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10-04
每个人都有自我认知的能力，但其深度因人而异。通过书写，我们可以更明了地透过字句，发现生活中的各种细节。栏目小编为你搜集了一份实用的资讯：“虾和蚯蚓作文”。我们十分期待您在本页面度过美好的时光！
上周五的那节科学课，书上介绍的是关于蚯蚓的实验和知识。讲到蚯蚓，孔老师甜甜地笑了，这打开了她回忆的大门，便和我们讲起了关于蚯蚓、关于昆虫、关于大自然的故事，使我萌发了那颗法布尔之心，心想：国庆节里，我一定要去挖蚯蚓！
盼着盼着，终于盼到了国庆节。一大清早，我便提着小桶，拿着小铲子来到了小区里那快大自然的缩景图，找到了一棵小树的根系后，我便开始挖了，挖了很长一段时间，地上出现了一个五六厘米的小洞，可蚯蚓却连影子都没看到，这是为什么呢？我思考着，猛然看到手上冒出的汗，这才恍然大悟：今天可是大晴天啊！孔老师说过，蚯蚓一般在雨后湿润的土地里，我沮丧着回家了。当天晚上下了一场大雨，我兴奋地想：这下明天可以挖到蚯蚓了！
次日清晨，我又来到了那块土地，顺着昨天的坑接着挖，我想一定会有蚯蚓的吧，手中的小铲子不停的工作着，从坑中往外飞的土也越来越多，还是没有看到蚯蚓，不一会儿，我渐渐的失去了信心，挖土的速度也越来越慢，这时，我想起了书上的一句话：当你最想放弃的时候，就是你离成功最近的时候。想到这儿，我又斗志高昂了，不怕，不怕，我要撸起袖子加油干！速度又变快了。过了一会儿，出现了几只虫子在爬行，是不是蚯蚓？不是，只是几只西瓜虫，我索性抓了几只，垂头丧气的回家了。那天晚上，我躺在床上，心想是不是土质的问题，我一直在小树下挖，没准大树下有蚯蚓呢？
第三天了，我再次来到小区里那块草地上，这次我选择了一棵大树继续我的工作，开挖了，这里的土比小树下的土要软些，好挖多了。很快地，大树下有了一个大坑，没有见到蚯蚓，我大汗淋漓，刚来时高昂的斗志也像泄了气的皮球，手中的铲子也掉到了坑中，突然，如闪电滑过了漆黑的天空，我看到了什么？在小铲子砸下去的坑中，有一个小红尖头！我抓起铲子，使劲的在那里挖，我挖到了，挖到了！我挖到了蚯蚓了，我用激动的手拾起了蚯蚓把它放入盒中，继续挖起来，有了第一只就有第二只，就这样，我一连挖到了七只蚯蚓！我一路狂奔回到家中，把装蚯蚓的盒子高高举起，给妈妈看：妈妈。功夫不负有心人，我挖到蚯蚓了！终于体会到了孔老师小时侯的感受了。
北京人何浩有一个很要好的朋友，他就是从前到乐广家喝酒，把酒中角弓倒影看成蛇的那位。今天，他又去北京人何浩家做客。
“咚咚咚——”一阵敲门声震动了在看电视的何浩。“儿子，帮爸爸开门去。”何浩对刚满在门口玩蚯蚓的儿子小乐乐说。
“哦，来了，来了！"小乐乐连忙跑到门前，用吃奶的劲打开了大铁门。“叔叔好！”
“真乖！"何浩的朋友来了！
“来啦，快，小乐乐，去端板凳给叔叔做。”
“哦。”小乐乐到餐厅搬了个小椅子，递给了何浩的朋友，“给！”
“呦，才七岁，就这么懂事！”
“嘿嘿。”小乐乐天真地笑了笑。
何浩随手拿起了茶几上的茶壶，倒了两杯水，一杯递给了他的朋友，一杯给了自己。
何浩的朋友看了看杯子：“咦，上次我到了广家做客时杯中有蛇，这次怎么也有？”
何浩不假思索地说：“应该也是角弓的倒影吧。”
...
