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关于薄荷的小学作文6篇

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标签: 薄荷小学作文

 

  时光如梭,作文和我们一起度过了许多年头,写作文对我们身心有很大的益处。我们要创作优质的作文,必须注重经验的积累。考虑到你的需求,编辑特意整理了“关于薄荷的小学作文”,供你参考和使用,请收藏和分享!

关于薄荷的小学作文【篇1】

  冬天静静地来了,于是,植物们都悄无声息地变了,变得面黄肌瘦了,而薄荷,也正面临着严寒的考验。

  我若无其事地走到院子里,晒着好不收留易才到的冬日的一缕阳光,吃着零食,坐在院子中的躺椅上,冬天中的好天色,怎能错过,我眯上眼睛,舒惬意服地晒了半个多小时。

  当我睁开眼睛时,是被卡车声给吵醒的。我伸了个懒腰,走在院子里,到处闲逛,想找点乐子玩,忽然,我眼睛瞄到了院子里的花,都奄奄一息了,我顾恤地抚摩着每一朵要谢了的花,为它们的生命感到惋惜。眼睛一转,我又看到了我最喜爱的植物——薄荷。

  我赶快跑了过去。薄荷很顽强,只有几根枯黄的树枝,其它生长的都不错。由于有枯的枝叶在,会影响薄荷的生长,所以,我把枯了的树枝剪了下来——固然上面还有几片绿叶子。

  由于无聊,所以我把剪下来的树枝插在了其它花盆里,然后便走掉了。

  接下来几天都没太阳,我便不去院子里了。直到一天……我走进院子里,发现院子里的清香沁人肺腑,我低头一看,上次那几个枯树枝,竟活了!它们不怕严寒,展示出了自己的生命力,让人不由感叹。

  小小的枯树枝,为什么换个地方就能活了?也许它的生命力太顽强了吧,或许,我们人身上,都没有这精神——在难题中仍努力奋斗。

  经由这件事,我更加赏识薄荷了,看着那再次活下来的小薄荷,我不由地笑了。

关于薄荷的小学作文【篇2】

  记得我四岁的那一年,我发现一个有趣秘密,直到现在我还记忆犹新,那就是我发现了薄荷叶。

  记起那一次,我与邻居周静做完了作业准备去玉石场玩,我们把作业做完了一起结伴走了,来到那,突然周静发现了一簇簇无名的小草,我和周静都是第一次看到,这个草的叶子呈浅绿色,只不过有许多烂叶,但是只要你把鼻子走上前去,闻一闻,就会有一股清香扑鼻而来,我做在原地百思不得其解:这到底是什么草。我采了一大株,左看右看也没看出一个所以然来,到是把它的形状给看出来了,叶子呈椭圆形,稍微有一点毛,还有齿口,经脉凹凸,枝干笔直,不知时间如水,一晃几个小时过去了,周静提议让我们回家把百科全书拿出来一一对照可能会找到,我把超厚的百科全书拿了出来,也把自己的草拿了出来一一对照,我已经找了大部分了,我实在是不想找了,就对妈妈说我不想找了。我找到了,我找到了隔壁的周静找到了,原来这种草叫薄荷,能清热去火,清新口气,,正好我妈妈口里上火了,我泡了一株给妈妈喝,过了几天居然好了,所以我更加佩服薄荷叶了。

  我发现了一个天大秘密,可能你们早已发现了,但是对四岁的我,是一个久久不能忘记的秘密。

关于薄荷的小学作文【篇3】

  薄荷草的叶子小小的,和我的大拇指差不多大。凑近它,你会闻到一股淡淡的清香。薄荷草在秋天开花,它开的花好奇怪,像芝麻开花一样,一节一节往上长着。很多米粒大小的花儿喜欢挤在一块儿开放,围绕着青色的茎开了一圈又一圈,多得数也数不清,远远望去,就像是一个个淡紫色的毛绒小球,可爱极了。小花散发出的清香比叶子还要浓呢。

  薄荷草生命力顽强。秋天到了,天气慢慢变冷,薄荷草比周围的小草枯萎得晚一些。...

