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中考备考的方法有哪些？下面由留学群小编为你精心准备了“2020中考英语：三种语法从句的分析”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
一、宾语从句
在复合句中，由一个句子充当宾语，这个句子叫做宾语从句。宾语从句主要有三种类型，分别是that引导的宾语从句、if或whether引导的宾从、连接代词和连接副词引导的宾语从句。常见的宾语从句引导词：that、if、whether、what、who、where、why和how。
二、定语从句
定语从句在和中出现的频率都非常高。在复合句中，修饰名词或代词的从句叫定语从句。被修饰的名词或代词叫先行词。定语从句一般放在先行词的后面。常见的关系代词包括that,which,who(宾格whom，所有格whose),as等，关系副词包括where,when,why等。
三、状语从句
状语从句就是由一个句子在复合句中充当状语。所以状语从句又可以分为时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句等等。每种状语从句都有特定的引导词：
地点状语从句：where,wherever
时间状语从句：when,while,as,before,until,till,since
原因状语从句：because,since,as,now that,not that…,but that…,seeing that,considering that,in that
目的状语从句：so,so that,in order that,that,to the end that,in case,for fear that,lest
结果状语从句：so...that,such that,so that,with the result that
条件状语从句：if,unless,ifonly,onlyif,incase,suppose/
supposing(that),provided/providing(that),on condition that,so/as long as
方式状语从句：as,as if,as though
让步状语从句：though,although,as,even if,even though,whether,no matter whether...or,no matter with
比较状语从句：as...as,not as/so...as,than,the more...the more...
31. climb up the hill 爬山
32. walk round 绕……走
33. jump over the chair 跳过椅子
34. walk down/up the c...
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主从复合句
一、概念
主从复合句由一个主句和一个或一个以上的从句构成。主句为句子的主体,从句只用作句子的一个次要成分,不能独立成为一个句子。从句通常由关联词引导,并由关联词将从句和主句联系在一起。如：While the grandparents love the children, they are strict with them.(爷爷奶奶们很爱孩子,同时对他们也严格要求。) / It seemed as if the meeting would never end.(看起来会议没完没了。) / Hurry up, or (else) you'll be late.(快点, 要不然就来不及了。) / However I cook eggs, the child still refuses to eat them.(不管我用什么方法煮鸡蛋,小孩还是不肯吃。)
二、分类
从句按其在复合句中的作用,分为主语从句、表语从句、宾语从句、定语从句和状语从句等。(参见以下各条)
三、各从句在句子中的位置以及用法
(1) 表语从句：在句子中作连系动词的表语的从句,它位于主句中的系动词之后。
例如：That is why he did not come to school yesterday. / It is because you are so clever.
(2) 宾语从句：在句子中作及物动词或介词的宾语。
①基本形式：(主句+)连词+从句主语+从句谓语+...
② 关于宾语从句连词的选择：
若从句来源于一个陈述句,那么,连词用that,在口语中that可以省略;
若从句来源于一个一般疑问句,连词则用if 或whether;
若从句来源于一个特殊疑问句,则连词就是疑问词(如what,who,where,when等)
例如：They believe that the computer will finally take the place of human beings.(他们相信计算机终将代替人类。) (从句本来就是陈述句)/ I wonder whether I should say something for him to the headmaster. (我不知道是不是该为他在校长跟前说点什么。) (从句来源于一般问句Shall I say something for him to the headmaster?) / He asked me where he could get such medicine. (他问我在哪儿能搞到那样的药。) (从句来源于特殊问句Where can he get such medicine? )
③ 宾语从句的时态问题：如果主句是现在时,从句则用现在某一时态,甚至可...
考研英语备考很多事情都要提上日程了，看看哪些是该注意的，下面由留学群小编为你精心准备了“2021考研英语：as引导的各类语法从句”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
as主要有两种词性，分别为介词和连词。as作为介词时，用法和语义较单一，其含义为“作为”。但是as作为连词词性时，其用法和功能较多，可以引导各类从句，而对其所引导的从句类型的识别也就成为了as理解的难点。在此对as引导各类从句进行汇总，并对各类从句的特点给出具体总结。
一、as引导定语从句
as引导定语从句时，既可以引导限定性定语从句，又可以引导非限定性定语从句。区分as引导定语从句和其它从句的关键特征是：as引导定语从句时在从句中做成分，通常做主语或宾语。
1、as引导限定性定语从句。
如从句所修饰的名词前有such、the same、as出现，后面的定语从句将由as引导，形成such...as，the same...as，as…as这样的固定结构，译为“和……一样”。
例1：I never heard such stories as he told.
