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2021年考研英语：阅读主旨题的解答过程
1)理解主旨要义;
2)理解文中的具体信息;
3)理解文中的概念性含义;
4)进行有关的判断、推理和引申;
5)根据上下文推测生词的含义;
6)理解文章的总体结构以及上下文之间的关系;
7)理解作者的意图、观点或态度;
8)区分论点和论据。
由此可知，考研英语客观试题的第一个考查目标就是要求考生理解文章的主旨要义，顾名思义，就是要求考生清楚一篇文章是围绕什么中心展开的，或者文章的写作目的;另外，除了文章中心，还包括段落中心。
一、主旨题考频
阅读涉及到的具体题型有几类，命题人对考生阅读能力的考查最直接体现在主旨大意题上，平均每年考查数量是2-3道，其难度不高，属于必得分点;但是考生千万不要因此而放松这种能力的锻炼，因为，理解主旨要义更重要的意义在于，把握了文章的主旨大意，考生才能进行有效阅读，才能准确的区分论点论据，不至于被淹没到大量的细枝末节中;而每篇阅读理解文章题目的命制都是围绕文章的主旨要义，近90%的题目都间接考查到了理解主旨要义。因为英语阅读考查的核心是考察考生对所阅读文章的理解能力，而这一点是通过对文章中心的理解加以体现，所以主旨题之外的其他题型也是对文章中心的一个侧面说明，因此我们说90%以上的阅读题目在答题时要以中心为导向，同时兼顾原文的忠实性。
二、主旨题解题方法
考研阅读文章主旨要义的确定方法相对固定。其具体应对方法如下：
1. 关注文章各段首句，尤其是第一段首句。这一点充分体现了西方人的思维习惯对语言的影响，西方人属于直线式思维模式，习惯于开门见山的表达自己的观点，然后通过各种论述方法论证自己的观点。因此通常情况下，文章首段首句是文章的中心句，各段首句是段落中心句。
2. 关 注文章首段末句或是第二段首句。这类文章一个显著的特点是，作者先说明一个现象或讲述一个事件;在该段末，作者针对这个现象提出相应的观点。这类文章的首 段有一个显著的特点，作者在说明现象和讲述事件的时候通常使用描述性语言和记叙性语言;而在段末句或是第二段首句出现的文章论点通常是议论性语言。
3. 注文章首段或其他段落中表示转承，因果的句子。通常情况下，首段出现这样的句子,要么是中心句，要么与中心密切相关;而在文章其他段落出现这样的句子通常为段落主旨句。
三、主旨题解题步骤
第一步：确认题目类型。主旨大意题的提问方式相对固定，基本上有三类：what is the best title for the text?(文章最恰当的标题是什么);what's the passage 文章主要讨论了(关于)什么;The text intends to express the idea that文章打算表达什么想法;
第二步：判断文章...
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2021考研英语：新题型解题的几大技巧
首先，做七选五重要的就是要关注代词。关于代词，咱们再怎么强调都不为过。因为代词贯穿了我们整个考研题型中。至少说阅读中的一半题型中都有对代词的考察，比如例证题、词汇题和细节题。咱们的翻译中也有对代词的考察，到了咱们新题型中，更是少不了代词的身影。下面大家就来看看代词一般都在什么情况下会出现在吧。
a)直接代替上文出现过的名词。比如：these superfluous(2012年A)、such a device(2012年C)、this pyramid of production(2012年F)、the flow(2012年G)、such evidence(2006年A)等等。这里的“直接”指的是文章中出现了“superfluous”、“ device”、 “pyramid of production”、“ flow”等词。
b)间接代替上文出现的名词。比如：空前面的原文出现的信息是：…today’s global chanllenge including climat change, security, sustainable development and health(41),41处的答案是These issues…这里我们可以看到，此处代词也是代替上文出现过的名词，但是和上一种情况相比，这种替代，可能对大家的理解要求稍高一点。其实的话也不难，但是在教学中，我发现，大家对于这种形式的替代，尤其在新题型七选五中，比较容易忽略或者错选。在这里咱们总结一下：七选五中，如果空前面出现了一堆名词作为例子，那么，我们的答案多数会出现代词，来替代上面的名词。
其次我们需要关注的是数字。数字在新题型里，我们分为两类：一，0-9阿拉伯数字，这一类相信所有的同学都不陌生，并且还是我们听到数词时首先会想到的信息;二，表示增加、减少、大、小等这一类同学们也要学会敏感起来，见到他们也要考虑一下，看看选项或者原文信息中有没有数字对应，一旦有，大家就要尤其关注两者是否可以联系起来。
再者我们需要关注的就是一些逻辑词了，比如当我们看到the other的时候，一定要注意看看原文或者选项中是否有one的信息，还有就是another&one组合以及reason&so组合。这里的缘由相信大家一定可以理解，老师就不在赘述了。
最后就是排除法，排除法放在最后，并不意味着它不重要，恰恰相反。排除法在我们整个新题型中都是非常重要的，甚至我们做任何一道题都会用到它。但是，它又是最没道理的一种方法，因为我们只能在具体的语境下，才能判断哪个选项适合该空，哪个选项不适合。
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2021年考研英语：阅读题型的重点分析
一、文章的第五段
Today, professors routinely treat the progressive interpretation of history and progressive public policy as the proper subject of study while portraying conservative or classical liberal ideas—such as free markets and self-reliance—as falling outside the boundaries of routine, and sometimes legitimate, intellectual investigation.
二、题目
The author implies in Paragraph 5 that professors are .
