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以下《2014考研英语翻译技巧：句型转换》由留学群考研英语频道为您精心提供，欢迎大家浏览参考。
2014年硕士研究生入学考试在即，在最后的冲刺阶段，很多考生表示复习心态比较浮躁，无法专心看书。由于书写可以让心情得到沉淀，因此建议大家在最后的冲刺阶段多进行书写工作，例如练习笔译或进行写作，为此，文都考研辅导老师为大家整理有关考研英语中英译汉的笔译技巧，供广大考生参考借鉴。
众所周知，英汉两种语言在表达方式上有相似之处，但更多的是差异。同一思想或概念，英语有英语的表达方式，汉语有汉语的表达方式。在很多情况下，翻译的本质，实际上是一种“替代”。在英译汉时，需用汉语的表达方式去“替代”英文的表达方式;反之亦然。这种翻译中的句型转换，也可以说是“该换说法”。例如：
For most people the word “education” means “school” and “school” conjures up an image of a building with classrooms.
译文：对大部分人来说，“教育”就意味着“学校”，而一提到“学校”，想到的就是大楼里一间间的教室。
注意后半句的翻译：而一提到“学校”，想到的就是大楼里一间间的教室。如果按原文翻译，那可能会出现下面这样的句子：“学校”就会使人在脑海里出现有一间间教室的大楼的形象。
这显然不符合我们汉语的习惯说法。但我们对“翻译”的本质往往有误解，以为按着原文的结构来翻译，才算是“忠实”的翻译。当然，我们不否认有时的确也可以按原文的结构来翻译。但这样做有一个前提条件，即这种结构能符合汉语的规范。正因为如此，汉语中已吸收了不少西方语言的结构。如：
“我们过去是，现在是，将来也是你们忠实的朋友。”
这个说法出自英语下列的句型：
We were, we are, and we will be your faithful friends.
又如，“诗之于散文，犹如跳舞之于步行。”这种说法，出自下列英语的句型：
Poetry is to prose what dancing is to walking.
但更多的场合下，翻译必须“改换说法”。例：
Living in illiteracy is such an unknown — even a little mysterious — experience.
文盲是怎样生活的?我们不知道;对我们来说，甚至还会感到有些神秘。
试比较：
生活在不能读书识字的情况下是一种不为人所知的—— 甚至是一种神秘的——经历。
因此，翻译是替代，是改换说法，这是一个十分重要的概念。有了这个观点，我们翻译时就不必亦步亦趋，而是能灵活运用目的语的表达方式，使译文通顺而有生气，符合目的语的表达习惯。
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以下《考研英语：2014冲刺备考复习辅导》由留学群考研英语频道为您精心提供，欢迎大家浏览参考。
2014考研即将来临，在经过漫长的系统复习之后，我们在最后冲关时期的复习计划毫无疑问是必不可少的，冲刺阶段有效的复习计划会使我们取得最大的成效。文都考研辅导老师在考生最紧张的时候给大家精心准备一套系统的考前备考方案，希望大家能够把此计划与自己的时间结合起来，最后阶段也要认真冷静按计划进行复习。下面给大家介绍考研英语最后冲关阶段备考指南：
一、重新分析真题，总结做题规律
从严谨性、难易度、准确性以及实用性上看，真题是最权威的考研材料，通过对历年真题的分析，我们得知真题中有一些词汇是重复出现的，考研阅读的考试题型有一定的规律性，所以在最后阶段我们不在乎题海战术，一定要注重质量，那么就需要对真题进行认真详细的分析，具体的分析可以这样进行：
1. 完形部分，选出最近两年的完型，例如2012和2013年的真题，掌握真题中完型的命题思路及文章的逻辑关系，重点记忆选项中的单词的用法，尤其是熟词僻义，因为这些词汇都是循环重复出现。对于完型我们要精读并分析其中的长难句，建议放到最后来完成完型部分。
2. 阅读部分，最后冲刺阶段我们可以选择性的精读各个题材的文章(社会生活，商业经济，文化教育，科普知识)，可以就2013年的四篇阅读进行剖析，但是对于每篇文章中的长难句都要透彻理解。这也是考研大纲对于考生的要求，长难句也是一个常考点，因此考生一定要把每篇文章中的长难句的句子结构和考查的语法点搞清楚，记住其中的短语及重点词汇，并最好能正确地翻译成中文，这样还可以同时提高翻译水平。
