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11-14
在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会，作者写的作品会将人带入书中世界。我们需要将这些感悟梳理出来，以加深我们对作品的理解。你是否正为写作品读后感而犯难呢？由此，有请你读一下以下的“超级笑笑鼠读后感怎么写”，相信一定会对你有所帮助。
这个暑假，我读了《超级笑笑鼠之虫虫大比拼》，读完后，我又气又笑。
本书讲了一件重要的事—虫虫们将进行一次大比拼，为梦幻岛〈别名：鸟粪岛〉选一个新主人，原来是毛卷毛夫人认为自己得了罕见的‘腹腔长树症’，想为自己选一个继承人。本书不折不扣的主角—毛毛知道了，又惊又喜，让报名处验了自己的dna之后，得知自己拥有了候选人的资格，拿到了通知书。他和他的主人—笑笑鼠满心欢喜地说；“哇咔咔！我们已经迈向了通往梦幻岛的第一步！一定能当岛主”当他们刚刚说完，旁边一个丑陋无比的女毛毛虫—毛丫丫发话了：“说得倒轻巧，我最讨厌口出狂言的虫！”笑笑鼠提醒了毛毛，没想到毛毛对毛丫丫有好感。一转眼，通过竞选比赛、咬洞比赛、顶触角比赛的几经波折，毛毛终于当成了继承人，也知道毛丫丫多恶毒，同时也查出了毛卷毛夫人得了罕见的‘腹腔长树症’是假一事。
令我笑的是；文章中运用了合适的夸张句，例；好吃得让人差点把舌头都吞到肚子里。令我生气的是；毛丫丫恶毒的行为，例；为了继承人的身份，竟然胡编谎言！
读完这本书，我明白了坏人总能受到惩罚，不管犯了多大或多小的错误。
寒假里妈妈给我买了一本很风趣的书，书的名字叫《超级笑笑鼠》之勇闯傻瓜林，每逢我读一个故事时都会哈哈大笑。
这本书中有许多主人公，有笑笑鼠、咕噜牛、小鸡布丁、老龙咪咪。有一天，它们传闻一件关于可乐狼的工作，就想去探险，笑笑鼠当队长，其他的当成员，一路上它们遇到了许多苦苦难，但是它们都坚持了下。后来，它们又遇到了嘻皮猴，嘻皮猴很贪吃，把咱们的食物都吃光了，害的咱们挨饿。可乐狼很坏，每次办妥的工作，可乐狼都会搞破坏，有一次，它们被打狼捉住了，还多亏了小鸡布丁装扮魔术师把咱们救了出来。渐渐地，可乐狼变好了，它协助嘻哈一族人物秀的动物们，最终他们探险成功了，回到了嘻哈族。可乐狼后来登上了古怪岛，与弃暗投明的白眼狼相见恨晚，施在白眼狼身上的一见钟情魔法主动解除了，小鸡布丁但是大大的松了口气。从那今后，咕噜牛比谁都巴望历险。
这本书告知咱们：咱们要像可乐狼相同，知错就改，由于只要知错就改才是好孩子，咱们还要向嘻哈一族人物秀的动物们相同，有意志，这样才干做好每一件事，你也和我一同来读一读这本书吧！它不只很风趣，还说明晰许多道理。
在这个天空晴朗，苍茫的天气里，我呆在家里看完了一本书，书的名字叫：《超级笑笑鼠》里面的内容是：
笑笑鼠她又开始要去探险啦！可是缺了两个人，咕噜牛要去，老龙又无意中上了船，通过了咕噜牛的全程赞助下，他们在大海上经历了各种困难，探险别动队闯进了令人生畏的傻瓜森林，原本他们还打算跟傻瓜森林里的狼去结成朋友呢！可诡计多端的“智狼团”盯上了这群不速之客要当嘻哈王。很快，探险队落入了黑背胡狼的魔掌中，在大牢里，一点也动不了，因为四周都是绞肉机。在可乐狼的好心帮助下，队员们终于逃出了黑背胡狼的窝。
不料，有一天他们正在宿营，可被狼群找到了，巨型黏鼠板将这...
