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在理解父母之爱的基础上，大胆表达自己对父母的爱.以下是小编为大家整理的大班语言教案《让爱住我家》，欢迎大家阅读，仅供参考。
教学目标：
1、了解父母虽用不同的方式对待孩子，但内心都是充满了爱，加强与父母的互相理解和沟通
2、在理解父母之爱的基础上，大胆表达自己对父母的爱
教学准备：
1、情景表演——慈母严父
2、VCD《让爱住我家》，广告录像
3、妈妈的录音
教学过程：
一、说说爸爸妈妈是怎么爱你的?
师：从小朋友出生到现在，爸爸妈妈在你们身上倾注了很多很多的爱。爸爸妈妈是怎么爱你们的?
(设计意图：开门见山，直奔主题。调动幼儿已有经验，追忆并感受父母对他们的爱，奠定“爸爸妈妈是爱孩子”的这一感情基调，为下面体会父母不同方式的爱进行铺垫。)
二、看情景表演“慈母严父”后讨论
1、情景表演
爸爸让威威把老师教的电子琴弹给他听。威威弹的时候一点都不专心，身子总是动个不停，小脚荡来荡去的，曲子还总是断。爸爸一看急了，大声地批评他，并且要求威威不练好琴就不许玩。威威伤心地哭了起来：“爸爸，你是不是不爱我了?”妈妈走了过来陪威威弹琴，指出了存在的问题并帮助他改正，最后威威抱着妈妈甜甜地说：“妈妈，你真好!以后练琴你陪我好吗?”
(设计意图：结合情景表演这一艺术形式，将幼儿的生活画面再现，引起话题，调动幼儿的兴趣参与讨论。
2、讨论
(1)当威威不会弹琴时，爸爸妈妈分别采取了什么方式?
问题：爸爸妈妈是怎么对待威威的?
爸爸为什么发脾气?
你们喜欢哪种方式?
师：让我们来听听威威是怎么说的。
(威威：听到爸爸这样对我大声说话，我想哭。)
(2)谈谈“爸爸妈妈大声对你说话时你的感觉”。
(3)谈谈“爸爸妈妈对你大声说过话吗?为什么?
问题：你们在家有没有发生过这样的事?
爸爸妈妈批评你们是无缘无故的吗?
那么可以怎么对爸爸妈妈说?
如果你是爸爸妈妈，你会怎么做?。
(设计意图：针对情景表演的内容进行讨论：爸爸妈妈严格是爱孩子吗?教师引导幼儿进行分析：从你们喜欢怎样的方式移情到自己遇到这种情况会有什么感受再讨论现实生活中有无这种情况并分析父母的出发点思考自己可以怎么做。问题一步步深入引导幼儿的自我分析与情感构建。)
三、听录音，了解爸爸妈妈批评孩子后的想法
师：有一个妈妈对我说，她的孩子说“妈妈不能大声地和她说话”，今天我们就来听听这个妈妈是怎么说的?
(设计意图：通过倾听家长的录音也是家长的反思让孩子了解父母的内心，真实而自然的情感流露能让已具有一定判断和思考能力的大班孩子加深对父母的理解，初步明白父母不同方式的爱。)
四、观看录像，讨论我们可以为爸爸妈妈做些什么?
1、观看录像
师：我们明白了爸爸妈妈是非常爱我们的，那么对他们的爱我们应该怎样做呢?有一个小朋友他是这...
作文标题： 让爱住我家
关 键 词： 我家 小学五年级 2150字
字 数： 2150字作文
本文适合： 小学五年级
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关 键 词： 我家 小学五年级 450字
字 数： 450字作文
本文适合： 小学五年级
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“我爱我的家，儿子女儿我亲爱的她，爱就是付出，让家不缺乏……”不要让爱再千山万水的飘零，不要让爱在午夜梦回中徘徊……当这首歌响起时，不知拨动多少人的心弦，触动多少人内心深处最柔软的地方。2003的春节联欢晚会一首《让爱住我家》打动了亿万人的心，人们需要爱，爱也是一个美妙的东西，真的希望让爱有了户口，在每个人的家安家落户。谁不爱自己的家，爱家里爸爸妈妈，爱虽然是一种付出，但是它的回报却比付出的还要大。只有人间充了爱，世界才会和平，人们的脸上才会露出笑脸，花儿才会再一次盛开。让爱住进我们的家，让家充满了温馨的爱吧！
1、独唱：新年快乐(直上)
A：各位来宾，各位朋友
B：女士们，先生们
合：大家好!