拯救蚯蚓
又是一场大雨，水泥地上积起了一个又一个水洼。
早晨，我和妈妈像平时一样早早地来到学校。走进校门时，我发现花坛四周的水泥地上竟然躺着许多蚯蚓。一定是昨晚的大雨把这些“松土使者”从花坛里冲到了水泥地上。只见它们有的躺着水洼里一动不动，估计命已归西；有的在潮湿的水泥地上轻轻蠕动，奄奄一息；有的在水洼边上使劲挣扎，想脱离“水海”。水泥地显然不适合它们，一条条蚯蚓正扭动着身体好像在对我说：“救救我吧，我快不行了！”
我快步走进教室，放下书包，向已到校的同学说明情况，然后领着大家走出教室。这时，同学们陆陆续续地来上学了，一些低年级的小同学踩着水花走进校园，他们一定不知道水洼里可能隐藏着小生命。我和同学们商量后，决定“兵分两路”，一组站在校门口提醒刚到校的同学小心脚下的小生命，另一组立马展开拯救蚯蚓的行动。
我们一群女生信心满满地走下台阶，想立刻把蚯蚓送回花坛。可看到那些蠕动着的黑乎乎的蚯蚓时，大家都倒吸了一口凉气，谁都不敢伸手去捉。这可怎么办呢？我灵机一动说：“借助工具吧！”只见杏雨在花坛里捡了两片树叶，一片当托盘，另一片用来赶蚯蚓，把蚯蚓赶上“托盘”再运走。我也学着她的样子拿起两片叶子，小心翼翼地把蚯蚓赶上“托盘”，再把它运往花坛。不知道是树叶不舒服呢，还是我走路走得太快，这条蚯蚓竟然从叶子上滑了下来，一下子摔在水泥地上动弹不得。我既心痛又难过，心中直埋怨自己做事毛毛躁躁。我再次弯下腰，把刚才那条蚯蚓赶到“托盘”上，这次我吸取了教训，左手托着蚯蚓，右手拿着另一片树叶托在下面，弓着腰走着小碎步，不一会儿就把它运到了花坛里，总算成功了！
越来越多的`同学加入到了我们的行列中，我们也越来越熟练了。男生胆子大，直接用手轻轻地捏住蚯蚓往花坛里送。后来大家合作，男生负责把蚯蚓“请”到“托盘”里，女生则负责把它们送回家。
悦耳的朝仪铃声响起时，拯救蚯蚓行动也接近尾声了。第一节课下课后，太阳公公竟然从云层里探出头来，我和同学们都暗自松了一口气：好险哪，否则校园里的水泥路上就会出现几百条烤蚯蚓了。我站在阳光下，想象着这些蚯蚓在泥土里灵活地“跳舞”的情景，不由自主地裂开嘴笑了。
夜里下了一场雨。清晨，我发现院子里的瓷砖地面上爬满了蚯蚓，它们的身体黑黑的，长长的，绝望地呆在地板上。原来，下雨时，土里缺少氧气，它们就爬了出来，享受着雨中清新的空气，沐浴着新鲜的雨水。雨不下了，它们找不到回家的路，就呆在瓷砖地上。
蚯蚓是植物的好朋友，也是人的好朋友。它为植物的根松土，它的粪便也是植物很好的肥料，可是，它一直呆在这儿，等太阳出来了，会被太阳晒死的。我必须把它们放到花园里，让它们有一个新的家。
为了不伤到蚯蚓，我决定用手捏。我想，我先把它们捏到簸箕里，然后再把它们倒进花园里。可我的手刚一接触到蚯蚓的身体，它们就立刻蠕动起来，有的竟像小鱼儿一样蹦起来，好像在说：“别碰我，别碰我！”唉，这些小东西，真不理解我。费了好大的劲，才把这些蚯蚓一只一只地捏到簸箕里，然后我又把它们放到花园里。这些小东西一接触到新鲜的土壤，就争先恐后地爬进了土壤，去寻找自己新的家。
蚯蚓虽然是个小小的生命，可它是有益的小动物，我拯救了它们，心里真高兴。
记得是星期三的早上，我刚把教室里...
01-29
留学群相关专题：“幸福的作文”。
我们需要学会把想法借助作文表达出来，通过写作既锻炼我们的动笔能力，又能提高语言组织能力。背书和加强课外阅读，是有助于作文写作的。你也常常纠结不知道写些什么内容吗？我们经过整理，为你编辑了我是幸福的蚯蚓作文，请阅读后分享你的朋友！
饶紫涵
大家好，我是一只可爱的小蚯蚓。我是世界上最有价值的动物，这可是达尔文老先生说的，羡慕吧！
最近，我交了个新朋友，它是一只长着八条腿的小蜘蛛。虽然它跑得很快，但是它却不会钻土，所以她让我教它钻土，可是没想到呀，它对钻土真是一窍不通，脚经常会被卡住拔不出来，我只好放弃了。
我非常喜欢跳舞，虽然我是一只蚯蚓，但是我的舞蹈也不差，我能把身体扭成一个甜甜圈，看我多柔软！身体伸展开后我就变成了一根细棍，哈哈，我真是能文能武啊，不，是刚柔并济。
我还非常爱看书，每天都要看一个小时。可是我经常会因为饥饿把书吃了，就因为这样，妈妈给我买了许多书。让我算算，我现在已经有1232本书了。目前，我已经吃了1231本书，也算是饱读诗书啦，我现在正在吃最后一本书。我不仅爱吃书，还吃作业呢，所以，几乎每天上学我都会被老师罚写十遍“我不吃作业”。
在一个风和日丽的下午，有几个调皮的小男孩拿着小刀走到我的面前，我心里很害怕，不过，我还是故作镇定走了过去。没想到，该来的还是来了，他们用一块石头挡住了我的去路，然后又用小刀把我切成一段一段的。可是他们不知道，我这样是不会死的。因为切断的部分还会“生”出来，我可是切不死的蚯蚓。对了，还有几个大人把我抓去当鱼饵，他们把我带到河边后，我凭借自己的聪明才智从塑料桶的边缘逃了出来，好在是有惊无险，我长舒一口气！
“咦，我是在哪里?周围为什么那么黑?”伸出手就想去开床头灯。我的手在哪里?为什么我的身子只能蠕动了?啊!我怎么变成一条蚯蚓了?不管那么多了，变成蚯蚓了至少不用写“浩瀚如烟”的作业了吧?
