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在面对托福阅读考试中，需要掌握拿到高分的技巧，很多同学都不知道托福阅读的技巧有哪些。下面留学群来为大家详细的介绍一下托福阅读拿高分的技巧。
一、托福阅读答题记录方法
1.主题段和主题句的关键词
托福文章中的主题段和主题句都是参与搭建文章结构的，因此记录它们中的几个关键词对于把握全文的结构非常重要。同时，文章中有很多的重要信息也会包含在这部分内容中。
2.时间和数字
一般来说，出现时间概念的文章或段落通常和时间顺序有关，作者会用不同的时间点串出一条时间线索。而个别数字的出现则意味着这个数字所阐述概念的重要性是不容忽视的，因此，除非文章中出现了数据堆积的现象，考生都需要把数字记录下来。
3.人名、地名和专有名词
这些概念在文章中出现的时候，一般都会出现大写字母或引号等标记，非常有利于信息索引和定位。
4. 举例主体
考生在快速笔记中只需要记录下例子是什么就可以了，至于例子中所阐述的具体信息，可以适当忽略。
5. 新概念和局部核心概念
所谓“新概念”是指当考生读到文章某个位置时，之前没有出现过的概念。这种新概念的出现，意味着已有的概念已经不能说明这里要阐述的问题，所以，新概念的出现必然也意味着一个重要信息的出现。而“局部核心概念”是指在连续的几个段落中集中阐述的主题概念，对于这种概念来说，无论是作为观点还是举例大家都应该注意，因为它显然是作为重点在文章中被强调的。
6. 重要的逻辑关系
在阅读过程中记录下信息之间所产生的逻辑关系可以避免考生丢失信息之间的关联信息。
二、托福阅读答题提速技巧
1.通读全文
在阅读能力不是很强的时候，尽量不要使用看完理解再做题的方法。
把握文章结构类型
考生要做的就是通过大量阅读同类文章学会把握这种学术体类型的文章结构，从而提升对此类文章的熟练度，确保在考试中能够第一时间摸准文章结构找到自己需要重点查看的内容。
掌握技巧，选择性阅读
解题过程中最关键的是有选择性阅读，这就要求我们一方面，多做练习，熟悉文章结构，另一方面，好好利用tpo，大量练习，概括总结分析每一类题型。略读也是一种疾速阅读窍门。读是一种从很多的资猜中敏捷查找某一项详细现实或某一项特定信息，如人物、事情、时刻、地址、数字等，而对其它无关有些略去不读的疾速阅读办法。
掌握定位阅读技巧
善于定位阅读，掌握关键词进行定位的技巧。可以帮助大家加快解题速度，提高正确率。因为大部分托福阅读题目考查的是考生对文章细节的理解，答案基本上都能在文章中找到。
长难句分析
在累积词汇的基础上，平时的训练当中一定要多花时间在句子分析这一块。分析过程中我们需要的是弄清楚这句话主语是什么，怎么了，发生什么事，谁是修饰成分，哪部分才是真正的谓语。
三、托福阅读题型
第一种
...
篇章总结题作为每篇文章的最后一题，是6选3的多选题，答对0或1题没分;答对2题，1分;答对3题，2分。很多学生能够答对两题，但是总有一个选项会选错，这是为什么呢?主要是受解题速度影响，考生在做到最后一题时已没有时间回头浏览文章，往往只是凭印象选答案，这就容易选到细节描述或是与文章相悖的观点。
老师建议：“在做前面的细节题时，就要仔细阅读每段的第一句话，因为托福阅读行文相对工整，主题句几乎都在首句。其次，一定要仔细阅读该题的题目要求，以及一些对整篇文章做小结的句子，正确选项一定和该句有直接联系。最后，细节描述或是文章中完全没有提到的内容常成为干扰项，考生应引起注意。”
句子简化题是托福阅读题型中较难完成的一题，由于需简化的句子大多为长难句，一般都涉及三到四行，学生看到这么长的句子总是很头疼，有没有什么捷径帮助解题呢?王老师认为：“句子简化题要求学生具备分析句子的能力。
正确选项是原句中核心信息的同义改写，换言之，正确选项并没有改变句子的逻辑结构。所以解托福阅读题时应先找逻辑关系词，看是否出现了转折关系、因果关系、递进关系词;其次，看原句中是否出现例子，往往举例成分不会在正确答案中出现;最后，理清句子的主干，也就是谁做了什么，或是谁是什么。”
...