11-13
在这个寒假里我读了《鲁西西和水晶兔》这本书。这是一本想象的故事，水晶兔，天真可爱的它落入了不幸。
这本书讲了水晶兔是玻璃兔子，很可爱。鲁西西也很爱护它，在鲁西西的书桌上，有一台负氧离子，它出来的光对人有好处。一星期以后，这种光线竟然把水晶兔变活了。鲁西西可高兴了，她抱着水晶兔去花园玩捉迷藏，水晶兔却把自己藏丢了，被一位贪心鬼上身的老爷爷揣进了提包，水晶兔那么神奇，人人都想要，水晶兔被那个贪心的爷爷卖来卖去，一万，三万，八万，最后老爷爷竟以二十万卖给了一个中年人。就在老爷爷开口说二十万时，水晶兔终于豁出去了，它从老爷爷怀里猛一撞，落在了地上，摔碎了
怎么这样呢？这是一个多么残忍-伤心的结局。水晶兔，这么可爱，天真。落入了一个贪婪的人手里，会有这样的遭遇。谈谈我们生活里，你认真对待每一件东西了吗？是不是不漂亮的笔还有油就扔了呢？早晨在外面买的面包，吃不掉上学了，就扔到垃圾桶里了呢？是不是生气了，就拿一张大白纸随便画几笔，出出气呢？如果你是想过它们的感受吗？也就象书一样，鲁西西一定会得难过。老爷爷也会难过，水晶兔碎了，钱没了。要多为他人着想点。从我做起，从身边每一件小事做起，珍惜并爱护身边的每一个东西。做事前，多为别人想一想。只有这样，社会也会更加美好！它们，笔会觉得难过孤独；面包好好的，脏了，变质了；纸被笔画得也会痛，也浪费。想过它们的感受吗？也就象书一样，鲁西西一定会很难过。老爷爷也难过，水晶兔碎了，钱没了。要多为他人着想一点。从我做起。从我做起，从身边每一件小事做起，珍惜并爱护身边的每一个东西，做事前多为别人想一想。只有这样，社会+才会更美好！
今天，我第一次看《鲁西西传》，这本书是爸爸妈妈送给我们的圣诞礼物。
我看了这个故事，感觉象在自己温暖的家，妈妈说这就叫“亲切”的感觉。
鲁西西和皮皮鲁象我和妹妹一样，也是一对双胞胎，不过他们是龙凤胎。我觉得鲁西西比皮皮鲁乖，因为鲁西西每次学习都把她的文具当成好朋友和喜欢(心爱)的玩具。
有一天，鲁西西的笔磨圆了，她拿小刀削笔时，听见有人说：“好疼啊!”鲁西西吓了一大跳，看见她的好朋友小桌子变成了哭脸，他伤心地对鲁西西说“：”你干吗要扎我，要不是我叫你，我早就被扎死了。“鲁西西说：”对不起!我来给你抹抹药。“”没关系，以后注意一点就可以了，要不在桌子上垫张纸再削，这样就不会发生这种事情了。“
我以前从来没想到过桌子的感觉(感受)，妈妈提醒我在课桌上画画、写卷子、做手工时垫张硬纸，我还很烦(很不耐烦)。以后，我也要象鲁西西那样，把我的学习用品当成好朋友，再也不把我的小课桌的脸画得一道红、一道黑，更不能把我的小课桌弄疼了。
暑假里，我一口气读完了中国著名童话大王郑渊洁的作品《鲁西西外传》。
这是一本写给女孩子看的童话书，主要讲了鲁西西的奇遇：她来到了零食王国，国王要她检阅零食大军，累得她筋疲力尽，发现自己吃的零食太多了，决定以后要少吃零食;她来到了阔阔舰队，看到了阔阔舰队帮助自己的同学孔莉莉开阔心胸，同时，自己的心胸也开阔多了;她来到了蛋糕宫殿，蛋糕公主拿东西给她充饥，她就把香蕉王子的车轮子吃了，帮助蛋糕公主成功地实现了自己的愿望;她来到眼泪湖，发现女孩子眼泪湖里的眼泪比男孩子眼泪湖里的眼泪多得多，于...
