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哇塞！老师有装监控器啊，怎么什么都知道啊？还是老师是火眼金睛。下面你可以和我们一起来看看作文网小编为您带来的《老师的火眼金睛》。如果想要更多关于教师节周记，请继续关注我们留学群的作文栏目。
“哈哈哈哈，太厉害了！太厉害了！”咦？这是从哪儿传来的？当然是从我们的作文班传来的。“那你们在干什么呢？”“我们在看精彩的魔术表演呢？”“好看吗？”“心里痒了吧？”那就和我一起见证奇迹吧！
魔术开始前，“魔术师”宣读了三条规则：1、需要准备四个同样大的杯子，按顺序标上序号。2、任何一个人都能成为他助手，助手只要把硬币放在任意一个杯子里，他都可以知道。3、游戏时不能揭秘，否则就被开除出局。
魔术开始了，首先魔术大师请了蔡宇恒当他的助手，老师走到蔡宇恒身边，俯下身子，靠在蔡宇恒的耳边窃窃私语，听着、听着蔡宇恒露出了“诡异”的笑容，老师也笑出了声，他们似乎达成乐共识。大师又请了一个小助手胡绍民来捂住他的眼睛。看这次大师怎么办，万一失败可就丢人喽！我一脸的不怀好意，不过心里还是带着一点儿好奇！只见蔡宇恒小心翼翼地把硬币轻轻地放在了2号杯子里，还时不时地瞄了瞄老师，放好后，蔡宇恒大声地叫了一声“好了”。大师走上前来用手敲了敲1号，又敲了2号，3号，4号，好像什么都没发生。他又用耳朵听了听杯里的“声音”，听到2号的时候，老师终于露出了满意的笑容。啊！大师竟然猜对了，“咦？大师怎么会猜对，难道这里有机关？”“大师真的会听硬币说的话？太不可思议了！”……我们都纷纷议论起来。
精彩的时刻又开始了，游戏加大难度，请了吴老师来表演。吴老师胸有成竹地走上台，台下马上热闹起来，有的同学说“吴老师不是魔术师，怎么可能猜得对呢？”有的同学半信半疑，还有的同学得意地说：“吴老师刚刚那么认真的地看，一定会猜对的！……”蔡宇恒又走上去，这次我们要求吴老师要去门外，以免偷看，可是我还是不放心，心想万一魔术大师是吴老师的卧底怎么办呢？不行不行，还是叫他们一起出去吧。他们出去后，我忍不住上台，说“蔡宇恒不要放”可是蔡宇恒不听，硬要放下去，并大声说：“三二一”，老师走进来，问“好了吗？”“好了”蔡宇恒马上答到，只见吴老师走到杯子旁边，弯下身子侧耳倾听1号，说肯定没有。说着便把杯子拿起来转了一圈，放在了旁边，又听了听4号杯子，又说到4号也没有！这时，只剩下3号和2号了，吴老师到底会不会猜对呢？我们真为她捏了一把汗。吴老师又听了听3号杯子，3号杯子没有。同学们不约而同地鼓起了掌，胡绍民忍不住大声地说到“吴老师真牛！”
老师说“想知道谜底吗？”谜底就是卧底蔡宇恒1号说“好”，2号说“好了”，3号说“放好了”，4号说“已经好了”，听完老师的解释后我们恍然大悟。
“魔术”是假的，但是老师想培养我们的认真观察是真的。
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今天，老师让我们把学习计划拿起来要检查，当我们的计划被老师检查一番时。老师对我们相当不满意，说：“每个人写的计划，怎么这么差呢？就没有一份让老师满意的吗？这么长时间了，让你们写一份计划书，你们也写得这么不顺人意！你们是怎么写的呢？有的没带，有的没写，有的写得才2、3行！回去重新写一份，明天拿来给我检查，几点到几点要做什么事情，都要写得清清楚楚，li...
