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《诚实是金》说课稿
一、说教材
《诚实是金》是义务教育课程标准实验教材小学四年级《品德与生活》上册第一单元中的第一课。课文分为四个部分：1、诚实守信。书中用许衡不吃无主之梨的故事，教育学生在任何时候都要坚持诚实做人的原则。2、小洞不补，大洞难补。书中通过小刚贪小便宜的例子，让学生认识到说谎成习惯后的危害性。3、诚实是金。课文通过列举的两组内容，引导学生在不同的场合都要坚守诚实的品质，帮助他们认识诚实的重要性。4、“活动角”——模拟情境表演。书中安排了四个活动内容，让学生通过表演进一步感悟和体验，在活动中交流解决问题的办法，提高学生民诚实的态度解决生活中一些问题的能力，从而培养学生成为一个受人尊重和信任的人。本节课，我安排完成课文的前两个部分。
二、说目标
诚实守信是中华民族的传统美德，也是现代道德观念的深层内涵，是现代社会生活中创造信用社会、富民强国的基础，是中华民族在新时期竞争和发展的必要条件。人类已经进入21世纪，以多媒体和国际互联网代表的当代信息社会，正以惊人的方式改变着人们的生活方式和学习方式，调查表明，有不少学生就是通过网络学会了撒谎失信，并以撒谎或愚弄他人为乐事。因此，在这样的背景下，诚实教育就显得尤其重要。结合以上分析，确定教学目标如下：
1、知识目标：知道诚实是美德，做人坦荡正直、实事求是、敢于讲实话都是诚实、有勇气的表现。知道诚实有多种表现，如拾金不昧、信守诺言、人穷志不短等。
2、技能目标：自己遇到实际情况能真正做到诚实。能诚实地对待错误，能真心悔，敢于承认错误。
3、情感目标：努力做诚实守信的人。
三、说过程
根据新课程所倡导的“自主、合作、探究”的学习方式。在教学设计中创设基于师生交往的互动互惠的教学活动，是品德与社会教学的一项重要任务。我将运用互动教学，在教学过程中注重师生间教与学的沟通交往，多维互动，师生双方在活动中相互交流，沟通、启发、补充。如：我们在这节课中采用了师生对话、生生对话、小组交流等多种互动形式。其次是通过电影创设情景教学。品德与社会课程标准更关注学生通过一个个主题活动让儿童获得情感体验，培养行为习惯。在活动中引导学生主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究，发展学生主动搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析解决问题的能力以及交流与合作的能力。教师的教法将视学生学习的具体情况中有所调整。学生将用讨论法、合作学习法、角色扮演法来学习。
活动一：情景导入，激发情感。
新课标指出的贴近学生生活事例的情景模拟，能激发相应的环境气氛，使学生受到情绪上的感染。所以我在课的开始播放《许衡不吃无主之梨》的动画，让学生思考：许衡是怎样一个人?并小结：许衡诚实地做人，诚实地做学问，最终取得了很大的成就，赢得了别人的尊重和信任。借以引出故事《精神癌》，集体讨论：听了这则小故事，你有什么启发?这位高才生就因为撒了一次谎，就被开除了，你觉得他冤吗?而引出课题《诚实是金》。
活动二：感受生活，加深印象。
充分利用课外资源，让儿童走出课堂，到社会中去搜集资料，获得...
