留学群综合教研工作计划

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综合组教研工作计划8篇

 

综合组教研工作计划(篇1)

  一、指导思想:

  以全面推进素质教育和实施新课程改革,平时遇有问题就及时碰头、相互讨论、及时解决。教研活动专时专用,保质保量、内容丰富:每次都有专人负责主讲及开设教研公开课,组织大家学习理论知识,收集交流教改信息。相互学习、互相促进,切实运用现代化信息技术在课堂教学中进行有效的运用,同时充分运用网络优势,提倡组内教师上网学习。多学习、多研究、多探讨,不断学习,努力改进教学策略和教学方法,使课堂教学更具生命力。

  三、工作目标与任务:

  1.端正教学思想,改变教育观念,上好每门课程,教好每一节课。

  2.科任教师认真研读本学科的课程标准与教材,联系学生实际,探索教法,编写好教案,上好每一节课。

  3.编写教案,课堂教学必须重视实验操作指导,不仅要求学生会做实验,还要注意安全指导。

  4.课堂教学要体现开放性,鼓励创造性,强调实用性。

  5.每门课程的教学要落实养成教育,把养成教育贯穿到每一节课。

  6.每个教师一个学期规定读好两本书。

  7.定期组织组内理论学习(共计16次)。

  8.新青年教师每个月上传两篇读后感。

  9.每周组织一次课堂教学研讨会(共计16次)。

  10.新青年教师每月上一节公开课。

  11.组建新课题研究小组。

  四、加强学习,提高教师自身素质:

  1.各科任教师必须认真研读本学科课程标准,用新的教育理念武装自己的头脑。

  2.自我检查反省,明白自己知识技能的工匠薄弱点,努力学习改进。

  3.研读本学科系列教科书,了解本学科各年级知识点的纵向发展联系及向其他科目横向渗透情况。

  4.教师之间相互学习,经常相互听课,评课,汲取新的教学经验,取长补短,

  五、实施办法:

  1.学期初订好教学计划,切实按计划开展自修和教学活动。

  2.自学过程中,要认真写好读书笔记。

  3.落实周查制度,重查课堂教学及方法。

  4.在教导处指导下,开展好教研活动。

  六、活动安排:

  二月份:

  1、研读教育局和教研室有关文件,学习学校工作计划和校本研修计划。

  2、各学科小组讨论制定小组教研计划、综合组制定教研活动计划。

  三月份:

  1、启动教研组活动,召开综合学科教师会。

  2、召开综合学科在研究课题组会议,讨论课题实验的有关事宜。

  3、准备参加县艺术节。

  4、参加上级教育部门组织的活动。

  5,每个教师开好一节公开课。

  6.主体性教研活动。

  五月份:

  1、新青年教师讲示范课。

  2、各学科主题研讨课。

  3、迎接学校期中教学常规工作检查。

  4、各科开展研修活动(派出去听课)。

  5、参加上级教育部门组织的活动。...

小学第二学期综合教研组工作计划

 

  综合学科是学生们比较喜欢的一个学科,它包含了体育、音乐、美术、信息技术等课程。下面是由留学群小编带来的范文“小学第二学期综合教研组工作计划”,欢迎阅读。

  小学第二学期综合教研组工作计划

  一、 综合学科生源及学情分析:

  各年级学生来源主要是本村学生,少数学生从外地转进,整体素质还比较满意,学生对体育、音乐、美术、信息技术等课程有浓厚的学习兴趣。

  二、 工作目标与任务:

  1. 端正教学思想,改变教育观念,上好每门课程,教好每一节课。

  2. 科任教师认真研读本学科的课程标准与教材,联系学生实际,探索教法,编写好教案,上好每一节课。

  3. 编写教案,课堂教学必须重视实验操作指导,不仅要求学生会做实验,还要注意安全指导。

  4. 课堂教学要体现开放性,鼓励创造性,强调实用性。

  5. 每门课程的教学要落实养成教育,把养成教育贯穿到每一节课。

  三、 加强学习,提高教师自身素质:

  1. 各科任教师必须认真研读本学科课程标准,用新的教育理念武装自己的头脑。

  2. 自我检查反省,明白自己知识技能的工匠薄弱点,努力学习改进。

  3. 研读本学科系列教科书,了解本学科各年级知识点的纵向发展联系及向其他科目横向渗透情况。

  4. 教师之间相互学习,经常相互听课,评课,汲取新的教学经验,取长补短,共同提高。

  四、 实施办法:

  1.期初订好计划,切实按计划开展自修和教学活动。

  2. 自学过程中,要认真写好读书笔记。

  3. 落实常规检查制度,重查课堂教学及方法。

  4. 在教导处指导下,开展好教研活动。

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学校综合教研工作计划

 

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  一、指导思想

  以建设和谐社会和科学发展观为指导,以“积极、稳步、有效地实施新一轮基础教育课程改革”为主线,依托行政部门,强化自身建设,创新教研方式,整合教研力量,认真实施课程改革,总结和推广课程改革的优秀成果,提升教师的专业水平,为我校基础教育的科学和谐发展提供更为有效的专业支持。

  二、基本思路

  进一步贯彻落实素质教育课程改革的精神理念,积极推进课程改革,研究课程改革的理念和教学行为相统一的方法、途径和策略,以务实和科学的态度,以校本教研为主要形式开展教研工作,力求在以下四个方面取得新的成绩:

  一是认真贯彻新的《义务教育法》,关注教学状况和教师专业成长,继续加强对各学科的调研和指导,有效监控各学科的教学质量,进一步提高教研工作的针对性和实效性,使我校新课程实施水平有新的提高;

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