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我的青春谁做主?当然是我!我的青春谁主载?当然也是我!我的精彩谁创造?那必须是我!加油!奋斗!下面是留学群作文栏目小编为您精心编辑的活出生活的色彩作文，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。
一个人刚一出生就潜移默化的有一种责任。他就是奉献，奉献会让你的生命充满色彩，而没有奉献的人会在生活中少一种色彩，黑白人生只会让你无声无息的活着，多彩的生活会让人们记住你。
黑白的人生是什么样的呢?就像一些自私自利的人。每天都重复着同样的事情。如行云流水一样，他们并不是没有奉献过，他们是可怜的，就像一个“色盲”他们并不快乐，因为他们每天都在重复着想着自己如何如何，眼睛里只有自己的利益，只知道以自己为中心，这种人的生活难道不是黑白的么?
那彩色的人生又是什么样的呢?像李素丽一样，默默的坚守在自己的岗位上，被誉为“老人的拐杖，盲人的眼睛，外地人的向导，病人的护士，老百姓的亲闺女”她这样无私的奉献着，为这个社会为人民奉献着。她为以她最优秀的一面为人们服务着。她以她无私奉献和勤恳的工作最终赢得了人们的肯定。这种人的生活难道不是多彩的么?
裴多菲说过“ 生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。 ”让自己的生活多彩吧，让生命在奉献中得以升华，一个人活的再长，如果他没有对人对社会奉献过一丝，那只能说他是一棵空心菜。但如果像那些勇救落水儿童牺牲的人一样的人。即使他们失去了最宝贵的生命，可是他们的生命得到了延续，所以生命焕发了光彩。
让你的人生焕发光彩吧，一个灿烂的人生是你成功人生最好的证明。
午后的阳光荡漾在公园的秋千上，两个小女孩的笑声镶在风里，传的很远。我闭着眼睛在想象他看到这个画面后会怎么样?他说他的生命只能是灰色。中考的落榜就像是一块黑布包围着他的世界，他只能隔着这样的黑布看他的世界，所以他看不到亮点.我只是悲哀..他仅仅只是一个小孩，一个十五六岁的花季，他的世界该是有多少缕的阳光编织而成的?生活的色彩在他失败的那一刹那暗淡了.他说他想改变，而他习惯了悲哀.我为他难过.他说： “阳光下的我们总是把脸朝着阳光，我们以为阳光都是亮的，而我们却忽略了，阳光的另一面是无尽的黑暗，他却正好站在黑暗里.所以他喜欢那种孤独的滋味。 ”我看着他的字在屏幕前滚动，沉默着，我不知道该去说什么。他把他自己囚在黑暗的一角，不让阳光进入他的世界。他说别人都不懂他，而事实上他自己也不懂自己、一个人的生活失去了色彩将会是什么样的悲哀?电风扇的风叶在拼命着转着，我感觉到风在我脸上旋转，可是我闻不到风的气息。正如我感觉不到他的快乐一样。而他的生活也像是旋转着的风叶，没有目的，只是不停的转着转着。习惯了那样的转动，也就无所谓目标了。或许他是有目标的，只是在他中考失败时，他掉了他的目标了~~~
生活究竟是什么?在他说难过的那一瞬间我迷惘。生活仅仅是一个棋盘，总是由黑白构成，走着一步都会影响全局。如果执着于你是颗被人操纵的棋子，那么怎么样都无法活出你的精彩。而如果把棋子的命运放在阳光下，那样，我们的生活就是一份阳光。空白的天空是由许多的色彩拼凑而成的，你是黑色的，拼成的天空也是黑色，而如果你是蓝色的，由你构成的天空那一角就是湛蓝的风采。我们终究是一份生活的样本。精彩与否只是样本的包装，而就算只是这样的包装，我们也必须把它弄的很辉煌，因为那是属于我们的一部分。
也或许生活...
