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08-20
美国有着高质量的教学水平,是当前很多出国留学的学生的理想之国,受到了很多学生的青睐,美国的公立高中也是当前很多学生所留学申请的,那么2023年美国留学公立高中的教育特点有哪些?接下来跟着留学群小编一起来看看吧!
美国公立高中的教育特点
一、学生走班、老师坐班、没有固定的班级、没有统一的课程表
美国公立高中留学的基本授课模式是班级授课制,但与国内中学的学生坐班不同,是学生走班,教师坐班。美国中学的教师都被安排在固定的教室里,教师门口张贴着自己的姓名和所教课程,教室就是办公室,讲台就是办公桌,日常备课和批改作业等就在这里进行。因为走班,所以学生没有固定的班级。因为选课自由,所以没有统一的课表,只有自选的个性化课程表。美国基础教育尽一切可能满足学生主体发展、主动发展、个性发展、特长发展、差异发展的需要,因而不是教师选择学生,而是学生选择课程和教师,学生始终处在主体地位和主动态势上。
二、引导学生个性的发展
留学美国公立高中绝少制定妨碍个性发展的条条框框,既不强迫学生遵从某一规范和标准,也不刻意让他们去崇拜什么名人大家,而是尽可能让学生自己去体验探索发现。学生在课堂上,可以随性而为,发言可以不举手,插话提问会受到鼓励,可以上厕所、借文具,想坐想站甚至想换到地上去坐都无人阻拦。
三、品德教育自成一格
1、美国公立中学把宗教教育作为学校品德教育的基础。信仰宗教是大多数美国人的精神生活,宗教教义蕴含了人生的许多价值观和道德观,但宪法禁止公立学校进行宗教教育和做祷告,所以,学校只能将品德教育的任务转交给宗教、家庭和社会,让青少年在家长带领下通过做礼拜和做祷告潜移默化地接受品德教育。
2、美国公立中学把开设相关课程作为品德教育的补充。虽然禁止学校进行宗教教育,但允许开设宗教知识课;此外,公民课、社会课等人文社会科学课程等也涉及品德教育的内容。
3、美国公立中学把开展活动作为品德体验的载体。除校外、校内体验式德育活动外,一大亮点是完全依靠学生会(或称学生自治政府)组织大大小小的活动,让学生在活动中学会做人、学会沟通、学会办事等。
4、美国公立中学把设立咨询师作为品德教育的重要途径。咨询师不是班主任,但所做工作基本类似于国内的班主任。咨询师和学生之比一般为1∶250。咨询师的主要职能是在校方与学生、学生与家长、学生与教师之间起桥梁作用,对留学美国高中交换生学业以外的问题进行全面指导,涉及思想、品德、心理、酗酒、吸毒、暴力、交友、性态度等。这些咨询师必须具备硕士及以上学位的专业资格证书才能被校长聘用。
四、体育倍受学生欢迎
1、用加强管理保证重视体育。别的学科只有一个主管,但体育有两个主管:一个是体育系主任,主管全校体育教师,提供列入课程表的学术层次课程,也就是体育常规教学,与国内并无二致;另一个是体育运动主任,主管全校学生体育工作,提供作为课外体育活动的运动层次课程。学术层次课程由学校组织实施,运动层次课程则由教育局体育主管部门通过体育运动主任和专业运动教练组织实施。
2、用无需选拔保证重在参...
大多自己申去美国的高中学习的,都是去读的私立的高中,该国的公立的高中是很难申的。但是现下其实也有种方法能让在国内刚毕业的初中学生去该国去读公立的高中的。下面,和留学群来看一下吧!