[A] supportive of free markets
[B] cautious about intellectual investigation
[C] conservative about public policy
[D] biased against classical liberal ideas
这个题的考点出处就是长难句。句子能懂，2分到手。
我们一起来看下。
三、重点词汇分析
1. routinely adv. 常规地;惯常地routine adj.日常的;例行的;平淡的(表不满) n.例行公事;日常工作;常规;程序
2. progressive adj. 激进的;渐进的;前进的;进步的
3. interpretation n. 解释;表演;翻译
4. subject n.话题;主题;(批评、研究或调查的)对象;(尤指在校学习的)科目
5. portray v. 扮演;描述;刻画portray/consider/treat/regard/see/deem/think A as B 把A当做/认为是B
6. self-reliance 自力更生;自立
四、句子结构分析
这个句子由while切分成前后两个部分。
前面的部分框架是 professors treat A as B，其中A是个and连接的并列结构。
while后面的部分是现在分词结构作状语(双破里面的内容可以先不看)，框架为：portray C as D 。
整个句子连起来就是 professors treat A as B while portray C as D。
考研英语备考很多事情都要提上日程了，看看哪些是该注意的，下面由留学群小编为你精心准备了“2021考研英语：完型填空备考的小窍门”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
2021考研英语：完型填空备考的小窍门
一、 词汇
某些词义的识别，同义词辨析。英语习惯用法的熟悉程度。
(1)利用词义理解的盲点设置障碍
你认识assure，ensure，guarantee，可你能否准确区分它们的含义?
你认识release，publication，exposure，可你能否明确解释它们的不同?
你认识discover，disclose，detect，可你能否清楚说明它们的用法?
考生对于考研完形中出现的相对简单词汇，却往往是一筹莫展，就在于词汇的复习缺乏针对性，在四、六级中对于词汇的考察就如同蜻蜓点水般只是一知半解，而考研就抓住了考生这一软肋，考察对于词汇的深入理解和建立在理解上的辨析与运用。
(2)利用词义的多样性设计误区
available的含义到底是“有用的”还是“可得到的”?identifiable究竟是“可识别的”还是“相同的”?subject到底是“主题”还是“易……遭受的”?考生应在复习中更明确单词的含义和其用法，借鉴字典上的例句不失为良策。
(3)利用短语搭配产生困惑
在考研完形中，短语的考察方式有两种：一是选项直接为短语;二是选项仅为短语中的一部分，特别是一个词。而从近两年考研完形的考察趋势上看，直接考察短语的难度和数量都在下降，不难说明一个现象，就是考研越来越重视对于词汇辨析和篇章理解的考察，而短语只是测试题中的陪衬而已。不过起到关联作用的短语，如as if, even if, such as, at first等短语作为对考生理解篇章能力的考察仍然会继续相对频繁的出现。
二、 语法结构
语法规则的实际应用。
1)名词、动词、形容词、非关联性副词间的衔接
在词汇的基本搭配中，主要的关系有两种：动词关系和修饰关系。
动词关系是指动词和名词构成主谓或动宾关系。汉语中有“龙腾虎跃”、“鸡飞狗跳”、“人仰马翻”等说法，然而如果是把里面的名词交换的话，那就贻笑大方了。而修饰关系则是指形容词修饰名词或是副词修饰动词等。例如说，“狐假虎威”、“猪卑狗险”、“轩鹤冠猴”等说法中如果是把修饰的对象交换的话，也是驴唇不对马嘴了。而在英语中，这样的搭配关系只是以另一种文字呈现出来，反倒是使得很多考生就束手无策了。
例如2000年考研完形44题：_____ old agricultural implements…, 既然是旧农具，[B]purchase(购买)和[C]supplement(补充)就不符合词义，而[D]dispose(处理)又是不及物动词，因此正确选项为[A]replace(替换)。
又如2002年考研完形36题：…with the distance between generations much _____, 用来修饰distance(距离)的形容词，距离和长度、宽度等一样...
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2021考研英语：各题型语法的实际技巧
一、完形
自从大纲不再单纯考查语法知识后，英语知识运用，也就是我们经常提到的完形填空在考研英语的试卷中就开始大行其道了。实际上，完形在某种层面上是对考研英语语法的变相考查。大纲规定，英语知识运用不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度，还考查考生对语段特征(如连贯性、一致性等)的辨识能力，而这与英语的语法知识是息息相关的。根据历年考研英语完形对语法知识的考查频度，建议考生重点复习非谓语动词、三大从句，代词、介词和重点连词。
二、阅读
考研阅读主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。阅读中的长难句直接考查考生语法拆分组合、逻辑关联能力。甚至命题人命题的思路和出题点往往紧扣重点语法点。
三、新题型
总体来看，篇章的连贯性和一致性为新题型的考查重点，而语法恰恰是篇章连贯性和一致性实现的重要手段。
四、翻译
通俗来讲，翻译即对词汇、语法、语域、语境的综合考查。语法中的长难句贯穿于题目的始终。根据历年考研翻译考查点统计，三大从句，特殊结构，动名词等考频最高，考生应提起注意。
五、写作
考研写作考查考生对英语这门语言的综合运用能力，是考生英语能力的真实体现。根据考纲，评分标准明确规定，考生应能做到语法、拼写、标点正确，文章组织合理，内容统一、连贯。因此，提醒2012年的考生一定要掌握一般的语法的语法现象，充分展现文章内涵，并且能够运用特殊、亮点句式，以增加文章的色彩和说服力。
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