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09-21
20xx年，在市委、市政府的正确领导下，市数据资源管理局（市政务服务管理局）认真学习党的十九届五中全会精神，筑牢数据资源基础，持续深化“放管服”改革，加快推进“互联网+政务服务”，推进政务服务“一网、一门、一次”改革，认真完成20xx年市政府目标管理绩效考核各项工作任务。按照《关于做好政府目标管理绩效考核相关工作的通知》要求，现将市数据资源管理局（市政务服务管理局）目标任务完成情况报告如下：
1.促进产业项目审批服务提速。结合“优良作风建设年”和“百名科长考评”活动，制定了《市政务服务管理局关于促进产业项目审批服务提速增效工作实施方案》，成立产业项目建设年活动领导小组，在政务服务中心推行集中办理、提前介入、代办帮办、容缺预审、协调会商、限时办结等9项具体措施，保障产业项目加快落地。紧盯“35111”目标和六大提升行动，制定协调监督办法（试行），建立市、县分级协调监督工作机制，积极协调相关职能部门优化审批服务方式，为企业排忧解难；制定了涉及全市317个产业项目基本情况的服务清单，及时了解企业需求，主动为企业提供必要的帮助；印制发放1万余份“服务企业联系卡”，便于企业有难事、急事第一时间联系对接，寻求帮助；集中走访杭摩科技、昊源集团等24家产业项目。截至20xx年底，市、县两级政务服务大厅已累计为802家重点企业提供帮办代办手续。
2.建立完善“一口受理、协同办理、统一反馈”服务机制，推进工程建设审批制度改革，设立工程建设综合窗口，截止20xx年底，累计办结4404个项目。同时，选派1名科室负责同志参加“四送一服”“三包三抓”工作，配合省工作组到界首市调研和解决企业生产经营中存在的问题。
1.强化措施，优化政务服务。一是完善“一网”。完善“皖事通办”平台功能，动态调整全市上线的政务服务事项17.6万个，实现市县乡村四级全覆盖。全年网上累计受理办件4283.51万件，办结率97%。持续深化“皖事通”APP功能，上线7×24小时政务服务地图，截至20xx年底，皖事通APP注册总量达569.7万个，累计访问量超1.6亿次。二是优化“一门”。目前已有50家市直单位进驻市级大厅，分别设置企业开办、不动产登记、工程建设项目审批等主题类综合窗口，全年分别累计办理17001件、14113件和4404件；开设供水、供电和供气服务窗口，提供线上线下多渠道服务，20xx年累计受理办件22380件；开设阜阳经开区综合窗口，累计已为147家重点企业提供服务。在市、县级两级全面开设7×24小时政务服务大厅，提供7×24小时不打烊“随时办”服务。在省内率先实现与浙江宁波、上海徐汇两地12个高频事项自助端“跨省通办”，累计办件量200余件。三是强化“一次”。累计归集53个部门1227类18.3亿余条数据，实现政务数据100%、经济和社会数据60%的归集汇集，提供数据调用服务达2617万次；累计归集电子证照种类270类，制作电子证照数量2214万个、电子印章8059个，归集电子材料195万个，进一步优化事项流程，简化程序，缩短时限，政务服务事项申请材料平均压缩到1.37个，平均承诺时限压缩到1个工作日。
2.聚焦关切，破解壁垒难题。一是聚焦企业开办和不动产登记环节多、时限长的问题，制定《市数据资源管理局加强数据共享推进“一网通办”工作方案》，积极配合牵头部门建成企业开办“一网通办”平台和不动产登记“一窗受理”平台，截止20xx年底，实现在线开办企业17001家，办...