11-13
常言道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，对于网络推荐阅读作品，相信您在阅读之后会有专属自己的收获，写读后感应该粗中有细、详略得当，有主次之分。写作品时要注意哪些问题？为了让你在使用时更加简单方便，下面是栏目小编整理的“假如给我三天光明读后感怎么写”，请在阅读后，可以继续收藏本页！
《假如给我三天光明》这本书是海伦·凯勒小姐的自传。
海伦·凯勒是一个盲聋哑人，我本来以为盲聋哑人不会创造什么奇迹，更不会完成学业，直到我看完了《假如给我三天光明》这本书，我才知道，原来，只要你有一颗不屈不挠的心，残疾人也可以和正常人一样，甚至可以像海伦那样创造奇迹！
这本书还让我知道了原来我们眼前这片光明、耳边这些声音都是那么的可贵！对我们来说或许这些光和声都不值一提，可它们对那些盲人、聋人却像剧毒解药般的珍贵，所以我决定：珍惜光明和声响。
马克·吐温先生曾经说——十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。
她——海伦·凯勒，一个生活在黑暗中，却又给人类带来光明的女性，在黑暗中寻找光明，给这个无望的世界带来希望。
一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子，竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福。
创造这一奇迹，全靠海伦坚定的信念！
《假如给我三天光明》告诉了我们：有一颗不屈不挠的心和一个坚定的信念，就能创造奇迹！
最近，我读了《假如给我三天光明》这本书，使我受益匪浅。我知道了盲人的痛苦，光明的宝贵，知道我们要珍惜现在所拥有的一切。
读完这本书，我热泪盈眶，深深地被主人公海伦·凯勒那常人难以想象的顽强毅力和不向命运低头的精神所打动了，我简直不敢相信海伦·凯勒付出了常人难以想象的艰辛，学会了说话、算术、阅读下载等，并考取了哈佛大学女子学院，取得了令人瞩目的成就，把自己全部的爱倾注在残疾人身上，鼓励残疾人热爱生活，自强不息。
海伦·凯勒的一生，是不平凡的，她给予人们极大的鼓励，，使那些虚度光阴的人万分悔恨。我常常问自己，海伦·凯勒不屈不挠、自强不息、无私奉献的一生，难道对于我们这些四肢健全的人没有启示吗?我们不能迟疑，不能虚度光阴，荒废学业，应该珍惜美好的时光，珍惜幸福的生活，世界上的许多东西往往失去了才觉得珍贵。
我深深地体会到：一个人能不能取得成就，不在于条件的好坏，而在于有没有不屈不挠的奋斗的精神和坚韧不拔的毅力。有些人总以为条件差、困难多作为没有取得成功的理由。但是，和海伦·凯勒相比，这些困难是多么微不足道呀!一个人只要胸怀远大的志向和奋斗的目标，就不会被客观条件所束缚，就能发挥自己的主观能动性，创造条件主宰自己的命运。海伦·凯勒不就是这样的吗?
这些日子，我常常深思着一个问题：人应该如何面对人生?人生的价值何在?海伦·凯勒那辉煌的一生，为我们作出了圆满的回答，是我们学习的榜样。
读一本好书就是与一个伟大的心灵交谈，就是一种提高生命价值的享受。
读《假如给我三天光明》就是一种巨大的享受。
海伦·凯勒是一个生...
11-13
当一个人观看了一本书籍之后都会有所感悟，我相信每个人看了作品之后，内心也一定会有所触动，是时候写一篇读后感来表达自己的理解和感受了。一篇优秀作品读后感怎么写呢？以下是留学群小编为大家收集的“让我们荡起双桨读后感怎么写”仅供你在工作和学习中参考。
看到这篇课文名字的时候就让我想起了这首歌。
《让我们荡起双桨》是一首欢快的歌曲，秋高气爽的时节，孩子们外出郊游划船，划着双桨、迎着海风、唱呀、说呀，听着这快乐的旋律，我又仿佛回到了那池塘的水满了，雨也停了，大哥哥好不好咱们去捉泥鳅的暑假。
提着水桶、拿着网兜、扛着竹竿，伴着《捉泥鳅》我们向小溪出发。来到小溪边，脱下鞋子、卷起裤腿、挽起袖子、扑通、扑通，一个个蹦进小河里。铺上网兜、敲着竹竿把蝌蚪赶进网里，这时，蝌蚪也好似在和我们嬉戏呢，耍着小尾巴，时而河东，时而河西，游的可欢快了，有时，还引得在赶着蝌蚪的小朋友们的头碰朋友在一起，哟！我们相视一笑、摸摸自家的脑袋又继续赶蝌蚪了。
太阳快落山了，提起网兜，一个小朋友轻轻捧起兜里的蝌蚪，大家盯着在手里游来游去的小东西，轻声而争先恐后地说着这是眼睛这是头这是尾巴等等，然后才爱不释手地把它放进小桶里。
回家的路上，我们一路商量着如何饲养捅里可爱的精灵们。
多么快乐而有意义的假期呀，我希望我的每一个假期都是快乐而有意义的！！
让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙每当我唱起这首歌，就好像自己真的在碧波荡漾的湖面上泛舟一样，读《让我们荡起双桨》有感。谁给我们安排下幸福生活？是我们伟大的党，是我们亲爱的祖国。在党的阳光照耀下，我们无忧无虑，快乐成长！
曾经，我们看过了太多的眼泪，汶川、玉树当灾难来临的时候，我们悲伤过，但我们并没有放弃，因为我们坚信，我们的党和祖国不会放弃。救援、救援，重建、重建如今，灾区的小朋友们怎么样了呢？谁能为他们荡起双桨，扬起幸福生活的风帆呢？
可喜的是，从电视上，从报纸上，我们看到了灾区的小朋友们，他们坐在宽敞明亮的教室中，手中拿着崭新的书本，他们的脸上则洋溢着幸福的笑容。是的，他们从悲伤中走出来了，他们从绝望中站起来了，在一地废墟的灾区，他们的笑容是那么的灿烂！因为，他们相信，在党的阳光普照下，在全国人民的关心和帮助下，他们一定能重新回到学校，重新扬起幸福生活的风帆。我们的党和人民为他们荡起双桨，让曾经遭受不幸的他们也能无忧无虑地泛舟湖上，放声歌唱。
开学初，我们学了《让我们荡起双桨》。这篇文章是中国歌舞剧院院长乔羽爷爷写的，歌词主要描写了五十年代的少先队员们在课余时间荡舟北海尽情欢乐的动人情景，抒发了少年儿童热爱党，热爱祖国人民的美好的思想感情。
这首歌词已经成为我们青少年传唱的经典着作。每当我侧耳倾听这首着名的儿童歌曲。放声高歌这动人的旋律时感到特别的亲切﹑爽口，它唱出了我们儿童心声；唱出了沐浴在党的阳光下的青少年无比喜悦的心情；唱出了红领巾在党的领导下快乐成长，幸福生活以及对党无限热爱﹑无限感激之情。
它虽然是五十年代的歌曲，至今还有唱不厌的感觉。每当我听到这经典的曲子，那飘荡在海面的小船为我插上想象的翅膀，一幅...
