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清洁校园美化环境活动总结

 

  紧紧围绕改善校园育人环境这一主题,在近一个时期内,以学校的环境文化建设为中心,以养成教育为重点,进一步绿化美化校园环境,优化净化育人环境,全面构建和谐校园。留学群小编整理了“清洁校园美化环境活动总结”仅供参考,希望能帮助到大家!

  篇一:清洁校园美化环境活动总结

  20xx年x月x日由医学院自强社所办的特色活动之校园清扫活动圆满结束,此次活动取得的结果相比前几次,有很大的进步,但有些学院也出现了一点问题。

  在校园清扫活动前期,我们勤工自强社给年级各自强社部长开了两次会议,第一次会议主要是让他们开始招募义工参加活动,统计好人数,有利于我们接下来的人员安排与区域划分。第二次会议我们根据人员数目把区域划分告诉各自强社,让他们清楚他们的工作区域。

  与此同时,我们自强社也做了前期准备。首先写策划书,确定评分细则,然后是安排校园清扫监督人员及通知各自强社安排好他们的负责人。强调清扫人员带好工具,根据各学院上报人数划分区域。安排好校园清扫开幕仪式时的工作人员及负责拍照的人,最后是请老师出席校园清扫的开幕仪式。

  在活动中,首先是集合负责人查看各区域,方便清扫后的检查工作及打分评比工作。接下来是开幕仪式,仪式开展的比较顺利,个别学院队伍站得有些混乱,活动横幅没有挂起有点遗憾,请的出席老师也许是由于太仓促没有达到想要的效果。但在带队去各学院工作区时,有几个学院自行站队拍照,使活动显得更正式。

  在清扫过程中,我负责的是一临学院。该学院自己将工作区域按学院分配工作,根据区域的脏乱程度和人数多少分配。这样有利于调动学生的积极性,而且他们每个年级有自己的总负责人和小负责人,工作安排得井然有序。各负责人都认真负责,在他们检查完一遍之后主动联系我去检查,而且清扫的结果让人满意。

  从一临的清扫任务分配和完成中,我们可以看到要把一个工作做得完美,人数是必须的,但是如何分配好个人任务才是提高工作效率的关键所在。人多不是问题,问题是怎样做好合理分配,把大家的积极性调动起来。这一点值得其他学院借鉴。

  在校园清扫的后续过程中,我们自强社成员及各自强社的监督人员开会总结和讨论了此次校园清扫的结果及存在的一些问题,我们还根据各学院清扫的情况及工作人员的工作态度评比出

  最佳清扫奖:第一临床医学院 第二临床医学院 护理学院 最佳组织奖:第四临床医学院 药学院 口腔医学院 清洁优秀奖:公共卫生学院

  这三个等级的学院,各个成员分别加4.5h、4h、3.5h义工时间,这样评比主要是希望各个学院的参加人员能积极主动的完成任务。

  此次校园清扫顺利完成,恭喜以上学院取得的成绩,有所付出才有收获,这是成正比的。希望各学院互相学习,扬长避短,在以后的工作中再接再厉,做得更好,积极配合我们自强社的工作,让我们一起把自强社建设的更辉煌。

  希望我们的校园越来越美,夏天快来了,我们准备好了!

  篇二:清洁校园美化环境活动总结

  在20xx年10月31日星期六早上的7点到8点,我们和团总支各部门组织了打扫现代教育中心的活动,作为青年志愿者和团总支的一员,大家非常乐意参加这种志愿活动。在活动中,我们青年志愿者和整个团总支合作,大家积极肯干,不怕脏不怕累,我们对负责的区域进行了彻底的清扫,劳动的过程中充满着欢声笑语,看着整洁一新的现代教育中心,我们的脸上洋溢着...