09-20
一般来说，有付出就有收获，我们在结束一段工作时。我们都会需要书写各种各样的报告，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。下面是与“年度综合考评自查报告”相关的新闻报道供您参考，如您对这个话题非常感兴趣请关注我们的网站！
为加强学校管理，充分发挥教育服务作用，调动我校人员的积极性。根据山东省教育系统绩效考核标准和《章丘市20xx年度事业单位绩效考核工作实施方案》，我校组织进行了自查自评，现将绩效考核自查情况报告如下：
登记管理方面：我校按照上级要求注册登记为事业单位法人，于1月及时进行了年度报告公示 ，所挂单位名称、宗旨和业务范围等与事业单位法人证一致。
信息公开方面：按规定进行各项登记管理信息公开，公开内容真实有效。
印章管理方面：印章安排专人负责，有使用管理制度、有使用登记簿。
1.服务质量。
严格执行教学大纲,执行省规范40条、教学管理规范、一日常规及《章丘市义务教育学校教学常规》处置规范等有关法规制度,上课质量、备课质量、学生作业质量、各种业务管理符合要求。
2.执行学校管理制度。
我校严格执行学校的各种管理制度,全面实施素质教育，全面提高教育教学水平，各项工作走在了全镇的前列。
4.人事财务管理。
（1）人员配备情况。人员岗位设置合理，配备到位,专业技术人员岗位专兼职人员26人，合格率100%；专业技术人员具备相应岗位的资格。
（2）财务管理、分配制度建立执行情况。严格执行财务预算制度和会计制度，坚决杜绝各种乱收费现象。
5.校内环境与管理。
建立健全并落实行政、后勤、进修和培训等制度并落实。校容校貌干净整洁，工作环境及学生的`学习环境干净舒适，健康宣传标语、专栏醒目规范，教职工精神饱满,工作热情高涨。
（三）创新指标。
1、资料收集完善，人员对课件制作、班班通业务尚不够熟悉。
2、由于教师的年龄偏大，某些教学工作开展难度大。如教学课题申报管理方面。
3、音体美教学存在人员不足，学校只有一名专业美术教师，没有专业的音乐体育教师，严重影响了相应学科的教学。
（二）、教育教学质量情况。
1、个别教师的备课书写不规范。
2、师生的思想教育工作开展不够；
3、教师对学校制度不熟悉，有未能很好的执行教育教学制度的情况；
三、整改措施。
（一）、加强培训与管理，努力提高学校管理整体水平；
（二）、对教学一线加大在资金、物力、人力的投入，要人人动员和参与。
（三）加强薄弱学科的管理，特别是要加强音体美教学的力度，加强管理力度。
（四）加强进修与培训，加强年轻教师的培训，提高教师素质，提高学校管理水平。
20xx年，在市委、市政府的正确领导下，市数据资源管理局（市政务服务管理局）认真学习党的十九届五中全会精神，筑牢数据资源基础，持续深化“放管服”改革，加快推进“互联网+政务服务”，推进政务服务“一网、一门、一次”改革，认真完成20xx年...
03-14
为加强卫生院管理，调动我院卫生人员的积极性，为农民群众提供便捷、高效、价廉的公共卫生和基本医疗服务，实现人人享有基本卫生保健目标。根据黄岩区基层医疗机构绩效考核标准，我院组织对各科室1到6月份的绩效进行了考核，现将绩效考核自查情况汇报如下：
一、考核内容基本情况
（一）、基本医疗服务
1、服务质量。严格执行诊疗常规和操作规程,执行病历书写规范、医院感染管理规范、医疗废物处置规范等有关法规制度,处方质量、病历质量、护理文书质量、医院感染管理和病案管理符合要求。
2、服务数量。门(急)诊人次，1-6月份为15678人次、辅助检查总7895人次
3、执行基本药物制度。我院于2010年10月全部实行国家基本药物制度，配备和使用基本药物,按照基本药物临床应用指南、基本药物处方集和《处方管理办法》的要求,规范、合理使用基本药物，开展基本药物不良反应监测情况。
4、医疗费用情况。每门诊收费46.2元，去年平均为48.3元，与上年相比,次均门诊费用实现负增长。
（二）、公共卫生服务。
1、建立居民健康档案。农村居民健康档案的建立、使用、管理按照卫生部《城乡居民健康档案管理规范》的要求,在自愿的基础上,为辖区的常住人口建立居民健康档案,及时更新健康档案,逐步实行计算机管理。
2、健康教育。健康教育和健康咨询服务的提供情况、农民健康知识知晓率88%。
3、免疫规划项目。国家免疫规划的执行及其管理情况。建证（卡）率100%；免疫规划接种率≥ 99.6 %；及时接种率96.9%。
4、传染病及突发公共卫生事件报告与处理项目。保障传染病疫情网络直报系统正常运行；共报告传染病16例，及时报告16例，及时报告率为100%。认真配合疾控机构,参与现场疫点处理,对非住院结核病人、艾滋病病人进行治疗管理。有较强的应急处理能力,做好食品、公共场所、学校、职业等卫生指导与管理工作。
5、儿童保健项目。建立0-3岁儿童保健手册,规范开展儿童保健工作； 0-3岁儿童系统管理率达96%。
6、孕产妇保健项目。建立孕产妇保健手册,规范开展孕产妇保健工作；年度孕产妇系统管理率达94%。
7、老年人保健。全乡65岁以上老年人2254人,管理 1360人,管理率60%。老年人健康检查、健康登记管理情况。定期为65岁以上的老年人进行一般体格检查,开展健康危险因素调查,并向老年人提供自我保健、伤害预防和自救等健康指导。
8、慢性病管理。共筛查2578人，共有高血压病人570人，2011年度315人，管理 191人；共筛查糖尿病2184人，共有糖尿病人230人，其中管理138人。
9、重性精神疾病患者管理。报告及管理7个，认真做好重性精神病患者的随访、康复指导及登记管理情况。在专业机构指导下,对在家居住的重性精神疾病患者进行治疗随访和康复指导。
10、重大公共卫生服务项目。按照重大公共卫生服务项目实施方案,认真做好乙肝补种、农村孕产妇住院分娩、农村妇女孕前和孕早期增补叶酸、艾滋病防治等重大公共卫生服务项目的有关工作。
（三）、新型农村合作医疗。（1）新农合政策宣传；设置新农合宣传栏1个，认真做好新农...
