谈创新

国家公务员考试2017年申论每日一练：谈创新

05-06

标签： 国家公务员申论试题及答案申论每日一练国家公务员申论试题

　　2017年国家公务员考试即将开始，考生们先来做一做申论练习题吧!以下资讯由留学群公务员考试频道整理而出：国家公务员考试2017年申论每日一练：谈创新，希望对您有所帮助!

　　【练习题】

　　近一段时间以来，党和国家系列政策中多次提到创新，比如党的十八大作出了实施创新驱动发展战略的重大部署。在十八届三中全会决定中明确指出要，加快建设创新型国家，推动经济更有效率、更加公平、更可持续发展。十八届五中全会提出的“创新、协调、绿色、开放、共享”的五大发展理念。创新发展居于首要位置，是引领发展的第一动力。而在2016年李克强总理所做政府工作报告中，“创新”一次达59次，几乎等于前两年报告中被提到次数之和。

　　党和国家多次提到创新，社会各界也都在讨论创新，结合当前发展的实际和自己的理解，谈谈你对“创新”这个词的理解。

　　【参考答案】

　　创新，就像撬动地球的杠杆，总能创造令人意想不到的奇迹。我国全国上下崇尚创新，迫切的反映了全社会一心一意谋发展，力争创造社会发展新突破的迫切愿望。

　　【开篇直接入题：说明创新的意义和当前党和国家政策多次提到创新的意义。格调比较高，但是又比较切合实际，这种话要会说。】

　　从历史来看，创新决定着国家的未来。多次由创新引领的科技革命都深刻影响了世界力量的格局。我国历史上几经兴衰的历史告诉我们，我国落后挨打的根子之一就是科技落后。创新决定着各国各民族的前途命运。世界科技发展新趋势，要求我们必须创新发展。

　　从现实条件来看，近年来，我国经济社会发展取得了举世瞩目的成就，但是依然有一些急需解决的问题：经济整体大而不强，发展快而不优，同时，还有一些继续解决的社会问题，比如贫困问题，发展不平衡问题，环境问题等等。解决这些问题，只能用创新的办法，才能后来居上、弯道超车。

　　【从两方面指出创新的必要性：历史的深刻教训和当前发展的现实条件，要求我们必须用创新的办法解决。】

　　然而，从总体上看，我国创新方面还有很多问题：自主创新特别是原创力还不强，关键领域核心技术受制于人的格局没有从根本上改变;创新和转化各个环节衔接不够紧密，就像接力赛一样，第一棒跑到了，下一棒没有人接，或者接了不知道往哪儿跑。另外，创新型科技人才结构性不足世界级科技大师缺乏，领军人才、尖子人才不足，工程技术人才培养同生产和创新实践脱节。

　　【问题分析，指出我们当前在创新方面继续解决的问题：自主创新能力、创新和转化不紧密，人才结构性不足等等。】

　　“喊破嗓子不如甩开膀子”，创新不易，但事在人为。要围绕创新深化改革，通过改革促进创新，以最广大人民根本利益为根本坐标，从人民群众最关心最直接最现实的利益问题入手，使广大人民从改革创新中不断获得更多利益。总之，只有以时不我待的改革精神和破釜沉舟的改革勇气，破除制约创新的各种障碍，才能充分调动起亿万人民群众的创新创业热情，激发出全社会的智慧才能和创造活力。

　　【简单提出对策，并且在对策方面，体现出以人民为本的思路。】

　　历史和实践证明，只有勇于创新、善于创新，才能有效解决前进道路上遇到的各种新...

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与谈创新相关的公务员考试模拟试题

初中初二作文900字：谈创新

05-14

标签： 谈创新初中初二 900字

　作文标题： 谈创新
关键词： 谈创新初中初二 900字
字数： 900字作文
本文适合： 初中初二
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本作文是关于初中初二900字的作文，题目为：《谈创新》，欢迎大家踊跃投稿。

曾经有一位伟人说过这样一句话：“如果一个民族没有创新，那么这个民族就不能发展。”是啊，没有创新就没有发展，但是创新又离不开教育。这不禁使我联想到我国当代的教育现状。