记不得从何时起知道，太阳光是七色的，也记不起是何时，在三棱镜中看到了柔和的七色光，下面是留学群作文栏目小编为您精心编辑的生活的色彩作文，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。
记不得从何时起知道，太阳光是七色的，也记不起是何时，在三棱镜中看到了柔和的七色光，只知道，我们的身边到处是彩色，到处是绚烂。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”感受生活的色彩需要有一份惊喜的心情。
当你看到绿树丛中一点红时，会有眼睛一亮的感觉吗?当你发现窗外下雪时，你会兴奋吗?记得上海那年一场雪下得好大，雪花仿佛是天空中精灵的化身，跳跃灵动。当窗外飘起雪花时，空气中飘溢着浪漫，校园中笼罩着宁静祥和的气氛，似乎这洁白的雪花可以净化人们的心灵。“冬天来了，春天还会远吗?”我仿佛在这白色中看到了春天的绿色。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”找寻生活的色彩需要一双发现的眼睛。
比起某些只能看见单色世界的动物来说，作为人类，我们幸运了许多，我们用造物主赐予我们的眼睛去发现生活的点点滴滴。在古代，文人墨客们无论是仕途不得意被贬流放，还是看透官场，隐居田园，都有这样一双眼睛。面对赤壁，苏轼看到了“旌旗蔽空”的雄壮;身处桃园，陶潜发现了“阡陌交通，鸡犬相闻”的恬静。只要学会发现，生活积淀的淡黄色便能让你释怀。
“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南?”品味生活的色彩应拥有一份怀念。
高二时的军训和学农让我们成长了许多，懂得了责任，学会了做人。记得离别的那天，听着营地的广播里播放着一首首送别的歌，许多同学都流下了眼泪，初来乍到的兴奋早已被想家和不舍所取代，含着泪向朝夕相处了八天的教官告别。也许这样的场面在长大后再也不会有了，所以很珍惜学生时代带着些许忧伤的蓝色的集体生活。
“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”挥洒生活的色彩应有与国家共存亡的豪气。
王勃在《滕王阁序》开篇写江山人文之盛——“物华天宝，人杰地灵”，境界阔大，感情激扬，“雄州雾列，俊采星驰”，泱泱然已是一派大国之风。当银白色的“神舟六号”上天时，我们已热血沸腾!当祖国日新月异时，我们已作好准备，担起重任!心系祖国，你便会发现生活大红的色彩。
许多人说，高三的生活是黑色的、枯燥的，身处高三的我却发现，生活是多彩的，无论怎样，地球依旧在转，生活还得继续。
在生命的最初，每个人都空白如一页白纸，所以生活中各种各样的色彩都能在这页白纸上显现出来。
粉红色的爱
我想，粉红色应该是婴儿世界里最贴切的颜色了。母亲笑红的脸颊，父亲眼里藏不住的爱的光芒，还有奶奶仿佛还年轻的乐呵呵的声音，为婴儿的世界渡上一层粉红色的爱。粉红色里，是呵护，是宠爱，是从心底一直涌上脸颊的欣喜。
浅绿色的天真
像是刚长出的嫩芽，一切都还懵懵懂懂，却又让人看到了暗藏的活力。在屋前的那块空地，孩子们永远都有做不完的游戏，和说不完的话题。那些长大的人--包括我。总是静静地在一旁看着微笑着。就让这些最真实的笑声，带我们再体验一次浅绿色的天真无邪，还有浅绿色里的简单快乐。
天蓝色的梦想
然后是从什么时候开始，我开始喜欢躺在软软的草地，喜欢仰头看天的姿势?其实我喜欢的，不是软软的草地，也不是仰头看天的姿势...
作文标题： 活出自己的色彩
关 键 词： 自己 色彩 高中高一 900字
字 数： 900字作文
本文适合： 高中高一
作文来源： https://zw.liuxuequn.com
作文大全网(zw.liuxuequn.com)有话说:小编忙活了,很长时间,为了就是让您满意,你要是不满意跟我说声,我们会更加玩命的干!谢谢大家哈!