托福阅读文章大都是学术类文章，具有稳定清晰的逻辑结构，基本上是T(topic)+A(aspect)+A(attitude)的篇章结构，通过把握文章的主旨大意我们可以排除掉一些与之相矛盾的选项，但很多时候我们都是能够四选二，难就难在二选一，很难抉择，在这时候，作者的情感态度题就大有用武之地了。
因为在做托福阅读文章的时候我们要谨记选出来的选项一定要跟原文的中心一致，另外还要跟作者站在同一个角度去讨论问题，所以可以用情感态度来辅助我们做题，词汇有褒贬之分，同样，虽然科普类文章占大多数，但作者在写作的时候会自然的流露一些观点态度，利用这些蕴含的情感态度，我们可以做对一些题。
例如下面的这道题
4. Which of the following can be inferred about secondhand smoke?
o A. It should be used between employees.
o B. It should be accepted in the airport.
o C. It should be considered very seriously at work.
o D. It should be recommended to servers in a restaurant.
Secondhand smoke is a serious issue in the U.S. It caused major health problems. Many people like to smoke in restaurants and bars. Nonsmoking customers can choose to go elsewhere. But what about employees? They cannot choose so easily. Servers are exposed to high levels of smoke. Their health is at risk.
解析：题目让我们推测关于secondhand smoke的正确说法，我们看文段的首句，说secondhand smoke is a serious issue. 也就是说secondhand smoke不好，作者态度是否定的，对吧，那我们看选项，A should be used，应该被使用，肯定态度，排除;B should be accepted，应该被接受，肯定态度，排除;C should be considered very seriously，和原文中的is a serious issue是同意转述吧，说secondhand smoke 不好，跟原文的态度一致，保留;D should be recommended to servers，被提议，是肯定态度，排除掉，综上，正确答案为C。
通过这一个简单的例题，我们可以对情感态度辅助我们做题有个大体的概念，那我们继续下面的例题：
3. Which of the sentences below best expresses the essential information in the highlighted sent...
【Introduction】
输送血液可以称为生命的礼物。然而，从每年5百万输血病人的大部分情况来看，实际上，输血弊大于利。
【Section One】Article
Why Banked Blood Goes Bad
It‘s a problem that doctors have been wrestling with for several years, as study after study shows a disturbing spike in heart disease and death in patients receiving transfusions. The trend affects almost every group of critically ill patients — from trauma sufferers in the ER to heart attack victims, patients with anemia and those undergoing chemotherapy. This increase in death and heart disease, doctors say, is unrelated to infectious blood-borne diseases or allergic reactions that often follow transfusions. "After you control for sickness and all sorts of things, patients who receive transfusions still have more heart attacks. It makes no sense," says Dr. Jonathan Stamler, a professor of medicine at Duke University Medical Center.
Logically, and medically, patients who need transfusions — those with low blood counts — should benefit immediately from a transfusion of new oxygen-laden red blood cells. Yet many get sicker. Puzzled by the paradox, Stamler and his colleagues decided to look more closely at banked blood — to figure out whether it underwent certain changes that turned it from life-saving in the donor to potentially deadly in the bag.
Their finding, reported this week in the Proceedings of the National Academy of Sciences: nitric oxide (...
一、指代题
1、识别：The word ："。。。。。" in Line 。。。refers to。。。
2、做法 ：
①向前找出现过的词语。。一般多为名词。。一般是多为距离较近的词语。小心复杂定语从句。
②将出现过的词语代入所在位置。。之后判断下当前句子是否成立而且意义通顺。
③注意人称和数的变化。。IT、THAT对应单数/THOSE、THEY对应复数。
但是。。IT有可能指代前面一句话。
④物主代词 “ITS” 通常指代最近的一个词语
二、主题题
1、特点：
①说明文出现次数比较多。
②文章一般是总分的金字塔结构。主题在第一段提出。
2、主题出现的位置：
①文章首句
②文章的第2句。。或者第2段
③各段首句的综合
④最FT的一种：自己归纳
3、正确选项的特点：
①包含关键词
何为关键词：A、在其他选项中不存在的。
B、在各段首句中反复出现或者出现2次以上的。(此办法可用来检查或者时间不够的应急)
②人名、地名如果是正确答案，那么。。这人名地名一定在文章中反复出现。
③注意选项中与关键词的同意和异意的变体。。也可能是正确答案。
4、错误选项的特点：
①过于宽泛或者过于狭窄
②拿段落细节说事。。部分代替整体。
③将来的说成已有的。
5、技巧：
①答案大多是B、C。(经XDF老师曲线图概率分析得出)
②DEVELOPMENT。。ORIGIN。。EFFECT。。包含以上词语的注意，可能是正确答案。
备注：此技巧用来应急。。猜测运气成分较大。请板油慎用。
三、细节题
唯一法则就是：认真、认真、再认真。
...