周围的土壤潮乎乎的，很松软。“看来是春天到了”。我蠕动了下沉睡了一冬天的身体，“到我出山的时候了。”我蠕动着身体，帮助拼命往上钻的草芽松了一下土;帮着蜷缩着的树根伸了个懒腰;又清扫了一下花根上的硬土，不知忙碌了多久，我抹去头上的汗珠，看着大家感激的眼神，我感觉自己要飘起来了，原来帮助别人那么快乐。
土里渐渐闷热起来，“我要出去透透气”。经过我一番的努力，终于看到了那一抹耀眼的亮光。“哇，小草已经长这么高了。”听到我的呼声，小草摇晃着身子跟我打招呼，还送来晶莹的露珠给我解渴。躺在小草为我搭建的阴凉下，饮着甘露，欣赏着百花的舞蹈，顿时感觉到作为一只蚯蚓，是如此的幸福。
天气渐渐变凉了，我也不方便整天出去欣赏花开花落，开始蜷缩着寻找温暖。小草仿佛知道了我的心声，它们变换成温暖的黄色，慢慢的倒在我身上，给我盖上一层又一层厚厚的被子。我又开始舒展开身子，枕着草叶，嚼着草根，在“被子”的缝隙间欣赏大雁南飞的唯美，欣赏云卷云舒的惬意。
“呼---呼----”可怕的冬天终于来临了，在第一片雪花飘下来之前，我早已钻进深深的泥土里，享受着泥土包裹着的温暖，呼呼的睡大觉了。
“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪……”作为一条蚯蚓的我，吟诵着诗句，欣赏着美景，这日子真是太幸福了...
蚯蚓是我们人类的益虫，他帮助我们让植物更健康的成长，但是它的寿命却很短，所以我们要好好爱护它，以下是由留学群小编为大家整理的“三年级蚯蚓作文”，仅供参考，欢迎大家阅读。
在回家的路上，突然一条不起眼的蚯蚓把我吸引过去了。只见这条蚯蚓在爬动，我想：又黑又臭的东西，真讨厌！我正要上前去踩它那么一脚，可一想到蚯蚓可以帮助人们，对社会环境有用，就又收了回来。
蚯蚓是一个松土高手，松松软软的土有利于农作物快速成长。蚯蚓帮土地爷爷抓痒、挠背，直“逗”得土地爷爷“咯咯”直笑，是土地爷爷的开心果。因为蚯蚓不喜欢阳光、盐味、单宁味，在夜晚的时候，蚯蚓才会“遛”出家门，去吃一些有机废垃圾，可不吃带盐味和单宁味的（因为蚯蚓怕这些东西），是个净化环境的小帮手。小蚯蚓，可是上等药物，可以治病。蚯蚓是软骨（没有骨头的动物）环行动物哦。“好一条蚯蚓！”我不禁赞叹道。哦，对不起，蚯蚓，别看你丑，可你有那么多的用处，我们应该和你做朋友。
前几天，我和爸爸在松松的泥土里捉来几条蚯蚓。
回到家，我把蚯蚓倒进脸盆里，开始观察，蚯蚓长着一条软软的身子，身上有一段红中带黄的环带，离环带最远的顶部是肛门。我随手抓来几块泥土放进脸盆里，只见蚯蚓一伸一缩地向泥土爬去，好像闻到了泥土的气味。这时，我产生了疑问：蚯蚓有没有眼睛和鼻子呢？我通过一番调查，知道了蚯蚓没有鼻子，是靠身体前端的嗅觉器官来辨别方向和探路的。
一天过去了，我想：蚯蚓一定饿了吧。于是，我就拿来一片菜叶放在蚯蚓身边，它不但不吃，而且还把头扭到了另一边，我又拿来花生米给他吃，也是同样的反应。这时，妈妈走过来对我说：“傻孩子，蚯蚓的饮食是跟一般的动物不同，它只吃泥土里腐烂的东西。”
我知道了，细心观察，就会发现更多的知识。
我家屋子的前面有一个大花坛。我没事的时候就和小伙伴们在那儿玩。
今天，科学老师布置了一项作业——观察土壤里的居民。同学们有的一蹦三尺高，有的手舞足蹈，还有的拍手称快。
放了学，我就带了铲子，在花坛里使出吃奶的劲儿挖了起来。我费了九牛二虎之力才挖出一条肥肥的蚯蚓。只见它一环一环的身子一个劲地向下拱着，好像在挖掘什么宝贝似的。一会儿那家伙的头和大半个身子就已经钻进泥土里去了，调皮的我等到它全部钻进去以后，就用手指一拨，它造的隧道就被我轻而易举地破坏了，于是我又看见了它，我伸出手使劲地把它往外拉，不料，蚯蚓被我拉断了，从它的身体里流出像泥土一样的液体。后来，我回家查了《十万个为什么》，才知道它的再生力很强，被拉断的两端会重新生长出来，一条蚯蚓会变成两条，害得我还空难过了一场。同时，我还知道蚯蚓是改良土壤的有功之臣，它整天在土壤里不知疲倦地钻来钻去，自然就起到了松土的作用。
清晨，一个农夫带着他的儿子到田里干活。农夫扛着锄头在除草，儿子在田边玩。突然，儿子发现了一只虫子，他问：“你叫什么名字啊？”小虫子抬起头来慢吞吞的说：“我是蚯蚓啊。”儿子又问：“你是不是来吃田里的庄稼呀？”蚯蚓说：“不，我是来给你们田里松土的。”这时，农夫一不小心把蚯蚓给踩成两截了。儿子怒气冲冲的说：“你为什么把我的朋友给踩成两截了，你真残忍。”农夫笑着说：“它没有死，一会儿他就会复活了。”儿子奇怪的问：“为什么啊？”农夫说：“一会儿你就知道了。”不一会蚯蚓真...