对于阅读理解中选项的分析也要重视，各位考生要心里清楚错误选项与正确选项的原因，要做到知其然也要知其所以然。对于五大题型的做题技巧，在分析真题时也要注意巩固。有针对性的复习，也可以提高我们得阅读速度。
3.新题型部分，重点总结方法，掌握做题步骤，要想正确的选择新题型七选五，首先要清楚空白处常设的位置：段首(主旨句，过渡句);段中(找论据);段尾(找论据，找结论，过渡句)。另外两个多余的干扰项也可以通过这三个特点来排除，例如主旨概括句可能是过度概括，以偏概全或偏离主题，过渡性句子不能反映文章的逻辑关系，总结性句子与上文脱节等。
4. 翻译部分，分析完各年的真题后我们就会发现考研长难句其实不过那么几种，例如：名词性从句，形容词性从句，副词性从句、非谓语动词、被动语态、比较结构、倒装句，插入语等，所以考生一定要掌握命题规律，举一反三，学习巩固翻译时语序及特点语境中的语义，便可轻松攻克翻译部分。可以重新做下2013年的真题以巩固翻译的方法。
5. 写作部分，我们前期已经练习了各类写作，我们现在只需要总结行文思路，及常用的句型。对于没有经过练习的考生，我们可以去多读以下四种题材的范文：传统文化，手机使用，环境保护，创新精神。尽可能多地积累这些方面的语句， 考场上我们要尽量写我们积累的语句。
二、精心选择考研模拟题
到了冲刺阶段，我们分析完真题的考生也要精心选择考研模拟题，目的是要巩固我们的做题技巧，并体验考场的感觉。做题时大家一定要意气风发，坚持到底，保持高度的自信心。模拟题我们就不用再精读了，只需分析错题就可以了。
对于词汇我们也不能放松，通过分析真题来针对性地记忆单词。同时也可以每天...
以下《2014考研英语完型填空考前攻略辅导》由留学群考研英语频道为您精心提供，欢迎大家浏览参考。
考研英语的题型中，完型与翻译被称为最难题型，这两种题型均为10分，好多学生觉得这两种题型分数少，难度系数大而放弃了解答。但是考研英语是有分数线限制的，我们要了解“一分之差”就能决定命运，所以不要轻易放弃一分，我们的完型部分也要认真准备，那么在我们积累一定量的词汇后，经过练习我们就会发现考研英语中完型填空其实是有一定技巧的。接下来，文都考研的辅导老师就完型练习的经验来分析突破完形的技巧：《正确的解题步骤;高效的解题技巧》。
正确的解题步骤
时间分配：每篇15--20分钟。
第一步：阅读首段，精读各段首句，了解文章主题和结构1-2分钟 第二步：按句做题，先易后难。边看边想汉语意思，因为考研文章即使翻译成汉语都很晦涩难解，更何况是英语文章，所以我们尽量看到英语就能反映出汉语的意思，更有利于我们思考段落之间或句子之间的逻辑关系。12分钟 第三步：处理未填的空。 2分钟
完型填空的两个阅读原则： 1.略读---无设空的句子。 2.精读---设空的语句，针对考题中的某些信息或难点做具体细致的解析。
高效的解题技巧
了解考研完型填空的文章结构特点，掌握文章的主题，每个空都要以主题为导向。
纵贯历年考研的完型，我们发现考研完型是采用总分对照的形式，这就为我们迅速从整体上把握一篇完型文章提供了非常便利的条件。考研完型考察三个层次的能力：
1、对文章整体的把握和理解;
2、对文章上下句在逻辑关系的把握和理解;
3、对文章一个句子内部结构和意义进行把握和理解
解题技巧：精读设空的那句话，根据文章的主题或段落的主题句来比较选项，用完全理性的思维方式进行排除选择，一定不能主观臆断。一般能排除最不可能的两个选项，剩下的两个选项我们跟主题句与设空句的感情色彩来选出答案。
1、 词义选择空：包括固定搭配，我们根据所设空的句子来判断。
2、逻辑关系空：根据不同的逻辑关系进行选择，例如，并列关系(as well as也/又，in the same way同样地)，递进关系(moreover而且/此外， what is more更甚者)，因果关系(as a result结果，on accountv of无论如果/总之 =in response to响应/适应)，转折关系(But /however无论如何/可是/然而/仍然，yet仍/至尽/但是/然而，让步关系(Although虽然尽管=though /even though即使)，例句关系(in the first place 首先，in the second place其次，finally 最后)，时间关系(till /simultaneously 同时的，at the same time)，条件关系(If /only if刚刚好/恰好，if only只要)，对比关系(compared with 比较, 相比, 比喻)，举例关系(For example /for instance 例如，such as例如...,像这种的)。
3、语法考察：各种从句(主语、状语、宾语、定语、同位语)，根据从句...
