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大家都知道，我们从初中就开始学文言文了，所以语文文言文阅读理解解题技巧有哪些呢?就从以下留学群找到的四个重点来说，掌握语文文言文阅读理解解题技巧还是很重要的，话不多说，请看下文。
1.整体阅读，总体把握，依据文体特点抓重点。“归纳内容要点，概括中心意思”，阅读是基础。
2.抓中心句、找关键句，理清文章的层次读一篇文章时， 应当特别关注中心句、关键句，这样便于快速把握文意。
中心句、关键句的位置，常在文章(或段落)的开头或结尾处，如《六国论》的中心句“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。”在文章的开头; 《过秦论》中“仁义不施，攻守之势异也”这个中心句在文末。再则，文章的层次结构，是文章的骨架和脉络，它具体展现作者记叙、描写、说明、议论的思路。
3.在把握要点和中心的基础上，分析判断细节围绕文意，仔细判断各选项中的有关细节，才能明辨各项表述的正确与否。要注意细节中是否存在着诸如人物的张冠李戴、事件的前后倒置、事件杂糅、层次混.乱、强加因果、内容上的归纳不完整、故意曲解、中心概括上的无中生有、片面遗漏、强拉硬连、任意拔高等常见错误。
4.充分利用各种信息，加深对文章内容及主旨的理解。归纳、概括时，要注意充分利用文章的题目、文中或文后的注释、文章出处、作者情况等信息，结合学过的有关知识作综合分析，从而多方面理解文章的内容。
相信大家看到这里，已经了解了语文文言文阅读理解解题技巧有哪些了吧!在留学群上，还有更多的方法，有兴趣的小伙伴可以去找找哦!
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2020年中考作文素材：语文文言文阅读理解
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下彻，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
(节选自柳宗元《小石潭记》)
【乙】青溪之跳珠溅雪，亦无以异于诸泉，独其水色最奇。盖世间之色，其为正也间也①，吾知之，独于碧不甚了然。今见此水，乃悟世间真有碧色。如秋天，如晓岚②;比之舍烟新柳则较浓，比之脱箨③初篁则较淡;温于玉，滑于纨④;至寒至腴，可拊⑤可餐。
(节选自袁中道《游青溪记》)
【注】①其为正也间也：多为正色(青、黄、赤、白、黑)或间色(绿、红、紫)。②岚：林中雾气。③箨(tuò)：竹笋皮，笋壳。④纨：白色的丝绢。⑤拊(fǔ)：抚摩。
1.用现代汉语写出下面句子的意思。
(1)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
(2)青溪之跳珠溅雪，亦无以异于诸泉。
2.在【甲】文中，作者的心情有怎样的变化?请结合原文进行说明。
3.两个语段分别使用了何种手法来突出水的特点的?请结合具体内容分析。
参考答案
1.(1)潭中大约有一百来条鱼，都好像在空中游动，什么依托都没有
(2)青溪的水流激荡，水花像跳跃的珍珠，又像溅落的雪片，这和其它地方的泉水也没有什么不同的。(抓住关键词：以乃跳珠溅雪诸)
2.由乐到忧从"心乐之""似与游者相乐"可以看出乐;从"凄神寒骨，悄怆幽邃"可以看出忧。
3.语段甲：用潭中的石、鱼、日光、影等从侧面进行衬托。语段乙：用“秋天”“晚岚”“含烟新柳”“脱箨初篁”等比喻水色。(用“含烟新柳”“脱箨初篁”“玉纨”和水进行比较)(意思对即可。)
【解析】甲文选自：《柳河东集》作者：柳宗元年代：唐
乙文选自：《袁中郎全集》作者：袁宏道年代：明
1.本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中，只要字字对译，不丢关键字，然后语句通顺，意思明确，就可以拿满分了。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切忌漏翻关键词语。重点词语：许：表示对数量的估计，上下、左右。
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