一、途径要求
就是说去该国读这类中学的时候,能用途径是什么。大多的自己去办这件事情的人都是去的私立的,要去该国的这类的公立学校的话,其实就只有一个方法,就是通过国内的中学和该国的这类学校有的项目去学习的,也就是常说的交换的学生,那么在初三毕业之后的学生其实就没有在读了,那么就是只能在读上高中之后去申了,但是要满足国内的学校对学生的要求,基本是要成绩极为出色的人才能获得这个资格的。
二、年纪要求
这也其实也是和前个要求是相辅相成的,该国的这类中学对年纪上的要求是要最少在14岁之上的,要是在15-17岁间的,在国内的话其实刚初中毕业的学生是刚好14岁的,所以没有满足这个要求,然后在入读高中之后是满足了的,这个时候去申这个项目去该国学习是刚好的。太小的适不适合那个时段的学习的,太大的就要去学习更高层次的知识了。
三、IELTS要求
申该国的私立的中学可能就是没有这上面的要求,也会有专门的交英文的班级。但是申该国的公立的,就对IELTS是有着要求的,基本来说,最少也是要满足216分的要求的,虽说要求不高,但是还是要达到的。私立的其实有会要求交上去分数,但就只是要交不算是看能不能入读的资格的,只是会依着你的条件看合适哪个水平的班的。但是公立的若是不满足要求的话是不能入读的。但是基本是用交换的资格去申的话,国内的学校在之前就会对整个有评估的,所以基本对这个要求是不用担心的。
四、资金要求
虽说交换的话,是不用交学费的,该国的公立的中学其实学费其实也没有多少。但是在该国学习的生活方面就要自己去自理了,虽说学校有补贴,但是不多。但是比自己去是要低上很多的。
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高中出国留学有助于小孩能尽快适应国外的生活,为大学留学打下基础,而高中一般有公立和私立的分别,一般家长都会对这些有误区,留学群的小编今天来讲解一下家长对美国留学公立高中院校的误区及院校推荐。
一、美国公立高中常见误区-是考取托福、SAT高分的最佳途径
在美国公立高中留学,学生的语言能力会有很大的提高,因而很多学生家长想当然的认为这是考取托福、SAT高分的最佳途径。
事实上,美国公立高中留学更多的时间用在课程学习及与寄宿家庭的沟通上。对于托福八、九千,SAT过万的词汇量有一定帮助,但并非所有的词汇量都能涉及到。
另外美国的公立高中通常会要求学生参加1-3个社团活动,真正用来记忆单词的时间是有限的。相对来说,能够提高一定的听力和口语应用能力,但并非是刷高分的最佳途径。
二、美国公立高中常见误区-非繁华都市不去
很多家长都希望孩子能够去美国的大都市进行交换学习,从一定程度上来说,这样的出发点是有道理的,但学生到美国公立高中留学所选择的寄宿家庭是随机的,况且学生到美国交流的最主要目的是提高英语沟通能力,并非到大城市旅游观光。
此外,在美国公立高中留学,交换生是不允许擅自外出的,一般需要获得寄宿家庭家长的首肯或由其陪同,而寄宿家庭的父母相对来说会比较繁忙,不一定能满足学生经常外出的要求。
三、美国公立高中常见误区-美国家庭寄宿生活完美无缺
很多向往美国留学的学生都对寄宿家庭生活充满了美好的畅想,这种出发点没有什么错,但在出国留学的相当一部分学生里,学生的自理能力都是有限的,这就为融入美国寄宿家庭的生活带来了一定的困难。
申请美国高中交换生的学子都知道,美国人对孩子的教育方式倡导其独立性,独立思考能力、独立生活能力是从小就开始培养的,美国孩子能够在管理好自己生活的同时帮助家里做相应的事情,而独立性较差的孩子不一定能够很快适应。
另外,由于中美文化的差异,很有可能在对一些事情的处理方式上产生一些摩擦,因而要做好必要的心理准备,在问题产生时及时进行沟通。
四、美国公立高中常见误区-交换生等同于廉价的留学项目
在很多学生家长的眼里,交换生等同于廉价的留学项目,虽然美国公立高中的费用要比私立高中的费用少很多,但并不是廉价的留学项目。跨国的沟通、交流与理解是交换生项目的宗旨,作为美国公立高中留学生要充分了解交流的目的及运行的模式。
美国公立高中申请优质学校推荐:
1、南卡罗来纳州北查尔斯顿的学术公立高中(Academic Magnet High School)
2.、华盛顿国际学校(Washington International School or International School)
3、新泽西Freehold Township的生物科技高中(BTHS: Biotechnology High School)
4、阿拉巴马州蒙哥马利的美国洛夫莱斯学术公立高中(LAMP: Loveless Academic Magnet Progra...