众所周知，每届世界奥林匹克的数理化比赛中，我国派出的选手们总是不负众望——包揽全部的金银牌，而在诺贝尔奖项中，总和我国无缘。按理说，这些获得奥林匹克奖的中国选手们应该也能捧回诺贝尔奖杯，这是为什么呢？我认为这与我国的教育观念密密相关。在我国的大部分学校中，学校只注重学生的基础教育，却忽视了对其探索未知的培养。这就使中学生探索未知的愿望变为幻想。许多教师也想教给学生新奇的、开阔的、灵活的知识，但一看到考试的“紧箍咒”，就不敢“越过雷池一步”，回到“正轨”上来。许多学生更是被考试指挥棒转得昏头转向，无以适从。这是畸形的教学扼杀了大多学生敢于质疑、敢于创新的精神。

然而，美国的教学方法就与我国大不相同。在美国某一课堂上，老师教学生用气压计测量楼房的高度时，那位老师便把学生找来，不是教训一顿，而是耐心地问：“还有别的方法吗？”学生答道：“方法多得很，我可以把气压计拴在绳子上，从楼顶顺下来，再测量这根绳子的长度……”我不得不佩服这位学生的想象力和创新力。如果这位学生出现在我国则会使大部分老师怒发冲冠，觉得该学生是故意抬杠，哗众取宠，捣乱课堂秩序。因为这位学生用了老师没教过的方法。在当今竞争激烈的社会上，如果只用“老师教过的方法”来解决问题，不创新，那么科技如何发展？据说，近年来，全国的小发明仅仅是改造了一些黑板擦，脸盆架等。这原因固然是多方面的，但教学方法守旧肯定有之。

我国某一教育家曾在黑板上画了一个点，然后问刚入学的小学生说：“这是什么？”他们回答是：“绿豆、月亮、鹰眼、乒乓球、烧饼……”，而拿同样的问题问小学毕业生，他们却回答是：“小数点”、“粉笔点”。可见，仅仅是小学毕业，人类可贵的想象力就被禁锢到这种程度。这充分说明我国传统的教育体制和教育方法严重阻碍了创新思维的发展。

在当今社会，科技爆炸，知识更新速度快得惊人。国与国之间的竞争，归根结底就是人才的竞争，如果我们不能培养出具有创新精神的人才，那么我们也就应了孙中山先生说得那句话：“落后就要挨打”。要培养出创新人才，就要求老师不仅要教会学生知识，还要教会他们如何发现知识。正所谓是“授人以鱼不如授人以渔”。

综上所述，只有教育的改革，教育方法的改变，才能培养出真正的创新人才。

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与谈创新相关的作文大全

小学五年级作文650字：谈创新

01-25

标签： 谈创新小学五年级 650字

　作文标题： 谈创新
关键词： 谈创新小学五年级 650字
字数： 650字作文
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本作文是关于小学五年级650字的作文，题目为：《谈创新》，欢迎大家踊跃投稿。

.Bgf465 当今社会，创新精神越来越被人们所重视、所崇尚。勇于创新已成为一个面向新时代的人才所必备的品质。敢于开拓，勇于创新的人往往能干出一番事业，功成名就。
　　既然创新精神如此重要，我们应当如何培养创新精神呢？要创新，首先必须要有创新意识，要学会抓住灵感。当门捷列夫在似梦非梦中想到元素的周期性规律时，他赶紧把思考的那张表记录下来，制出了世界上第一张“元素周期表”，他的这一发现，为科学家们发现更多的元素奠定了基础。假如门捷列夫当时放弃了这一宝贵灵感，元素周期表的发现恐怕不知还会推迟多少年。可见，宝贵的灵感转眼即逝，谁知道它何年何月会再次降临到你头上。因此，把握机会抓住灵感是十分主要的。
　　其次，要努力学习前人的成果，并且敢于怀疑前人的学说。要推翻前人的学说，促成新事物的诞生，首先必须有渊博的知识，纵观中外古今，哪个大科学家不是博览群书，知识渊博？而创新的关键，在于如何运用知识，并以此为基础，进行思索和实验。孟子说“尽信书则不如无书”，说的也就是这个道理。我们读书，不能仅仅做两脚书橱，还要在努力汲取前人知识基础上，敢于怀疑，然后才能有突破。
　　第三，要敢于尝试。不要将创新想像成一件高深莫测的事，其实创新是一件寻常的事。比方说，同学们的一些小发明、小制作都是创新的一种体现。举一个简单的例子：数学是一门培养逻辑思维能力的学科，现在这古老的学科也在进行一场变革，越来越多“奇题”“怪题”摆在我们面前，这就是要我们从常规外另辟道路，潜移默化地培养创新精神。
　　创新需要持之以恒的耐心，需要繁重的脑力劳动。但是，当完成一项发明或是学术研究成果时，除了个人会获得成功、自豪感与成就感外，也会为人类科学的进步做出巨大的贡献。我们每一个人都应当努力培养创新意识，勇于实践，成为面向新时代的复合型人才，而不是做一个一味地“死读书，读死书”的庸才。，...