白天小蚯蚓待在土壤里，到了夜晚小蚯蚓出了家门去找一些有机物的食物吃，想要更了解蚯蚓吗？以下是由留学群小编为大家整理的“小草和蚯蚓作文”，仅供参考，欢迎大家阅读。
“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”每当我听到这首歌的时候，我就进入了小草的世界，让我感觉我也成为了一棵小草。
我在土壤里面的时候还不知道天空是什么颜色的？不知世界是什么样子的？我感到非常孤独，突然不知从哪钻出一个怪物，我害怕的问：“你是谁？”他说：“你别害怕，我是给植物松土，让植物快快长大的蚯蚓。”从此以后蚯蚓每天都来陪我说说话，告诉我外面的世界是什么样子。有一天，蚯蚓又来找我玩，我看他的样子很伤心，就问他怎么了？他告诉我他的伙伴被人类抓走拿去当鱼饵了。我感觉人们非常的自私，为了自己的欲望而不顾其他的生命。
随着时间的推移，我终于从黑黑的泥土中钻了出来，来到了这个充满希望与未知的世界。我看到了蓝蓝的天空，白白的云朵，美丽的蝴蝶、勤劳的蜜蜂围着鲜艳的花朵打转。我又有了新的玩伴，每天沐浴着春光，雨露的恩泽，渐渐长大……
随着夏天的到来，雨水也渐渐多了起来，忽然有一天，天突然暗了起来，乌云像是快要掉下来似的，狂风呼啸着向我袭来，把我刮得东倒西歪，听到轰隆隆的雷声，突如其来的变故打破了我平静的生活，豆大的雨点打在我的身上，我无处躲藏，面目全非，浑身疼痛，躺在地上不能动弹，我以为我快要不行了。风雨过后天慢慢变晴，太阳公公出来了温暖的阳光洒在我的身上，我勇敢的站了起来，从此以后我明白了一个道理：只要有一线希望，就千万不要放弃！
秋天来了，我渐渐枯萎，农民伯伯把我和我的伙伴割了下来，带回家做成牛羊的饲料，我知道我最后的时刻要到来了，可是我一点也不觉得悲伤，我为我最后能做的一点贡献而自豪，而且我知道我的根还深深扎在这片土地上期待着明年春天的到来，继续美化这个世界！
星期五上午，在第三节课下课的时候。我看到一本书里有这样一段话：“蚯蚓没有骨头，它是靠身体的扭动前进的……”我心想：蚯蚓身上到底有多少秘密呢？于是，我决定回家抓一只蚯蚓，研究看看。
放学回家后，我迅速地完成作业。然后，来到花园的泥土里寻找蚯蚓。我翻开一块大石头，发现下面果然有几条蚯蚓。我抓了其中一条放进我带来的空瓶子里，准备回家研究。路上，我突发奇想：蚯蚓有眼睛吗？
回到家，我找来放大镜，开始了我的“研究”。我拿起放大镜，想看看蚯蚓到底有没有眼睛，可是观察了一番后却一无所获。难道蚯蚓真的没有眼睛吗？我并不甘心，又拿起放大镜仔仔细细地看了好几遍，可还是一无所获。没办法，我只好给蚯蚓做了一个测试。
我先放了一根小树枝在蚯蚓的前面，可蚯蚓无动于衷。我又拿了一根半截大葱放在小树枝的旁边。很快，蚯蚓慢慢地扭动着身体爬到了大葱旁。但没多久，它又爬到了一个阴暗的角落里躲了起来。
我很好奇：如果蚯蚓有眼睛，为什么会对我的树枝无动于衷呢？于是，我查阅了《百科全书》和《十万个为什么》，查了好一会儿，终于查到相关的资料：原来，蚯蚓是没有眼睛的，因为蚯蚓长时间待在泥土里，所以眼睛的功能退化了。并且，由于泥土中没有光线，所以蚯蚓才会喜欢往阴暗的地方爬。
那么，蚯蚓靠什么来辨别方向呢？原来，它是靠嗅觉来辨认方向的。哦，难怪它能对大葱的气味有反应呢。
