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培养幼儿口头表述能力，通过幻灯片，能独立完整的将造纸过程的大意概述出来。以下是留学群小编为大家整理的大班科学活动：纸的由来，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注留学群。
【活动思路】
我们的祖国是一个地大物博，历史悠久的文明古国，古代就有四大发明驰名海外，哪四大发明呢：印刷术、火药、指南针、还有造纸术。纸是我们生活中的必需品，在我们生活中有着很大的作用，为了让幼儿养成珍惜纸张、知道环保的重要性，所以就以“纸”为出发点。
【活动目标】
1、培养幼儿口头表述能力，通过幻灯片，能独立完整的将造纸过程的大意概述出来。
2、让幼儿了解纸的由来，学会利用纸，包括废物利用和循环利用。
【活动准备】
各种各样的纸、剪刀、双面胶，造纸过程图、蔡伦图片。
【活动过程】
一、谜语导入，引起幼儿兴趣。
师：小朋友们，你们喜欢猜谜语吗?(喜欢)老师这儿有一个谜语想请你们来猜一猜，小耳朵听好了。“四四方方，又白又薄，既能写字，又能画画。”
幼儿：纸
二、引导幼儿了解纸的用途。
师：小朋友们，你们知道纸有什么用途吗?在平时，我们怎样用纸的呢?
幼儿：纸可以写字，画画，折纸等。
三、通过PPt，引导幼儿了解纸的由来及制作过程。
师：原来纸是这么有用的东西，那么，你们知道纸是从哪里来的呢?
幼儿：商店里买来的、工人叔叔造出来的。
师：老师这儿有一些图片，我们一起来看一看，你就知道了。(出示造纸过程图及蔡伦图片，教师边看图边讲述)
师：小朋友，现在你们知道纸是从哪里来的吗?是由谁造出来的呢?(小朋友概述，老师点评。)
四、讨论：怎样节约用纸。
师：我们知道了造纸的过程十分的不简单，而纸的用途又很大，用到纸的地方也很多，浪费也很大，有什么办法可以节约用纸呢?
幼儿自由讨论后回答。
五、分组进行操作活动。
师：我们一起收集了很多不同的纸，现在先来认识一下都有些什么纸呢?
教师介绍各种各样的纸。
师：刚才我们小朋友也说了很多节约用纸的方法，那请你们利用这些纸来玩一玩、做一做吧!
六.点评。
有的小朋友用废纸折出了许多漂亮的东西，装饰了我们的活动室。有的小朋友用剪刀将废纸剪出了美丽的花，将废纸变废为宝。希望小朋友在以后的生活中，都要节约珍惜每一份资源。
... 作文标题： 《纸的由来》作文
关 键 词： 小学二年级 300字
字 数： 300字作文
本文适合： 小学二年级
作文来源： https://zw.liuxuequn.com
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本作文是关于小学二年级300字的作文，题目为：《《纸的由来》作文》，欢迎大家踊跃投稿。
《纸的由来》山西省朔州市实验小学二年级五班 陈昱豪 练习本是通过许许多多叔叔、阿姨的辛勤劳动生产出来的，是爸爸、妈妈用辛辛苦苦挣来的钱到商店买回来的。练习本是由纸张装订成的，公元105年，蔡伦在前人利用废丝绵造纸的基础上，采用树皮、麻头、破布、废鱼网为原料，总结出一套较为完善的造纸方法，使造纸技术有了悦跃的进步。 作文标题： 纸的由来
关 键 词： 小学二年级 250字
字 数： 250字作文
本文适合： 小学二年级
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本作文是关于小学二年级250字的作文，题目为：《纸的由来》，欢迎大家踊跃投稿。
练习本是通过许许多多叔叔、阿姨的辛勤劳动生产出来的，是爸爸、妈妈用辛辛苦苦挣来的钱到商店买回来的。练习本是由纸张装订成的，公元105年，蔡伦在前人利用废丝绵造纸的基础上，采用树皮、麻头、破布、废鱼网为原料，总结出一套较为完善的造纸方法，使造纸技术有了悦跃的进步。
造纸的原料主要是木材。先把木材绞碎成木屑，然后加入一些化学原料，放在锅炉里煮很长时间，就产生了浓绸的纸浆。纸浆在经过好几道工序，如漂白、打浆等，然后用巨大的滚压机把纸浆压成薄薄的一层，再把它烘干，就生产出洁白平整的纸张了。最后，纸张用巨型滚筒卷起来，可以方便的储存和切割。
用过的练习本可以练毛笔字、验算、回收后重新生产纸张等。
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