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高中高一作文900字：谈创新

01-25

标签： 谈创新高中高一 900字

　作文标题： 谈创新
关键词： 谈创新高中高一 900字
字数： 900字作文
本文适合： 高中高一
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本作文是关于高中高一900字的作文，题目为：《谈创新》，欢迎大家踊跃投稿。

曾经有一位伟人说过这样一句话：“如果一个民族没有创新，那么这个民族就不能发展。”是啊，没有创新就没有发展，但是创新又离不开教育。这不禁使我联想到我国当代的教育现状。
　　众所周知，每届世界奥林匹克的数理化比赛中，我国派出的选手们总是不负众望——包揽全部的金银牌，而在诺贝尔奖项中，总和我国无缘。按理说，这些获得奥林匹克奖的中国选手们应该也能捧回诺贝尔奖杯，这是为什么呢？我认为这与我国的教育观念密密相关。在我国的大部分学校中，学校只注重学生的基础教育，却忽视了对其探索未知的培养。这就使中学生探索未知的愿望变为幻想。许多教师也想教给学生新奇的、开阔的、灵活的知识，但一看到考试的“紧箍咒”，就不敢“越过雷池一步”，回到“正轨”上来。许多学生更是被考试指挥棒转得昏头转向，无以适从。这是畸形的教学扼杀了大多学生敢于质疑、敢于创新的精神。
　　然而，美国的教学方法就与我国大不相同。在美国某一课堂上，老师教学生用气压计测量楼房的高度时，那位老师便把学生找来，不是教训一顿，而是耐心地问：“还有别的方法吗？”学生答道：“方法多得很，我可以把气压计拴在绳子上，从楼顶顺下来，再测量这根绳子的长度……”我不得不佩服这位学生的想象力和创新力。如果这位学生出现在我国则会使大部分老师怒发冲冠，觉得该学生是故意抬杠，哗众取宠，捣乱课堂秩序。因为这位学生用了老师没教过的方法。在当今竞争激烈的社会上，如果只用“老师教过的方法”来解决问题，不创新，那么科技如何发展？据说，近年来，全国的小发明仅仅是改造了一些黑板擦，脸盆架等。这原因固然是多方面的，但教学方法守旧肯定有之。
　　我国某一教育家曾在黑板上画了一个点，然后问刚入学的小学生说：“这是什么？”他们回答是：“绿豆、月亮、鹰眼、乒乓球、烧饼……”，而拿同样的问题问小学毕业生，他们却回答是：“小数点”、“粉笔点”。可见，仅仅是小学毕业，人类可贵的想象力就被禁锢到这种程度。这充分说明我国传统的教育体制和教育方法严重阻碍了创新思维的发展。
　　在当今社会，科技爆炸，知识更新速度快得惊人。国与国之间的竞争，归根结底就是人才的竞争，如果我们不能培养出具有创新精神的人才，那么我们也就应了孙中山先生说得那句话：“落后就要挨打”。要培养出创新人才，就要求老师不仅要教会学生知识，还要教会他们如何发现知识。正所谓是“授人以鱼不如授人以渔”。
　　综上所述，只有教育的改革，教育方法的改变，才能培养出真正的创新人才。
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小学六年级作文650字：从R B谈创新

04-22

标签： 创新小学六年级 650字

　作文标题： 从R B谈创新
关键词： 创新小学六年级 650字
字数： 650字作文
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级650字的作文，题目为：《从R B谈创新》，欢迎大家踊跃投稿。

