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励志作文:笨要笨的彻底,聪明也要小心

 

  写作文,不是皇帝的新衣——自欺欺人,而是要扎扎实实的打好语文基础、词汇量、语言知识的提高都占了很大的比重,在写作文时有时候写一句话要想很久?或者知道写但是不能用更好的词语去修饰,其实写作文不尽然一定要华丽的语言,逻辑思维强、语言组织能力强也能出好文章,更多记叙文作文尽在https://zw.liuxuequn.com/youxiuzuowen/lizhizuowen/ 作文网

  人生,有许许多多的人类。

  人,也可以分成各种不同形式的人。

  在我现在这暂时的记忆里,人可分成四中形式。

  第一种,

  天生 聪明的人。这种人不需付出太多的努力,因为他们或许是前世建了五座大桥,做了不少善事…这世是他们的回报。也就是天生聪明。

  第二种,

  努力换来聪明的人。他们需要一直一直一直一直努力,拼命的付出代价……因为他们知道,他们并不聪明,所以只好不停,不断地努力,让自己变成聪明的人…这种人,很累吧?

  第三种,

  努力却笨的人。是倒霉吗?是吧!不管怎么努力,怎么付出,还是没能达到水准。前世干太多坏事了吧?没办法……要接受自己所种下来的因果~

  第四种,

  笨人!不肯付出,永远做笨蛋吧!明知道自己笨,却有不努力~活该!就笨一世吧!

  我,最讨厌第四种人了~不为自己努力,不尝试去改变,却常常埋怨别人!

  我属于第二种人,努力的聪明人。我真的用了很多努力,才换来如今的成绩!

  我不会歧视第三种人,因为,他们至少有努力国,至少有为自己付出过,我真的很欣赏他们!

  但,那些不努力的笨人,却总是不争气~每天都在说"聪明又怎样?很厉害meh~不要串啦~"对,我们串又怎样?!我们就是串得起…因为我们没有放弃过~请那些笨人不要总是用妒忌的语气说那些没脑的话了~因为这只会显得你们更没脑~你们总是在facebook等交友网说什么不聪明的人才单纯,不聪明的人才……你们只不过想找一些笨人的有点而已~拜托~聪明人不单纯?我不知道。但我只知道,努力的人,就是聪明人。我不会理会他们所努力后的结果是否让人满意,我已认定,努力的人,都聪明,因为他们会努力!

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小班语言教案:笨老鼠

 

  语言活动"笨老鼠"是一个非常有趣而幽默的故事,通过故事能使幼儿了解到平时要用好听的声音与别人讲话,这样才能使别人喜欢。下面是由小编为大家整理的“小班语言教案:笨老鼠”,欢迎阅读。

  小班语言教案:笨老鼠

  设计背景:

  发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。"而这个故事中的对话比较简短有趣很适合小班孩子学说,所以我将本次活动的重点定为在理解故事的基础上学说对话。本次活动我用总分的结构并把声音区分成好听和不好听两种来开展活动。

  教学目标:

  1、理解故事内容,知道讲话要用好听的声音。

  2、理解词语"板着脸、哼哧哼哧"学说故事中的对话。

  3、感受故事的诙谐、幽默。

  教学重点:

  在理解故事内容的基础上学说故事中的对话。

  教学难点:

  理解词语"板着脸、哼哧哼哧"。

  教学准备:

  小老鼠、老鼠妈妈、青蛙、猫的卡片;故事图片四张。

  教学流程:

  一、谈话引题。

  小朋友们你们都看过"猫和老鼠"的动画片,看了之后感觉怎么样?猫想吃老鼠使劲地追,可就是追不到。而今天黄老师给大家带来的故事是老鼠喜欢猫。那是什么原因呢?

  二、完整欣赏故事。

  1、教师边出示教具边完整讲述故事一遍。

  2、鼠宝宝喜欢猫小姐的声音吗?鼠宝宝是怎么说的?(你的声音真好听,我喜欢)幼儿学说此句。猫小姐好听的声音我们一起来学一学。这样的声音真好听。老鼠喜欢老鼠妈妈的声音吗我们一起再来听一遍故事。

  三、分段理解故事。

  1、教师出示图片一讲述

  提问:鼠宝宝觉得老鼠妈妈的声音好听吗?它是怎么说的?请全体幼儿学说。我们一起来模仿一下鼠妈妈太轻的声音。

  2、教师出示图片二讲述

  老鼠提问:老鼠妈妈又去请了谁呢?鼠宝宝喜欢青蛙大婶的声音吗?它是怎么说的?集体学说此句。青蛙大婶难听的声音是怎样的呢?幼儿学叫呱呱呱。

  3、教师出示图片三讲述

  提问:猪婆婆的表情是怎样的?幼儿学习板着脸的表情。这里还有一个好听的词语"哼哧哼哧"让幼儿一起学做动作,教师解释其意。猪婆婆哼哧哼哧是怎么说的?鼠宝宝觉得猪大婶的声音好听吗?它是怎么说的?