11-12
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解作品，才能写出“真材实料”。通过阅读作者所写的作品，我收获颇多。此时可以抽出一点点时间写写读后感，分享自己的想法。那么，优秀的作品读后感模板有哪些？小编特别编辑了“小布头奇遇记读后感怎么写”，仅供参考，大家一起来看看吧。
读了“新年的礼物”这个故事，让我很感动，我要向小老师学习，做一个爱动脑筋、肯动手的人。
快放寒假了，老师给每个小朋友都准备了新年礼物。数了数，发现少了一个玩具。小老师为了让每个小朋友都能拿到新玩具，心想：“干脆，我再做一个新玩具吧！”小老师多么负责啊，我也要像小老师一样做一个负责任的人。
小老师找出了一丁点东西：一片很小的葱绿色的布头，还有一片也是很小的桃红色的布头。桃红色的布头，做小布娃娃的脑袋和身子；葱绿色的布头，给小布娃娃做成一件小衣。小老师可真聪明！小老师能把一丁点的小布头，我要像小老师一样聪明，懂得变废为宝。
小老师拿起画笔，特别细心的画。不一会儿，黑黑的、水灵灵的眼睛画好了。小老师接着画，两道短短的有趣的小眉毛，一个小小的鼻子，还有两片红红的小嘴唇。小老师可真细心！我也要做一个做事认真细心的好孩子。
读了这篇文章，让我明白了一个道理：只要肯动脑筋，做事细心，不放弃，无论做任何事情都一定成功。
我看过许多书，也包括《小布头奇遇记》的拼音版。然而，今年暑假我读到了这本书。起先，我是挑选着故事看。越看越有趣，越有趣就越想看，于是我便按着顺序地细细品味起来。
他以一个小孩子的身份出现在故事里。小布头像我们每一个同学一样，他有多重性格：可爱;勇敢;善良他的感情也很丰富：害怕;喜悦;任性
小布头的故事有很多个，每个故事都很平凡，都是我们生活中一些微不足道的小事。可是我认为每一个故事却都有一定的教育意义。我跟着小布头的奇遇。也好像自己在经历了一段生活的过程。当小布头的过失使饭粒儿撒得满地都是时，对苹苹的生气还不服气，认为撒了一点儿破饭粒儿有什么了不起。我也曾经浪费过粮食。当外婆批评我吃饭不要剩饭时，我也不以为然。小布头很任性，当苹苹批评他时，他站在自己的角度认为苹苹不应该为了一点小事就发脾气，所以他赌气地离开了苹苹。我也很任性，听不得批评。当妈妈说我的缺点时，我会很反感的躲进房间，生气的哭，不会想妈妈的批评是为了帮助我克服缺点，而是光想自己的委屈，自己的自尊心没有得到保护。俗话说：知错就改，小布头就是知错就改的典范，也是我学习的榜样。
这本书中小布头是幸运的，因为在它被拖进鼠洞后，又见到了好朋友小黑熊和布猴子，
还有小老虎。
看到小布头的高兴事，勾起了我现在童年的回忆，我的童年也是幸福地，也有很多值得回味的事：和同学一起到体育公园溜冰;在滑雪场滑雪;在书城可以买各种各样的书;约朋友一起去看电影
小布头的故事深深地吸引着我。我澎湃的心潮不能平静。我感情的升华难以抑制。我兴奋，因为我长大了;我感谢，因为我从中又学到了许多知识和品德。我也要向小布头学习，要爱朋友。我要把这本书推荐给我的同学看，让它伴着我们受益终生。
新年快到了，幼儿园的老师们为孩子们准备了新衣服和新玩具，还有一些好吃的小点心。小老师...