我从未听过他所讲的那样的故事。
例2：He’ll repeat such questions as are discussed in the book.
他将重复书中讨论过的问题。
例3：They made the same mistake as others would have made on such an occasion.
他们犯了和其他人在这种场合下会犯的同样错误。
2、as引导非限定性定语从句。
as引导非限定性定语从句，往往指代一整句话，通常表示“正如”的意思。as引导的非限制性定语从句位置相对比较灵活，可以位于先行词之前、之后或中间。
例：As is known to everybody, the moon travels round the earth.
众所周知，月亮绕着地球转。
二、as引导时间状语从句
as引导时间状语从句多用于口语，强调“同一时间”或“一先一后”，有时还有“随着”的含义。
例1：As I was going out, it began to rain.
当我出门时，开始下雨了。(as强调两个动作紧接着发生，不强调下雨的特定时间。)
例2：As time goes on, he will understand what I said.
随着时间的推移，他会理解我所讲的话。
三、as引导原因状语从句
as表示“因为”，与because相比，较口语化，所表达的原因语气较弱，所表的原因比较明显，或是已知的事实。
例1：As the weather is so bad, we have to delay our journey.
因为...
考研英语备考很多事情都要提上日程了，看看哪些是该注意的，下面由留学群小编为你精心准备了“2021考研英语：六类语法从句辨析”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
一、从句类型
在英语中，经常使用的从句有以下六类：
1. 主语从句：一个句子在整个句子中充当主语的成分，该句子被称为主语从句。
2. 宾语从句：一个句子在整个句子中充当宾语的成分，该句子被称为宾语从句。
3. 表语从句：一个句子在整个句子中充当表语的成分，该句子被称为表语从句。
4. 定语从句：一个句子在整个句子中充当定语的成分，该句子被称为定语从句。
5. 状语从句：一个句子在整个句子中充当状语的成分，该句子被称为状语从句。
6. 同位语从句：一个句子在整个句子中充当同位语的成分，该句子被称为同位语从句。
二、从句的辨认
如果想辨认从句类型，学生们应该对从句的基本形式有所认识。无论是哪种从句类型，在句子中充当成分的"句子"应该都具备以下特征：
从句=从属连词+句子
了解了从句的基本结构，那么应该如何辨别从句类型呢?学生可以在句子中过简单的公式进行辨认。常见的从句出现形式有四类：
1. 名词+从属连词+句子=定语从句/同位语从句
2. 动词+从属连词+句子=宾语从句/表语从句
3. × +从属连词+句子=状语从句
4. 从属连词+句子+动词=主语从句
对于以上四类从句出现形式有了一定的了解，那么今天就首先看看第一类从句出现形式的辨认方法和注意事项吧!
1. 名词+从属连词+句子=定语从句/同位语从句
例子1：Yet, being friendly is a virtue that many Americans value highly and expect from both neighbors and strangers.(1997年Text2)
从句类型：定语从句
辨别方式：a virtue(名词)+that(从属连词)+many Americans value highly and expect from both neighbors and strangers(句子)
译文：然而，表示友好是一种美德，美国人高度重视这种美德，并期望邻居和陌生人都能有这种美德。
例子2：One such cause now seeks to end biomedical research because of the theory that animals have rights ruling out their use in research.
从句类型：同位语从句
辨别方式：theory(名词)+that(从属连词)+animals have rights ruling out their use in research(句子)
译文：一个这样的事业现在正...