本作文是关于高中高一900字的作文，题目为：《活出自己的色彩》，欢迎大家踊跃投稿。
在大千世界里，缤纷多彩，色彩犹如空气般到处游走，人们每时每刻都生活在其中。色彩早已成为人们生活的一部分，但不是每一种色彩都适合我们自己。如何能在“众里寻他“，找到真正属于自己的色彩呢？顾诚曾说过：“黑夜给了我一双眼睛，我却用这双眼睛来寻找光明。“我却要说：“生命赐予我一双眼睛，我要用这双眼睛来寻找自己的色彩。“ 生命本是一张无价值的纸，没有任何的东西，但自从有了色彩，生命才开始变得精彩。
托班孩子的皮肤娇嫩，脸颊上被冷风吹后容易出现块状红斑或皲裂，需要每天涂抹护肤品。下面是由留学群小编整理的“托班生活活动教案：抹香香”，欢迎阅读。
托班生活活动教案：抹香香
在家中，“抹香香”大多由家长代劳，很多孩子自己不会涂，也不愿意自己主动涂。教师在区角中提供各种形状、大小、味道的香香罐，能引起孩子的兴趣，尝试自己“抹香香”，体验成功的喜悦。
一、教学目标
1.在看看、闻闻、说说及自己动手涂抹的过程中，感知香香罐的形状、香香的香味及颜色的不同。
2.体验自己动手“抹香香”的快乐。
二、教学准备
各种造型、香味的儿童护肤品，人手一面小镜子。
三、教学过程
（一）出示香香罐，激发兴趣
1.教师出示草莓瓶装的香香，调动孩子的嗅觉、视觉进行感知。
导入语：今天老师给你们带来了一个好东西，你们认识它吗和香香说句好听的话吧。
2.重点提问：谁能告诉老师这是什么香味的香香你是怎么知道的
3.小结：香香罐上的图案和香香的颜色能够告诉我们这瓶香香是什么香味的。
4.重点关注：
◆在和香香朋友说句好听的话时，教师要鼓励孩子使用礼貌用语打招呼（如“草莓香香，你好刀“嗨，香香你好”等）。
◆孩子能否从香香罐的外形、图案以及香香的颜色、香味上判断出是什么香味的香香（如从瓶子的造型上猜出是草莓味的，从瓶身的水果图案上猜出是哈密瓜味道的）。
（二）说说香香宝宝
1.孩子观察各种造型、香味的香香——从香香罐的形状、颜色上进行观察和感知。
2.重点提问：这里还有许多香香，都一样吗看看都有些什么香香
3.请孩子选一个喜欢的香香宝宝做朋友，告诉大家自己拿到的是什么香香宝宝（关注孩子对所选香香的颜色、造型、形状的感受）。
4.重点关注：
◆孩子能否说出选择不同香香的理由（鼓励孩子大胆介绍自己喜欢香香的理由）。
◆孩子在观察时，教师可以根据孩子的讲述，适时对孩子关于香香的颜色、香味以及瓶子的造型、形状等方面的经验进行巩固（如有谁的香香和xx的颜色相同xx形状的香香有几个长长的香香是什么香味的）。
（三）自己尝试“抹香香”
1.孩子自己“抹香香”——体验自己动手的快乐并积累抹的经验。
2.重点提问：怎么抹才能把香香全部涂开（引导孩子借助小镜子的帮助）
3.小结：原来香香可以保护我们的皮肤，让我们变得更漂亮。“让好朋友闻闻你的小脸。”“给老师也闻闻。”“你们真棒，回家也可以自己‘抹香香’了。”
4.重点关注：
◆孩子在“抹香香”时，是否能借助镜子更好地涂抹。
◆孩子从香香罐里取出的香香的量是否合适。
（四）活动延伸
教师：今天吃完午饭、擦好小脸，我们把香香放在桌子上，自己试试对着小镜子“抹香香”。
11-19
有人把人生比作是一场游戏，你不是主角;有人把人生看作是一场梦，梦醒了，一切都已经过去;有人把人生当作是一张纸，你就是这幅画的创作者。
生活需要色彩。