11-12
有一则寓言故事，讲的是古时候有一个人养了一匹马和一头驴，马和驴虽然生活在一起，但命运却不同。
战马吃的是嫩草，喝的是泉水，过着无忧无虑的生活，而驴却吃的是麦麸，糠皮，干的是最重的活。驴很不平，就问马，马说：主人养驴就是让驴给人干活的如果有一天，你不能干活了，主任会毫不客气的把你杀了吃掉。后来，战争爆发了，马随主人上了战场，不幸主人中箭，战马不肯离开，也被凶狠的砍死了。驴目睹了这场战争。心里反而平衡了。他认为：安逸富足往往与死亡相伴，艰辛的生活却象征着平安。
读了这则寓言，我心里很沉重，这个小小的寓言让我知道了很多道理。
首先，驴虽仍吃的很差，干得最多，最累，尽管心里很不平，但还是踏踏实实地把活干完。他的这种吃苦耐劳的精神是值得我们学习的。而马虽然平时过得挺安逸，但当它与主人冲上战场时，它能勇往直前。特别是当主人战死沙场，他并没有选择当逃兵，而是与主人一样战斗到底，值得我们学习和敬佩。
其次，当驴看见马随主人一起战死后，他反而心安理得，这种想法是不对的。试想，当祖国危难的关键时刻，如果没有人去保卫，哪会有今天的安定祥和，是碌碌无为的过一生还是轰轰烈烈的过一生？哪一个更有意义，哪一个更能体现人生的价值？这是大家都明白的事。最起码我们要奋斗，改变自己的命运，像驴那样安于现状是不值得提倡的。
所以我们要学习马的勇敢，忠诚，反对驴的安于现状，只有这样我们的社会才会进步，我们的国家才会兴旺发达。
今天，我读了《伊索寓言》，这本书给我印象最深的一个故事是马和驴。
这个故事讲的是一匹马和一头驴，驴背了很多东西，想让同行的马帮它分担一些，马不理睬驴，后来驴子精疲力竭而死，主人便把从死驴身上剥下的驴皮和驴子身上背的东西全部放到马的身上，让马背着那些东西。
我喜欢这篇文章是因为它解释出了一些日常生活中为人处事的一些哲理。
记得有一次上美术课，老师让我们做大力神（吊杆车），要求分组做，每个组都有一个组长，由组长安排各个成员分工购买材料，我们组都按要求带来了材料，但是有一位同学没有带，最后组长让他拿着钱到楼下去买，可是他就是不去，最后我们组的作品没有完成，我们把这件事情告诉了别的同学，以后再有美术活动，再也没有人愿意和他一起做了。
通过这篇文章和这件事，我明白了，无论做什么事，只有大家团结起来，齐心协力，才能够做到事倍功半，如果不团结的话，只能够是事半功倍，最终受害的还是自己。
我觉得《伊索寓言》这本书很棒，因为它告诉我们许多哲理，我建议大家看一看。
伊索寓言马和驴读后感
1.
有一则寓言故事，讲的是古时候有一个人养了一匹马和一头驴，马和驴虽然生活在一起，但命运却不同。
战马吃的是嫩草，喝的是泉水，过着无忧无虑的生活，而驴却吃的是麦麸，糠皮，干的是最重的活。驴很不平，就问马，马说：“主人养驴就是让驴给人干活的如果有一天，你不能干活了，主任会毫不客气的把你杀了吃掉。”后来，战争爆发了，马随主人上了战场，不幸主人中箭，战马不肯离开，也被凶狠的砍死了。驴目睹了这场战争。心里反而平衡了。他认为：“安逸富足往往与死亡相伴，艰辛的生活却象征着平安。”
读了...