考研英语备考很多事情都要提上日程了，看看哪些是该注意的，下面由留学群小编为你精心准备了“2021考研英语：英语语法从句的深度分析”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
2021考研英语：英语语法从句的深度分析
一、形容词以及形容词性从句
名词性从句是句子中的名词性成分在纵向的一个复杂化过程。其实，从横向的角度来看的话，句子中的名词性成分可以通过修饰成分使其变复杂，这个成分就是形容词性成分。
可以修饰名词性成分的有：形容词、介词短语、动词不定式、分词、定语从句。
1. 形容词的语法功能：定语、表语、补语、状语
(1)She is beautiful.(形容词做表语)
(2)We find the NETEM difficult.(形容词做宾语补足语)
(3)The girl stood there, full of fear.(形容词短语做状语)
(4)He is a handsome boy. (形容词做定语)
(5)He is a boy who is handsome.(从句做定语)
形容词最常见的语法功能就是定语和表语，其次是补语和状语。我们看一下，第一个句子当中，形容词beautiful做表语，第二个句子中we为主语，find为谓语, the NETEM为宾语，那么形容词difficult是什么成分呢?是对NETEM的补充说明，所以是宾语补足语。第三个句子中形容词短语full of fear又是做什么成分呢?我们一般见到的都是形容词作定语，副词作状语，其实，形容词也是可以做状语的，只是用到的比较少而已。在这个句子当中full of fear就是做状语，表示The girl stood there的伴随状态。再看第四个句子：He is a handsome boy.形容词handsome我们很容易就能看出来是修饰名词boy的定语。最后一个句子：He is a boy who is handsome.这个句子在结构上来说，是最复杂的一个。这是因为修饰名词boy的形容词handsome被变成了一个从句的形式，为定语从句作定语修饰名词。
通过以上的展示，我们了解了形容词性成分在句子的修饰作用，对定语从句有了一个初步的认识。其实，定语从句与形容词在语法功能上是相同的，都起修饰限定的作用。
2.定语从句详解
(1)定语从句的构成
基本构成：先行词(被修饰的名词)+关系词(引导词)。
先行词往往是指定语从句所修饰的对象(名词或者代词)。比如这句话：He who laughs last laughs best.这里面的who引导了定语从句who laughs last，这个定语从句的先行词就是前面的He，关系词就是引导定语从句的词who。从这个例子中我们可以看出定语从句核心的两个基本元素是先行词和关系词，先行词在根本上决定了关系词，所以必须对先行词有全面正确的认识。那么什么样的词会成为先行词，什么样的先行词常在考研英语中出现呢?成为先行词的词一般有如下几种情况：
第一种情况，用一个词来做先行词。我们还是用上面提到的例子：He who laugh...
考研英语有许多题目组成，方便大家及时了解，下面由留学群小编为你精心准备了“2020考研英语：语法长难句练习(4)”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
2020考研英语：语法长难句练习(4)
考研英语长难句训练题：
13. Instead, the studies ended up giving their name to the "Hawthorne effect", the extremely influential idea that the very act of being experimented upon changes subjects' behavior.
14. Accoding to accounts of the experiments, their hourly output rose when lighting was increasd, but also it was dimmed.
15. An awareness that they were being experimentedupon seemed to be enough to alter workers'sbehavior by itself.
16. Contrary to the description on record, nosystematic evidence was found that levels of productivity were related to changes inlighting.
考研英语长难句解析：
第13题：
【分析】复合句。句子主干为 the studies ended up giving their name to the "Hawthorne effect"。the extremely influential idea...补充说明 Hawthorne effect，是其同位语，其中 idea 之后是 that 引导的同位语从句。同位语从句中，主句为 the very act，of being experimented upon 是其后置定语，谓语为 changes，宾语是 subjects' behavior。
【译文】然而，这些研究最终以被冠之为"霍桑效应"的概念而告终，这个极具影响力的概念认为，仅仅是接受实验这一行为就足以使受试者的表现发生改变。
【点拨】1)subject 作名词时，是"主题、学科、对象、主语"的意思，结合语境，本句中意为"接受实验对象，受试者"。作动词时，意为"使服从;使遭受"，常与 to 搭配。作形容词时，意为"受...支配的;易遭...的"。
2)end up doing sth."结果是...，最终..."。
第14题：
【分析】复合句。句子主干为 their hourly output rose。 连接两个由 when 引导的并列时间状语从句，后一时间状语从句中 it 指代的是 lighting。 此处注意 not only...but also...结构在实际运用中可以省略 not only 或 but also。 Ac...
考研英语有许多题目组成，方便大家及时了解，下面由留学群小编为你精心准备了“2020考研英语语法：语法一致原则”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
2020考研英语语法：语法一致原则
语法一致原则是指句子的主语和谓语在语法形式上一致，即通常情况下，谓语动词的单复数形式依主语的单复数形式而定， 主语为单数形式时谓语动词用单数形式， 主语为复数形式时谓语动词也用复数形式。具体内容请看下文。
1. 以单数名词或代词、动词不定式短语、动名词短语或从句作主语时，谓语动词一般用单数形式主语为复数时，谓语动词用复数形式。如：His father is working on the farm. / To study English well is not easy. / What he said is very important for us all. / The children were in the classroom two hours ago. / Reading in the sun is bad for your eyes.