美化环境作文30O字

 

  让蓝天更蓝,让清水更清,让绿叶更绿,让红花更红,让美更美,让地球上一切好的都更加好,关爱地球,就是如此简单!你也赶快行动吧!下面请大家来看看留学群小编辛苦为大家准备的《美化环境作文30O字》多篇,如果想要更多相关讯息,请继续关注我们留学群的作文栏目。

  篇一:美化环境作文30O字

  嗨!大家好,我是一条小金鱼。从我感受到这个世界的第一缕阳光时,妈妈就叫我小宝。

  原来呀!我生活在一个清澈见底的小河里,河水绿的像一块无暇的翡翠,平静的像一块大明镜,倒影着红瓦绿树,美丽极了。岸边一棵棵柳树绽开了嫩绿色的小脑袋,荷花也露出了水面,像一个粉红的小姑娘亭亭玉立的站在水中,给人以万缕丛一点红的感觉。

  不知道从什么时候起,人类把各种各样的垃圾扔进了我们的小河,河水不再清澈。变成了黑乎乎污水,上面泛着肮脏的泡沫,腐烂的水藻和大量的死鱼死虾,气味臭不可闻,连河边的小花小草也被熏的低下了头。原来可爱的家园就这样被破坏了,我也要给着爸爸妈妈搬家了。

  我要向全人类呼吁,让我们齐心协力共同保护我们的家园吧!

  篇二:美化环境作文30O字

  啦啦啦,啦啦啦,我是卖报的小行家……”我一边唱着歌,一边兴高采烈地回家。

  正在我高兴之余,一个塑料袋从天而降,飘飘悠悠地落在我的脚下,“谁这么没礼貌?”我生气的自言自语道,可是环顾四周,一个人也没有,于是我就捡起塑料袋,走到几步发现不远处有一条小河,心想把这个塑料袋扔到河里去吧!我正要扔的时候,这条小河居然说话了:“别扔,别扔,我不想成为一条臭气熏天的河,你知道你们人类把我所有的亲人都害死了,你想知道你们人类是怎样做的吗?我给你讲,我的妈妈为了让你们人类吃上好的食物,把自己仅有的吃的全交给了你们,因为我妈妈没有东西吃最后我妈妈她……她饿死了。还有我哥哥,你们在我哥哥体内不知撒上了一种什么药,把我哥哥的血液都污染了……现在只剩下我和年迈的奶奶”。

  听到这里我目瞪口呆,原来我们人类一直在破坏环境,看到这条小河那可怜又无助的大眼睛,想到人类在破坏大自然的一幕幕,我决定要做一名环保小卫士,我的计划发动我班同学,每人每天捡十个塑料袋,最后把他们埋掉。

  我觉得大自然和我们人类有一条看不到,摸不着的生物链,我们要保护大自然,保护地球,说句心里话,地球就是我们的母亲,没有了地球,就没有了人类,让我们携手共同保护我们的家园吧!

  篇三:美化环境作文30O字

  “保护环境,人人有责!保护环境,从我做起!”这是我们时常挂在嘴边的一句话,但“光说不做假把势”。有的人常说,丢一片纸屑又不会造成多大的危害。但他们可曾想过,如果人人都有他们那样的思想,那么全国十几亿人,不就丢了十几亿个垃圾吗?这样就会严重破坏环境,影响人类生存。相反,一人捡起一个垃圾也就能获得一小份心灵上的安慰,获得别人的赞赏,则丢垃圾的人难道会问心无愧吗?

  捡一个垃圾、种一棵小树、保护一棵小草,都是我们作为地球公民应尽的义务。我们居住在地球上,就应该为地球贡献出自己的一份力,同时,也为自己着想着想吧!往河里仍垃圾,等于危害鱼虫的生命,自己的良心能安吗?砍一棵小树,等于危害鸟类的生命,自己又该有何感想?绿色,环保与生命是息息相连的,千万别等...

