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托福口语对于很多学生来说都是难度比较高的，其实托福口语并没有那么难，只是学生缺乏锻炼的机会。那么就到留学群来看看托福口语的一些技巧与练习方法。
一、托福口语复述的原则
新托福口语考试共有六个题目，其中尤以后四个题目更加充分体现了融读、听、说在一起的特点。也就是说，在回答问题时，你不必慷慨激昂地陈述自己的观点，而是要利用听读材料中的具体信息回答所提出的与材料有关的问题。这其实就是在考察考生是否具备了对先前读到、听到的`材料进行快速加工（归纳、总结、融合），然后再口头输出（变成自己的话）的口语复述能力。因而，为取得理想的成绩，在口试中，口语复述应遵循如下原则：
1、准确性原则（Accuracy）
准确性强调要准确挖掘与获取听、读材料的中心思想与细节内容，不能任凭主观臆想；同时还要注意用准确的语言输出。
2、完整性原则（Integrity）
完整性指的是：一要全面采集与应用听、读材料的信息，特别是不能遗漏任何重要的细节；二是所提供的答案语言要完整。
3、客观性原则（Objectivity）
客观性是指要客观陈述材料内容，不能妄加主观评论（除非有这样的要求）。
4、简洁性原则（Concision）
简洁性强调的是要采用简练的口语进行复述，不应过分堆砌辞藻。（当然了，几十秒钟的时间也不允许这样做。）语言要朴素，同时还要注意避免说出与主题无关的话语，更不能车轱辘话来回说。
二、托福口语常见题型
托福口语第一题：谈论下你和家人/朋友的一次令人开心的事件。
首先，我们应该注意的是第一题的方法论是“一个主题句，两个细节（例子）”，再次需要注意的是答题的范围，一定是和家人或者朋友的事情，所以一个人发生的事情就尽量避免；最后一定要注意时态，这个地方问的是过去的事情，所以，通篇考虑的是过去时态，而不是我们最常用的现在式。
托福口语第二题：你是喜欢去没去过的地方旅游，还是去去过的地方旅游。
此题是典型的新托福口语中二选一的题目，按照上课的讲解，此题我们有三种回答方式，A好，B好，或者it depends on different situation。 使用典型的2+1的回答方式，此题可以迎刃而解，讲满45秒钟绰绰有余。
托福口语第三题
作为第一个综合口语题，第三题要求我们用45秒钟读一个学校的通知，通知很简单，就是说学校的打印政策发生了变化，以前的时候是打印免费，现在的话是只有前10页免费，超出部分按照5美分收费。
托福口语第四题
在阅读部分，第四题一般是关于一个专业名词，这次考的是 information overload. 按照典型的方法论，我们需要去找主题句和表现形式，换句话说，去找information overload 是什么以及它是干嘛的。从文中我们可以找出它的表现形式：人们如何去应对information overload：处理一部分信息或者干脆不处理。
听力则直接给出了2个例子，直...