注意：由what引导的主语从句，后面的谓语动词多数情况用单数形式，但若表语是复数或what从句是一个带有复数意义的并列结构时，主句的谓语动词用复数形式。如：What I bought were three English books. / What I say and do is (are) helpful to you.
2. 由连接词and或both …… and连接起来的合成主语后面，要用复数形式的谓语动词。如：Lucy and Lily are twins. / She and I are classmates. / The boy and the girl were surprised when they heard the news. / Both she and he are Young Pioneers.
注意：(1)若and所连接的两个词是指同一个人或物时，它后面的谓语动词就应用单数形式。如：The writer and artist has come. (2)由and连接的并列单数主语前如果分别有no， each， every more than a (an) ， many a (an)修饰时，其谓语动词要用单数形式。如：Every student and every teacher was in the room. / No boy and no girl likes it.
3. 主语为单数名词或代词，尽管后面跟有with， together with， except， but， like， as well as， rather than， more than， no less than， besides， including等引起的短语，谓语动词仍用单数形式若主语为复数，谓语用复数形式。如：Mr. Green， together with his wife and children， has come to China. / Nobody but Jim and Mike was on the playground. / She， like you and Tom， is ver...
考研英语有许多题目组成，方便大家及时了解，下面由留学群小编为你精心准备了“2020考研英语语法：条件状语从句”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
2020考研英语语法：条件状语从句
考研英语条件状语从句用法详解于目前公布，主要为大家讲解if引导的状语从句、Provided引导的状语从句、Assuming引导的状语从句、suppose引导的状语从句，具体讲解如下：
1.连词
看到条件状语从句，我们一般都能想到由if做连词，引导的状语从句。除了if之外，还有其他的词可以充当状语从句的引导词。
①Provided.这个词和provide长得非常像，基于非谓语动词的理解，我们知道provided是provide的过去分词。但如果provided和that一起出现在句子的开头，则是条件状语从句，须翻译成“如果”。此外，that是可以省略的，如果我们下次只看到一个provided后面接的是一个句子，仍然将它翻译成“如果”，作为if的同义词。
②Assuming这个词我们看起来很熟悉，它是由assume这个词变来的，加了-ing看起来像现在分词，加了that就表示“如果”，如果不加that, 也可以表示“如果”。
③除此之外，还有suppose，这个词看上去像一个动词，是“猜测，推测”的意思，后面也可以接that, 但如果不加that，同样也可以表示这个含义。Supposing, 这个词上面的词相似，看上去是一个动词加了-ing变成一个分词，它后面可以接that，也可以省略that，意思都不变。这些词都是if的同义替换词，它们看起来形式各异，但不管它们过去是什么意思，这些词现在都是“如果，假如”的意思，引导条件状语从句。这些词可能会出现在完形填空的选项中，不一定是正确答案，但是遇到了，我们要知道它是什么意思。第二种常见的考点是，它会在阅读或者是翻译中引导从句，无论是它们中的谁引导从句，我们都把它翻译成“如果”。那这些引导词是如何体现在句子中的呢?我们一起看下下面的例句吧!
2.例句
①Suppose/Supposing (that) it rains, can we play football indoors?
在这句话中，Suppose/Supposing是if的同义替换词，加不加that都一样。这句话相当于If it rains, can we play football indoors?表示“如果天气下雨，我们能踢足球吗?”
②Farmers will have a good harvest, assuming the weather is favorable. 在这句话中，Assuming也等于if，表示“如果”。如果天气状况好，农民将会有好的收成。
③Provided we get good weather, it will be a successful harvest.这个句子中的provided也是“如果，假如”的含义，等于if. 这句话可以翻译为：如果我们有一个好天气，这将是一个大丰收。
总之，语法的复习不是一蹴而就的，需要长时间的研究和总结，希望大家可以坚持天天看。
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2020英语考研：英语从句语法的十大不同(一)
一、英语重结构，汉语重语义
我国闻名语言学家王力先生曾经说过：“就句子的结构而论，西洋语言是法治的，中国语言是人治的。”(《中国语法理论》，《王力文集》第一卷，第35页，山东教育出版社，1984年)
我们看一看下面的例子：
Children will play with dolls equipped with personality chips，computers with inbuilt (成为固定装置的，嵌入墙内的内在的，固有的)personalities will be regarded as workmates rather than tools，relaxation will be in front of smell television，and digital age will have arrived.
