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08-11
培养幼儿对音乐游戏的兴趣。一起来看看留学群小编为大家整理的：幼儿园小班音乐游戏《芝麻开门》，仅供参考，更多内容请关注留学群。
活动目标：
1.熟悉游戏玩法，能根据游戏规则，进行游戏。
2.通过变＂门＂的造型，培养幼儿创造能力，想象能力。
3.培养幼儿对音乐游戏的兴趣。
活动准备：门、各种玩具、袋子、音乐《芝麻开门》
活动过程：
1.出示魔法棒，引导幼儿和魔法棒玩游戏。我变，我变，我变！变！变！变出美美的造型。
2. 变出大口袋，引出游戏《芝麻开门》。
3. 歌表演《芝麻开门》，指导幼儿音乐结束要摆出一种门的造型。
4.讲解游戏玩法及规则，与幼儿互动游戏《芝麻开门》，重点引导幼儿发挥想象变出各种门的造型。
玩法与规则：穿越森林，碰到门时，要求幼儿要认真歌表演《芝麻开门》，音乐结束要摆出一种美美的门的造型，巫婆才会把门打开。每个门里面藏着玩具，激发幼儿活动兴趣。
5.邀请听课的老师一起玩《芝麻开门》游戏，最后一次游戏，门里面藏着一大篮的玩具。
6.活动延伸：享受劳动成果带来的快乐，幼儿自主玩玩具。
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通过游戏的方式，让幼儿讲述各种黑色食品的名字，愿意吃各种黑色食品。留学群小编整理了以下内容“大班健康教案：芝麻开门”，供大家参考！
大班健康教案：芝麻开门
教学目标：
1、认识几种常见的黑色食品，初步了解黑色食品的营养价值。
2、体验与同伴一起表演的快乐。
教学准备：
师生提供收集的各种黑色食品，并场景布置《黑色食品大集合》展台。
按小组准备对门开的屏风五副。
黑布、黑纸、各种装饰材料、剪刀、胶棒等。
教学过程：
1、游戏活动《芝麻开门》，认识各种黑色食品。
2、探索发现食品的共同点，进一步了解黑色食品。
教师：仔细看看这些实物有哪些相同的特征？
教师：这些食品都是黑色的，所以我们就叫它黑色食品，你还认识哪些黑色食品。
3、观看表演，探讨黑色食品的营养价值。
教师拿着袋装的黑色食品进行表演，让幼儿感知了解几种黑色食品的营养价值。
教师讲述表演，幼儿观看，感知黑色食品丰富的营养价值。
教师：你吃过这些东西吗？你知道黑色食品对我们的身体有哪些好处吗？你还知道哪些黑色食品？
教师小结：不同的黑色食品的营养价值也不一样。
4、教师组织幼儿用各种材料将自己打扮成黑色食品，玩“芝麻开门”的游戏。
5、激发幼儿自己玩“芝麻开门”游戏的兴趣。启发幼儿用黑色食品打扮自己，并讲述自己的营养价值。教师和幼儿分小组玩游戏“芝麻开门”。
因为没有让孩子们事先带黑色食品，所以，我简单的准备了芝麻和黑豆让孩子们观察，孩子们得出结论是黑色的。
孩子对绿色食品是最熟悉的，但对黑色食品见得比较少，所以，能说出来的很少。有的甚至说巧克力也是黑色食品。
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熟悉游戏玩法，能根据游戏规则，进行游戏，通过变“门”的造型，培养幼儿创造、合作的能力。以下是留学群小编为大家整理的小班音乐教案《芝麻开门》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注留学群。
【活动目标】
1、感受歌曲旋律，熟悉歌词内容，学习演唱歌曲。
2、熟悉游戏玩法，能根据游戏规则，进行游戏，通过变“门”的造型，培养幼儿创造、合作的能力。
3、培养幼儿对音乐游戏的兴趣。