B：我是庞XX，来自大连树源集团，我们双泽地产全体员工祝广大业主新春快乐，我们鸿溪书香园倾力打造“牛城第一盘”，向您深情拜年!
A：作为邢台的主持人，我很高兴能作为庞总的搭挡。毫无疑问，鸿溪书香园落户牛城，为我们带来温暖的海派新风，在这里，我们隆重地有请公司总经理助理乔志国先生致新春贺词。
2、公司贺词
B：谢谢乔总，乔总道出我们共同的心声，我们良好的祝愿。
下面，我们业主王淑琴女士为朋友们绽放她嘹亮的歌喉，献上一曲：青藏高原，有请——
3、青藏高原
A：在今天的晚会现场，除了职工和业主们表演的精彩节目，我们还准备了一些谜语，猜出来的朋友请将您的名字与谜底，写在我们为您准备好的便笺上，然后转交给您身边的工作人员。我们将有一份小小的礼品送给您。（公布谜面）
B：同时呢，我们还在节目中间为您安排了幸运活动，哪位朋友想试试您的手气？
4、幸运抽奖 A：当“海派”新风与国际接轨，与世界同步时，鸿溪书香园为千年古都邢台驻了一种现代的都市文明，他们热情奔放，他们激情四射!
5、舞蹈：激情
B：朋友们，我们现在进入第二轮的抽奖。
6、幸运抽奖
B、我们青春因为我们时尚，我们时尚因为我们开放，我们的吉它弹奏着清新诗意的栖居空间，我们的架子鼓敲打着时尚精致的生活场景。
7、摇滚乐演奏
A：昂扬向上的摇滚乐之后，我们有请现场的四位小朋友(介绍节目)
8、吹气球
A：我们就借小朋友们吹起来的气球，再做一个游戏(介绍节目)
9、背靠背挤气球
A：有了爱就有了阳光，碧水和翠庭,有了爱就有梦幻的风景，新鲜的空气，和煦的微风，有了爱就有了一切。
10、让爱驻我家
A：让更多的爱住进我们的家，我们的生活才会无比灿烂与高雅
B：让我们的爱住进您的家，我们的事业才会不断卓越与腾达
A：下面，我们进入了第三次抽奖
11、第三次抽奖
A：牛城大地第一盘
B：鸿溪花园倾情绽
A：若问谁家花最香
B：三－句－半
12、三句半
A：三句半道出了房地产工作的苦乐酸甜。刚才啊，我突然注意到我们鸿溪书香园的总经理孙霞女士也来到这里，来到了广大业主朋友们中间，我见到的孙总啊平时不是坐在主席台上就是办公桌前，今天坐在台下还是第一次，我们有请孙总为我们表演一个节目，好不好
全场欢呼，好——
13、孙总唱歌（唱完后掌声不断，在掌声中主持人上场）
A：孙总表演的好不好？
好——
再来一下要不要？
要——
A：孙总，大家胜情邀请您，
14、随意清唱，
A：感谢孙总。下面我们进行一个游戏，（讲规则）
15、抢拨手机
A：鸿溪书香园是他的家，更是您的家，也是我们大家的家，他们以更完美，更进步，更先导的理念赢得了越来越多的青睐一路奔跑引领邢台房地产的大趋势，大走向，一路奔跑朋友相伴有梦做翅膀
16、独唱《奔跑》
B：感谢孔明子小朋友的精彩表演，下面我...
作文标题： 让爱住我家
关 键 词： 我家 初中初一 700字
字 数： 700字作文
本文适合： 初中初一
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关 键 词： 我家 小学六年级 600字
字 数： 600字作文
本文适合： 小学六年级
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让爱住我家 冬天来临，天气开始变冷了。路上，寒风飕飕，树被吹得摇摇晃晃，草被吹得弯了腰。走出街，连穿着两件厚厚的大衣都觉得寒气袭来。这时，我不禁由此想到了汶川。让爱住我家推荐访问