作文标题： 诚实是金
关 键 词： 诚实 小学一年级 50字
字 数： 50字作文
本文适合： 小学一年级
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诚实是一个高尚的人所有的东西，你没诚实就没有别人的信任，想不要别人的信任，很简单，但想在得到别人的 信任，那是很难的。一定要做一个诚实的人！ 作文标题： 诚实是金
关 键 词： 诚实 小学六年级 700字
字 数： 700字作文
本文适合： 小学六年级
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“今天我们要评中队委员，以《积累本》、《听写本》、《课堂作业本》和《抄写本》四个本子的‘优’多、98分以上多，选前十名！ 作文标题： 诚实是金
关 键 词： 诚实 初中初一 650字
字 数： 650字作文
本文适合： 初中初一
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诚实守信是中华民族的传统美德，因此我们都应该做一个诚实的孩子。 作文标题： 诚实是金
关 键 词： 诚实 小学六年级 450字
字 数： 450字作文
本文适合： 小学六年级
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诚实是金 关键字：六年级 诚实是一个人不得却少的一种素质，要是缺少了诚实，那么就会变成一个不讲信用的人了。说道这，我曾想起自己小时侯的那一次。 作文标题： 诚实是金
关 键 词： 诚实 小学六年级 900字
字 数： 900字作文
本文适合： 小学六年级
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诚实是金 浙江省慈溪市 逍林镇中心小学 六（3）班 罗丹妮 人生，就象知识是沃土，希望是种子，汗水是根源。但是，仅有这些是不够的。 作文标题： 诚实是金
关 键 词： 诚实 高中高三 300字
字 数： 300字作文
本文适合： 高中高三
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记住了吗？^_^ 诚实是金——读《小猴脸红了》有感 吉林省德惠市第二实验小学二年级 荆凡瑞 今天我们在课堂学习了《小猴脸红了》这一课。课文中讲的是在林中草地上发生的事情，小猴向大象告小熊的状，说小熊把它的胳膊打伤了，而小熊则说是小猴抢它的蜜糕时自己在墙上撞的。大象就让小猴抬起胳膊，小猴就龇牙咧嘴的把胳膊举过肩膀。可是小熊说它是装的。大象问小猴没被打之前能举多高，小猴说可高哩，一下子就把胳膊举过头顶。大家一看全都笑了起来。小猴一句话也说不出，脸都红了。 作文标题： 诚实是金
关 键 词： 诚实 小学六年级 600字
字 数： 600字作文
本文适合： 小学六年级
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记得一次数学考试，，我由于计算马虎错了两道题，考试结束后我非常懊恼，作为数学课代表犯这种错误太不应该了，正好数学老师因开会叫我去批考卷，我带上 笔，来到办公室门口，喊了声：“报告”，没有回音，我推门一看，办公室里空荡荡的，一个人也没有，我拿起第一张考卷认真地批改起来。批了一会儿，几张九十 多分的卷子映入我的眼帘，我着急了，我身为一任课代表，错的题比中等生都多，我翻出了自己的考卷，到底是改还是不改呢，这两个想法在我脑中互相打架，经过 了许多思想斗争，因为我不想在老师、同学面前无地自容，在同学面前丢人，我拿起橡皮，正要擦，门外传来清脆的脚步声，我心中一惊，把橡皮一扔，拿起红笔装 模作样的比划着，一会儿这阵脚步声越快越小，原来是个过路的同学，紧张的心情再次变得平静了。拿起我那张试卷咬了咬牙，发誓只改一次，下次再也不会改了， 而且还会认真地对待每一道题，我手忙脚乱地把题改完。又过了一会儿老师来了，亲切地对我说：“谢谢你，赶快回家吧，时间不早了。”“老，老师，那，那我先 走了。”我背起书包，刚要出门就被老师叫住了，我心中一惊，怀里好像揣着一只活蹦乱跳的小兔子，心咚咚地跳个不停。“回家的路上注意安全”，老师亲切地 说，在回家的路上我一直在想，老师是那么的关心我，我却背着老师干了这种事，真是对不起信任我的老师，回到家没吃几口饭就躺下睡了，在床上翻来覆去睡不着 觉。第二天，老师在课堂上表扬了我。我真不配做一个课代表。下课后，我来到办公室门口，徘徊了很久，最后决定进去。我转过身，正巧老师出来了。“老，老 师，我不该背着您把我的错题改过来。”“原来是这样，没关系，勇于承认错误，不愧是一个好班干部”。 作文标题： 诚实是金
关 键 词： 诚实 小学四年级 400字
字 数： 400字作文
本文适合： 小学四年级
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小学六年的生活匆匆而过，我品尝了成长过程中的甜、酸、苦、辣，其中有一件事深深地铭刻在我的脑海之中。 作文标题： 诚实是金—读《小珊迪》有感
关 键 词： 诚实 有感 高中高三 300字
字 数： 300字作文
本文适合： 高中高三
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本作文是关于高中高三300字的作文，题目为：《诚实是金—读《小珊迪》有感》，欢迎大家踊跃投稿。
这开家长会那天，同学们的家长还听了一节课，课文的题目叫《小珊迪》。 一天， 我站在一家宾馆门口小珊迪走过来，让我买一盒火柴，他乞求了四次最后我答应了，可是我没零钱，所以我给了小珊迪一先令，让他去换零钱，在换零钱回来的时候，小珊迪被马车撞倒了双腿，但是他还是让他的弟弟小利比来还钱，小利比告诉我小珊迪快死了，于是，他们一起去看小珊迪，小珊迪很怕她死了没人照顾小利比，最后，我答应小珊迪照顾小利比。 这个故事很感人，他讲了两个孤儿诚实的事，我们应该像小珊迪一样拾金不昧虽然他自己背马车撞倒了，但是他还是让自己的弟弟去还钱我们应该学习故事中的小珊迪，学习他诚实的品质，我们还应该学习“我”善良的品质.此刻,我真想对小利比说:"你的哥哥虽然死了但是他是为诚实而死的,他死的很可惜."...诚实是金推荐访问