蚯蚓是人类的益虫，它在菜地里来回爬动，这样可以让土地松软，使植物健康成长，所以我们要好好爱护它哦！以下是由留学群小编为大家整理的“蚯蚓作文600字”，仅供参考，欢迎大家阅读。
一提到蚯蚓，大家一定会想起那软软的“地龙”，别看它面目可憎，它可是农民伯伯的好助手，也是庄稼的好朋友。
在我很小的时候，每当蚯蚓繁忙的季节里，我与小伙伴就会把它们从土里挖出来，让它在阳光下休息一会儿。那个时候，我总在问自己，蚯蚓为什么喜欢待在土壤里呢？直到现在我才明白，蚯蚓俗称地龙，喜欢生活在潮湿、疏松和肥沃的土壤中，身体呈圆筒形，约由100多个体节组成。前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分解不明显的环带。腹面颜色较浅，大多数体节中间有刚毛，在蚯蚓爬行时起固定支撑作用。在11节体节后，各节背部背线处有背孔，有利于呼吸，保持身体湿润。蚯蚓是通过肌肉收缩向前移动的，具有避强光，趋弱光的特点。别看它身体小，却是农民伯伯的好助手，在土壤中经常不辞辛苦地帮农民伯伯们偷偷地松土呢，它可是做好事不留名的英雄
你可别小看它，小小的身躯，还是我的好朋友呢。当我和小伙伴们不开心时，一看见它，观看它爬行时的动作，观看它的头在摇来摆去，好像在视察周围环境是否有“敌情”，一定要保护好自己的家园时，我们的烦恼立刻会抛到九霄云外。
蚯蚓的生命力特别顽强，当你把它“碎尸万段”时，它还会奇迹般地像“孙悟空七十二变”似的，将自己“再生”，这样蚯蚓就成了不死之身的“魔幻大师”了。
蚯蚓是我们每一个人的好朋友！我们要爱惜、保护它们！
童年的美妙是每个人都分享过的。但每个人的童年都是独有韵味的，虽然不是大起大落，跌宕起伏，但也绝不会一成不变。只有属于自己的独特的回忆，那才是真正能勾起人们思绪的。
在我的童年生活中，没有像农村孩子那样“东奔西跑，走街串巷”的自由生活，有的大都是那一方狭窄的天地，其中最关键的原因还在于父母的约束。
由于年龄小，什么都感到新奇。有一次，刚下过雨，地面很湿，许多对这种天气敏感的小动物都很活跃。我和“小弟”辉辉拿着小铲在一块“湿地”上刨土玩。忽然发现刚挖出的土中有纠缠在一起的蚯蚓。那时虽然听说过“蚯蚓”和“蛇”，但还不能区分。因为年龄小，竟然异口同声地说那是蛇，马上尖叫着跑开。但是立马又转过头来，因为那“蛇”毕竟太小，就算是蛇，也不可能厉害。带着猜疑回来的我们总觉得特别玄。但还是凭着几分“初生牛犊不怕虎”的胆量回来解决那群过着群居生活的“蛇”。于是，两个稚气未脱的小男孩经过一番“咬耳朵”，终于露出“凶残”的本性。酷似“神刀大侠”的身手，来了个“一网打尽”，两铲就解决了“蛇群”，然后又搞定了余孽，大功告成。
于是，迫不及待回到家中接受赏赐。回家告诉爸爸，他还不信。及至带他看时，他却笑得前俯后仰。原来我们将这蚯蚓当作了蛇，但幸好不是将蛇当成蚯蚓。若真是这样，那受害者就可想而知了。
虽然蚯蚓像蛇，但决不能将它当成蛇，就像蛇不能当成蚯蚓一样。
年轻的人们啊，不要仅凭自己不全面地判断去做某些事，否则后果不堪设想！
一条澄澈的小溪环绕着森林，参天树木拔地而起，土壤上覆盖着一层天然的肥料----腐烂的树叶，使最微弱的小花也能生机勃勃。这就是我的家，没错，我是一条住在土壤之中的...