对于雅思口语来说，进行口语练习是很多同学都会遇到的事情，在口语考试中怎样拿高分呢？那么接下来就和留学群一起来看看雅思口语考试练习技巧及高分指南。
常规练习
首先要学习和模仿英语交流的语音和语调两部分，现有的教学体制可能会比较重视单词的发音、音标的联系，但针对整个句子的语调练习会相对少一些，也就造成了很多时候我们的语调让国外人听起来怪怪的。这里面不存在英音和美音的问题，不管是什么发音，语句的语调应该是和谐的。所以，语调的联系也就成为了关键。
怎样练习语调呢？方法其实真的很简单，就是通过大量的了解国外的原声发音，最好是能够找到一些涉及内容广泛，表达主人公多种心理状态的音频文件，这样你可以了解在各种环境和主人公心态下的原声发音，然后根据自己的时间和精力，制定切实可行的学习计划，逐步学习。
怎样进行学习呢？方法就是进行跟读训练。不断的听这些原音，同时结合和理解整个故事情节。逐句逐字听，逐句逐字学，边听边读，尽量达到与原声一致。
在练习过程中要注意：
（1）一定要尽力保证与原音的发音和语调相符；
（2）语速开始时可以根据自己的情况适度的进行，但最终必须要赶上原音的语速；
（3） 学习要有阶段性，节奏和频率很关键，适合自己的才是最好的。
模仿练习
1.方法
众所周知，模仿最基本的方法便是跟读。跟读的途径可以是两种：一种是听录音跟读；一种是看录像跟读。对于还处在备考初期，口语较弱的考生来说还不急于接触雅思考试的真题，不管是录音还是录像，都可以选择较简单，较实用，较生活化的材料跟读如新概念的一二册。可以对着镜子矫正自己的口型，语速由慢及快的练习。
2.目的
① 语音语调
发音正确与否直接决定说话对象是否能领会自己所要表达的意思。英语的发音方式与汉语肯定有很大的不同，如果从一开始就不能很好地掌握英语的发音，或是形成了较为奇怪的语调，养成习惯之后就再难纠正过来。所以从最基本的词汇开始对语音语调的训练是模仿最直接的目的。有时只听录音还不能完全了解个别发音的过程，如θ和e 的音，所以通过录像来学习就可以更加直观，让发音得以完善，变得更加到位。
② 句式句型
有了单个词汇或词组的扎实基础，接下来模仿句子的步骤就会更容易进行。因为如果单词的发音准确，对于词组或句子中爆破和连读等语音技巧就能更顺利地掌握。另外对句式和句型的熟悉已经可以开始让考生慢慢接触和适应英文的思维方式和表达方式，对英文的逻辑如如何界定事物等产生一个基本的概念，这是隐形的目的。当然，在这个过程中，对句子整体语调的把握也是重点，考生可以开始最基本的交流。
考试准备
1.语速匀速一点
首先是使自己的语速要尽可能的正常一点。说时一...
06-18
中考备考的方法有哪些？下面由留学群小编为你精心准备了“2020中考语文：古诗文阅读的练习技巧”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
一、古诗文阅读
(甲)泛舟后溪
[唐]羊士谔①
雨余芳草净沙尘，水绿滩平一带春。
唯有啼鹃似留客，桃花深处更无人。
(注释)①羊士谔：唐朝人。顺宗时，贬汀州宁化尉。
(乙)游岳阳楼记(节选)
[明]袁中道
游之日，风日清和，湖平于熨。时有小舫往来，如绳头细字，(A)白溪练①上。取酒共酌意致闲谈亭午风渐劲湖水汩汩有声。千帆结阵而来，亦甚雄快。日墓，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予时四望惨淡，投箸而起，愀然②以悲，泫然不能自已也。 昔滕子京左迁此地，郁郁不得志，增城楼为岳阳楼。既成，宾僚请大合乐落之，子京曰：“直须凭栏大哭一番乃快!”第以束发③登朝，(B)为名臣，(C)为名帅，已稍稍展布其才;而又有范公为知己，不久报政最④矣，有何可哭?至若予者，为毛锥子⑤所窘，一往四十余年， 不得备国家一亭一障之用。玄鬓已皤，壮心日灰。近来又遭知己骨肉之变，寒雁一影，飘零天末，是则真可哭也，真可哭也!