译文：儿童将与装有个性芯片的玩具娃娃玩耍，具有个性内置的计算机将被视为工作伙伴而不是工具，人们将在气味电视前休闲，到这时数字时代就来到了。
这句英语是由四个独立句构成的并列句，前三个句子都用简朴将来时，最后一个句子用的是将来完成时，句子之间的关系经过时态、逗号和并列连词and表示得一清二楚。而汉语译文明显就是简朴的叙述，至于句子之间的关系完全经过句子的语义表现出来：前三个句子可以看成是并列关系，最后一个句子则表示结果。
二、英语多长句，汉语多短句
由于英语是“法治”的语言，只要结构上没有出现错误，许多意思往往可以放在一个长句中表达汉语则正好相反，由于是“人治”，语义经过字词直接表达，不同的意思往往经过不同的短句表达出来。正是由于这个原因，考研英译汉试题几乎百分之百都是长而复杂的句子，而翻译成中文常常就成了许多短小的句子。
例如：Interest in historical methods had arisen less through external challenge to the validity of history as an intellectual discipline (身心的锻炼，练习纪律，风纪，命令听从惩戒，惩罚学科，科目)and more from internal quarrels among historians themselves.
译文：人们对历史研究方法产生了爱好，这与其说是因为外部对历史作为一门知识学科的有效性提出了挑战，还不如说是因为历史学家内部发生了争吵。
英文原句是个典型的长句，由27个词组成，中间没有使用任何标点符号，完全靠语法结构使整个句子的意思化零为整：less through……and more from构成一个复杂的状语修饰动词arisen.在中文翻译中，“产生爱好”这一重要内容经过一个独立的句子表达，两个不同的原因则分别由不同的句子表达，整个句子被化整为零。
三、英语多从句，汉语...
从句在英语中可以说是无处不见，可以从句的重要性。掌握好从句不仅仅能做好语法题，对大家看懂句子也是非常重要的。以下是留学群(www.liuxuequn.com)四六级频道小编为大家整理的四级语法-从句，希望对大家有所帮助!
复合句：定语从句、名词性从句、状语从句。 定语从句：
1. that，which，who的使用。一个句子当中有两个相同的名词，将其中的一个名词进行替换，如果是人，用who;如果是物，用which;that既可以指人又可以指物。
2. 谓语动词(结构)和后面的介词有两种关系：关系紧密&关系疏远;定语从句中如果谓语结构和介词关系紧密，则介词必须保留在谓语结构的后面，不能做任何位置的改动;如果谓语结构和介词关系疏远，介词一般提到which/who/that的前面; 介词加which正好表示时间，可以表达成whe- n;表示地点时，可以表达成where;表示原因时，变成why;
3. 限定性定语从句和非限定性定语从句。限定性定语从句：定语从句和关系词关系非常紧密，删掉定语从句后，整个句子意思会改变;非限定性定语从句：定语从句和关系词关系不是很紧密，删掉定语从句后，整个句子意思不会改变，定语从句只起到补充说明的意义;
非限定性定语从句：
eg: He won the first place in the competition, which is out of our expectation.
非限定性定语从句：which引导非限制性定语从句只能放在后面，as则只能放在句子前面
名词性从句：主语从句、宾语从句、表语从句及同谓语从句;
形式：
名词+从句;
连接词取决于后面的从句是什么样的形式;
如果是陈述句，直接加that引导;
一般疑问句：先把一般疑问句变成陈述句语序，然后在其前加上weather或者if;
特殊疑问句：直接保留特殊疑问词，后面的句子变成陈述句语序;
定义：在句子中起名词作用的句子，且在句子中能担任主语、宾语、表语、同谓语、介词宾语等成分;
eg. Yuminhong, the president of New Oriental School.
状语从句:两个独立的句子中间用一些含义不同的连接词连接;状语从句用来表达两个句子之间的逻辑关系;分成原因状语、条件状语、结果状语、时间状语、地点状语、让步状语、目的状语、比较状语、方式状语等九大类型;
定语从句是名词+关系词+从句，关系词的用法取决于名词的问题;
名词性从句：同谓语从句：名词+关系词+从句，关系词跟后面的从句有关系，如果是陈述句，直接加that引导;
一般疑问句：先把一般疑问句变成陈述句语序，然后在其前加上weather或者if;
特殊疑问句：直接保留特殊疑问词，后面的句子变成陈述句语序;
宾语从句：动词+关系词+从句;
表语从句：系动词+关系词+从句;
主语从句：关系词+从句+谓语动词;
名词...
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