极协助，各方面努力，也是完成活动得保证。如在活动中我们需要的各种活动道具、奖品等，都安排了相关人员准备，特别是新浪对这次活动的大力支持，解决了活动中的部分经费问题
4 分工具体、安排合理。活动开始前，部长合理分配了工具和劳动任务，同时也注意宣传组织和工作时间的协调。
5 活动意义：这已经是入学来大学生实践社组织举办的第二次素质拓展活动了，特别的是这次活动由各新成员组织举办，真正体现了“实践”两个字，每个人都参与到了活动的准备工作当中，每个人都畅所欲言说出自己对活动的想法。在活动筹备过程中，我们再次携手合作，进一步增进了相互了解，增强了合作能力。
在游戏过程中在收获的不仅仅是欢声笑语，还有彼此间的信任和真挚的友谊，更锻炼了解决突发问题的能力，也了解了活动举办者的辛苦。
2、 后总结与讨论：提高学生的思想认识。在成功的背后，我们也认真反思自己的不足。
1、成员到场时间晚，存在迟到现象，以致活动未能按时开始。
2、场面有点混乱。活动虽然经过具体分工，详实安排，但在实际过程中由于各种原因，场面有点混乱，个别成员没有完成自己的分工。
3、安排上存在不足。没有考虑到活动中存在的安全问题。
4主持人：缺乏经验，语言不够精炼。准备不足，主...
04-26
良好的团队精神和积极进取的人生态度，是现代人应有的基本素质，也是现代人人格魅力的重要体现。当今社会，这种良好的团队精神和积极进取的人生态度起着非常重要的作用。所以，无论学校，还是社会其他部门，对人的素质拓展都非常重视。于是，素质拓展这门课程应运而生了。
所谓素质拓展，又称拓展训练，以培养合作意识与进取精神为宗旨，通过创意独特的户外体验式活动，激发组员的潜力，增加团队活力、创造力和凝聚力，达到提升团队实力的目的。
出于以上目的，我们财管111班在指导老师的带领下，利用一上午的时间开展了这次素质拓展训练，地点就在我们齐大中区篮球场。这次素质拓展训练主要分两个步骤：活动前的准备工作；活动的顺利进行。素质拓展训练的主要过程如下：
1、取训练工具。我和班长几个人按照老师吩咐，提前十分钟到中主414取了素质拓展训练所需要的工具，主要是竹竿和布条。
2、集合。要求所有参与人员于早上7点30分于中区篮球场集合，通过这一项，来增强每个学生的时间观念，以便在今后的工作与学习中能够做一个能守时的人，这能提高别人对你的初印象，能够使你的工作和学习更加得心应手。同时，这项活动也能来提高参与人员的纪律性，便于整个活动的顺利展开，以及以后能够培养严于律己的性格，增强自己的人格魅力。
3、分组。为了保证游戏的公平性，我们按照老师的安排把班级的人按照男女比例合理地分成了三个小组，每组4男10女。一方面有利于男女之间相互配合、互补不足，同时也能培养大家人际交往方面的技巧，为以后更好地处理人际关系；另一方面平均分配男女组员能够更好地保证比赛的公平性。
4、模拟练习。为了让大家更好地进行素质拓展训练，老师给了我们一个小时的模拟时间，让队员们相互磨合，打破彼此心里的隔阂，以便比赛时能够得心应手。同时，也能够选出最适合参加此项比赛的组员，从而确定比赛组员名单。
5、组建。这个环节各组通过讨论选出自己的组长、挑选出参赛组员。随后由组长进行剩余人员进行后勤工作的安排，以确保比赛时本小组能够达到最好状态，取得优异的成绩。
6、正式比赛。我们各小组各自到了老师指定地点，等待老师的出发口令。当老师数完1、2、3时，各小组就开始比赛，随着老师口令的下达，以1为左脚，2为右脚为口号，开始了我们的比赛。刚开始我们小组状态挺好。但是，由于我没有弄清楚比赛规则，以至
于输掉了比赛，落后了其他两个小组。虽然我们没有取得优异的成绩，但是我们也在团队意识方面得到了锻炼。同时，也让我们学会了相互包容、相互理解，因为比赛输了，大家并没有怪我，反而安慰我起来。这无疑让内心自责的我得到一丝宽慰。所以，我非常感谢大家能够包容我。
7、赛后总结。通过这次比赛我们不仅仅收获了喜悦，更收获了人生中最宝贵的财富。那就是积极向上的人生态度和团结协作的能力。但是，作为组长我不得不承认这次比赛不是太完美。首先，在赛前模拟阶段，我出于对大家的照顾，没有很好地选择最好的队员上场参加比赛。造成了我们失去了宝贵的模拟时间，在第一步上失去了先机。其次，在比赛开始之前，我由于李老师过远没能听清楚比赛的规则，误以为我们比赛场地是两个篮球场，所以在比赛时没有起到组长的带头作用，害得我们小组落后，对此我对我们每个组员都非常抱歉，辜负了大家对我的信任。所以，我得出这样一个教训：生活有时就是一场比赛，我们也生活在一个集体、一个组织当中...
素拓活动总结推荐访问