蚯蚓的身上滑滑的，细长细长，下雨天慢悠悠的爬出来散步，而且泥鳅对蚯蚓的益处可大了，以下是由留学群小编为大家整理的“蚯蚓作文200字”，仅供参考，欢迎大家阅读。
蚯蚓喜欢生活在湿润、疏松土壤中。白天，它在泥土中活动，吞食腐烂 和泥土，把排出的粪便推向洞口，形成小粪堆；夜里爬出地面，吞食落叶。遇到大雨或田间灌溉，泥土里浸满了水，氧气不足，它会爬到地面上到大雨或田间灌溉，泥土里浸满了水，氧气不足，它会爬到地面上来。 蚯蚓对人类的益处很多：它在土壤里活动，使土壤疏松，空气和水分可以更多地深入土中，对植物生长有好处，能够起到改良土壤的作用；它排出的粪便含有丰富的营养
能够提高土壤的肥力，它的身体含有大量的蛋白质和脂肪，营养价值很高，是优良的。
今天，我和姐姐去捉蚯蚓。姐姐捉了只小蚯蚓，很调皮。我捉了只大的它喜欢睡觉。姐姐说：“我们给它们名字。”“好！”姐姐起的是棒棒。我起的是胖胖。姐姐一不小心把蚯蚓弄断了。没想到两段蚯蚓都还在动。我们去问妈妈，妈妈说：“蚯蚓有再生功能，过了不久，它们会再长出新的身子。”我和姐姐都觉得好奇妙，我们想知道更清楚，就去查资料。
原来一只蚯蚓被从中间切开后不可以再生为两条蚯蚓，只有包含脑神经结的一端可以活下去。
我和姐姐异口同声地喊：“喔，是这样。我们明白了。”
清晨，一个农夫带着他的儿子到田里干活。农夫扛着锄头在除草，儿子在田边玩。突然，儿子发现了一只虫子，他问：“你叫什么名字啊？”小虫子抬起头来慢吞吞的说：“我是蚯蚓啊。”儿子又问：“你是不是来吃田里的庄稼呀？”蚯蚓说：“不，我是来给你们田里松土的。”这时，农夫一不小心把蚯蚓给踩成两截了。儿子怒气冲冲的说：“你为什么把我的朋友给踩成两截了，你真残忍。”农夫笑着说：“它没有死，一会儿他就会复活了。”儿子奇怪的问：“为什么啊？”农夫说：“一会儿你就知道了。”不一会蚯蚓真的复活了！儿子兴高采烈的说：“哇，一条蚯蚓变成了两条。”不一会儿，蚯蚓就钻回了土里。
吃完晚饭过后，我走进洗手间，看见两条形状细长细长，颜色黑红黑红的虫子在地上爬，我吓了一跳，大叫一声。作文
妈妈闻声赶到，看见地上的虫子，就说“：别怕，这是蚯蚓，最近天气比较阴湿，也不知它从哪来”。我听了妈妈的话，才放下心去观察蚯蚓。蚯蚓有着又细又长的身体，一双小的无法形容的眼睛，和一条用肉眼也看不出的尾巴。
刚开始，我拿牙签扔向蚯蚓，可蚯蚓却无动于衷，继续向前爬。过了一会儿，我又拿了些盐洒在蚯蚓身上，蚯蚓孟一下扭动着软软的身体，有激烈的翻了几下身子，就没动静了。作文
接下来，我在另外一条蚯蚓身上洒了一些水，蚯蚓也不怕，等了一会儿，我用了些糖洒在蚯蚓身上，蚯蚓的身子动了起来，左摇右摆，过了一会儿，也没动静了。
今晚这个发现让我认识了蚯蚓。
有一天，我在学校里面挖蚯蚓？本来学校里不能挖蚯蚓的，但是苏老师同意我们挖蚯蚓？所以郑青杨就挖了，郑青杨给我挖了一条？叫我好好养它，郑青杨还叫我要给它换土，开始我还不知道怎么给它换土，后来妈妈叫我查电脑，查蚯蚓吃什么，最后我才知道蚯蚓吃土壤里的垃圾和土壤一起吞咽的？我还看了蚯蚓的视频...
小蚯蚓软软的，滑滑的，就像一根细长细长的圆柱形的管子一样，而且它还有两个头呢，以下是由留学群小编为大家整理的“蚯蚓作文300字”，仅供参考，欢迎大家阅读。
大家应该非常熟悉吧！它生活在阴暗、潮湿的角落。别看它只在雨后出散步，其实它的身上藏了不少学问哩！
蚯蚓，和人类相似，它们也离不开水。今天，我发现了一条被干死的蚯蚓，我很同情它，因为，它可以帮助我们蓬松泥土、消除土壤里的细菌、增强土壤肥力、吃腐殖质、动物粪便。现在，却被干死了，我拿来一个小碟子，上面放小半碟水，加上一点土、枯叶，然后用一片叶子拖着小蚯蚓浮在水面上。第二天，蚯蚓、叶子不见了，土壤没变化，而水只剩下一两滴，它们去哪啦？找不到蚯蚓，我对它们产生了更大的兴趣。
蚯蚓，身呈圆柱体，一截一截，好像是被人一截截拼上去的，切断它，就可以实行“再生计”，拥有两断活蚯蚓。
蚯蚓，爱吃苦的吗？我决定试验一次，我拿了一粒苦药囊，把它剥开，把苦药粉洒在地上，找到一只蚯蚓，用两根牙签把它钳到那儿，蚯蚓却摇摇头走开了。原来，蚯蚓讨厌药的苦味。