我不爱喝咖啡，因为它太苦涩，那种感觉使人内心中越发苦闷也被捣出和这浓浓的咖啡色一起融合;慢慢搅拌，因此慢慢品尝才发觉一口比一口苦。朋友们友情提示我，可以往里加一块方糖，我于是取来一块那方糖放入杯中进行搅拌。那方糖晶莹透亮，在浓浓的咖啡中显得格外得好看，我就这样呆呆坐着细心进行搅拌，直到那放糖与咖啡溶为一体时依然不觉得那咖啡有什么与众不同所以咖啡还是咖啡，却因一块方糖而具有一丝丝甜味。生活也正是这样，灰暗也许笼罩着你，恐惧也许包围着你，但你需要的只是一抹明艳的色彩--即使是杯水车薪，但足以为生活增添情趣。
再品一口咖啡，我觉得不那么苦了，虽然咖啡色是我不太喜欢的颜色。我可以从里面看到生活绚丽的色彩。
我开始认为这难得的闲暇是一片绿，它装饰了周围的景物;认为品咖啡是一片蓝，它给了我一份悠然的心情;认为生活是一点黄，它昭示着平静，恬淡。04-19
《生活的色彩》是由作文网初中二年级作文栏目小编精心为大家准备的，欢迎大家阅读。
充满希望色彩的太阳东升西落，闪烁着理想色彩的天空遍布蓝色，闪耀着梦想色彩的繁星点缀夜空，我发现我的生活有色彩。
小学时我觉得我的生活是无色的，遍布黑白，太阳是黑色的，天空是白色的，我的夜空没有星星，生活的无滋无味，自卑的空气到处都是，我又一次失败了。
二零一零年我上六年级，上学期期中考试前我疯狂般的学习，换来的却是一次落榜，我幼小的心灵受到了前所未有的伤害，再加上弟弟的金榜题名和父母疑问，我不知道该怎样回答，我觉得生活特没意思，可是却无法逃避，只能郁郁寡欢。每天的自责，生活的意志消沉，失去了原来的我。然而老弟的一句话—你打不破奖状零记录的，激发了我潜在的斗志，要相信自己。
可能是觉得自己的脑子笨，学东西很慢，所以自己只能学习到半夜，一天，两天，三天，四天——慢慢地七百二十天过去了，我信心满满的迎来了第一次战斗。
每天的努力让我找回了自我，找回了自信，找回了属于我自己的生活，终于在学校举办的作文比赛中我得奖了，我站在全校同学的面前，心中呐喊着“我能行”。第一次尝试到成功的喜悦，我证明了自己，我的破了奖状零记录，找回了自己的尊严。
经过七百二十天的努力，我的成绩提了上来，我终于也有了自己的一片天。
坚持不懈的我成功了，看到了自己生活的颜色。
我生活的色彩：“草原辽阔，海阔天空，夜空泛亮，白云在蔚蓝的天空飘荡，海风把希望吹进了我的心里，黑夜的繁星变成了我的朋友。”
小学时虽然我的生活失去了颜色，但是我找回了我生活的颜色，努力吧，相信我，总有一天，你的生活会漆上美丽的颜色。
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作为一名中学生，应该自我约束，养成良好的行为习惯。下面是留学群小编为您整理的“中学生国旗下讲话-自我管理，让人生活出精彩”,欢迎大家阅读，仅供大家参考，希望对您有所帮助，更多精彩内容请点击留学群查看。
中学生国旗下讲话-自我管理，让人生活出精彩
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
我今天发言的题目是“自我管理，让人生活出精彩”
寒风习习，转眼间本学期已过去了大半，快节奏的高中生活在朝夕间如流沙般的从指缝中悄悄溜走，而此时此刻，我们更需要树立紧迫感，自我约束，将更多的汗水挥洒在青春的战场。
