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07-13
作文是能够展现一个人感性思维和理性思维的重要方式，通过写作的过程，我们不仅可以提升个人思维的广度和深度，还能够挑战思维的难度。如果你想更好地掌握关于“红绿灯作文”的相关知识，那就来阅读这篇文章吧。如果你希望了解更多内容，欢迎访问我们的官方网站！
星期日下午，烈日炎炎，火辣辣的太阳无情地剥夺人们头上的汗液，晒的人们脸上尽是焦虑烦恼，我正赶着去学校参加补习，飞奔在在路上，宽广的马路上无数的车辆不停地驶过，我擦了擦额头的不停留下地汗珠，心想“这下完了，吃到了，要挨辟了“，想着有开始加速向前跑…………
“又是红灯，真该死。“就在我将要准备冲刺一闪一闪的绿灯时，红灯却干掉了绿灯，窜了出来，把我拦腰劫路。我骂道，站在我身旁的也有不少人，老的，少的，有情侣，小青年，虽然天气是越来越热，紫外线强度也在慢慢增加，他们也在不停地皱眉头，用手当扇驱赶着太阳在我们头上留下的“印记“，而且两旁此时此刻也没有一辆车经过。却没有一个闯了红灯，我看着滴答滴答不等我的手表，几次冒出闯红灯的冲动，却还是被我的潜在意识制止下来。但也不是说没人不装瞎，瞧!现在有俩个小伙子也许等了不耐烦了，看道路两旁无车，边叫骂着边大摇大摆地违反了红灯的法律，可那两小伙装是没看见般，若无其事地向前走，这时，这两个在光天化日之下擅自作主的两下家伙就特别显眼了。他们过去了，这诱惑力很大，但这边的人仍是无动于衷，我也气嘟嘟地只跺脚。好在老天爱护我们，不让我们受苦，把绿灯将领在我们前方，于是，我们通过那条检验人素质的路而各奔东西。
是啊!从这个小小的红灯停，绿灯行便可看出此人的素质如何，而那逆反的红灯行，绿灯也行的人，必然是毫无素质和公德的。
但是，我却感到非常欣慰，因为，我已发现：国人的素质提高了，不再像我以前的小学时看到的，前面时红灯而过往的行人络绎不绝，而是如今这般场面，国家伟大呵，因为人民有素质呵!然而，我们便可以从闯红灯的情况看出这地区人们的素质咯!!!
放学回家的路上我像一个七老八十的老爷爷一样走得慢。到了十字路口见绿灯只剩下五秒了，我开始狂奔，但只可惜还是慢了。现在要等半分钟。
我越等越急，心急如焚，作业还没开写呢!急得我直跺脚。但我看见许多中年人都无动于忠，一点也为孩子做个榜样。我也想横穿马路，但是又不怀着侥幸心理，否则不堪设想，我哀哀欲绝地想:看来只能乖乖地等了。我看着公路上车水马龙，穿流不息。疾驶过的汽车，很不是滋味，恨不得马上中冲过去就完事了。唉，我哀愿道:"因为我是小学生吗?"我静静地坐在石头上，终于，有雨不测风云，红路灯只有5秒了，脸上露出了高兴地的容颜，顿时，心里翻江倒海，像泉水涌出来一样，心情格外开朗，欢天喜地。绿等灯亮了，我像脱僵的野马似的狂奔起来，冲到了对面，迅速地回到了家里，写作业去了。
我是一名小学生，每天都为过马路犯难。因为现在的司机的确太疯狂了，你若稍不留神就可能发生意外，因此，我想成为红绿灯。首先要为小学生过马路俳优解难，此外，还要帮助老弱多残的人群做更多的事情，更要制止那些违反交通规则的车辆和行人。
大家都知道，红绿灯是为了车辆有秩序的通行和行人顺利通过人行横道而专门设立的，可有的司机或行人简直就是视而不见。真是刀山敢闯，火海敢入，红绿灯就更不在话下。我的出现将专门制止那些不守法的司机和行人，千...
03-24
作文网小编为大家精心准备了《四年级想象作文400字：绿灯与红灯的对话》，希望对大家有所帮助，如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们留学群的作文栏目。
在一个篆忙的十字路口，有一座红绿灯。
绿灯总是对红灯看不顺眼，嫌他的红光太刺眼了。于是，绿灯对红灯说：
“红灯朋友，我劝你还是赶快闭上眼睛吧。”
“这世界多美，车水马龙，”红灯说，“干吗要我闭上眼睛？”
“大家都很厌恶你，”绿灯愤愤地说，“因为只要你一睁眼，大伙儿都得停步。”
“那你呢？”红灯谦虚地问道。
绿灯抖了抖身子，洋洋自得地开了腔：“我，当然不同了，只要我一睁开眼睛，大伙儿都起步走。你瞧瞧，人如纫，车如梭。
“对，你说得的确不错。可是，如果我永远闭上眼睛，”红灯意味深长地望着远方，“我的绿灯朋友，那时你干瞪眼，也没用。没有我的滞留，哪有你的畅通？如果我俩同时都瞪着眼，那世界就更不可思议了。”
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