02-09
留学群相关专题：“工作考评自查报告”。
你知道哪些优秀的报告的范文吗？一个季度或者一年的工作结束后，我们经常需要书写报告。报告最重要的用途是把要传达的内容告知对方，推荐你看看以下的工作考评自查报告，供你参考和使用，请收藏和分享！
通过量化考核评价标准，构建医德医风教育、监督、考评并重的长效机制，提高我院医疗人员职业道德素质和工作水平，树立我院救死扶伤、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献、文明行医的行业新风尚，促进医院的健康发展。医德医风考评对象面向全院医师、护士及其他卫生专业技术人员，考评工作分自我评价、科室评议、医院考评三个阶段，通过定性与量化相结合确定医德考评等次，确保公开、公平、公正。考评内容主要涉及七个方面：救死扶伤，全心全意为人民服务；尊重患者的人格和权利，为患者保守秘密；文明礼貌，优质服务，构建和谐医患关系；遵纪守法，廉洁行医；因病施治，规范医疗服务行为；顾全大局，团结协作，和谐共事；严谨求实，努力提高专业技术水平。
医德考评每年将进行一次，结果归入医务人员个人医德档案，考评结果定期公示，并将作为应聘、提薪、晋升、评优的重要条件。
为加强我院卫生行业作风建设，树立“救死扶伤、爱岗敬业、精益求精、开拓进取、乐于奉献、文明行医”的行业新风尚，提高广大医疗卫生工作者的职业道德素质和工作水平，进一步加强行风建设，健全医德医风教育、制度、监督、考评长效工作机制，促进医疗卫生事业的发展，根据卫生部《关于加强卫生行业作风建设的意见》和省市卫生部门相关文件精神，制订本实施方案。
一、医德医风考评标准
（一）基本标准（基础分70分）
⒈救死扶伤，全心全意为人民服务（10分）。
认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，以救死扶伤、防病治病为已任，实行社会主义的人道主义，做到“爱岗、爱院、爱病人”，热爱本职，安心工作，坚守岗位，尽职尽责，认真执行各项规章制度，工作一丝不苟，不怕脏，不怕累，千方百计为病人解除病痛，献身医疗卫生事业。
⒉尊重病人的人格和权利（10分）。
对待病人，不分民族、性别、职业、地位、财产状况，都应一视同仁，做到“四个一样”（生人熟人一样，群众干部一样，院外院内一样，乡村城市一样）。
⒊文明礼貌、优质服务（10分）。
对病人语言文明，态度诚恳，举止稳重，仪表端庄，同情、关心和体贴病人，做到“五心”（检查细心；治疗精心，解释耐心；听取意见虚心，让病人及家属放心），不发生冷、硬、顶、推现象。
⒋遵纪守法、廉洁行医（10分）。
遵纪守法，廉洁奉公，不以工作之便谋私利，不接受病人的吃请、馈赠，不准勒索病人财物，不滥检查、滥开大处方。
⒌为病人保守医密（10分）。
为病人保守医密，实行保护性医疗，不泄露病人隐私与秘密。
⒍团结协作，共同完成工作任务（10分）。
团结协作，自觉维护集体荣誉，互相尊重，取长补短，不讲
不利于团结的话，不搞亲疏有别，不做忌贤妒能和影响团结的事，认真履行岗位职责，共同完成各项工作任务。
业务技术精益求精（10分）。
对业务技术精益求精，虚心学习，刻苦钻研，有实事...
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