留学群专题频道读做最好的老师有感栏目，提供与读做最好的老师有感相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！
06-19
爱是教育永恒的主题。爱表现为对教育事业的爱，对教育对象的爱。下面是留学群小编为您整理的“李镇西《做最好的老师》读后感”，仅供参考，希望您喜欢！更多详细内容请点击留学群查看。
《做最好的老师》是著名的教育工作者李镇西老师25年教育教学思想和智慧的精华集萃，全方位地阐述了李镇西老师的教育观、学生观、班级管理、思想工作、心理教育以及语文教学的理念与实践。
捧起《作最好的老师》阅读的时候，犹如一股甘泉涌入心底，崇敬之情油然而生！在一个个跌宕起伏、曲折动人的故事里，李镇西老师的教育思想、教育机智、教育技巧、教育情感......全都融会其中，发人深省，带给我的是一次次心灵的震撼与感动。
一篇篇，一幕幕，李老师的育人之道是那么得匠心独具，与众不同，那里面凝聚着他多少心血与智慧呀！合上书本，一个个感人的画面又仿佛浮此刻眼前。
开学入学教育，第一次与新学生见面，他早已给学生准备好一份礼物——一本书（他的作品《爱心与教育》）和一封信。信中郑重地送孩子们一句话：“让人们因我的存在而感到幸福！”并解释它的深刻含义，这既是一种伟大崇高的价值观念，同时也是一种平凡朴实的实践行为。用精神撒播精神，以真情赢得真情。他请同学们在心里默念一遍，并在黑板上写下这行大字，并结合初次见面所见一些学生的具体行为使学生看到这句话的含义，并期望每一个新朋友用自己的行动来注释这句话。他给学生上了一堂生动的“做人第一”的品德课。能成为他的学生，是多么幸福和荣耀！
为加强班级管理，他与学生共同制定了班级管理条例，并提议条例对班主任也作了一些规定：“凡每月对学生发脾气超过一次，或错批同学，或利用自习课讲语文，或下课压堂两分钟以上，罚扫教室一次。”
为了培养学生的平等意识，他严肃地对学生讲：“纪律面前，人人平等，老师怎能例外呢”两年过去了，从第一次“犯规”一个人拿起扫把，在教室里干得大汗淋漓而引起轰动，到之后他因各种“犯规”而五次罚扫地，大家都觉得这是很正常、很自然的事了。
有一年的教师节，他竟然向同学们索要宝贵的“礼物”，原先他是请同学们对他的工作提出意见，为了鼓励和感谢同学们，还要来个“有奖征谏”，要同学们不要坐失良机。
他在学生面前勇于承认自己的错误并努力改善，用人格魅力征服学生，他与全体同学精诚合作，同舟共济，创造了七月的辉煌。毕业时，学生送他一句话——“镇西兄：血脉虽不相连，心灵永远沟通！”
李老师目中有人，始终把对学生的培养塑造放在教学工作的首位。李老师满怀爱心在学生心田耕耘，学生成长便成了享受，他为什么能做到这些怎样才能做到最好、更好……从李镇西老师的手记里，我们能够得到许许多多的启示。
一、爱是永恒的教育理念
教育就是要“每一个从他手中走出的人都能幸福地度过一生。”这是苏霍姆林斯基的教育思想，但这已深深融入到李老师的血液当中，成了李老师的教育追求。李老师说的好：“教育是心灵的艺术，爱心是教育的灵魂。如果我们承认教育对象是活生生的人，那么教育过程便决不是一种技巧的施展，而就应充满人情味……”
作为教师，在学生的面前要持续着一份童心，用自己的童心唤醒孩子的童心，这样才会走进孩子的世界，让孩子感受你的爱。
爱学生，不仅仅仅是只对自己所教的这一年或几年负责...