一、初识读书笔记
1. 什么是读书笔记
读书笔记，是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。
古人有条著名的读书治学经验，叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。对于小初中生来说，读书笔记也是强化记忆，加深文章理解的习作练笔。
2. 为什么要写读书笔记
读书笔记指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记。在读书时，写读书笔记是训练阅读的好方法。
记忆，对于积累知识是重要的，但是不能迷信记忆。列宁具有惊人的记忆力，他却勤动笔，写下了大量的读书笔记。
俗话说："好记性不如烂笔头。"
所以，俄国文学家托尔斯泰要求自己：身边永远带着铅笔和笔记本，读书和谈话的时候碰到一切美妙的地方和话语都把它记下来。记下重要的知识如有不懂可以再看一下。
而初中生写读书笔记更是积累的过程，只有积累了更多的字词句，才能成就美妙的段篇章。
3.读书笔记的分类
根据所读文章种类不同，所写的读书笔记也各有不同。
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06-16
中考备考的方法有哪些？下面由留学群小编为你精心准备了“2020中考数学：题型的综合练习技巧”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
一、必须熟悉各种基本题型并掌握其解法
课本上的每一道练习题，都是针对一个知识点出的，是最基本的题目，必须熟练掌握;课外的习题，也有许多基本题型，其运用方法较多，针对性也强，应该能够迅速做出。
许多综合题只是若干个基本题的有机结合，基本题掌握了，不愁解不了它们。
二、在解题过程中有意识地注重题目所体现的出的思维方法，以形成正确的思维定势
数学是思维的世界，有着众多思维的技巧，所以每道题在命题、解题过程中，都会反映出一定的思维方法，如果我们有意识地注重这些思维方法，时间长了头脑中便形成了对每一类题型的“通用”解法，即正确的思维定势，这时在解这一类的题目时就易如反掌了;同时，掌
握了更多的思维方法，为做综合题奠定了一定的基础。
三、多做综合题
综合题，由于用到的知识点较多，颇受命题人青睐。
做综合题也是检验自己学习成效的有力工具，通过做综合题，可以知道自己的不足所在，弥补不足，使自己的数学水平不断提高。
一、看例题学总结
细心的朋友会发现，我们老师在讲解基础内容之后，总是给我们补充一些课外例、习题，这是大有裨益的，我们学的概念、定理，一般较抽象，要把它们具体化，就需要把它们运用在题目中，由于我们刚接触到这些知识，运用起来还不够熟练，这时，例题就帮了我们大
忙，我们可以在看例题的过程中，将头脑中已有的概念具体化，使对知识的理解更深刻，更透彻，由于老师补充的例题十分有限，所以我们还应自己找一些来看，看例题，还要注意以下几点：
二、不能只看皮毛，不看内涵
我们看例题，就是要真正掌握其方法，建立起更宽的解题思路，如果看一道就是一道，只记题目不记方法，看例题也就失去了它本来的意义，每看一道题目，就应理清它的思路，掌握它的思维方法，再遇到类似的题目或同类型的题目，心中有了大概的印象，做起来也就容易
了，不过要强调一点，除非有十分的把握，否则不要凭借主观臆断，那样会犯经验主义错误，走进死胡同的。
三、要把想和看结合起来
我们看例题，在读了题目以后，可以自己先大概想一下如何做，再对照解答，看自己的思路有哪点比解答更好，促使自己有所提高，或者自己的思路和解答不同，也要找出原因，总结经验。
四、各难度层次的例题都照顾到
看例题要循序渐进，这同后面的“做练习”一样，但看比做有一个显著的好处：例题有现成的解答，思路清晰，只需我们循着它的思路走，就会得出结论，所以我们可以看一些技巧性较强、难度较大，自己很难...
06-06
考研英语备考很多事情都要提上日程了，看看哪些是该注意的，下面由留学群小编为你精心准备了“2021考研英语：综合语法练习技巧”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
2021考研英语：综合语法练习技巧
语法是考研英语的基础，这部分在研究生英语考试中不再单独考查，但是语法知识贯穿在整个英语考卷的各个题型中。 完型填空题会直接考查语法知识;阅读理解题和英译汉中有大量的长难句，这些句子只有具备一定的语法知识才能正确分析;作文中要写出正确无误的句子，也需要语法知识。这部分基础如果欠缺，其它的综合能力提高起来将会很慢，所以所有考生都务必重视考研语法的复习。
Which encourages the evolution within them of viruses predisposed to jump the species barrier and infect other sorts of animals. At the moment,the evidence is mixed.
In favor of the idea is an experiment conducted by Cara Brook of the University of California,Berkeley,and published in February in eLIFE.
This suggests a possible mechanism,some bats have unusual immune systems. In which an antiviral process known as the interferon parhway is always active,rather than being switched on in response to infection.