普罗涂斯说过：“能主宰自己灵魂的人，将永远被称为征服者的征服者“。越王勾践正是严于律已，卧薪尝胆，才有“三千越甲可吞吴“的壮举。孙敬苏秦正是拥有悬梁刺股的决心才成就了举世敬仰的盛名。成功绝非偶然，它来自于彻底的自我管理和自我克制。一次放松，似乎是茫茫人生坎坷中的一片浪花，而一时懈怠，似乎也不过是漫漫机遇上的一颗沙砾，但一次次放松与懈怠的累积，将会演变成顽固不化的恶习，也只有严于律已，能时刻约束自己的人，才会走向成功，如果一个人不能自我控制，那么，他又谈何驾驶未来。
也许有人会说，自律是伟人才应去修为的。其实不然，作为一名中学生，我们更应该自我约束，养成良好的行为习惯。就卫生而言，每天早晨，我们都能看到值日生忙碌的身影，看到一个被重新擦拭了的崭新的校园，但不文明不讲卫生的坏习惯也在个别同学的身上开启的崭新了一天，也许是随手丢弃的一片纸屑，也许是转头间丢掉的果皮，值日生的劳动成果就在这不经意间被无情的践踏了。众所周知，打扫容易保洁难，而这就要求我们能深入到生活中细微的小事，向不良行为宣战，不需要惊天动地，更不需要我们去牺牲些什么，我们要做的只是约束自己的行为，以一名校园主人翁的心态去对待一草一木，一人一物。顺手捡起的也许是一片纸，纯洁的却是我们的精神，有意擦去的也许是一片污垢，净化的却是我们的灵魂，及时关掉的也许是呜咽的水龙头，滋润的却是我们的心田，轻轻合上的也许是教室的电灯，点亮的却是我们的思想......
同学们，人的生命是有限的，精力也是有限的，如果三心二意，将目光过分流连于不应由我们这个年纪去踏足的世界，虚度时光，我们在精神上最终会很疲倦，在事业上也终将一事无成。我们所强调的自我管理绝不能光放在嘴边说，它是沉默中一小步一小步不间断的跨越，它是意志力支撑下的行动，也许我们的力量很小，但如果我们拥有坚毅的自制力，锲而不舍，没有不可能征服的高峰;也许我们的智力愚钝，但只要我们拥有顽强的自控力，坚忍不拔，便没有不可逾越的障碍!
“行百里者半九十” “千里之行始于足下”，就让我们从一点一滴做起，从现在做起，从我做起，与拖延时间的自己说再见，与毫无计划的自己说再见，与不讲文明不讲卫生的自己说再见，自我管理，自我约束，以更昂扬的姿态去迎接胜利的风帆!
我的发言完毕，谢谢大家!
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12-11
时间飞逝，两个月的实习就这样匆匆结束了，说实话，真的很不舍，不舍我的学生，不舍我的老师……
实习的收获
1、接受了指导老师和指导班主任的细心照顾和耐心指导。
2、带了2011级高一(36)班，认识了57个青纯可爱的学生。
3、咨询(观察咨询)了10多个学生，掌握了一些咨询的技巧，更增加了我对心理学的热爱。
4、上了六堂心理课，接触了11个班。
5、认识了几个办公室里和蔼可亲的老师——陈老师、谢老师，龚老师(和他可爱的双胞胎女儿)，郑老师，刘老师。
6、坚持了早晨跑步，有点重回高中的感觉。
7、认识了几个好的校友——红红，优优，小林，星星，英英，眭，刘，蓝，还有我们漂亮的队长王芳。
实习的不足
1、在康中更多的感觉自己是个学生，不知道怎么开展教师工作。
2、性格表现得不够阳光，没有做好积极的带动作用。
3、没有很好的完成实习指导老师的任务。(做好ppt，做好一些总结)
4、说话技巧不是怎么好，有时给人很冷淡的感觉。(一定慢慢改!)
实习，用心了就会有收获，其实我真的有很多想说的，但文采不够。很多话，在心口难开!但最难忘的应该是我的学生们，亲爱的学生们，我现在想你们了。
等我思绪好点，再续!
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