  四、教师小结。

  小朋友们你们喜欢猫小姐的声音吗?猫小姐的声音不轻也不响真好听,而鼠妈妈的声音太轻,青蛙大婶的声音又太难听,猪婆婆的声音太凶了鼠宝宝都不喜欢。看来我们小朋友说话也要用好听的声音,这样人家才会喜欢。

  附故事:

  苯老鼠

  天黑了,老鼠妈妈摇着摇篮"吱吱吱"哄鼠宝宝睡觉。鼠宝宝说:"你的声音太轻,我不要你哄!"

  老鼠妈妈只好去请青蛙大婶。青蛙大婶"呱呱呱"地叫着,在摇篮边蹦来蹦去。鼠宝宝说:"你的声音太难听,我不要你哄!"

  老鼠妈妈...

聪明的老鼠牙医

03-18

 作文标题: 聪明的老鼠牙医
关键词: 牙医 老鼠 小学二年级
本文适合: 小学二年级
作文来源: https://Zw.liuxuequn.com

本作文是关于小学二年级的作文,题目为:《聪明的老鼠牙医》,欢迎大家踊跃投稿。

阅读的足迹

阅读

日期

篇(书)名

时间

08年

4月27

老鼠牙医——地嗖头

28

3

威廉.史塔克

狐口逃生、

高高兴兴、下定决心、

迷迷糊糊、卑鄙

“把下巴合起来,咬紧一分钟。”狐狸照着做了,但是当它想把嘴巴张开的时候——牙齿全粘住了。

“啊,真对不起,”地嗖头医生说,“我忘了告诉你,这一两天,你的嘴巴会暂时打不开,好让药水渗进牙齿里。不过请放心,再也不会牙痛了。”

狐狸呆住了,它看看地嗖头医生,再看看地嗖头太太,它们也微笑地看着它,它只好咬着牙,假装很有礼貌地向它们道别。

狐狸迷迷糊糊地下楼走了。

地嗖头医生和它的太太竟然从“狐口”逃生了,它们互相亲了一下,然后放了自己一天假。

以上片段,我体会到了:1别人帮助你,你不能伤害别人,这叫恩将仇报。2 对人要善良,但还要小心点儿,不能相信陌生人。3 不能相信装得很可怜...

自作聪明的老鼠

04-21

标签: 寓言故事

 

  本文是由寓言故事栏目小编为大家提供的《自作聪明的老鼠》,希望对大家有所帮助。

  老鼠一生干尽了坏事,为了让自己死后灵魂也能进入天堂,就闭着眼睛对上帝发誓说:“假如现在给我两个鸡蛋,那么我也决不会去伤害它。”

  上帝为了检验老鼠是否真心,就在它窝里放了两个鸡蛋。

  老鼠发誓完后睁开眼,立刻兴奋地跳了起来,它想到自己刚刚对上帝发过的誓言,似乎还有点犹豫。可老鼠又太聪明了,它马上就对身旁的一块石头说:“石头石头,你能比过鸡蛋吗?”见石头坚定地点了点头,它便又讥笑道,“可鸡蛋说它要比你强大一百倍呢!”

  石头一听怒不可遏,对着鸡蛋狠狠碰了过去……

  事情的结果在老鼠的意料之中,它一边品尝着鲜美的鸡蛋,一边装模作样地赞美着石头。老鼠吃完一个鸡蛋,见剩下的另一个孤零零地躺在窝里,本想也用刚才的方法把它吃掉,转念又一想:不行!我要是把鸡蛋吃光了,那么仁慈的上帝还会再送给我鸡蛋吗?要知道我们鼠类是世界上最聪明的动物。鸡能生蛋,蛋能孵鸡的道理傻瓜都懂啊!于是,老鼠放弃了吃掉鸡蛋的念头,心安理得地去实现自己的愿望。

  也不知是老鼠的诚心还是上帝的慈悲,生命艰巨地酝酿、颤动,直到痛苦而又顽强地破壳而出,小鸡终于向世界发出了属于自己的声音——石头目睹了一个新鲜生命诞生的全部过程,它被深深震撼了,懂得了最弱小的生命也是最强大的道理。它再也无法忍受老鼠过去对自己的愚弄,扑过去狠狠一下子就把那只聪明的老鼠给砸死了。

  从此以后,石头拥有了一个真理:面对邪恶,上帝是不会伸出高尚的手,一切全靠自己!所以无论何时何地,哪怕粉身碎骨,石头只要握在人的手里,它都会毫不留情地砸向聪明的老鼠。

...