美化环境作文400字

 

  阳光是温暖的,花草是芬芳的,溪流是清澈的,小鸟是欢快的,愿你爱护环境,珍爱美好家园!下面请大家来看看留学群小编辛苦为大家准备的《美化环境作文400字》多篇,如果想要更多相关讯息,请继续关注我们留学群的作文栏目。

  篇一:美化环境作文400字

  这天,我和妈妈一起出去散步,突然,看了一个树荫旁面有一个绿色的摊子,旁面还有一个牌子,写着:迎世博,人人有责的活动。

  我和妈妈走上去,看了看活动的说明,就顺手拿过了上面放着的活动参加填写表,上面也写着4个大字:环保卫士,还写着只要捡慢

  一袋或者半袋以上,就有丰富的奖品。我顿时兴奋起来,心想:会是什么丰富的奖品呢?是遥控赛车?是飞机模型?还是……?

  妈妈见我在那儿呆呆的想着,就说:“快走吧,否则就要天黑了。”我点了点头。说:“我们先到各个笑去吧!那儿可能垃圾会多一些。”说完,我们先到了离这里最近的地方,只见我拿起了布袋,说:“妈妈,那儿的垃圾可多啦,我们快去捡吧!”我见了根香烟,塑料袋,饮料瓶……

  就这样,我们捡了1个小时,总算把布袋里的垃圾积满了半袋。此时天已经是阴暗了,我们跑到那个摊子那里,服务员把我们捡垃圾的布袋放进了回收桶,给我们一把尺,一本本子和一个小布袋。我看着这些东西,难过地说:“我还以为是什么玩具呢,原来是这些东西啊!”妈妈说:“拿到什么奖品都不重要,重要的是志在参与。”

  听了妈妈的话,我的心情好多了,拿着奖品,和妈妈一起高高兴兴地回去了。

  篇二:美化环境作文400字

  绿色生活,身边的环保,我的脑子里很少有这些概念。环保,在我的眼里从来都是大人的事,对于我们小孩子有什么办法呢?我们小孩子也不会做呀?可是现在人们不断破坏它、破坏我们的资源,在这我们小孩子也不能无动于衷,同学们所以我们要连索来保护它、一起来举办宣传活动,并采取切实的行动,留下那茂密的丛林,珍惜那辽阔的海洋,保护每一处空间。这时我才感到环境的保护人人有责。

  我们在路上行走时,可以看到路两旁的树木上挂着许多的垃圾袋呀!为什?我们会给地球带来资源的缺少?就是因为我们人类不断的破坏、砍伐、污染、捕杀才是资源不断下降与减少。不久的将来我们将怎样生存下去?地球还能住下去吗?我们还有各种资源吗?这都是人类将来是否能在地球生存的证据呀!我们现在一定要保护环境,保护我们的家园呀!不能再让它受到破坏了。

  人们呀!让我们共同来保护、维护我们的地球吧!把它变成比以前更好的地球吧!不再让它受到更大的破坏,使我们的生活更好吧!

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  校园环境作文200字

  

美化环境作文300字

 

  砍了绿树一片片,母亲泛起阵阵泥石流的心酸。建筑到了海边,母亲引起声声海啸的咳嗽……破坏环境,就是伤害我们自己。下面请大家来看看留学群小编辛苦为大家准备的《美化环境作文300字》多篇,如果想要更多相关讯息,请继续关注我们留学群的作文栏目。

  篇一:美化环境作文300字

  在很久以前,地球是一片鸟语花香。鸟儿在树枝上开“音乐会”,蝴蝶在树下为鸟儿门伴舞。树是绿的,草是绿的,山是绿的……这许多都是绿的看上去只给人一种感觉——不知是哪来的画家,画了一幅绿色的画。水是蓝的,天也是蓝的,水连天,天连水,一望去不知哪是水,哪是天。树,草,花,鸟,山,水,天……这些东西都是那样和谐,那样的自然,那样纯情,那样美丽。

  每次我和同学一起回家时:“呜——呜——”的大风把沙子吹来,我又想:留学群可是现在这些都不复存在了;生命源泉的枯竭——水污染;生命要素的拍害——大气污染;