一、词汇
1.evolution n. 进化
2.predispose v. 使偏向于，使易患，预先安排
3.barrier n. 障碍，阻碍
4.in favour of赞同，支持，有利于
5.mechanism n. 机制
6.immune system免疫系统
7.antiviral adj. 抗病毒的
8.interferon n. 干扰素
二、参考翻译
让病毒在他们体内进化，从而使病毒跨越物种屏障，感染其他种类的动物，目前证据比较混杂。
支持这一想法的是近期由加州大学伯克利Cara Brook进行的一项实验，并于2月份发表在《eLIFE》上。实验结果暗示一种可能的机制，一些蝙蝠拥有不一般的免疫系统。
在该系统中，被称为干扰素通道的抗病毒程序始终保持活跃，而不是在感染时才有反应。
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考研英语备考很多事情都要提上日程了，看看哪些是该注意的，下面由留学群小编为你精心准备了“2021考研英语：阅读理解的练习技巧”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
2021考研英语：阅读理解的练习技巧
一、先看题还是先读文章?
很多考生都会问这个问题：阅读理解需要先看题还是先读文章?这不是立场问题，只是个人习惯问题，不过一般还是建议大家先看题。题目不需要细读，甚至有时只读题干即可，目的是让我们心里先有个数，知道这么文章在讲什么，问的问题有是什么。这样在阅读过程中可以有的放矢，更加快速而准确地定位出考点的位置。
二、哪些重点读，哪些略读或不读?
我们都知道，四六级英语重速度，考研英语重理解，但这是不是意味着我们一定要细抠文章，读得越慢越好?很显然不是的，理解，也需要讲究技巧，兼顾速度。考研英语阅读中，有些地方容易出题，需要重点读，它们一般是：首段和尾段，每段首句，论点部分，转折词后面的内容等等。而有些地方则属旁支信息或不重要内容，完全可以略读或不读，它们是：补充说明性的插入语、同位语，专有名词，破折号后的内容，例证或引用的名人名言等。
三、做一篇阅读理解用时多久?
一般情况下，建议考生花在一篇阅读理解上的时间以15~20分钟为宜，这样完成四篇阅读共耗时1~1.5小时，已经占了近一半的时间，也算足够重视了。建议大家在平时练习过程中也以这个标准来要求自己，初期可以慢一些，但最后要稳定在这个速度，才能保证考场上的效率。
四、读几遍合适?
考场上时间有限，一般只能允许你通读一遍，然后再有针对性地根据题目去回顾和定位。有的同学会读两遍甚至三遍，时间就会很紧张了。此外，读的次数也要根据效果考虑，一般来说，只要把文章的逻辑结构把握好，一遍通读加重点定位足矣。这是在考场上，如果是在平时训练中，则建议小伙伴们在做完题之后再回去重读文章，多读几遍，越多越好，直到完全理解透为止。尤其是对待真题，特别有必要这么做。
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2021年考研英语：阅读理解的练习技巧
一、全文均是围绕文章中心展开
阅读理解中，广大考生首先面临的难题之一，就是如何在读完文章之后，有效地提炼出文章的中心。其实提炼中心的方法早在我们中学学习语文的时候，老师已经教给我们。文章中心可以概括为一句或者几句话。有的文章在一开始就会开门见山提出文章的中心。有的文章第一段进行背景介绍，进而在第二段提出文章中心。但是，有的文章也需要考生读完之后，自己通过对各段叠加，概括出文章的中心思想。如果考生读完文章之后，仍然无法提炼出文章的中心，那么一定要找出反映文章中心思想的词语(或词组)，即所谓的“核心词”。这个核心词往往会在每个段落反复提到，以名词居多。
注意高频词汇或词组。有些时候，高频词汇或词组以不同的形式出现，它们很可能是本篇短文的中心或关键问题或事物。
【例如】The world is going through the biggest wave of mergers and acquisitions ever witnessed. The process sweeps from hyperactive America to Europe and reaches the emerging countries with unsurpassed might. Many in these countries are looking at this process and worrying: “Won't the wave of business concentration turn into an uncontrollable anticompetitive force? ”
通过略读我们可以发现文章的中心词/词组为the biggest wave of mergers and acquisitions, the process, this process, the wave of business concentration.文章顿时变得一目了然。
二、一个段落会有一个中心
英语文章段落会有严格的成分构成。一般说来，英语的一个段落由三部分构成：主题句+扩展句+结尾句
1、所谓主题句是指一个段落的中心思想句，往往位于句首。
2、所谓扩展句是指解释、论证、说明主题句的句子，最为明显的标志词如for example, for instance等。
3、所谓结尾句是指总结陈述主题句的句子，往往可以省略。因此，读文章的过程中，每个段落的首末句要放慢速度，尤其是首句一定要放慢速度。当然任何规则也都会有例外。有些时候，文章段落不会出现主题句，需要读者自己去提炼。
【例如】Consumers say they're not in despair because, despite the dreadful headlines, their own fortunes still fee...
