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对于很多学校而言，在早申阶段申请会拥有不小的优势，早申的录取率要比常规高出3-4倍。美国本科里哪些学校适合提早申请？下面由留学群小编为大家详细介绍，希望能帮助到大家！
一、有哪些早申的方式？
1、Early Action （EA） 不具备约束力
申请截止日期早于常规申请，通常在12年级的11月。申请人会在12月收到录取结果，如果被录取，也可以反悔，不去这所大学。
2、Early Decision I （ED I） 具备约束力
申请截止日期早于常规申请，通常在12年级的11月。学生在12月收到录取结果，如果被录取，必须就读这所大学。
3、Early Decision II （ED II） 具备约束力
申请截止日期在1月，非常接近常规申请。学生在2月中旬收到录取结果，如果被录取，必须就读这所大学。
4、Restrictive Early Action （REA，限制性早申） 或Single-Choice Early Action（单选早申）
这项政策在不同的大学有不同的名称。限制性早申或者单选早申比单纯的early action约束更多，但又不像early decision那样具有强制性入学要求。如果学生选择了一所限制性早申学校，那么早申阶段不能再申请其他学校，公立大学和其他国家无入学约束大学的申请除外。学生在11月份提交申请，12月收到录取结果，如果被录取，也可以反悔，不去这所大学入学。
5、Regular Decision （常规申请）
绝大部分学生都会进行常规申请，截止日期通常在1月，他们会在3月底或者4月初收到结果。在这个阶段学生会申请更多的学校，录取不具备约束力。
二、美国大学的申请规划
1、对于托福成绩过100，GPA成绩3.5以上，有1-4门AP成绩的学生，从早申开始，一直到正常申请，分两步申请学校是没有问题的，总会获得录取。
2、对于托福成绩在85分以下的学生，早申是没有多少意义的。反而是尽早安排直接选择“国际大一”课程的问题，进入大学的转移学分申请程序，保证不会浪费时间。
三、早申注意事项
大学大胆尝试
EA申请建议选择跟自身条件较为匹配的学校，选择一些安全院校。
因为EA申请限制较少，没有录取必须要去的要求，所以可以在早期通过EA拿到一个offer保底，为后面的常规申请免去担忧。
2.不要申请同一所学校的ED2和常规申请
对于同时开设ED1和ED2的学校来说，如果早期的ED1已被拒绝，理论上还可以申请该校的ED2和后期的常规申请，但被录取的可能性较小。
因为早期ED1已经使学校形成对学生情况的印象了，所以建议不要再申请同一所学校的ED2和常规申请。
3.早期合理保底
通过EA申请，可以有学校作为保底，但是不要把所有希望寄托于早申，如果常规申请能达到更好的学校也不要放弃尝试。
4.合理常规申请
...
高中学生如何申请就读美国本科学校？这个问题几乎困扰着所有想去美国读书的学生和家长，今天留学群小编就给大家带来了最详细的介绍。
大体时间流程
1. 高二上学期开始准备SAT和托福
（可以更早，高一就开始准备），然后至少考两次，先考SAT，再考托福。同时注意保持学校课程分数较高。
2. 高二寒假为出国进行信息的收集筹备。
（1）认清自己，发掘自身信息
首先，确定自己为何要出国；思考想学什么专业，感兴趣的学校；总结自己目前参加过的活动，成就或者经历等。
然后，挖掘自己的优势或可提高的部分，提高成绩或排名、学习AP课程或者增加课外活动等提高自己的能力，合理规划学习生活。
（2）收集学校信息，如排名、地理位置、就业环境、国际生比例、治安、气候等。
（3）基于以上两点，确定学校范围。
（4）研究推荐信的准备等。
（5）尝试写第一篇个人陈述并完善。
3. 高二下学期及暑假
（1）网申选定学校，办双币信用卡。
（2）确定学校申请截止日期。
（3）托福刷分。
（4）参加实践活动、实验项目、夏令营、义工或志愿者等。
（5）准备财产证明
4. 高三上学期
（1）评估申请状况、选择合适的学校、制定申请方案。
（2）与老师联系，并完成推荐信。
（3）个人陈述完成。
（4）准备相关文件、写文书、网申、快递申请材料
（5）11月1日前提交“提前录取”学校材料
（6）11-12月参加部分学校面试；准备“常规录取”院校申请材料。
（7）12月15日获知“提前录取”院校申请结果；若未录取，可再申请“常规录取”院校
5. 高三寒假及下学期
（1）跟踪“常规录取”院校申请材料及学校申请状态。
（2）获取录取结果，决定就读学校和专业。
（3）练习口语、了解美国生活为入学做准备。
2018美国本科留学时间规划表
2018. 1~3
3月可以考托福；
同时准备AP、新SAT/ACT一个阶段的学习
2018. 4
考ACT的同学参加ACT考试；不考ACT的同学准备5月、6月的新SAT；或者准备备考SAT2
2018. 5
考新SAT、SAT2或AP
2018. 6
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