  人类母亲的呼救——土壤污染;生命空气的损失——垃圾污染;天上的污染——太空垃圾;人类益友在减少——生物资源衰退;地球环境在变暖——温室效应;大量降水在变酸——酸雨;不毛之地在扩张——土地沙漠化;毁林的恶果——旱涝灾害;地球保护伞在变薄——臭氧层破坏;慢性中毒在持续——农药污染;隐行的杀手——噪音污染;致癌的射线——放射性污染……唉!请拯救我们的地球吧!从我们做起,从身边的小事做起。保护环境,人人有责。环保是我家,人人都爱它。让我们的家园充满阳光,充满绿色,充满生机。

  篇二:美化环境作文300字

  我们人类生活在地球上,地球上有许多东西需要我们保护,但是我们却没有在意。

  有些人不珍惜地球赐予我们的一切,例如人们乱砍乱伐,大量使用一次性筷子和乱扔塑料袋,制造白色垃圾等已经给大自然带来了许多环境问题,严重影响了我们的生活。还有大气污染,酸雨和臭氧层等带来的危害都是大自然给人类带来的灾害,人们乱砍乱伐,乱扔塑料袋和使用一次性筷子等,这些就是人们不尊重大自然而造成的,没有自然,便没有人类。这是世界一大朴素的真理,人们只会一味的抢夺自然,征服自然,只会破坏生态系统,咎由自取,使人类濒于困境。切记,保护环境就等于保护我们自己生存的环境。

  我们要保护这个脆弱的的地球,不要让茂密的森林,辽阔的草原和无边无际的海洋成为我们的回忆。

  现在起,我们应该保护环境,一起捍卫我们的家园。

  篇三:美化环境作文300字

  我家有一个环保娃娃,她就是我的表妹。在家里,她看见地上有一颗垃圾就捡起来,扔进垃圾箱里,说“你们怎么能乱扔垃圾了。”她在家爱管闲事极了。有次,哥哥把吃的糖果纸扔在地上,表妹看见了,立刻捡了起来扔入垃圾箱,后来,哥哥被表妹教育的直喘气儿。家人们看见了这一副样子,哈哈大笑起来。表妹却生气极了。还有一次,全家去游泳,来到游泳池边,表妹换好了游泳衣,正要下水游泳时,只见一位小弟弟在游泳池里喝了一瓶水,把水瓶随手一扔,正好扔到了表妹面前,表妹生气极了,边立刻下水,游到了小弟弟身边说“小弟弟,刚才那水瓶是你扔的吗?”小弟弟说“是的呀”表“小弟弟,乱扔垃圾是不好的哟,一定要保护环境。”小弟弟听了,不好意思了,便有上岸,把水瓶捡了起来,扔入了垃圾箱里。听了这些介绍,你就知道环保娃娃是多么爱环保呀。

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美化环境主题黑板报

 

  爱护自然,享受自然,美化环境就是享受环境。下面是留学群小编为大家整理的美化环境主题黑板报,欢迎阅读。

  美化环境主题黑板报(一)

美化环境主题黑板报

  美化环境主题黑板报(二)

美化环境主题黑板报

  美化环境主题黑板报(三)

  美化环境标语

  1.蓝天之下你我他 优美环境靠大家

  2.人人爱花草,空气环境好。

  3.建设美丽的边疆,爱护我们的家园。

  4.让优雅的环境与美好的心灵同在。

  5.美化校园环境,就是美化我们的生活。

  6.环境卫生的洁净,有您的一份文明。

  7.爱护花木、美化校园

  8.草木无情皆愿翠 行人有情多爱惜

  9.污染环境千夫指 保护环境万人颂

  10.手边留情花似锦,脚下留情草如茵

  11.绿化环境,净化心灵。

  12.一花一草皆生命,一枝一叶总关情

  13.植树种草 美化环境

  14.文明一小步,社会一大步

  15.垃圾不落地,庄河更美丽

  16.乱扔的是垃圾,抛弃的是文明,丢失的是人格,危害的是生命

  17.草儿绿、花儿香,环境优美人健康

  18.群手同浇幸福树,全民共育文明花

  19.打造碧水蓝天生态宜居城市,建设文明卫生和谐魅力庄河

  20.您为城市添一份洁净,城市为您送十分温馨

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初中初一作文650字:美化环境,我最行! 看图写文

04-28

 作文标题: 美化环境,我最行! 看图写文
关 键 词: 环境 看图 初中初一 650字
字    数: 650字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一650字的作文,题目为:《美化环境,我最行! 看图写文》,欢迎大家踊跃投稿。