大自然可真奇妙，连小小的蚯蚓都有这么大的作用，真是“天生我才必有用”。看来，我要对自然现象进行更深入的了解。
我家屋子的前面有一个大花坛。我没事的时候就和小伙伴们在那儿玩。
今天，科学老师布置了一项作业——观察土壤里的居民。同学们有的一蹦三尺高，有的手舞足蹈，还有的拍手称快。
放了学，我就带了铲子，在花坛里使出吃奶的劲儿挖了起来。我费了九牛二虎之力才挖出一条肥肥的蚯蚓。只见它一环一环的身子一个劲地向下拱着，好像在挖掘什么宝贝似的。一会儿那家伙的头和大半个身子就已经钻进泥土里去了，调皮的我等到它全部钻进去以后，就用手指一拨，它造的隧道就被我轻而易举地破坏了，于是我又看见了它，我伸出手使劲地把它往外拉，不料，蚯蚓被我拉断了，从它的身体里流出像泥土一样的液体。后来，我回家查了《十万个为什么》，才知道它的再生力很强，被拉断的两端会重新生长出来，一条蚯蚓会变成两条，害得我还空难过了一场。同时，我还知道蚯蚓是改良土壤的有功之臣，它整天在土壤里不知疲倦地钻来钻去，自然就起到了松土的作用。
雨后，我在院子里看到很多蚯蚓正在悠闲地四处爬着。我正要用脚去踩它们时，妈妈说：“蚯蚓可是好东西，它们能使土壤变得又松又软。你要小心保护才对！”我想：这没手没脚的东西怎么会成为‘松土专家’呢？于是，我壮着胆子抓起一条又肥又大的蚯蚓仔细观察起来：褐色的身子，圆滚滚的身段，两头尖尖的，我想大概是经常钻泥土的缘故吧！
可是，蚯蚓并没有特殊的挖掘工具，甚至全身没有一点“硬骨头”他怎么能钻进土壤呢？
我又把它放到爷爷的放大镜下，我发现它的身体由许多环节组成，中间部分有许多细小的毛。身体一伸一缩的，好像一个弹簧。伸的时候，身体变得又细又长；缩的时候，身体变得又粗有短。这样交替进行。原来，它就是靠自己的“血肉之躯”在土壤中挖掘了一条又一条的生命通道。
后来，我听老师说蚯蚓的粪便还是极好的肥料呢！
小小的蚯蚓竟然有这么重要的作用，我可要好好的保护它们了！
一天，我和妈妈去钓鱼，带了好多蚯蚓当鱼饵。
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蚯蚓喜欢在潮湿，疏松的土壤里生活特别是在一块大石头底下，你喜欢这样的小蚯蚓吗？以下是由留学群小编为大家整理的“观察蚯蚓作文”，仅供参考，欢迎大家阅读。
我们家养了很多蚯蚓，是用来钓鱼的。
我们家养的蚯蚓和田地里的蚯蚓可不一样。田地里的蚯蚓又黑又长又粗，而我们家养的蚯蚓身体是红红的，没有田地里的蚯蚓那么粗，江里的鱼儿可爱吃我们家里养的蚯蚓了。
听爸爸说：“蚯蚓有很顽强的生命力和再生功能。”
我想试一试。
于是，我从我家的蚯蚓箱里用筷子夹了几条来做试验。我拿来一把小刀把蚯蚓从中间切成两半，蚯蚓立刻在地上跳起来，痛苦地挣扎着。我一看，连忙把爸爸叫来问：“爸爸，蚯蚓是不是要死了？”
爸爸说：“不要紧的，它一会儿就好了。你快把他放到潮湿的泥土里。”
我听了连忙把它放到事先准备好的潮湿的泥土里。
过了两个小时，我又去看我用小刀切成两半的蚯蚓。心里在想：他会不会死了呢？
可是，当我扒开泥土时，我一看，呀！我的蚯蚓居然没有死，它们在泥土里欢快的爬行着！真的像爸爸说的那样，蚯蚓有很顽强的生命力，还有像壁虎尾巴一样的再生功能。
听说蚯蚓成两段后，它不但不会死，而且还可以变成两条活生生的蚯蚓呢！为了证明此事，我做了一个有趣的小试验。
试验开始了，我将小蚯蚓小心翼翼地切成两半，仔细一看，咦？蚯蚓怎么像死了一样，一动不动的呢？我灰心极了：难道我的试验失败了吗？正当我垂头丧气的时候，突然想起妈妈曾对我说的话：“遇到困难时，不要放弃，妈妈相信你能行！”于是，我打起精神，继续做实验。我拿来《十万个为什么生物篇》，开始查找一些有关蚯蚓的资料。哦！原来蚯蚓被切断之后，伤口旁边的肌肉就会马上收紧，就像原来还开着的门立刻关起来一样，可真是神奇啊！蚯蚓其实有着很强的再生能力，原来如此啊！过了两三天后，被分割的蚯蚓就可以变成两条完整的蚯蚓了！