笨狼和聪明兔读后感

 

  《笨狼和聪明兔》这本书要主讲了笨狼和聪明兔还有其他小动物一起渡过了快乐的日子。文章里的笨狼头脑简单,实在是笨得可爱,以下是留学群小编为您整理的笨狼和聪明兔读后感,欢迎阅读。

  篇一:笨狼和聪明兔读后感

  《笨狼和聪明兔》这本书要主讲了笨狼和聪明兔还有其他小动物一起渡过了快乐的日子。文章里的笨狼头脑简单,实在是笨得可爱,想出的问题令人发笑。虽然他外表笨拙,但在他的心灵深处藏着一颗关爱他人的心。笨狼最好的朋友聪明兔是一只十分有智慧的兔子,它常常帮助笨狼和其他伙伴们,在他们困难的时候,聪明兔常常想出好办法,让它们脱离困难,他俩和其它小伙伴战胜了所有困难,开开心心地在森林镇过起了日子。

  读完了这本书,我明白了一个道理:我们做人要有一颗关爱他人,善解人意的心;我们做人要向聪明兔学习,当别人需要帮助的时候,我们要伸出援助之手,帮助他们;当别人遇到困难的时候,我们要帮他们想办法,使他们摆脱困难。要是人人都能做到这些,我相信世界将会变得更加美好!

  篇二:《笨狼和聪明兔》读后感

  我读了《笨狼和聪明兔》,是汤素兰阿姨写的。这本书讲的是发生在森林镇里的故事,森林镇里住着一群可爱的动物,有笨狼,笨狼爸爸,笨狼妈妈,聪明兔, 猫小花,猫头鹰镇长,青蛙大夫,眼镜蛇小姐,牛博士,黑猫警长等,每天都在发生一些有趣的事。

  笨狼是一只愚蠢的狼,也是世界上最傻的笨小狼,因为又傻又笨不懂得害人不知道耍滑头,所以也是世界上最可爱的狼。喜欢助人为乐,但总是好心办坏事。聪明兔是笨狼的好朋友。

  一只超级聪明的兔子,凡是笨狼解决不了的问题,聪明兔都能解决。我们要象聪明兔一样聪敏,但也要象笨狼一样善良,助人为乐。

  篇三:笨狼和聪明兔读后感

  妈妈给我买了套《笨狼的故事》,书很多,把它看完,花了我不少的时间。

  笨狼和聪明兔是对非常要好的朋友。笨狼是世界上最傻最笨的小狼。因为又傻又笨,不懂得害人,不知道耍滑头,所以也是世界上最可爱的小狼。聪明兔是笨狼的好朋友,一只超级聪明的兔子。聪明兔非常乐于助人,凡是笨狼解决不了的难题,聪明兔都能解决。

  故事看完后,我觉得我以后也要对我身边的朋友特别好,热心帮助她们。我们不能像胖棕熊一样爱欺负人、不讲道理;不能像尖嘴狐狸一样爱骗人;不能像猫小花一样娇气;不能像棕小熊一样爱哭。我们应该像警犬阿黄、黑猫警长、牛博士、笨狼、笨狼妈妈、笨狼爸爸一样做个好人。

  篇四:《笨狼和聪明兔》读后感

  这本书主要写了发生在笨狼和聪明兔之间的有趣故事。

  笨狼是一个可爱,善良的动物。他的朋友聪明兔是一个善良,聪明的小动物,发生在他们身边的事总是很有趣。最有趣的就是《1个森林币买汽车》这件事,有一次,胖棕熊和几个朋友喝酒,看到笨狼,于是他们对笨狼说:“你如果能用一个森林币买一辆车,我们每人再奖你十个森林币,如果办不到,你就要给我们干一个月的活”结果笨狼没买来,只好去找聪明兔想办法,为了帮助自己的好朋友,聪明兔把自己心爱的玩具车给了胖棕熊,在他的帮助下,笨狼不但没干活,而且还获得了四十个森林币。

  我敬佩聪明兔的聪明、善良,也羡慕他们的友情。

  篇五:笨狼和聪明兔读后感

  我读了一本书名字叫《笨狼和聪明兔》。

  这本书里面有笨狼、牛博士、笨狼爸妈、聪明兔、胖小猪等一些可...