越来越多的学生会选择去美国留学,那么美国留学公立高中的常见误区有哪些呢?和留学群一起来看看吧!下面是小编整理的美国公立高中留学的相关资讯,欢迎阅读。
美国留学公立高中常见误区
取托福、SAT高分的最佳途径
在美国公立高中留学,学生的语言能力会有很大的提高,因而很多学生家长想当然的认为这是考取托福、SAT高分的最佳途径。
事实上,美国公立高中留学更多的时间用在课程学习及与寄宿家庭的沟通上。对于托福八、九千,SAT过万的词汇量有一定帮助,但并非所有的词汇量都能涉及到。
另外美国的公立高中通常会要求学生参加1-3个社团活动,真正用来记忆单词的时间是有限的。相对来说,能够提高一定的听力和口语应用能力,但并非是刷高分的最佳途径。
非繁华都市不去
很多家长都希望孩子能够去美国的大都市进行交换学习,从一定程度上来说,这样的出发点是有道理的,但学生到美国公立高中留学所选择的寄宿家庭是随机的,况且学生到美国交流的最主要目的是提高英语沟通能力,并非到大城市旅游观光。
此外,在美国公立高中留学,交换生是不允许擅自外出的,一般需要获得寄宿家庭家长的首肯或由其陪同,而寄宿家庭的父母相对来说会比较繁忙,不一定能满足学生经常外出的要求。
美国家庭寄宿生活完美无缺
很多向往美国留学的学生都对寄宿家庭生活充满了美好的畅想,这种出发点没有什么错,但在出国留学的相当一部分学生里,学生的自理能力都是有限的,这就为融入美国寄宿家庭的生活带来了一定的困难。
一般来说,美国人对孩子的教育方式倡导其独立性,独立思考能力、独立生活能力是从小就开始培养的,美国孩子能够在管理好自己生活的同时帮助家里做相应的事情,而独立性较差的孩子不一定能够很快适应。
另外,由于中美文化的差异,很有可能在对一些事情的处理方式上产生一些摩擦,因而要做好必要的心理准备,在问题产生时及时进行沟通。
交换生等同于廉价的留学项目
在很多学生家长的眼里,交换生等同于廉价的留学项目,虽然美国公立高中的费用要比私立高中的费用少很多,但并不是廉价的留学项目。跨国的沟通、交流与理解是交换生项目的宗旨,作为美国公立高中留学生要充分了解交流的目的及运行的模式。
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、 学生本人最高学历段的成绩在读证明与成绩单
2、 父母近两年的收入证明
3、 学生的GPA成绩单
4、 学生的TOEFL成绩单
5、 身份证、2寸证件照12张、全家福及个人生活照6张
6、 学生自我描述英文信
7、 父母给寄宿家庭的(中、英文)信
8、 学生本人的赴美学习计划
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目前,对于“小留学生”们来说主要是通过申请美国公立高中交换生留学和普通私立高中的形式赴美国高中留学 。那么这两种方式有什么区别呢?下面,留学 老师总结以下五大点:
首先,从申请的流程上看,美国交换生作为一个文化交流项目申请是以寄宿家庭为主。也就意味着学生没有选择美国学校地域和规模的权利,而是在寄宿家庭安置好以后,由机构在寄宿家庭的附近挑选公立中学安置学生。而入读私立中学,学生则可以根据地理位置,学校规模,升学分数,学校性质(男校、女校、混校),学校费用等标准自由选择。
其次,从住宿的形式上看,美国交换生留学必须要求学生住在寄宿家庭里,接受家庭的照顾和监护。而入读私立高中的学生可以选择全日制寄宿学校或住宿在当地人家庭里走读,相比之下,申请普通私立高中住宿的形式更加自主随意。
第三从签证申请类别上看,公立中学交换生申请的是J-1访问学者签证,签证有效期为1年,签证到期后必须返回中国不能续签。普通私立中学申请的是F-1留学签证,签证有效期同样是1年可以续签。
第四从美国留学 费上看,美国公立中学交换生项目是美国政府支持的国际学生交流项目,为年龄在15至18周岁之间的中学生而设,学费生活费相对私立高中便宜很多。美国私立中学隶属于私人机构或宗教团体,由民间出资,供当地或外籍学生就读,学费及生活费均由学生家长承担,所以美国留学 费用相对贵一些,尤其是私立贵族中学。