11-12
一本好书可以充实我们的生活，愉悦我们的精神，在阅读作者的作品时，我深深的被情节所吸引。我们需要将这些感悟梳理出来，以加深我们对作品的理解。你是否在苦恼怎么去写作品的读后感呢？为满足你的需求，留学群编辑特地编辑了“蒲公英读后感怎么写”，希望你更多关注本网站更新。
假期中大家一定读了不少好书吧?我也在假期里看了好多书，其中我最喜欢的是沈石溪写的《虎女蒲公英》。
这本书讲述的是作者出去打猎时遇见了一只小老虎，因为喜欢便把它带回了家并给它起了一个好听的名字叫“蒲公英”。在作者的精心抚养照料下，“蒲公英”慢慢长大了，但是村子里的人都害怕它，没办法作者只好将它放归回山林。这本书中围绕“蒲公英”描写了很多有趣的故事，其中我最喜欢的是“蒲公英”赶走大象保护主人的故事。
有一天，一头大象来到香蕉园分娩，作者看到后想赶快离开以免惊动象群，可是由于他走的心急火燎不小心被藤蔓绊倒了，身上的长刀掉在地上发出“哐啷”一声响。公象听到声音，向作者冲了过去。作者无路可逃只好爬上了椰子树，公象用力吸足水向椰子树喷去，想把树冲垮。这时“蒲公英”闻讯赶来，对着公象发出了一声惊天动地的虎啸并发起了攻击，可惜并没有赶走公象。聪明勇敢的“蒲公英”见打不败公象立即调整方向母象和小象跑去，公象只好赶快去保护母象和小象。最后经过了一番激烈的搏斗，“蒲公英”终于赶走的公象，救了自己的主人。
读了这本书，我深深感受到了作者的善良和不怕困难;虎女“蒲公英”的聪明和勇敢;贝腊的坚持不懈;家魂犬的沉稳和勇敢。他们的这些精神都是非常可贵的，我们在学习和生活中也应当向他们学习，不怕困难、坚持不懈，做善良、勇敢、团结的孩子。
在暑假里，我读了许多本书，其中有一本书名字叫《虎女蒲公英》。这本书里面有很多短篇小说，有忠诚的《灵犬莱西》、有神出鬼没的《狐狗》、还有因为为了主人的夸奖而背叛的猎狗“暴雪”……但给我印象最深的，写的最生动、最精彩的当然是沈石溪爷爷写的《虎女蒲公英》。
书中主要写了爷爷在勐巴纳西热带雨林中捉穿山甲时，遇见一条碗口粗的黑尾蟒，在虎妈妈出去觅食的时候，来吞食藏在草丛中的虎崽。爷爷用长刀赶跑了黑尾蟒，救下了小虎崽。它是一只小雌虎，一身金色的绒毛，就像一朵硕大的蒲公英，身上的条纹很浅，小圆脸，大耳朵，模样很可爱，所以给它取名蒲公英。奶牛和母山羊都不肯给小老虎喂奶，爷爷就天天去挤牛奶人工喂养它。在精心照料下，小老虎很快长大了。它在游戏中学会了打猎的技艺，爷爷常常带它去打猎，蒲公英很敏捷，为爷爷猎到了不少的战利品。有一次爷爷在收割香蕉时被四只大象缠住了，蒲公英奋不顾身的从草丛中跳出来，与高大的大象决斗，最后用了声东击西的方法才救了爷爷一命。在蒲公英要回归大自然的时候，它去了羊蹄甲草滩花了一天一夜，去抓了爷爷最喜欢的长着四平头鹿茸的公马鹿送给爷爷，接着与爷爷和自己居住过的小屋告别，然后才走向森林深处。
读完了这篇文章，我深深的感到蒲公英对爷爷的知恩图报，被它的感恩所感动。动物尚且知道这个道理，何况我们人类。我们生活在这个世界上，人与人之间应该互相尊重、互相关怀。我们要用自己的实际行动去孝顺长辈，放下手机、放下iPad，帮老人敲敲背、陪他们说说话，帮父母泡杯茶、扫扫地等。见面时的一句“你好”、感恩时的一声“谢谢”、离开时的一声“再见”很简单，很暖心!
11-12
在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟，通过阅读作者所写的作品，我收获颇多。我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来，我们应该从哪些角度分析作品的内容呢？以下是小编为大家收集的“做一片美的叶子读后感怎么写”请阅读，或许对你有所帮助！
我读了《做一片美的叶子》这篇课文之后，感觉这篇课文太美了！
我知道了，每一片叶子都是不一样的。
我知道了，树上的每一片叶子都做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。
我还知道了，绿叶是为大树而生。春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零回归大树地下的根。这就叫：叶落归根。
我觉得大树像妈妈，叶子像孩子，大树像老师，叶子像学生。我们应该像叶子那样，应该好好的学习，用优异的成绩来回报老师、来回报爸爸妈妈！
让我们做一片美的叶子吧！
最近，我们学习了一篇课文《做一片美的叶子》。
这篇课文的作者是金波，课文主要讲了大树和叶子的美。文中讲到无数叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁，奉献给大树，这句话赞美了那种立足本职无私奉献的精神。不是吗？你看，秋天到了，树叶落地了，它们并不是死了，是变成了肥料给大树输送了营养。课文中还写到生活的大树。我觉得生活的大树指的是一个家，一个地球，一个社会。现在我们扬州再创文明城，人们都在为扬州贡献出自己的力量，老师在课堂上讲课把我们培养成才，建筑工人盖房子，环保工人每天天不亮就起来打扫卫生，医生们坚守岗位，解除病人的痛苦