作为一名教师，我们应该时常审视自己，如何才能做一名最好的老师，下面是留学群小编为您整理的“读《做最好的老师》有感”，仅供参考，希望您喜欢！更多详细内容请点击留学群查看。
怀着激动的情绪，我一口气拜读了著名教育家李镇西的《做最好的老师》一书。读毕，感触颇丰。
因为李校长的很多观点我都很赞同，读他的书既像是和一位智者在对话，是那样的朴实而自然；又像是和自己的内心在交流，是那样的真实而心动。我似乎找到了自己努力的方向，似乎找到了那份激情。是的，从这天起，我要努力做最好的自己，做最好的音乐老师！
翻开序言，里面有令我感悟最深的一段话，忍不住摘抄下来留作自勉：“每个人都是一棵树。你也许不是最美丽的，但你能够最可爱；你也许不是最聪明的，但你能够最勤奋；你也许不会最富有，但你能够最充实；你也许不会最顺利，但你能够最乐观……我所谓的‘做最好的自己’，强调的是自己和自己比――昨日的自己和这天的自己比，不断地超越自己。‘做最好的自己’，便意味着要尽可能在自己的职业中到达自己力所能及的最好程度。”
每每读到此，我的内心便会受到触动：是呀，作为一名音乐教师，一向以来我都很自卑，认为自己不管在哪方面都不如别人，唱、弹、跳、吹、拉什么都不行，还阿Q似的安慰自己不是学专业的。虽然我也曾努力过，虽然我也曾迷茫过，虽然和别人比我也还有很大的差距，但读了李老师的这本书后，我能够自信的对自己说，和昨日的我比，我在进步，我在超越，今后我要做得更好！
书中最震撼我的是李镇西校长对教育工作无比赤诚，对学生无比热爱的一颗教育者的心。而这种爱心成就了他的辉煌。爱孩子，才能理解孩子；爱孩子，才能培育孩子的爱心；爱孩子，才能无微不至地关心、关注成长的每一个细节；爱孩子，才能成为孩子的亲密朋友；爱孩子，才能真正走进孩子的内心世界。
作为一名音乐教师，爱孩子就就应尊重每一位孩子学习音乐的不同方式、潜力和感受；爱孩子就就应让每一位孩子喜欢音乐，喜欢音乐课，让音乐在孩子的心里生根发芽。
一、纯真的爱心
有人说：“一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教育对学生无比热爱的炽热心灵中。”
因此，做最好的一名教师，首先就应做到爱学生。这些话听得多，看得多，而做起来却没那么容易。我以前对我的学生说过，在音乐课中，没有成绩好的和成绩差的学生，没有品学兼优的好学生和令人头疼的后进生，有的只是对音乐课的态度，一切都一视同仁，爱得公正，爱得让学生信服。
因此在我的课堂，每个学生的起点都一样，都是平等的，学生在师爱的沐浴下简单快乐地学习音乐，感受音乐带给他们的快乐。即使他们违反了纪律，老师严厉批评时，也是动之以情，晓之以理，尽量不让他们产生逆反心理或歧视情绪。春天播下师爱的种子，秋天必定结出尊师的硕果。
更重要的是，“师爱”如无声的春雨在不知不觉中滋润着学生们的心灵，实现了爱的迁移，教给了学生们如何爱别人。
二、真挚的情感
教师真挚、深厚的情感能够发出强大的爱流，有利于传导。做最好的教师要把心里的情感用语言、行为表达出来，师生间透过精神的交流，到达思想感情上的联系和信赖，教师真挚的情感在学生的情绪上就会产生共鸣。
以前有个同学上课...
作为一名教师，仅有童心与爱心是远远不够的，重要的是要做一名有思想的老师。下面是留学群为大家提供的《做最好的老师》读后感，感谢阅读，更多有关内容请访问留学群读后感栏目。
拜读了李镇西老师的《做最好的老师》一书，感触很深。这本书是李老师25年教育教学思想和智慧的精华集粹，全方位地阐述了李老师的教育观、学生观、班级管理、思想工作、心理教育以及语文教学的理念与实践。
李老师把他的教育思想、教育机智、教育技巧与教育情感融为一体。语言朴实而富有诗意，形象而充满激情。读着书，让人不禁为之激动、赞叹、折服!