幼儿园小班语言教案:笨老鼠

 

  《笨老鼠》是一个非常有趣而幽默的故事,通过故事能使幼儿了解到平时要用好听的声音与别人讲话,这样才能使别人喜欢。下面是由小编为大家整理的“幼儿园小班语言教案:笨老鼠”,欢迎阅读。

  幼儿园小班语言教案:笨老鼠

  教学目标:

  1、理解故事内容,知道讲话要用好听的声音。

  2、理解词语"板着脸、哼哧哼哧"学说故事中的对话。

  3、感受故事的诙谐、幽默。

  教学重点:

  在理解故事内容的基础上学说故事中的对话。

  教学难点:

  理解词语"板着脸、哼哧哼哧"。

  教学准备:

  小老鼠、老鼠妈妈、青蛙、猫的卡片;故事图片四张。

  教学流程:

  一、谈话引题。

  小朋友们你们都看过"猫和老鼠"的动画片,看了之后感觉怎么样?猫想吃老鼠使劲地追,可就是追不到。而今天黄老师给大家带来的故事是老鼠喜欢猫。那是什么原因呢?

  二、完整欣赏故事。

  1、教师边出示教具边完整讲述故事一遍。

  2、鼠宝宝喜欢猫小姐的声音吗?鼠宝宝是怎么说的?(你的声音真好听,我喜欢)幼儿学说此句。猫小姐好听的声音我们一起来学一学。这样的声音真好听。老鼠喜欢老鼠妈妈的声音吗我们一起再来听一遍故事。

  三、分段理解故事。

  1、教师出示图片一讲述

  提问:鼠宝宝觉得老鼠妈妈的声音好听吗?它是怎么说的?请全体幼儿学说。我们一起来模仿一下鼠妈妈太轻的声音。

  2、教师出示图片二讲述

  老鼠提问:老鼠妈妈又去请了谁呢?鼠宝宝喜欢青蛙大婶的声音吗?它是怎么说的?集体学说此句。青蛙大婶难听的声音是怎样的呢?幼儿学叫呱呱呱。

  3、教师出示图片三讲述

  提问:猪婆婆的表情是怎样的?幼儿学习板着脸的表情。这里还有一个好听的词语"哼哧哼哧"让幼儿一起学做动作,教师解释其意。猪婆婆哼哧哼哧是怎么说的?鼠宝宝觉得猪大婶的声音好听吗?它是怎么说的?

  四、教师小结。

  小朋友们你们喜欢猫小姐的声音吗?猫小姐的声音不轻也不响真好听,而鼠妈妈的声音太轻,青蛙大婶的声音又太难听,猪婆婆的声音太凶了鼠宝宝都不喜欢。看来我们小朋友说话也要用好听的声音,这样人家才会喜欢。

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初中初一作文650字:聪明的“笨乌龟”

02-09

 作文标题: 聪明的“笨乌龟”
关 键 词: 聪明 乌龟 初中初一 650字
字 数: 650字作文
本文适合: 初中初一
作文来源: https://zw.liuxuequn.com

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本作文是关于初中初一650字的作文,题目为:《聪明的“笨乌龟”》,欢迎大家踊跃投稿。

关键字:聪明 笨乌龟

乌龟嘛,人人皆知。走路摇摇晃晃的,慢得不可理喻。可我们班的一“只”“笨乌龟"却走得不慢,他来无影去无踪。课堂上就知道记吵闹同学的名字……当然,这是他的职责嘛!
谁叫他是纪律委员呢?