我翻开《课外美文》映入眼帘的第一篇文章《做一片美的叶子》深深地吸引了我。
这篇文章虽然表面上说的是一片片叶子，可它真正的内涵说的是我们人类。
世界上没有两片叶子是相同的，每一片叶子都形态各异，每一片叶子都非常美。但无数片叶子做着相同的工作，将耀眼的阳光化做无限的能量。那样大树就会生命茂盛。虽然每一片叶子都将会有飘零在地上的时候，但最终还是会回归大树地下的根。
我读着读就想到：每一片叶子不就是我们社会中的一个人吗？因为世上不会有第二个你，每个人都是不同的。我们不都是为了自己的祖国走向繁荣富强而奋斗吗？奉献的名言：
假设一棵大树就是我们人类的一个社会，我们只要为自己的祖国做出奉献，为祖国的发达做出贡献，这样社会的科技提高了，我们的生活也大大提高了。就像叶子对大树一样，叶子给大树提供营养，大树给叶子一个生长的基本。只有我们对自己生存的环境做一些什么，它才会给我们一回报。
相反，如果每片叶子都不工作，管着自己，那叶子就会失去原来的色彩，会变得越来越弱，最终还是飘落在地上，如果我们每个人整天待在家里游手好闲的，去干那些偷鸡摸狗的事，不做那些光明正大的事，那整棵大树就会枯死，社会就会变得死气沉沉。所以，我们要做一片美丽的叶子！！
为了我们的大树，做一片美的叶子吧！
今年，我买了几本书，准备暑假读。其中，我最喜欢的书，就是金波爷爷写的《做一片美的叶子》。
也许你听到这个名字，会有些熟悉，没错！它的名字和我们曾经学过的课文相同，...
随着时间流逝，总有那么一些作品让我们记忆深刻。对于一些经典的作品，相信您在阅读之后会有专属自己的收获，在你看完《狗的友谊》后，是不是感觉心里多了一丝东西？请阅读由我们为你编辑的狗的友谊读后感怎么写，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
《友谊》创作于1954年，是叶圣陶爷爷的最后一篇教育小说。
文中，冯云跳高受伤在家休养，同学们帮助她恢复健康，给她补课，使她没有留级。冯云非常感动，最后她含着泪说了一段话：“集体的力量对一个人的作用太大了。一个人得到集体的支持，好比砌在桥洞里的一块砖，你就是存心想掉也掉不下来。我常常想：你们关心我的毛病，关心我的功课，难道只因为跟我好吗?我知道大家想得更多更远……”
从这句话我看出了冯云勇敢坚强，纯洁正直，真诚朴实，表现了“人与人的真诚友谊”塑造了一个“爱和美”的群体。
读完了，我突然想到了发生在我身上的一件事：在二年级的冬天，我和伙伴们在打雪仗，我拿起一个雪球，用力一扔，却不小心来了个“脖子急转弯”，我“哎哟”一声叫了起来，旁边的同学们围了过来，“没事吧?”“疼吗?”“要不要去医护室呀?”同学们七嘴八舌地问了起来，我摇了摇头。这时，上课铃响了，大家回到了座位。
放了学，奶奶把我带到儿童医院检查，一检查，发现我的颈椎骨脱离了“岗位”，可明天我还要考试呢!我只好忍痛上学。
第二天，我一到学校，大家就热开了锅：“还疼吗?”“检查了吗?到底怎么了?”……就连老师也走了过来，对我说：“疼不疼呀?以后要小心点。”又拍了拍我的肩膀，对全班同学说：“因为某某同学扭伤了脖子，所以请大家多多帮助她。”我听了，流下了热泪。
我通过亲身经历，感受到了班级这个大家庭的温暖，同时，我也证明了：“人与人之间是有真诚友谊的。”这一点。
先生在文章总说：“对于友谊，我不想用轻巧的方式对待，我愿以最狂热的勇气去对待它。如果有一是真的，它就不会是玻璃丝或者霜花，而是我们所知最坚固的东西。”在这之前我正在为和一个同学的相处问题苦恼，我想是不是我哪里做的不好，有什么问题，找不到结果的时候就逃避。在图书馆读书的时候，心烦意乱地翻书，于是看到了这篇文章。文中说道：每个人独处的时候都是真诚的。一旦有另一个人走近伪装就开始了。我们用一百层折叠来掩盖我们的思想。而朋友则是这样一个人，在他面前我们可以脱下最里层的防护衣：装假，礼貌，谨慎，可以如此真实和平等，就像一个原子和另一个原子相遇。朋友要求的不是我的聪明才智而是我这个人。
看完这些话，我好像慢慢地明白了一些事，也许我们中间哪一方不够真诚，也许我们还不是真正的朋友，也许我们不合适成为朋友。但我清楚地知道，朋友之间要付出真心。
古人云：读万卷书，行万里路。培根能对世上的很多事情有自己独特的看法，并写下来让后人们一代一代传阅不是一朝一夕便可成的，也正所谓：冰冻三尺非一日之寒。我们如果想要像培根那样成为一位有名的作家的话，也要多读、多练，让自己的作品也成为作为人的一生中的“卷首语”。
友谊是什么东西呢？谁也不能告诉我正确的答案呢？
友谊像一根丝线，把你和你的朋友联系在一起，就此你们产生了友情。
友谊像一条坑坑洼洼的小路，让你和你的朋友经历千辛万苦才走到一起。
友谊...