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2021考研英语：阅读题型的练习技巧
一、阅读B题型介绍
考研英语自2005年改革开始，加入了一种新的阅读题型，称为“阅读PartB”。这种题型不同于传统的阅读A(主要考察考生把握主题和细节的能力)，阅读B部分主要考察考生对语篇的宏观理解能力，能否认识到文章的内在逻辑一致性和内容上的衔接，很多考生在复习考研以前都没有接触过这种题型，而且根据历年试题来看，难度差异大，不利于备考。
二、大纲要求
阅读理解B节(5小题)：主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有3种备选题型。每次考试从这3种备选题型中选择一种进行考查。
备选题型有：
1)本部分的内容是一篇总长度为500~600词的文章，其中有5段空白，文章后有6~7段文字。要求考生根据文章内容从这6~7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。
2)在一篇长度为500~600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章的内容和结构将所列段落(7~8个)重新排序，其中有2~3个段落在文章中的位置已经给出。
3)在一篇长度约500词的文章前或后有6~7段文字或6~7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6~7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。
三、如何备考
首先，虽然满分只有10分，但提醒考生们对待新题型要重视，尤其是基础不好的同学不应像对待完形一样，更多的考“运气”和“语感”。这种题型只要精心准备是好拿分的。
大家首先需要做的是熟悉三种考题形式，正所谓“知己知彼才能百战百胜”从难度上讲，排序题最难;七选五次之;最简单的是标题匹配。考察频率上来说七选五考得最多(七次)排序题次之(四次)而标题题只考过两次，因此要重视七选五的复习，后两种也要兼顾。所谓的“熟悉”大家要做到了解每种题型考察的知识点，也就是衔接手段和逻辑结构;知道具体的解题步骤和操作技巧;还要尽量控制时间其高正确率。以下是做题时可以利用的常见逻辑线索和解题线索，大家可以参照一下：
(一)常见宏观逻辑顺序
1)时间空间
2)演绎归纳
3)下定义
4)分类叙述
5)举例
6)因果
7)比较对照
8)整体部分
9)观点反观点
10)转折让步
(二)常用微观解题线索
1)名词复现(近义、上下义、反义)
2)代词指代(人称/物主/指示)
3)冠词线索(a/an,the)
4)逻辑关系词(转折，递进等)
5)评价性表达(附近有被评价的事实描述)
6)表示变化含义的词(附近有相应背景介绍或补充...