考生做旧托福考试(TOEFL)阅读或者平时的阅读练习时，时常表现出一些不良的做题习惯。有些考生读托福阅读文章时喜欢在试题上划线，似乎不做记号，阅读就无法进行，思维就停止活动。不过在新托福网络考试中，考生面对电脑就做不了任何标志记号。
有些考生文章根本不读完，直接做题。这种方法相当于瞎子摸象，对文章只有局部的感觉，整个文章的概念无法获得。要提醒考生的是，近年考试中针对整个文章提问的题量有所增加。所以，这种不看文章直接做题的方法是极其危险的。
有些考生则喜欢把文章一字不漏地细读托福阅读文章之后再做题。这种方法仅适合于两种情况，其一，考生已具备相当的阅读水平，长期以来运用这种方法效果甚佳;其二，某一篇具体的文章是考生所熟悉的内容，细读文章并不会花太多的时间。一般来说，大部分考生采用细读文章方法，做题时间严重不足。考生不应该忘记，阅读理解测试速度和理解两个方面。
在做词汇题时，许多考生认为做不对题与自己的词汇量有关，认识单词能做对，不认识单词就会做错。事实上，那些认识的单词经常做错，不认识的单词反而能做对。原因是，做不认识单词时，考生会仔细研读词汇题的上下文，力求在上下文中突破。
而做认识单词时，忽略上下文的重要性，往往是装模作样的看一下上下文，便匆匆做出抉择。所以，做好词汇题关键在于透彻分析上下文——词汇题的句子以及上下一句话，有时候，个别词汇题也许需要在文章其他段落寻找线索。
...
托福阅读是托福考试中的难点之一，它能检测学生获取英语信息的能力及理解的准确程度，在某种意义上对考生总分起着决定作用。
“方法一”：快速泛读(fastextensivereading)
这里讲的泛读是指广泛阅读大量涉及 不同领域的文章，要求读得快，理解和掌握文中的主要内容就可以。要确定一个明确的阅读定额，定额要结合自己的实际，可多可少，例如每天读20页。
“方法二”：计时阅读(timedreading)
计时阅读每次进行5～10分钟即可，不宜太长。因为计时快速阅读，精力高度集中，时间一长，容易疲劳，精力分散反而乏味。
“方法三”：寻读(Scanning)
寻读又称查读，同略读一样，寻读也是一种快速阅读技巧。
寻读是一种从大量的资料中迅速查找某一项具体事实或某一项特定信息，如人物、事件、时间、地点、数字等，而对其它无关部分略去不读的快速阅读方法。
寻读与略读不同，略读时，读者事先对材料一无所知，而寻读则是在读者对材料有所了解的情况下进行的。具体地说，寻读带有明确的目的性，有针对性地选择问题的答案。
托福阅读是托福考试中的难点之一，它能检测学生获取英语信息的能力及理解的准确程度，在某种意义上对考生总分起着决定作用。
“方法一”：快速泛读(fastextensivereading)
这里讲的泛读是指广泛阅读大量涉及不同领域的文章，要求读得快，理解和掌握文中的主要内容就可以。要确定一个明确的阅读定额，定额要结合自己的实际，可多可少，例如每天读20页。
“方法二”：计时阅读(timedreading)
计时阅读每次进行5～10分钟即可，不宜太长。因为计时快速阅读，精力高度集中，时间一长，容易疲劳，精力分散反而乏味。
“方法三”：寻读(Scanning)
寻读又称查读，同略读一样，寻读也是一种快速阅读技巧。
寻读是一种从大量的资料中迅速查找某一项具体事实或某一项特定信息，如人物、事件、时间、地点、数字等，而对其它无关部分略去不读的快速阅读方法。
寻读与略读不同，略读时，读者事先对材料一无所知，而寻读则是在读者对材料有所了解的情况下进行的。具体地说，寻读带有明确的目的性，有针对性地选择问题的答案。
托福阅读经典加试: 威尼斯盐业
版本一：
说威尼斯的盐事业，说威尼斯本来自己产盐，跟另外一个城市竞争， 但是威尼斯的盐是细盐，要粗盐还要进口，另外自然灾害来了，那个威尼斯专门产盐的地方被端了，所以他只能进口了(有两项选择)。然后说没想到，威尼斯做盐贸易作发财了，然后越做越好，盐的贸易刺激了其他产品的买卖，然后还说政府制定一些规定，说政府虽然不拥有盐，但是管理盐，跟中国不一样(有题，问中国什么样)然后威尼斯就很牛了，开始跟其他国家签合同，说你们只能卖我的，不能卖别人的，(有词汇题， stipulate)然后还在海上查岗，跟海上警察一样。)
版本二：
第一段： 威尼斯原本也是产盐的， 但是产fine salt 经验，但是需要粗盐coarse salt的时候，就要进口;以及有一次天灾，产盐区 1/3 都受到影响，所以要 import. (问什么时候要进口，双选)。
第二段：**给盐商补偿金 subsidy.(好像这里有一个指代题)这个补偿金后来越来越高，商人宁愿花高价去收