在夏天的一个假期里,妈妈提着一大袋瓶瓶罐罐正要出门。我追了上去,不解的问;“妈妈!
你拿那么多塑料瓶去干什么呀?"妈妈一边指着外面,一边回过头来说;"这些瓶子都没有用了,还占地方,我要去废品收购站把他们卖了!
"我灵机一动,伸出双手说;"妈妈,既然没有用,就给我吧!
我拿去做装饰品。”妈妈笑着答应了。我欢快的跑进好朋友“王丽”的家中,邀请她和她姐姐一起去我家做装饰品!
她疑惑的问道:"用什么来做呀?”“用塑料瓶来做啊!老师不是说要废物利用吗?所以我们要利用我妈妈不要的塑料瓶来做美丽的装饰瓶!
”王丽他们听了后,欣然的答应了我的邀请。到了我家后我找来了剪刀、胶带等一切手工用具,当然还包括那些不用的瓶瓶罐罐。我先利用剪刀把铝皮易拉罐剪成一根根长长的花枝,再用胶带粘起来,这样一朵朵红红绿绿,弯弯曲曲,环环相接的花就做好了,插在了我之前用大塑料瓶下半部做的“花盆”中,美极了。王丽她们看了以后,很快就学会了。接下了,我们又利用劳技课上老师所教的知识,做好了一件又一件精美的工艺品。坐在桌前的妈妈欣慰的笑了,说;“真是一代又比一代‘强’啊!"啊!
原来废品也能做出好东西!美化环境,我最行!
名师点评:小作者在文章中描述了自己和同学一起利用家里的废瓶罐做成工艺品,很好!
事情描写得详细而生动!
很好!
继续加油!
“我追了上去,不解的问;“妈妈!
你拿那么多塑料瓶去干什么呀?"”应该是“我追了上去,不解地问;“妈妈!
你拿那么多塑料瓶去干什么呀?””“我欢快的跑进好朋友“王丽”的家中,”应该是“我欢快地跑进好朋友王丽的家中,”“到了我家后我找来了剪刀、胶带等一切手工用具”应该是“到了我家后我找来了剪刀、胶带等一些手工用具”(学乐中国特聘教师:赵晓辉老师)2010-3-15 18:08:00...

小学六年级作文700字:“美化环境,保护母亲河”倡议书

 作文标题: “美化环境,保护母亲河”倡议书
关 键 词: 环境 母亲河 小学六年级 700字
字    数: 700字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级700字的作文,题目为:《“美化环境,保护母亲河”倡议书》,欢迎大家踊跃投稿。