两天后，当我再去看蚯蚓时，我真的发现了盒子里有两条小蚯蚓在爬来爬去呢！今天的收获真不小！我学到了课文中学不到的知识。
雨过天晴，我和爸爸兴高采烈的来到公园捉蚯蚓。
到了公园，我和爸爸在草地上睁大眼睛仔细找，找呀找，突然，我眼睛一亮，发现了一只蚯蚓，对爸爸说：“我捉到一只蚯蚓啦！”蚯蚓肥嘟嘟的，像一根又短又粗的木棍。我听爸爸说：蚯蚓有再生功能，我想试一试。就把它的头“砍”下来，然后把它带回家观察。在回家的路上，我好奇地问爸爸：“蚯蚓白白的一圈圈是什么？”爸爸回答说：“是环带。”我又问：“环带是干什么用的？”爸爸一时也说不清楚，我们回家查了工具书，环带在书中是这样定义的：无脊椎动物、环节动物门的环毛蚓，性成熟时，在第14—16节处的表皮增厚，多腺体，与其他体节极易区分，称为环带，又称生殖带；在生殖季节可以分泌蛋白质和粘液形成蚓茧，以保证胎盘在陆地上的正常发育。回到家中，我把蚯蚓放在透明的小盒子里，放些土，等待着新的发现。
过了几天，蚯蚓的头果真长出来了，看来蚯蚓的再生功能果然名不虚传，又听爸爸介绍到：蚯蚓吃我们人类扔的垃圾，是位环保小卫士，能帮农民伯伯松土，还是鸭子和小鸡的美食。
大自然真是太奇妙了，让我们都一起仔细观察吧！
蚯蚓，大家一定不陌生吧，凡是有泥土的地方就肯定有它的身影。作文网小编为大家精心准备了《蚯蚓作文》，希望对大家有所帮助，如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们留学群的作文栏目。
蚯蚓，大家一定不陌生吧，凡是有泥土的地方就肯定有它的身影。它没有七星瓢虫那样华丽的外套，样子很普通，没有眼睛、鼻子和腿。由于成天在土里钻来钻去，真可以说土到家了。
前几天，外婆在田里干活，铁锹无意把一只肥蚯蚓给切成了两截。我在一旁观看，发现已经“分家”的蚯蚓竟然还在蠕动，但动作不一致。外婆告诉我，这两个一半的蚯蚓，没过几天，能分别长出头和尾部，变成两只蚯蚓。
我对平凡的蚯蚓产生了浓厚的兴趣，决定对它进行研究。我从土里挖了一只蚯蚓，放在桌子上，用放大镜仔细观察。原来蚯蚓的身体由一节节组成，表面长了许多粗粗的汗毛，爸爸说那叫刚毛。它依靠刚毛和一节节身体的伸缩前进或后退。
自然课上，老师介绍了蚯蚓的一些特点。蚯蚓经常在土壤里活动，能让土壤变成更疏松，有利于植物生长。蚯蚓的消化能力很强，除了碎玻璃这样太坚硬的东西不吃，像什么蛋壳、果皮、硬纸板等都是它的美味佳肴。蚯蚓的粪便还是庄稼生长的好肥料呢。
我决定找一个玻璃瓶，捉几只蚯蚓来，我要把它们当作我的宠物饲养。
昨天，科学老师让我们观察蚯蚓。一放学，我就放下书包来到菜地里，只见一棵棵大白菜长得像一个个皮球。我拿起锄头刨呀刨呀，想找到蚯蚓。这时，我发现了一个黑不溜秋的家伙，原来是一条又大又肥的蚯蚓，我高兴地把它捉住了。它一下子变胖了，真像根油条。我用手指弹了弹它，它马上蜷起身体。“哇，真软啊。”我继续刨，没多久就刨到了二十一条。
我回到家里，我把一大堆土倒到一个大箱子里，在把蚯蚓放到上面。它们一见到土，就用尖尖的脑蛋一下又一下的拱着土，真像个电钻一会儿升一会儿缩。被它们拱过的地方慢慢的高起来，又慢慢的凹下去，有时土还会裂开，像地震了一样。这时，我发现了一座“小山峰”，“山峰”上还出现了一条黑色的带子，我拿起来一看，“呀！恶心死了，这一定是蚯蚓的大便。”忽然，我发现蚯蚓身体中间的一条线是黑的，我想：难道它全身都是大便？后来我查了《百科全书》原来那是蚯蚓的血管。
过了一天，科学老师告诉我们，蚯蚓没有眼睛，用感觉器官分辨白天黑夜和辩别方向的，我们惊得目瞪口呆。我想：这个小小的蚯蚓可真厉害呀！
啊！大自然真是个魔法师，赐给了我们奥妙无穷的知识。
我爷爷最喜欢钓鱼，他常常领着我去挖蚯蚓，用挖到的蚯蚓做钓鱼的鱼饵料，所以，我很早就认识了蚯蚓。
蚯蚓是一种软体爬行虫类，种类很多，大小不一，颜色也不相同，浑身光溜溜的，没有一点骨头。喜欢生活在阴暗潮湿的地方，我们城市的下水道里就有许多红色的...
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