给我最大的启示是：做有思想的老师。
作为一名教师，仅有童心与爱心是远远不够的，重要的是要做一名有思想的老师。李老师书的第二章便是“提高教师的素养”。最欣赏里面的三篇文章《做有思想的教师》、《阅读和写作，提高教师素质》、《从做学生的“灵魂工程师”到“向学生学习”》。
书中这样说到：只有个性才能造就个性，只有思想才能点燃思想。让没有思想的教师去培养富有创造性素质的一代新人，无异于缘木求鱼。仔细想来不无道理，回想从教几十年的自己，不正是缺乏思想吗?工作之余从未主动思考一天或几天来的工作，思考自己的课堂，思考自己的学生。
在理解各级培训，听取专家讲座时，也只是习惯性的理解，很少主动去思考。近来，朱校长不断提起“做一名优雅的教师”，我想其第一步必须是要有思想，只有用思想才能提升教育的品质，只有有思想的教师才会培养出有思想的学生。“做有思想的教师”是就应深深根植在我的心中，甚至每一位教师的心中，成为一种信念和追求。
“做有思想的教师”，除了有思想，还务必要有必须的底气，如果没有扎实的基本功、没有厚实的人文底蕴、没有创新的意识，那也只是一种空想。李镇西老师将“读书、教书、写书”视为他生活的全部资料。书中李老师将自己阅读过的书籍、杂志分类罗列出来，有古典类、文学类、教育类、人文类、杂志类，样样俱全。
惊讶李老师哪来的那么多时间去读书，其实他早已养成“手不释卷”的习惯。回想自己，真是惭愧，每次总是以没时间为借口，放下为自己充电。现如今，如火如荼的“书香校园”读书活动正在展开，我想自己就应以李老师为榜样，博览群书，开阔视野，提高素养，将阅读作为自己的生存方式之一。
要想成为一个有思想的教师，就要勤于思考，勤于钻研，并且养成习惯，从中品尝思考阅读和写作的乐趣。付出多少汗水，才会收获多少果实!
其次还有做“最好”的老师。
“做最好的自己!做最好的教师!”这是李镇西老师对自己的要求，也是他在25年的从教生涯中这么做的。“谁都渴望成为英雄豪杰、伟人巨匠，但受自身条件、社会环境等制约，真正成为艺术家、文学家、企业家的，只是少数。那什么样的老师才是最好的老师呢?用李老师的话说，“最好”就是“更好”，虽然这个“最好”永远达不到，但一个一个的“更好”，便汇成了一个人一生的“最好”。
“做最好的自己”，强调的是自己和自己比，昨日的自己和这天的自己比，不断地超越自己――我这天备课是不是比昨日更认真?我这天上课是不是比昨日更精彩?我这天找学生谈心是不是比昨日更诚恳?我这天处理突发事件是不是比昨日更机智……”他说：“每一天都不是最好，甚至每一天都有遗憾，但每一天都这样自己和自己比，坚持不懈，我便不断地向‘最好的教...