亲爱的同学们,你们好: 大家都应该知道吧,我们的母亲河——沱江河正在慢慢地恶化。知道吗?那年我们的母亲河上游的一家工厂放了许多有毒的污水,倒致我们二十多天没喝到沱江河的水,是政府让消防车从外面拉回来的水。当时接水的人啊!
那是人山人海,水泄不通。内江的各个矿泉水商店当天就被抢够一空。由此,我知道了水对人的重要性。知道非洲吧!
那里的水才是严重缺乏。每天,一家人只有五斤的数量,这五斤水包括了煮饭、喂牲口、洗澡、洗脸...... 听了上面的紧急缺水“通知”快快行动起来吧!
每逢每年的植树节,带上树苗、铲子、水桶去野外植下一棵“绿色的爱心”我相信,全世界的人,只要每人植一棵树,每年的水土流失就会大大减少。
知道吗?我国为了防止北京再次遭受沙尘暴的袭击,在新疆,宁夏等多个沙漠化地区都种上了一“层”绿色的“防沙墙”。自从种了这“层”防沙墙以后,北京的风沙气候有了大大的减少。
保护水资源首先要节约用水,让我们一起开始节约用水。把洗了菜的水用去浇花,把淘米水用来洗脸,别以为这样很好笑,淘米水里面含有许多营养哦。这样就可以“一水两用”。
以前,长江的中、下游条件非常好,生活着我国的珍惜动物——白鳍豚,可是现在,由于水的严重污染,白鳍豚面临着绝种的危机。记得有一次,爷爷在河边的鱼商小贩买了一条大鲤鱼回来,我看着那条肥肥的鲤鱼就垂涎欲滴,没想到,上了餐桌的美味.......我吃了一口,难吃极了,我以前吃过爷爷做的鱼,很好吃的,可是现在.........我明白了,由于河水的严重污染,鱼、虾的肉质全变了。小时候看见河边有许多小朋友在游泳,渔民在河里捕鱼,一艘艘挖沙船排成“一”字形在河里穿梭,挖鹅卵石、河沙。现在,那繁荣的景象看不到了 ,只看到了河面上的一个个飘浮的白色塑料口袋和一只只死鱼、死虾,并飘来一股恶臭。而且沱江河的宽度以每年1至2米的速度后退。
面临着沱江河的“变异”大家还无动于忠吗? 倡议人:あァ夜おカ 2007年10月21日...

小学五年级作文800字:美化环境人人有责

01-25

 作文标题: 美化环境人人有责
关 键 词: 环境 小学五年级 800字
字 数: 800字作文
本文适合: 小学五年级
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(作者:林水影)城市环境的好坏,与人的生活是密切相关的。可人们却常常忽视了它,肆意的破坏它。但,这种意识好像慢慢地在人们的脑海里复苏……  在度过了一个漫长的暑假后,我又踏上了那条上学之路。那条路既陌生又熟悉的上学之路——那条以前又吵闹,又肮脏;下雨天,走路还要一步三回头——怕被路过的汽车溅的满身是水的路。可如今,我完全推翻了自己对它的定位,现在那儿不仅在道路两旁栽了树,拓宽了马路,街道也比原来干净多了,喇叭声也减少了许多。我本以为那赶紧的街道与减少的喇叭声不过是因为那些人遇到了好事如此而已。可没想到一连几个星期下来地面还是那么干净,喇叭声还在逐渐减少。我开始纳闷了,为何会这样呢?我心想。但我的疑问马上就得到了解答。在放学回家的路上,我看见了一个四五岁大的小女孩在草丛里摘花,我本没注意,可就在这时,迎面跑来了一个少妇,那妇女冲到草丛中一把抱起那摘花的小女孩。拍掉了那女孩手中的花,怒喝道:“我不是跟你说了很多遍,不许曲谱哦坏环境吗?那你真么就是记不住呐?”小女孩抽泣地说:“我,我,花……”这时,从我的身边走过一个“清洁工”对这他们说:“小孩需要慢慢教,虽说破坏环境是不对的,可也不因该打孩子。”听着这人的声音,令我想起了我的邻居张阿姨,两人的声音真是我很像。我突然有了一个想法,难道这人就是张阿姨,但很快的这个想法就被我否决了,因为张阿姨是一个女强人工作的事都忙不过来了,怎么可能在这里扫地。但,当那人转过脸是,我惊呆了那人就是张阿姨。“张阿姨,你真么会在这?”我纳闷地问她。“因为世博会马上要到了,我到社区里保留志愿者,今天正好路到我,所以就来了。”“是因为世博会吗?”“嗯,可以这么说。现在,全市人民都在期盼着世博会的到来,都在踊跃自主的开展参加者各种活动——‘爱护环境’是最主要的其中之一。”张阿姨看了看表说,“不说了,我要先去‘工作’了,再见!”得到这样的答案令我有些不敢相信,于是回到家后上网查了查,原来为了迎接世博会,真的做了许多的事,开展了许多的活动,连马路也是因此而拓宽的。
  我相信城市的环境现在一定得到了很大的改善,生活的质量也一定会有很大幅度的提升;我相信肯定会有更多的人加入保护环境的队伍中来;我更相信2010年世博会会圆满成功!
  (林水影 投稿于开心作文吧)...