作文标题： 老师的火眼金睛
关 键 词： 老师 高中高二 350字
字 数： 350字作文
本文适合： 高中高二
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本作文是关于高中高二350字的作文，题目为：《老师的火眼金睛》，欢迎大家踊跃投稿。
瓜沥镇第一小学 杨子卓 老师就要来改作业了，可是我还没写好。我正在写的时候，颜浩男在我身边转来转去的，我就对他说：“你这么空，帮我写吧。”他答应了，他写得快，不一会儿就写好了。我一看，发现他的字和我不一样，比我的难看多了，万一老师发现肯定会要我重写的。可是我又想，老师改作业那么快，也许不会看到的。 作文标题： 老师的火眼金睛
关 键 词： 老师 小学四年级 350字
字 数： 350字作文
本文适合： 小学四年级
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本作文是关于小学四年级350字的作文，题目为：《老师的火眼金睛》，欢迎大家踊跃投稿。
老师就要来改作业了，可是我还没写好。我正在写的时候，颜浩男在我身边转来转去的，我就对他说：“你这么空，帮我写吧。”他答应了，他写得快，不一会儿就写好了。我一看，发现他的字和我不一样，比我的难看多了，万一老师发现肯定会要我重写的。可是我又想，老师改作业那么快，也许不会看到的。 作文标题： 老师的火眼金睛
关 键 词： 老师 小学三年级 400字
字 数： 400字作文
本文适合： 小学三年级
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本作文是关于小学三年级400字的作文，题目为：《老师的火眼金睛》，欢迎大家踊跃投稿。
老师的火眼金睛 浙江省杭州市萧山区 瓜沥镇第一小学 尖尖角文学社 杨子卓 老师就要来改作业了，可是我还没写好。我正在写的时候，颜浩男在我身边转来转去的，我就对他说：“你这么空，帮我写吧。”他答应了，他写得快，不一会儿就写好了。我一看，发现他的字和我不一样，比我的难看多了，万一老师发现肯定会要我重写的。可是我又想，老师改作业那么快，也许不会看到的。 作文标题： 老师的火眼金睛
关 键 词： 老师 小学六年级 450字
字 数： 450字作文
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级450字的作文，题目为：《老师的火眼金睛》，欢迎大家踊跃投稿。
欢迎阅读《作文:老师的火眼金睛》，“作文网”每日为您更新更多优秀的“六年级作文”，请随时关注！ 作文标题： 舞蹈老师的“火眼金睛”
关键词： 火眼金睛 舞蹈 初中初一
本文适合： 初中初一
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本日记是关于初中初一的日记，题目为：《舞蹈老师的“火眼金睛”》，欢迎大家踊跃投稿。
舞蹈老师的“火眼金睛”
你们还不知道吧，我们舞蹈老师的眼睛很神奇，真像孙悟空的“火眼金睛”一样。你们不信吗？让我来告诉你们吧！
去年我才喜欢上跳舞，今年元旦是我第一次上舞蹈课。虽然我很努力的练习，但老师就是不表扬我。下课了，老师笑着对我说：“小美女，原来是不是没有练过舞蹈？没关系，只要肯吃苦，你一定能赶上的。”我很奇怪，老师又没问我，她怎么知道我没练过舞蹈呢。难道老师的眼睛是“火眼金睛”？
后来，我每天晚上都坚持练习舞蹈基本功。慢慢的，我会劈叉了，在后来我会下腰了，最后，我还会甩腰了。一次舞蹈课，老师让我们甩腰。会甩的甩上十个，不会甩的在一边看着。我跟着大家甩了起来。老师表扬我说：“林蔓一定在家练了，大家为她鼓掌。”听着热烈的掌声，我心里美滋滋的，但又很吃惊，老师又没跟着我，她怎么知道我在家练了呢？难道舞蹈老师真有一双“火眼金睛”？
我很想试一试，看看老师是不是真有“火眼金睛”。正好上次结束时，老师告诉我们下次该学“掰膀子”了。哈哈，这下有机会了。我要在家跟着电脑偷偷练习，看看老师是不是还能看出来。
周末，我又上了舞蹈课。学习了“掰膀子”，我们每人拿一条纱巾，练习开肩。老师让我们一排一排的开肩给她看，老师说：“林蔓一定很吃苦，进步很大。开始来的时候，什么都不会。现在什么都会了……”我不再吃惊了，现在我十分确定，我们舞蹈老师的确有一双“火眼金睛”，而且跟孙悟空的“火眼金睛”一模一样。
我喜欢我的舞蹈老师，更喜欢她那双“火眼金睛”！
自评：这是我最近的小发现，感觉挺有趣，就写了出来，和大家一起分享。以后我不能偷懒，因为老师有“火眼金睛”，她会发现的。文章我读了很多遍，读着不通顺的地方，我已经修改过了。欢迎博友们继续光临指导，谢谢！
感谢无叶树老师制作的漂亮信纸！(*^__^*)
... 作文标题： 老师的火眼金睛
关 键 词： 老师 小学三年级 350字
字 数： 350字作文
本文适合： 小学三年级
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本作文是关于小学三年级350字的作文，题目为：《老师的火眼金睛》，欢迎大家踊跃投稿。
老师的火眼金睛
浙江省杭州市萧山区 瓜沥镇第一小学 尖尖角文学社 杨子卓
老师就要来改作业了，可是我还没写好。我正在写的时候，颜浩男在我身边转来转去的，我就对他说：“你这么空，帮我写吧。”他答应了，他写得快，不一会儿就写好了。我一看，发现他的字和我不一样，比我的难看多了，万一老师发现肯定会要我重写的。可是我又想，老师改作业那么快，也许不会看到的。上课了，老师一个一个地改过去。到我这儿的时候，我真害怕，可是来不及了，我只好把本子递过去，心里咚咚地跳。没想到老师一边改一边问我：“这好象是颜浩男的本子，你的呢？”我结结巴巴地说：“在……在书包里。”我不敢让老师知道，果然，老师上当了，她叫我找出来，就走到前面去了。哈哈，逃过一劫，等会儿老师就忘记了，我心里暗暗得意。过了一会儿，让我想不到的事情发生了，老师又回来了，而且手上拿着颜浩男的本子。我一看，糟了，老师知道了。我只好老老实实说了，而且又重新做了一遍。我真不明白，老师怎么会记住那么多小朋友写的字，难道她有孙悟空的火眼金睛？...
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