【活动准备】
1、将活动室布置成森林。
2、人手一张报纸。
3、录音机，磁带。
【活动过程】
一、音乐能力训练：跟声音走
1、发报纸，幼儿用报纸挡住眼睛，跟着教师拍出的铃鼓声走。
2、随芝麻开门的音乐跟老师即兴舞蹈。(熟悉音乐)
二、听辨乐曲结束音游戏
(幼儿将报纸铺在地上，坐在上面。)
1、教师弹奏乐曲，要求幼儿听仔细乐曲的结束部分。
2、游戏：听辨乐曲结束音
玩法：幼儿在乐曲开始时出门去玩耍，乐曲结束时跳回报纸的家里。
(游戏进行2—3次)
三、学唱新歌《芝麻开门》
1、教师以讲故事的形式，帮助幼儿了解歌词内容。
2、学唱新歌采用教师先示范演唱，再运用整首跟唱法进行教唱。
3、进行游戏“穿越森林”
A教师讲解游戏规则
小朋友进入森林的路上，有个老巫婆会说我变、我变、我变变变，就变成一扇门挡住我们的路，如果我们声音响亮地唱《芝麻开门》的歌，老巫婆就会打开门，我就能从门里钻或爬进去。
B引导幼儿进行游戏
第一次请配班老师做巫婆变成一扇大门，当小朋友唱《芝麻开门》后，巫婆打开门，幼儿依次用不同的姿势过门。
第二次请一名能力强的幼儿变门。
C发挥幼儿的想象，鼓励幼儿变出各种各样的门。
D和客人老师合作游戏，幼儿变门，客人老师来唱歌，钻过小朋友变的门。
四、结束活动
表演韵律活动〈〈找朋友〉〉，要求每个幼儿找一位客人老师做朋友，和她一起表演。
... 作文标题： 芝麻开门
关键词： 芝麻 开门 小学三年级
本文适合： 小学三年级
作文来源： https://zw.liuxuequn.com
本作文是关于小学三年级的作文，题目为：《芝麻开门》，欢迎大家踊跃投稿。
今天放了学，我回到家敲了敲门，家里没人，我只好往爷爷的办公室走去。
“啪啪啪，爷爷，快开门”，我用力敲门，生害怕爷爷听不见，“哎——来——喽”爷爷拖着长长的音回答着。
“咦？这门怎么打不开？”爷爷纳闷地说，“哈哈”我偷偷地笑了，“爷爷你别装了，快开门。”“真的打不开呀，怎么回事？”只听见爷爷不停地用手在拉动门锁，可门却没有一点想开的意思。“元……元元，快去叫人来！”爷爷焦急而又急促地说。“什么？”隔着一扇门，我没听清楚，“赶紧叫人来！”爷爷几乎是在大喊，这时我才知道爷爷真的被锁住了，我得赶紧去找人，爷爷心脏不好，可不能让他着急。
我飞速地跑到楼下的房间叫了一位叔叔，让他帮爷爷开门，爷爷在里面急得像热锅上的蚂蚁，在屋里团团转，而我们在外面又是拉又是推，也忙得满头是汗，急得不知所措，唉，难道就没有办法了吗？别人都是被门锁在外面，而我爷爷却被锁在屋里，我在心里祈祷和默念：芝麻开门，芝麻快开门呀！”
正在我们焦急万分的时刻，奇迹真的出现了，“吱扭”一声，门突然开了，难道真的是我的咒语灵验了？我简直不相信自己的眼睛，因为这门刚才如同一面墙一样坚固，任凭你敲打推动，如同泰山一样纹丝不动，现在却怎么轻而易举的开了呢？我们急忙问爷爷，爷爷不好意思脸红着说：“下午我在屋里面把门给反锁了，刚才忘了这回事，光使劲拔插销，却忘了先拔反锁的那个按钮啦。”爷爷像一个做错了事的孩子，一个劲地说着不好意思，承认着错误，让那位叔叔走了。
我呢，早在一旁捂着肚子哈哈大笑啦，爷爷真是忘性比记性好啊！真是虚惊一场啊！看，多么简单的一件事，毫不费力气，只用把按钮一拔，再把插销一抽，门就会开的，而我们刚才就差把开锁公司的人叫来啦！
看来，以后我们遇到任何困难时，首先要冷静、沉着地思考，然后再试着解决，可不要学我的爷爷啊！
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