相信大家都非常熟悉《狐狸与猎人》这个故事吧，我们看完这个故事后受益匪浅，此时可以抽出一点点时间写写《狐狸与猎人》的读后感，分享自己的想法。《狐狸与猎人》读后感究竟该如何写呢？我们从哪些角度来写读后感呢？留学群的编辑特别编辑了“狐狸与猎人的读后感怎么写”，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
昨天下午的时候，我和姐姐一起去了图书馆，我找到了一本叫《狐狸打猎人》的书，看着题目，我就觉得很不可思议，从来都是猎人打动物，怎么可能是狐狸打猎人呢？带着疑问我看起书来。
原来书本的内容是这样：一天，有一个人在山上的一块石头上面画了一只狐狸，但是没画好，有点像狼，然后有人一传二传，最后这只狐狸就变成了一只有两颗大牙，吃石头都可以，还有四只耳朵，无论你在哪里轻轻地说话都会被他听见，有三只眼睛，你站在离他有多远的地方都会被他看见，并且他还有五条腿，你跑的再快都会被他追上的这样一只凶猛恐怖的狼。山上狡猾的狐狸，就借着这机会向狼借了狼皮，装扮成那只传说中的狼，专门吓人。一个好吃懒做，没有实战经验的年轻猎人，听了这个传说，非常害怕，为了生活他壮着胆子去打猎，结果他还真遇见了传说的狼。他拔腿就跑，猎枪也弄丢让狐狸捡去了，并拿枪指着他。丢了枪的年轻猎人差点成了狼口中的美食。最后是一个经验丰富的老猎人打死了狐狸和狼，救了他一命。
看了这本书，让我明白了一个道理，那就是不能光听别人说，还要自己去看一看，去做一做，耳听为虚，眼见为实。自己要亲自去体验才最真实。
我们的饭桌上有一道菜炒苦瓜。爸妈说苦瓜清热解毒、补肾健脾、养血益气、富含维生素C，经常吃对身体好。姐姐听到苦瓜这道菜的名字就皱着眉头，说太苦，不愿去尝试吃。而哥哥刚把苦瓜放到嘴巴里就马上把苦瓜吐出来了。他们不去品尝，永远都不知道苦瓜的真正味道，苦瓜就永远是他们心中所想的、别人说的那样苦不堪言。只有我听话地把苦瓜放进了嘴巴里，慢慢细嚼，仔细品尝，才知道其实苦瓜并没有那么苦，是苦中带甘的，也是我能接受的呢，我也成了不挑食的好孩子。到现在哥哥和姐姐还是不愿意吃苦瓜，还是不知道苦瓜真正的味道。
我决定以后当一个，不光听人家说，还要自己尝试的好孩子，决不能像那个年轻猎人那样，让一个子虚乌有的传言吓破胆。
文章讲述了一只狡猾的狐狸的一个愚蠢的猎人之间的故事。
顶天山上有一个在光滑的岩石上画了只狐狸，被人一而再、再而三的流传开了，而那只岩石上画的狐狸被谣传成了一只非常可怕的动物。
而这个谣传传到了山上真狐狸的耳朵里，它高兴的合不拢嘴，马上打扮成那个样子去显威风。一个年轻的猎人，他没向爸爸学好打猎的本领，好吃懒做，受到谣传的影响，最后被那只狐狸吓的魂飞魄散了。
这个故事告诉我们，不能好吃懒做，年轻时要学好本领。不能轻信谣言，要相信自己，要不后悔莫及了。
一个青年猎人，由于害怕狐狸，结果把枪给丢掉了。有一位老猎人说：一个猎人，害怕狐狸而丢掉枪，那他活着还不如死着。
老猎人说得十分正确，如果因为害怕狐狸而弃枪的猎人，他不仅丢了枪，而且还丢了一个人的灵魂，还丢了一个人的价值，生不如死。就好比一匹赛马，如果它的腿断了，那它活着将没有价值。
在现实生活中，也有很多人像年轻的猎人一样，他们活着，只是一个躯壳，不劳...
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