作文标题： 读《做最好的老师》有感
关 键 词： 老师 有感 高中高二 1000字
字 数： 1000字作文
本文适合： 高中高二
作文来源： https://Zw.liuxuequn.com
作文网(Zw.liuxuequn.com)提示:亲爱的同学们，你好！作文网拥有海量的作文范文作为参考，请记得阅读后搜藏本站。谢谢！
本作文是关于高中高二1000字的作文，题目为：《读《做最好的老师》有感》，欢迎大家踊跃投稿。
document.write(',')//www.lwcool.com00); FONT-FAMILY: '黑体'; mso-spacerun: 'yes'">让师爱扬起希望的风帆document.write(',')//www.lwcool.com00); FONT-FAMILY: '宋体'; mso-spacerun: 'yes'">
document.write(',')//www.lwcool.com00); FONT-FAMILY: '宋体'; mso-spacerun: 'yes'">——读《做最好的老师》有感document.write(',')//www.lwcool.com00); FONT-FAMILY: '宋体'; mso-spacerun: 'yes'">
document.write(',')//www.lwcool.com00); FONT-FAMILY: '宋体'; mso-spacerun: 'yes'">董浜中心小学金美芳document.write(',')//www.lwcool.com00); FONT-FAMILY: '宋体'; mso-spacerun: 'yes'">
document.write(',')//www.lwcool.com00); FONT-FAMILY: '宋体'; mso-spacerun: 'yes'">暑假里我有幸拜读了著名教育家李镇西25年教育教学精华《做最好的老师》一书。作者的教育表达朴实、诗意、形象而充满激情。一个个跌宕起伏、曲折动人的教育故事把作者的教育思想、教育机智、教育技巧、教育情感……全都融会其中发人深省。书中第一章——爱是永恒的教育理念令我感触较深。document.write(',')//www.lwcool.com00); FONT-FAMILY: '宋体'; mso-spacerun: 'yes'">
document.write(',')//www.lwcool.com00); FONT-FAMILY: '宋体'; mso-spacerun: 'yes'">师爱是教育力量的源泉是教育成功的基础。作为教师更要无私地向学生奉献自己的爱。只有爱才能赢得爱。你爱学生学生也会爱你。你爱教育事业教育事业也会爱你你才能获得事业上的乐趣。教育家马卡连柯指出：“教师的心应当充满对每一个他要打交道的具体的孩子的爱...
作文标题： 读《做最好的老师》有感
关 键 词： 老师 有感 高中高二 900字
字 数： 900字作文
本文适合： 高中高二
作文来源： https://zw.liuxuequn.com
作文网(zw.liuxuequn.com)提示:不知道是怎么回事,我们见到您特别亲切,因为您是上帝,只有您不断的访问我们,我们才会有动力做得更好!谢谢您的支持!
本作文是关于高中高二900字的作文，题目为：《读《做最好的老师》有感》，欢迎大家踊跃投稿。
教育呼唤师爱
读《做最好的老师》有感
document.write(',')//www.lwcool.com00); FONT-FAMILY: '宋体'; mso-spacerun: 'yes'">拿到这本书我一口气便读完了document.write(',')//www.lwcool.com00); FONT-FAMILY: '宋体'; mso-spacerun: 'yes'">《爱是永恒的教育理念》document.write(',')//www.lwcool.com00); FONT-FAMILY: '宋体'; mso-spacerun: 'yes'">这个章节在此章节中出现频率最高的字眼是“爱”字最耐嚼的也是这一个“爱”字。是的李老师说：“爱是永恒的教育理念”。document.write(',')//www.lwcool.com00); FONT-FAMILY: 'Times New Roman'; mso-spacerun: 'yes'"> document.write(',')//www.lwcool.com00); FONT-FAMILY: '宋体'; mso-spacerun: 'yes'">在没有读此书之前我自认为“爱”学生很简单但读完这章书后我的想法彻底改变了。李老师让我对“爱”学生有了全新的理解：爱是“怀着一种责任把欣赏与期待投向每一个学生”。爱是发自肺腑的对朋友的爱。爱是“博大的胸襟”“对学生的宽容”。爱“必然包含着对学生的严格要求乃至必要的合理的惩罚”。爱是要“善于走进学生的情感世界”“理解学生的精神世界”“学会用他们的思想感情投入生活和学生一起忧伤、欣喜”。爱是“对学生的成长以至未来一生的负责”。爱“不仅仅是对自己所直接教的学生的爱还包括所有——外班的、其他年级的、甚至外校的学生的爱”。爱就是“一份纯真一份庄严一份责任感”就是把“童年还给童年”就是为学生的‘美丽人生’奠定美好的开端document.write(',')//www.lwcool.com00); FONT-FAMILY: 'Times New Roman'; mso-spacerun: 'yes'">------只有这样的爱才是真正的爱只有这样的教育才是真正的教育。document.write(',')//www.lwcool.com00); FONT-FAMILY: '宋体'; mso-spacerun: 'yes'">
document.write(',')//www.lwcool.com00); FONT-FAMILY:...