关于薄荷的小学作文精选

04-07

标签: 薄荷小学作文

 

  时间流逝,我们可以通过作文记录时间,作文可以帮我们记录回忆的精彩瞬间,其实经常写作可以培养我们的逻辑思维能力。那大家认为优秀作文应该怎么样?经过留学群精心整理,推出关于薄荷的小学作文,更多信息请继续关注我们的网站。

关于薄荷的小学作文 篇1

  冬天静静地来了,于是,植物们都悄无声息地变了,变得面黄肌瘦了,而薄荷,也正面临着严寒的考验。

  我若无其事地走到院子里,晒着好不收留易才到的冬日的一缕阳光,吃着零食,坐在院子中的躺椅上,冬天中的好天色,怎能错过,我眯上眼睛,舒惬意服地晒了半个多小时。

  当我睁开眼睛时,是被卡车声给吵醒的。我伸了个懒腰,走在院子里,到处闲逛,想找点乐子玩,忽然,我眼睛瞄到了院子里的花,都奄奄一息了,我顾恤地抚摩着每一朵要谢了的花,为它们的生命感到惋惜。眼睛一转,我又看到了我最喜爱的植物——薄荷。

  我赶快跑了过去。薄荷很顽强,只有几根枯黄的树枝,其它生长的都不错。由于有枯的枝叶在,会影响薄荷的生长,所以,我把枯了的树枝剪了下来——固然上面还有几片绿叶子。

  由于无聊,所以我把剪下来的树枝插在了其它花盆里,然后便走掉了。

  接下来几天都没太阳,我便不去院子里了。直到一天……我走进院子里,发现院子里的清香沁人肺腑,我低头一看,上次那几个枯树枝,竟活了!它们不怕严寒,展示出了自己的生命力,让人不由感叹。

  小小的枯树枝,为什么换个地方就能活了?也许它的生命力太顽强了吧,或许,我们人身上,都没有这精神——在难题中仍努力奋斗。

  经由这件事,我更加赏识薄荷了,看着那再次活下来的小薄荷,我不由地笑了。

关于薄荷的小学作文 篇2

  太过孩子气的曾经,以为所有的离别只为再次相遇,以为青春不会老去。其实,一切都早已注定。

  ——题记

  恋旧算不算一种习惯呢,如果算的话,那它一定不是一个好习惯,因为它让人难受。

  15岁是一个美丽而繁忙的年龄,高中生活才进入正轨,而总有一些影子在眼前不散,我知道那是初中留下的印记,也是青春路过的步伐。可是伸出手,却怎么也抓不到。

  “我们三年都干了些什么呢,竟连一张像样的合影都找不到,连青春的蛛丝马迹都没有留下。哪天有时间,我们去照大头贴,就算补一份回忆吧。”那个叫小蕾的姑娘这么对我说。可是,真的能补回这份回忆吗,都消散的无影无踪了啊!

  短短的几个月时间,桌角的同学录上已经落了一层灰,要不是因为整理书桌,也许我不会发现它的存在,轻轻翻开,最后一张是后桌写的。看着名字,很熟悉,可是仔细一想,仿佛陌生人一样,记忆也空洞了一块,与之有关的一切仿佛都消失了,脑袋隐隐作痛。

  还记得薄荷糖是我们那时都爱吃的东西,只需吸一吸鼻子,便可闻到使人安心的味道。如今,盒子空了,那味道依然存在,可感受的却是清凉充斥到鼻尖作文的心酸。到底是什么改变了呢?过去的,回不去了。就像薄荷糖融化在口中,找不到曾经的天真,却忘不了曾经的灿烂。

  谁能寻到青春的踪迹,在风里被织成一封淡淡的信笺,摇曳的树影栖息在斑斓的枝叶间。芬芳的香气氤氲,萦绕着层层叠叠的年少心事。每一个与青春有关的语句,都像在安静的夜里,突然有人敲击许久未曾拨弄积满灰尘的琴键,心之深处,任流光满溢。

  我们在淡淡的薄荷凉中寻找,却又不知道在寻找什么,只觉得...