这“只”“笨乌龟”还是我的铁哥们呢?我俩总是形影不离。说他是“笨乌龟”,也值得,因为他有时的确有些“笨”的样。我们叫他“笨乌龟”他也不生气。

为什么这只“笨乌龟”不笨,而且如题目所说的那样聪明呢?待会儿我介绍几件事给你听你就知道了。

哎!
我们班的几位“调皮派”成员又开始张牙舞爪了,这帮人总是在美术课等课堂上捣乱,害得我们班鸡犬不宁。这不,美术老师还没走进教室,这帮人就开始夸张走来。这可急坏了“笨乌龟”,他三令五申,可调皮鬼们不但不听,还开大了火力,“笨乌龟”没办法,只好使出最后一招——记名!
这下可急坏了调皮鬼们,他们赶忙停止了火力,趴在桌子上打起呼噜来……在老师与“笨乌龟”的控制下,教室里鸦雀无声,连根针掉在地上的声音都能听见。

大家也许都知道大富翁游戏棋盘中有一款叫“考考你——奇怪!
怎么装不进去。”对于这种超级超级,超级超级的智力游戏,他镇定自若,每时每分都抓着头皮思考……终于!
功夫不负有心人,经过半小时的思考,他找出了方法,并装好了3块,但这都靠他那高不可攀的智商。就在装最后一个时,装不进去了。但他还是沉着稳定,小心仔细地旋转着这个方块……这是,他发现了

一面左宽右窄,正好可以装进去。于是他小心冀冀地把最后一块装了进去……“我成功了!

我成功了……”看着他那高兴的面庞,我心里不禁对他钦佩一番。

这便是“笨乌龟”,一“只”聪明的“笨乌龟”!
一“只”做事负责的“笨乌龟”!

同学们是否对他有钦佩之情呢?就让我们来认识一下他吧,他便是“人尽皆知”的张龙豪!

(哎呀!
又忘了,不是不能写真名的嘛!

...

初中初一作文750字:笨老鼠古拉

03-08

标签: 初中初一 750字

 作文标题: 笨老鼠古拉
关 键 词: 初中初一 750字
字    数: 750字作文
本文适合: 初中初一
作文来源: https://zW.liuxuequn.com

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本作文是关于初中初一750字的作文,题目为:《笨老鼠古拉》,欢迎大家踊跃投稿。

老鼠古拉是老鼠家族里的一只笨老鼠,每次的偷窃行动中他都是空手而归。这一次他们决定要去一个山洞中探险。据说呀,只要进去就可以得到一个圣杯。圣杯中有拿不完的食品。他们一帮老鼠带好了食品和磨牙的木头就出发了。他们不久就找到了山洞的洞口,洞内还时不时地发出一阵阵的怪叫声。有好些老鼠心中感到恐惧,想要退缩了。可是古拉因为笨而不感到惧怕,他带头走进了山洞。他进去一会儿,怪叫声不但消失了,反而从洞里飞出来一大群漂亮的空姐——蝙蝠。众老鼠们松了一口气,相随着都走进了山洞里。突然,有一只健壮的老鼠“吱”第一声就没了踪影,紧接着,又有一只可怜的家伙失去了踪影。这时,在古拉的身边有一个黑影飞闪而过。原来是一条硕大的眼镜蛇。眼镜蛇蹿了出来,挡在老鼠们的前面,狂妄地说:“你们这些小不点,竟然敢到我的地盘来撒野!
你们找死啊?有什么好吃好喝的都给我拿出来!
”古拉对同伴们说:“让我去对付他。”说罢,他笑眯眯地对眼镜蛇说:“蛇兄弟,这就是你的不对了。你怎么能那么没有原则地吃我们老鼠呢?你知道这是不对的。既然你知道这是不对的,那又为什么还想要吃呢?说到这个原则,就要从宇宙的起源说起了……”就在古拉唧唧歪歪的这段时间里,眼镜蛇一口气吃了三十四只老鼠。古拉见眼镜蛇根本没有在听自己说话,恼火了,拿起磨牙棍冲着眼镜蛇一阵暴打。打完了,还气呼呼地质问:“你小子下次还敢不敢呀?”眼镜蛇瑟瑟发抖地说:“大大大……大哥,小弟我我再也不敢了……”说完就吓死了。古拉带着老鼠们一行向前走去,只见洞内越来越暗。突然,有一道亮光闪现,古拉他们定睛一看,是一只闪闪发光的水晶玻璃杯,那就是圣杯呀。大家伙扑过去抢,乱打成一团。这时“咣当”一声,圣杯被打破了,食物像海水一样倾斜出来。全是美食——就是现在垃圾场的垃圾。古拉见了,兴高采烈地对同伴们喊道:“这些美食够咱们吃一辈子的了,抢什么呀?以后我们把家安在这里好了!
”众老鼠们听了,觉得有道理,都不再打架了。从今以后,老鼠们就把家安在这个山洞,世世代代都生活在这里了。至于古拉,他傻人有傻福,竟然成了鼠国的第一代君王。
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