作文标题： 读《做最好的老师》有感
关 键 词： 老师 有感 初中初一 700字
字 数： 700字作文
本文适合： 初中初一
作文来源： https://zw.liuxuequn.com
作文大全网(zw.liuxuequn.com)努力做大家喜爱的作文网站,我们继续努力加大马力为您的作文问题排忧解难.
本作文是关于初中初一700字的作文，题目为：《读《做最好的老师》有感》，欢迎大家踊跃投稿。
最近一 个星期我读《做最好的老师》 陶行知曾提出“爱满天下”，因此他才能为学生做到“捧着一颗心来，不带半根草去”。我深深明白应该把班级当作“家”， 我班的小凡同学，学习成绩在班中一向是处于中下等的，但开学初我发现他上课精神恍惚，课后作业总是拖拉，甚至连他最拿手的背诵课文也有了困难，还出现了一些不良倾向，比如上课招惹同桌，说谎。这在以前是从没有过的，我非常担心。每次学生违纪或发生变化，我总会想一定是有原因的，这时我们教师最忌讳不分青红皂白的批评，而是应该帮助学生找出原因，解决根本问题。那天他因为背书的问题被留了下来，看到他那心烦意乱的样子，我决定先跟他谈谈，谈话进行得比较顺利，或许这事在他心里已憋了太久，他太需要倾诉了。
后来一个偶然的机会遇到了他的爸爸，我把孩子的变化及孩子变化的原因告诉了他， 他心平气和地听我讲完，又虚心地向我征询恰当的处理方法。 讲完我如释重负，跟家长打交道是要讲究方法策略的，一不小心得罪了他，那就引火上身了。在之后的一段时间，孩子上课能认真听讲、积极发言了，作业也能及时完成了，一切都进入了正常轨道 ，班级中的每个学生，也会有这样或那样的问题，也可能会遇到这样或那样的困难，能帮助他们“闯关”的是他们的信心和勇气，更应该有老师无私而深厚的爱，我们教师在日常的教学工作中要多一双观察的眼睛，多一对倾听的耳朵，多一次温暖的行动。
教师对学生的爱还表现在尊重、理解学生上。学生心目中好老师的标准，其中有一条就是老师能平等对待每一位学生，能够尊重每一位学生，即使是学生犯了错误，甚至伤害了老师，老师仍能一片诚心，宽宏大量地对待他。特别是当老师讲课时出现错误，或批评错了学生，或处理问题方法不当时，应该当着学生面大胆地承认错误，请求学生的理解和原谅，这不但不会失去威信，还会让学生感到老师的思想境界高，学生会更信任老师。
作文标题： 读《做最好的老师》有感
关 键 词： 老师 有感 高中高三 1200字
字 数： 1200字作文
本文适合： 高中高三
作文来源： https://zw.liuxuequn.com
作文大全网(zw.liuxuequn.com)有话说:我们将为您准备了大量内容，有疑问请您说。我们努力解决！
本作文是关于高中高三1200字的作文，题目为：《读《做最好的老师》有感》，欢迎大家踊跃投稿。
我拜读了李镇西老师的《做最好的老师》一书，我的心久久不能平静。回想自己的工作历程：我在三尺讲台上已经工作了整整十二个年头，在岁月的流逝中，我似乎也变得平庸了起来，许多关于教育的畅想与激情被时间打磨的无影无踪。李镇西老师的思想和做法引起了我的共鸣。