以下《2014考研英语考试中阅读遇见的常见问题》由留学群考研英语频道为您精心提供，欢迎大家浏览参考。
阅读理解是考研英语中分值最大的一项，所以有“得阅读者得天下”之说。但是很多同学可能会遇到觉得文章读懂了却做错题的情况。其实，只要掌握一些必备的解题技巧，考研英语阅读并非那么可怕。下面文都考研教研部老师就大家常见的一些问题提一些建议：
一、 答题时需要先读文章还是先看题目?
1、 先看文章再看题目的好处在于对文章通篇有一个大概的了解，可以把握文章的脉络和主旨，但是其缺点也很明显，因为在看题目之前读文章时没有侧重点，做题时很多细节需要再回到文章中去找，这样花费的时间比较多。
2、 先看题目再看文章的好处在于回头读文章时比较有针对性，可以带着问题去看文章，与题目无关的内容可以略读，与题目有关的内容可以重点划出仔细读，但是这种方法也有缺点，这样可能对文章整体缺乏一定的把握。
综上分析，我们可以看出这两种方法各有优劣，也没有绝对的那种方法更好之说。文都老师建议大家根据自己的习惯和具体的题目情况灵活应用，最好是两种方法结合使用。例如，例证题、词义/句意题、事实细节题等局部问题可以采用先看题目再看文章的方法;而文章主旨、段落主旨、作者观点题等全局问题则可以采用先看文章后看题目的方法。阅读理解出题顺序基本与文章行文顺序一致，而且全文最重要的部分一般在首段和各段首句，所以大家也可以读一段或两段话做几道题，看文章和做题交叉进行，这样做的速度适中，而且比较有针对性。
二、 看文章时可以略读的信息有哪些?
(1) 有关人物身份、职位、头衔、社会地位等的补充性说明;
(2) 文章中标点符号如双引号、破折号引出的信息;
(3) 与解题无关的长难句中的修饰成分(即除句子主干成分外的部分);
(4) 例证、谚语、名人名言可以略读，重点关注其前面的句子，明白作者引用这些例子和话的作用是什么即可。
三、 需要重点注意的信息有哪些?
(1) 题干和选项，尤其要注意题干和选项中的关键词。题干中的关键词是帮助我们就该问题在文中准确定位，选项中的关键词是帮助我们区分四个选项以及与我们在文中的定位表述进行比较。
(2) 文章的首尾段和每段的首末句。文章的首尾段通常与文章主旨和作者的观点密切相关，而各段的首末句通常是段落主题句所在之处。有时，段落主题句并没有明确给出，这就需要我们考生自己去提炼。主题句通常表述的概念比较抽象。
(3) 表逻辑关系的衔接词和过渡句，如表并列、转折、因果等关系的连词、关系代词和代词。
(4) 关键词或词组，包括题目中反复出现的关键词和文章中反复出现的关键词或词组，这种反复出现表现为完全相同的重复和同义转述。这些关键词或词组很可能与文章的主旨有关。
考生明确了以上三大问题之后，在做阅读浏览文章时可以有的放矢，抓主要信息、略去无关信息，缩短做题反映时间，提高做题效率。文都网校祝愿大家拿下阅读，在考研英语中取得好成绩!
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