最后从升学结果上看,相对公立中学,私立中学更加关注学生的教学,师资力量较强教学标准高。私立中学开办了多种多样的国际文凭课程,例如IB和大学先修AP课程,因此毕业生升入名校的机会往往比公立中学大很多。同时,由于私立中学提供较为广泛的课外活动,如体育、艺术、学术和社区服务等,学生在学习文化课的同时,综合素质得到最大程度的提高。
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留学美国读高中,要知道,美国的高中分为私立高中和公立高中两种。私立高中和公立高中是有很大的差别的,所以在申请之前需要先了解美国两种高中的特点,以及适不适合你。看一下本文公立高中的一些特点及信息,看看适不适合你:
美国公立高中的特点:
1、留学期限:一年
2、学生背景:中下阶层家庭
3、教学配置:低
4、学费:J-1期间零费用。美国公立高中学费全免。美国实行义务教育,公立系统的学校从小学一年级至高中十二年级不但全部免交学费,也不用交课本费。美国的小学以及初中由于所学课程较少及内容较浅,许多根本就没有课本,即使有课本,也是由学校免费发放给学生使用的;高中时课程增加,每门课都有课本,这些课本同样由学校免费发给学生,到学期结束时再还给学校,留给下一级学生使用。
5、师生比例:1:16
6、生活费:由住宿家庭决定和收取
美国公立高中留学适合哪类学生:
1、想要接受国际化教育的工薪阶层家庭,家庭的收入不是太高。
2、想申请12年级,获得美国高中毕业证书的学生;或者9、10年级学生想先去美国高中体验,就读公立中学一年后更容易转入顶尖寄宿中学。
3、想要体验美国寄宿家庭的学生。
事实上,美国公立高中让学生在地理位置,学术氛围和业余活动方面都有很大的选择自由。学生可以选择去往洛杉矶,波士顿和芝加哥等大城市去就读,也可以选择平静舒适的郊区学校,可以完全享有参加体育活动,社团活动和学术活动的机会,同时获得高中毕业证书。
申请美国公立高中的两种方式:
一、持F-1签证
F-1属于留学身份就读美国公立高中,申请过程,以及学校选择,寄宿家庭选择都是自行完成。
优势是可以自行选择学校和家庭,无需语言成绩申请,100%录取,签证通过率高,而且入读12年级时有资格拿美国高中的毕业证。
申请美国公立高中比交换生费用率高(每年总费用14万人民币左右),F-1签证的有效期有一年,所以无论你是持有F-1还是J-1,你都只能在公立高中读一年,当然有很多学生选择先持j-1一年再转成F-1再读一样,这样也是可以的。
二、持J-1签证
J-1属于交换生身份就读美国公立高中,申请过程,以及学校分配是由正规的交流生机构负责。优势是免学费,总费用低廉(每年总费用10万人民币左右)。
这个途径实现美国高中留学没有自主选择学校和当地寄宿家庭的资格。申请交换生时,有一定竞争,学生需成绩优秀,并需要提供SLEP语言成绩。签证通过率极高。J-1签证的有效期为一年。
...07-09
留学美国,选高中的时候需要注意,美国的高中分为公立高中和私立高中两种。公立高中大多是交换生,私立高中中又可以分为走读高中和寄宿高中两种。关于私立走读高中,很多人好不知道它有什么优势,下面就为大家一一分解,大家可以参考:
1、私立走读学校可节省部分费用
众所周知,寄宿学校的费用是相当昂贵的,一年下来整个费用大约在4万美金左右,更有一部分已经超出了5万美元。而就读美国私立走读中学,每年大致所需费用是在2-3万美金之间,所以就读美国私立走读中学要比就读同级别同州的私立寄宿高中一年节省1-2万美金。
2、入学时间灵活
相对于寄宿高中来说,美国私立走读中学的入学时间更灵活,一般春秋两季都可入学。学生白天在学校上课,接受的是全英文课程,放学回家后,仍须用英文与招待家庭沟通交流。同时也避免了中国学生扎堆的问题。迅速提高英语语言能力对学生能够尽快融入美式课程的学习及成绩的提高都是至关重要的。
3、F1签证灵活、便捷
与公立高中J1交换项目相比,美国私立走读中学的F1签证不需要学生在一年后返回国内重新办理签证,学生可根据自己的需要选择继续留在美国读高中或者大学。而J-1交换生只能在美国学习一年。
4、教学质量高