购盐，以获得它。补偿金enable商人从东地中海 eastern Mediterranean进口印度香料spice, 以及rice,再贩卖到西欧。 (有问他们为什么愿意花高价买盐)。说香料和米利润高，于是威尼斯就发达了。
第三段：和中国**不一样，威尼斯官方不拥有盐，但是对盐业起到调节作用。(此处有问中国是什么样的。我选的是官方是拥有盐的，并且对盐业调节)。威尼斯给商人发牌照license,还制定盐的价格，要求在哪里买等。它们还负责maintain一些建筑(此处有一个词汇题，是形容建筑的。
选项一是 numerous, 二是 magnificent) . (又有一问，是排除列举题，问一下哪一个不是威尼斯**的职能。我选的是permit商人制定的价格。貌似价格是**定的。其他三个选项是：发牌照;定价格;保护建筑)
第四段：说他们的生意越做越大，从哪里到哪里(range from……to…..这个貌似是插入题)。
第五段： 威尼斯很注重它们的reputation.重视 state, 签订contract 合同。合同里规定 stipulate(词汇题，选项为require; assume; suggest) 威尼斯是它们的唯一供应商。
第六段：好像有一次希腊那边供给出了问题，威尼斯还是履行了合同，就是为了维护他的市场。(有考到词汇题ruthlessly 无情地; 答案应该是 without mercy) 威尼斯还有了自己的舰队，也是为了让大家 conform with。(有问关于舰队的题目，问为什么提到它。好像是因为它也是一种手段)
在托福阅读考试中，总结题主要目的是考查学生理解和识别主要内容和文中所提及重要的信息。
Direction：
An introductory sentence or a brief summary of the paage is provided below. Complete the summary by selecting the three awer choices that expre the most important ideas in the paage. Some sentences do not belong in the summary because they expre ideas that are not presented in the paage or are minor ideas in the paage. This question is worth 2 points
解决总结题的方法：
一、清楚文章的论证类型
总分型一般容易出这类考题。我以中文为例，丽丽老师是一个非常好的人。首先，她很乐于助人例如一次我看见她扶一个盲人过马路，其次丽丽老师很慷慨，有一次我看见她为希望工程捐了她当时兜里的全部钱(50元)，第三丽丽很谦虚和平易近人。
如下面这样的文章特别容易出总结题
Lily is a nice person.
1、 丽丽乐于助人
2、 丽丽扶一个盲人过马路
3、 丽丽老师很慷慨，
4、 老余捐了100元
5、 丽丽很谦虚和平易近人
6、 丽丽经常打架
正确答案应该是：1、3、5
二、解决方法：
一)主体词排除错误选项法
首先抓住要总结的关键词也就是主体词，就是要问哪方向的内容，如上个例子，主体题丽丽一定会在正确答案中出现，不然问的是丽丽可以答案谈论的是别人，就变得完全不相关了，根据这个特点我们可以排除 4老余捐了100元
如OG上的一道总结题可以直接使用主体词排除错误选项的方法
The technology of modern cinema evolved at the end of the nineteenth century.
1、 Kinetoscope parlors or viewing films were modeled on phonograph parlors
2、 Thomas Edisorsquo design of the Kinetoscope iired the development of large screen projection.
3、 Early cinema allowed individuals to use ecial machines to view films privately.
4、 Slides-and-lantern shows had been presented.
5、 The development of projection technology m...
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