留学群专题频道经济学专业个人简历范文栏目，提供与经济学专业个人简历范文相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！
08-27
写一份好的简历，单独寄出或与求职信配套寄出，可以应聘自己感兴趣的职位。参加求职面试时带上几份，既能为介绍自己提供思路和基本素材，又能供主持面试者详细阅读。下面是留学群为大家精选的经济学专业个人简历范文,仅供参考!
姓 名：xxx
三年以上工作经验|女|24岁(1986年1月1日)
居住地：
电 话：134********
E-mail：[email protected]
最近工作[1年4个月]
公 司：上海XXXX投资管理有限公司
行 业：金融/投资/证券
职 位：理财顾问
学 历：本科
专 业：经济学
学 校：华东政法学院商学院
自我评价
四年经济学专业的积累，以及2年多的理财顾问工作经验。能与客户建立长期的维护关系，并且挖掘潜在客户，不断发展新客户，完成营销指标。注重工作效率，具有较强的学习能力及对新环境的适应能力。能在高压下工作，有责任心，勇于不断突破挑战自己。
求职意向
到岗时间：待定
工作性质：全职
希望行业：会计/审计，金融/投资/证券，银行
目标地点：上海，北京
期望月薪：8000-9999/月
目标职能：理财专员
工作经验
2009/7——至今：上海XXXX投资管理有限公司(150-500人)[1年4个月]
所属行业：金融/投资/证券
理财顾问部理财顾问
1、熟悉各家银行的金融融资、理财产品;了解金融行业市场动态。
2、寻找、跟进能与银行合作的潜在客户，根据不同客户的资产状况、资信状况、以及他们的个性化需求，为其推荐最适合他们的融资、理财产品，协助客户达成与银行的合作，促成银行、客户、本公司三方共赢。
2008/7——2009/7：XX银行股份有限公司上海市分行(500人以上)[1年]
所属行业：金融/投资/证券
个人金融业务部理财专员
1、办理个人账户的开户、挂失、密码重置、网银、存款证明等个金业务
2、为客户提供理财咨询，根据客户投资需求及其个人喜好提供保险、基金、理财产品的推介，优化客户的资产配置
3、通过现有的人际关系，与客户建立长期的维护关系，同时挖掘潜在客户，发展目标客户
4、完成支行分配的业务指标，期间分别获得了XX银行浦东开发区支行“微笑服务大使”和支行“优秀信息员”的荣誉。
教育经历
2004/9——2008/6 华东政法学院 经济学 本科
语言能力
英语(熟练)听说(熟练)，读写(熟练)
普通话(精通)
英语等级英语六级
证书
2010/3基金从业人员资格证
2009/12银行从业人员资格证
2008/8外汇从业人员资格证
2007/1计算机中级
2006/6大学英语六级509
07-18
简历、是求职者用以取得面试或访谈机会的工具，又由于它经常是第一份征才部门或学术机构挑选候选人的过滤依据，其重要性可见一斑，所以大家要认真制作自己的简历，让人眼前一亮。下面是留学群的小编为为大家准备的济学专业个人简历范文，供大家参考借鉴。
经济学专业个人简历范文
基本信息
姓 名：留学群
性 别： 女
年 龄： 23岁
最高学历： 本科
工作年限： 应届毕业生
政治面貌： 共青团员
现居城市： 江西
籍 贯： 湖南
婚姻状况： 未婚
联系电话： ×××××××××××
电子邮箱： ×××@ liuxuequn.com
求职意向
工作类型： 全职
期望薪资： 2000-3000元
工作地点： 湖南
求职行业： 金融保险、证券、期货
求职职位： 银行柜员/会计 其他证券/金融/投资/银行
工作经历
2011-03 - 2012-01 江西师范大学财政金融学院 辅导员助理
工作描述： 属于学校勤工俭学活动，负责学生资料的核准，登记，归档;学生活动的安排。
2013-04 - 2014-11 百胜南昌分公司 客服
工作描述： 负责全国的订餐热线，在这几个月的兼职活动中，几乎没有出现过点餐错误;并参加了公司的招募活动，到学生寝室和到教室宣传兼职活动。
教育经历
2010-09 - 2014-07 江西师范大学 经济学 本科
专业描述
要求学生系统掌握经济学基本理论和相关的基础专业知识，了解市场经济的运行机制，熟悉党和国家的经济方针、政策和法规，了解中外经济发展的历史和现状;具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力。
培训经历
2013-03-2013-04 ××创业培训机构 SYB创业培训
培训描述： SYB培训分上下两部，共十步，这十步步步深入，环环相扣。创业意识培训，你可以知道是否适合创办企业，办什么样的企业。创业计划培训是根据你的企业构思分八步学习，形成创业计划，制定创业行动计划。
2013-04-2013-05 百胜南昌分公司 客服技能培训
培训描述： 由其开办，采取一对三的培训方式，主要包括基本礼仪的指导...
经济学专业个人简历范文推荐访问