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梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
　　　　　　　　　　　　　　　　———题记　来自：作文大全　人称“R&B天王”的周杰伦到处开演唱会，所到之处都会有一股强烈的“R&B”之潮，在他开演唱会的同时，也请到了人称“R&B之父”的歌手陶喆。　来源：作文网 zw.liuxuequn.com　陶喆从小在美国长大，熟悉美国古典乐，墨西哥长琴曲乐，加斯六重乐。但他对“&”情有独钟。
　　&是美国黑人音乐的一种，是黑人奴隶在劳动期间哼哈出的一种快节奏歌曲。&分四类B&Y，R&B，S&B，L&Y。B&Y最常见的就是潘玮柏的《是谁抢走了我的麦克风》的高，中，高节奏，节奏划分简洁，上口。R&B我就不用说了，陶喆，周杰伦的专辑全是R&B类。S&B类的代表为周总的《千里之外》歌曲慢，轻，柔，在日本比较流行。L&Y的总体为快中，快慢柔，刚，到现在中国还没有一个L&Y歌手。
　　退道32个月的陶喆在现场一出现，就引来无数粉丝的尖叫，周总当场翻唱陶喆的R&B歌曲，被媒体炒的沸沸扬扬。
　　但是在陶喆时期的R&B歌迷还不足现在周总的20%，这是为啥儿呢？原来周总在第一张专辑《Joy周》中加入了绕口，上弦，假声，Hip—Hop等众多创新节奏，听起来更有吸引力，更有爆发力，更有柔韧劲。连陶喆都说：“周杰伦是新一代R&B天王。”周杰伦的S&B歌曲专辑《中华风》在日本，韩国，马来西亚，都引起了不小的轰动，而在《中华风》中，又加入了Liy—Bce，诗节，飞调，古筝等轻节奏，这在S&B歌曲界是第一次，连美国S&B歌手罗特西亚都说：“这是一个值得一活的年代，这全是为了周杰伦和他的&。”　　青，出于蓝，而胜于蓝；冰，水成之，而寒于水。这难道不是创新的成果吗？《从R B谈创新》这篇优秀的“初一作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
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2013中考作文范文：谈创新

12-09

标签： 中考作文

　　世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，而答案是丰富多彩的。每一个人对问题的看法都是不同的，而每一个人都应该提出自己独到的见解，因为创新精神是我们、是社会最宝贵的财富。

　　创新是适应生存环境变化的需要。达尔文曾在他的巨著《物种起源》中阐述的观点是:适者生存，不适者必将被淘汰。而每一个能顺利生息繁衍下来的物种，都无一不体现着两个字: 创新。亿万年前，由于地球温度的升高，海洋面积逐渐缩小，大量海洋生物遭到灭顶之灾。于是有一条鱼就勇敢地用自己的鳍爬到了岸上，当别的鱼被干死的时候，它却安全地活了下来，并且成为了两栖类动物的始祖。像第一条爬上岸的鱼一样，第一个从树上下到地面的古猿也同样值得称赞.因为有了它们的创新精神，才有了我们人类，才有了我们大千世界千奇百怪的生物，才有了我们这多彩多姿的世界。.

　　创新是创造的原动力。环顾一下我们的周围，我们身边的每一件物品都是我们用双手创造出来的，而这创造又都源于创新。当人们只能在兽骨龟背上刻字时，创新让人们发明了竹简:当人们在丝绸玉帛上题诗作赋时，创新让人们发明了纸张;当人们为了一篇美文而相互传抄时，创新让人们发明了刻版印刷术;当人们用一个个小铅块为书籍排版时，创新使人们发明了激光照排、静电复印…… 这一切的进步，不都是创新的结果吗?有了灰尘，人们都会想到把它打扫掉，于是有人发明了“吹尘器”，结果它的效果却令人们大失所望。于是有人又转换了思维方式，发明了“吸尘器”，一直沿用到现在。所以说创新的力量是无穷的.

　　创新是社会发展的基础。同其他事物一样，社会的发展也同样源于创新.从生产力极端落后的原始社会，到奴隶主逍遥自在的奴隶社会，最后到我们现在丰衣足食，人人平等的社会主义社会，不都是创新所带来的结果吗?毛泽东领导人民翻身得解放:邓小平领导我们实行改革开放:江泽民带领人民奔小康……创新让我们的社会一天天进步，让人民的生活一天天地富裕起来，让中华民族一天天地富强起来。

　　曾读过一首很有“味道”的小诗:

　　少年是想像的

　　一件一件创造

　　中年是工程的

　　一座一座建筑

　　老年是回忆的

　　一页一页翻看

　　就让我们在这想像的季节里，运用我们丰富的想像力，与大胆的创新精神，去创造我们一件件精美绝伦的艺术品，来装点我们伟大的祖国。

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与谈创新相关的中考作文