心理咨询考试如何复习呢？下面由留学群小编为你精心准备了“2020心理咨询师考试：做题练习技巧分享”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！
从原理上讲，练习的前提，应该是对内容的熟悉。没有对于内容的一定的熟悉程度，做题的效果很低。
从我们应试时间很短的特点来看，很容易形成个性化的题目会了，而原理的另外的要点由于没有做到该类的题目，结果还是不会。所以，这种特点和时期，应该特别注意原理的消化。为了弥补做题的缺失，可以在真题导入或就教材来演化出真题的方法来弥补。
从学习、复习时间来说，还是要围绕重点范围来做题，而不是盲目地做题。当然如果有时间，完成的初步的做题任务，应该是真题，并应该演化到书里;且反复做真题，也比盲目做所谓的练习题好。
从预测的效度来说，我们现在还达不到很精准的程度，弄到本次真题的可能性更是否定的。所以，也不要迷信模拟题。
掌握原理，透析重点，演化题型，牢固记忆。只有做好了这四步，才能在心理咨询师考试中立于不败之地。
一、是回避和远离压力来源
这需要根据个人的情况而定，没有对每一个人统一适应的模式。比如买股票，如果你心理承受能力低就不要买。再如美国小说《飘》中主人公斯卡利特碰到难受的事时常说：我现在不去想它，我现在若是老想着它，我会发疯的。我且等明天再去想它吧。
二、恰当地合理地使用心理防御机制
举例如合理化，即对压力给以合理的解释，比如被领导批评以后，想关键是自己没有做好工作，领导应该批评，对其他人也是如此，是合理的，自己可能心平气和了。常用的心理防御机制还有压抑、投射、升华等。
三、主动采取行动消除压力
如果一个压力是客观的，一味回避不是根本的解决办法。变被动为主动，采取有效的行动，改变现状才是上策。这要解决两点认识问题。一是任何事情都是可以改变的。二是采取行动才能改变。比如一个人感觉到自己在集体中缺少知己，与人不能沟通，由此心理压力很大。确定上述的两点认识之后，开始找原因。有别人的原因，有自己的原因。别人是难以直接改变的，或者说只有通过自己的改变去影响别人改变。
四、重新评价事件或者情境
问题也许没有你当初想的那么严重。换一个角度考虑问题可能会豁然开朗。即使是失误或错误也还有补偿的机会。
五、寻求支持
当心理压力过大时，可以适当地向亲戚、朋友、心理医生倾诉和求助。不要硬撑。其实承认自己在一定时期软弱，然后通过外部有益的支持降低紧张、减弱不良的情绪反应是明智之举。采集者退散
六、适当的运动和培养多种爱好
当一个人处于不良的心理状态，或者不良的心境状态中的时候，坐在那里苦思冥想、发愁、哀叹，不但无助于问题的解决，反而...
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2020考研复试：英语听力的练习技巧
一、泛听
我们之所以认为英语比较难，就是因为没有一个完整的英语环境。我们从小在中文的环境下长大，从能听懂语言开始，我们接触到的都是中文，身边的人讲的也是中文;一个人可能本能她的英语很差，但是如果在国外待上几年后，她的口语将会变的非常好、非常流利，因为国外有英文的语言环境。在明白症结所在之后，我们现在要做的就是努力去解决这个问题。既然没有这样有利的语言环境，那么我们就可以努力去营造合适的语言环境。我们可以利用一切资源，比如下载一些英文的电影、节目，每天都将它打开来听，甚至是在你吃饭、走路、坐公交的时候，您也可以一只耳朵插着耳机，另外一只耳朵去聆听外界的声音，这样可以增加耳朵对英语的熟悉度，磨练自己的耳朵，创造出一个属于你自己的语言环境，增强对英语的敏感度，这也就是我们常说的“全浸入”的方式。
二、精听
但是只有泛听是不够的，泛听只是让你去接触这样一些东西，去熟悉它们。但这并不等于你能听懂。所以，我们还应该采取精听的方式。在这里我们可以采用大学英语六级的听力试题去准备考研复试的听力。我们可以采用以下方式：
⑴先播放一遍听力，自己拿着题先做一遍;
⑵核对答案，改正错误的地方。但对于错题建议先不要去看录音稿，先把音频材料回放到对应的位置，多听几遍看能不能找到错误的原因;
⑶回到听力材料中查看错误的原因，挑出不认识的单词、词组，并进行整理记忆;
⑷跟读、模仿英语听力材料。由于英语是我们在日常生活中并不常用的语言，多跟读可以让我们开口说话，练习口语。而且听力材料一般都是由外国人朗读、录制的，用语会比较地道、也会有一些像连读、弱读等等这些语言现象，在有意识的模仿之后，可以使我们的口语显得更加流畅、地道。
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