开卷第一章有这样的话：一个真诚的教育者同时必定又是一位真诚的人道主义者。素质教育，首先是充满人情、人道、人性的教育。一个受孩子衷心爱戴的老师，一定是一位最富有人情味的人。有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。离开了情感，一切教育都无从谈起。李老师对爱的执著深深地打动了我。他做的许多事情都很普通，其实许多教师都曾做过。为什么李老师能够成为名师？一个真正的名师。面我们却在日常的教育教学工作中变得越来越平庸，这当然有本身素质的差异，但更重要的是对教育的一份执著，对爱的一种坚持。正如李老师所说“爱心与童心是我教育事业永不言败的最后一道防线。”他把教育事业当成自己的事业，把带给学生一生的幸福当成一生的追求，而我们更多的只是把教育当成自己谋生的工作。其实想想自己在平日的工作中，也有一些充满爱的行为，只是我们不善于总结，从而不断的吸取动力。教师的一个小小的决定可能会对学生产生很大的影响。如果你真诚的对待学生，他也会真诚的回报你！
一个这么有名的老师在我的想象当中，应该是一个成天在办公室里写论文呀、到处讲座呀，根本就用不着上课的教育者。但李老师的情况让我很吃惊，也很佩服！
在书中讲道：“我为现在这种状况而感到高兴，不准确地说，应该是感到内心的宁静。因为这种状态能够让我感到踏实，感到我不浮躁，没有被所谓专家的名声所累。毕竟我一直和我的学生在一起。我可以自豪地说，从教25年来，风华正茂也罢，人到中年也罢，默默无闻也罢，暴得大名也罢，普通教师也罢，教育专家也罢，这一切都没有改变我的生活状态，那就是——我一直都在一线，一直都在讲台，一直都和学生零距离！
”这是最让我折服的一段话，能做到这一点确实很难！
这也是我把李老师当成我学习榜样的原因。要想做最好的老师，首先得有这种精神，当然这种精神的原动力还是来自对学生的源源不断的爱。“做最好的老师”，是一个个平凡的细节，是一颗持之以恒的心。李老师自称是个“实干的理想主义者”。的确，他不仅有着崇高的理想，更重要的是他的工作是那样认真踏实。今天，环绕在他头上的美丽光环，就是由一个个平凡的小细节组成的，是他一步一个脚印踩出来的。他把想做一个“最好的老师”化为...
作文标题： 读《做最好的老师》有感
关 键 词： 老师 有感 高中高二 800字
字 数： 800字作文
本文适合： 高中高二
作文来源： https://Zw.liuxuequn.com
作文网(zw.liuxuequn.com)提示:本文来源于网络，作文网仅作编辑整理，转载请注明来源，谢！
本作文是关于高中高二800字的作文，题目为：《读《做最好的老师》有感》，欢迎大家踊跃投稿。
假期里有幸读了李镇西所着的《做最好的老师》，读后颇有感受。书中最震撼我的是李镇西老师对教育的思考，他对教育工作的热爱，对学生的热爱。 作为教师，我们都想过该怎样帮助那些学习上有困难的学生，想过该如何在课堂上吸引学生的注意力，想过该如何培养学生的创造力，也想过该如何让学生喜欢自己……但我们也许从未曾真正去想过，学生到底为什么来上学？当我读到教育就是要“每一个从他手中走出的人都能幸福地度过一生。”我震撼，这是苏霍姆林斯基的教育思想，但这以深深融入到李老师的血液当中，成了李老师的教育追求。所以他不仅仅于学生在校期间尽职尽责，即使在学生离开学校后仍牵挂着他们——所以他会为高考落榜的学生写信——“这个世界如同一个茂密的大森林：有高大的乔木，也有茂盛的灌木，有参天的巨树，也有缠绕的藤萝，有鲜艳的花朵，也有青翠的小草……但都在阳光下展现自己的勃勃生机。”让自己的学生幸福地度过一生——这是一种多么广阔的胸怀，多么博大的爱啊！读做最好的老师有感推荐访问