美国私立走读中学有很多是教会学校,私立走读高中80%都是由教会支持成立的,主要为其附近的教民服务,这叫做取之于民用之于民。教学质量无可挑剔,因为毕竟是付费学校,学校的设施条件、师生比例、课程的灵活多样、教师对学生的个体关照等方面都远远优于生源混杂的公立学校。尤其是升入名牌大学的比率,远远高于公立学校。
5、假期学生食宿无忧
美国中学一年大大小小假期很多,比如感恩节,春假和复活节等假期,寄宿制学校宿舍要关闭。同时,学校会为学生安排寄宿家庭,但是需要学生自己支付额外的寄宿家庭费用。或者,一些学生会结伴去纽约等繁华的城市游玩。这样家长也会担心学生安全问题。而美国私立走读中学就不会存在假期无处可去的问题。
6、学生接触面广,视野广
孩子读高中的时候,年龄还小,住在美国寄宿家庭的话,可以让孩子感受家庭的温暖。一般寄宿学校在放假期间,都是关门的,所以寄宿学校的学生只能选择回国,而住在寄宿家庭的话,寄宿家长会给孩子们安排相关日程,带孩子参加聚会,更利于孩子学习语言。学生有更多的机会接触美国社会,了解美国文化,风俗习惯,美国人的处事原则等,这对于孩子将来的发展无疑是大有益处的。
7、国际学生少
美国私立走读中学主要以本地学生为主,不会出现中国学生扎堆的情况。国际学生太多或者中国人太多,对学生迅速提高英语语言能力、融入美国文化是相当不利的。
...03-11
学生走班、老师坐班、没有固定的班级、没有统一的课程表
美国公立中学的基本授课模式是班级授课制,但与国内中学的学生坐班不同,是学生走班,教师坐班。美国中学的教师都被安排在固定的教室里,教师门口张贴着自己的姓名和所教课程,教室就是办公室,讲台就是办公桌,日常备课和批改作业等就在这里进行。因为走班,所以学生没有固定的班级。因为选课自由,所以没有统一的课表,只有自选的个性化课程表。美国基础教育尽一切可能满足学生主体发展、主动发展、个性发展、特长发展、差异发展的需要,因而不是教师选择学生,而是学生选择课程和教师,学生始终处在主体地位和主动态势上。
引导学生个性的发展
美国公立中学绝少制定妨碍个性发展的条条框框, 既不强迫学生遵从某一规范和标准,也不刻意让他们去崇拜什么名人大家,而是尽可能让学生自己去体验探索发现。学生在课堂上,可以随性而为,发言可以不举手,插话提问会受到鼓励,可以上厕所、借文具,想坐想站甚至想换到地上去坐都无人阻拦。
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体育倍受学生欢迎
1、用加强管理保证重视体育。别的学科只有一个主管,但体育有两个主管:一个是体育系主任,主管全校体育教师,提供列入课程表的学术层次课程,也就是体育常规教学,与国内并无二致;另一个是体育运动主任,主管全校学生体育工作,提供作为课外体育活动的运动层次课程。学术层次课程由学校组织实施,运动层次课程则由教育局体育主管部门通过体育运动主任和专业运动教练组织实施。
2、用无需选拔保证重在参与。每所学校通常有几十支运动队,每队由一名专业教练负责。只要场地等条件允许,几乎所有奥运项目都有相应的运动队;只要有兴趣,男女生都可以参加任一运动队,不需要任何条条框框,也不需要选拔。
3、用专业训练保证运动质量。学生入队全凭兴趣,但接受训练必须专业;教练不是学校学术课程教师,也没有教师资格证,但必须是教育局体育主管部门为各校专门招聘的运动教练。所以,只要进队就等于接受专业训练。
4、用硬件设施保证训练落实。再小的高中也一定有美式足球场、英式足球场、网球场、篮球场等,运动区面积之大、场地之正规,皆为国内少见。
5、用联赛制度保证竞技水平。每年不同月份都有不同项目的积分赛或淘汰赛。每天放学后(通常为下午2:30,最迟3:30),各队不是在校内训练就是在校外参赛。如果在市级联赛中胜出就参加州级联赛,直至州级总联赛、全国分区联赛和全国大联赛。教练们在州级淘汰赛的联赛中将抓住时机发掘各路明星。可见,美国中学生只要参加了运动队,就几乎天天在开运动会,天天在过体育节,天天在接受至少是半专业的训练和比赛。
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