小学五年级作文650字:美化环境,清洁家园

07-27

 作文标题: 美化环境,清洁家园
关 键 词: 环境 小学五年级 650字
字    数: 650字作文
本文适合: 小学五年级
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哎呀,真是讨厌,正在美梦中我突然被楼下一阵吵闹声惊醒,一看闹钟,才刚4点过一点,我赶紧用被子捂住耳朵,好早一点继续我的美梦,可是,争吵声还是不停地传来,忍无可忍的我气冲冲地来到楼下,这么早这些人不睡觉,有什么好争吵的嘛?   刚走到街上,就看见不远处已经围了一群人,两个青年男女正对一个老人说:“你们每天这么早满大街扫得哗啦哗啦的,还让不让人休息了嘛”“是呀,你们就不能晚一点再扫地吗”周围的人也七嘴八舌地议论着。看着周围激动人们,老人慢慢地说:“影响了大家的休息,实在是对不起,可这是我们的工作需要啊,我们也想晚点扫地,既不影响大家休息,我们也可以多休息一会儿,可真那样的话,你们大家每天都会面对一个遍布垃圾、灰尘满天、肮脏的早上,还能有愉快的心情,干好自己的工作吗?我们辛苦一点,虽然对大伙的休息有一点影响,可是,还给大家了一个清洁卫生的城市,让大家少吸入一些灰尘,对大家的健康也有好处啊!
”“老爷爷,你的手上怎么全是老茧呀”老爷爷笑着对我说:“好孩子,那是爷爷的工作证呀!
”听了爷爷的话,我想也没想,冲着老爷爷就说:“老爷爷,你们真辛苦,等我长大,一定要发明一种专门扫地的机器,让你们不那么辛苦,也可以让大家安心睡觉了。”老爷爷看着我,慈祥地说:“好孩子,好好学习,爷爷相信你一定能!
爷爷等着你的发明啦”听着我们的对话,周围的人都笑了。 来自:作文大全  从此以后,每当我听到街上“沙沙”的扫地声,我都会情不自禁地想起许许多多的像老爷爷那样,为了美化我们的家园而辛勤工作的人们。
《美化环境,清洁家园》这篇优秀的“五年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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“清洁校园美化环境”演讲稿

05-26

 

  怎样才能让你的演讲稿脱颖而出呢?快来看看留学群小编为您精心准备的这篇演讲稿结尾范文,希望对您有所帮助。

  今日我演讲的题目是:清洁校园美化环境靠各位。

  在这片年轻的战场上,我们渴望成功,追求成功,努力成为战场上的胜利者。那么,什么是成功的武器呢?是我们风华正茂的年龄,是“立志博学 修身报国”的理想和信念。请记住汪国真先生的一句话:没有比脚更长的路,没有比人更高的山!用青春的热血/给自己/树起一个高远的目标吧!不仅是为了争取一次成功,更是为了追求一种境界。目标实现了,即是成功,目标实现不了,亦是充实和经验。

  在这片年轻的战场上,除了成为美丽光环下的胜利者,我们更要成为一名真正的强者!。然而这又谈何容易!(稍停)即使理想无比坚定,也会有脆弱,动摇的时候。面对学习成绩的下降,我/也曾心力交瘁过。(渐强)我彷徨过,动摇过,甚至/想过放弃!(慢)然而,当宿舍的电话铃声响起的时候,当妈妈用她那依然温柔的声音喊我乳名的时候,我的心坚定了。我想起了父母的期望,老师的鼓励,同学的信任----还有什么理由再消沉下去呢?于是,我又重新拾起那最初的梦想和志向!(停顿)人生无志,就如船行无舵。古人常讲“三军可以夺帅,匹夫不可夺志”“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志” (停顿)周总理年少时立下“为中华崛起而读书”的大志,为党和人民做出了巨大贡献。爱国主义诗人屈原放逐途中仍不失志,他的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索” 更是激励了许多后人。

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