速度生活

【留学群liuxuequn.com】法国的高速列车技术一直是处于世界领先水平。从1981年第一辆高速铁路列车在法国诞生后，30年的时间高铁改变了法国人的生活。

1974年，时任法国总统蓬皮杜决定开始新型高速铁路的研发项目。TGV三个字母成了法国高速铁路的代名词，意为“非常高的速度”。30年前，巴黎到里昂之间的第一条高速铁路线通车运行。我们就以这条线路的开通来看看高速铁路对法国人生活的改变。

法国人非常喜欢利用周末旅行和探亲访友。法国国土面积只有55万平方公里，所以高速铁路使得他们完全可以利用周末两 天的时间来一次中短途往返的旅行。比如有位叫文森的法国年轻人就很有代表性，他的父母住在里昂，他在巴黎上班。里昂距离巴黎将近600公里，如果开车的话 要四五个小时，坐飞机的话成本高而且还要算上从家到机场的路程和时间。但是高速铁路只需要1小时59分，这就大大方便他和父母的相聚。这样的例子不在少 数，很多法国人希望周末去巴黎看展会、看博物馆或者有些病人约了巴黎的医生需要经常往返，高速铁路的出现都给他们的出行提供了保障。

TGV是法国国家铁路公司的一个知名品牌，法国国家铁路公司还给他们引以为自豪的高速列车注册了商标，并且设计了相 应的logo。法国高铁的logo是有金属质感的稍微有些变形的“TGV”三个字母，法国国家铁路公司对该设计的解释是：让人有时间和空间瞬间转换的感 觉，这也与TGV的宣传口号：“高速列车，用时间快速向前。”相互响应。但是在民间，法国人却拿这个可爱的logo编了不少笑话，其中最著名而且广为人知 的一个是：如果你把高铁的logo倒过来看，是一只非常形象的小蜗牛。这只蜗牛就是高铁速度的代表。可见法国人的幽默感也是十足的。

现在每年都不断有新的高速铁路线路在法国的城市之间开通，法国人的生活也在不断得到提升和改变。

　　学习真的是永无止境呀，那么关于角速度与线速度的关系大家知道吗？下面是由留学群小编为大家整理的“角速度和线速度的关系”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　角速度和线速度的关系

　　角速度是单位时间内转过的弧度(角度)，线速度是单位时间内走过的距离，二者都是矢量。在匀速圆周运动中，线速度的大小虽不改变，但它的方向时刻在改变。它和角速度的关系是v=ωR。线速度的单位是米/秒。

　　匀速圆周运动的相关公式

　　1、v(线速度)=ΔS/Δt=2πr/T=ωr=2πrf(S代表弧长，t代表时间，r代表半径,f代表频率)

　　2、ω(角速度)=Δθ/Δt=2π/T=2πn(θ表示角度或者弧度)

　　3、T(周期)=2πr/v=2π/ω

　　4、n(转速)=1/T=v/2πr=ω/2π

　　5、Fn(向心力)=mrω^2=mv^2/r=mr4π^2/T^2=mr4π^2f^2

　　6、an(向心加速度)=rω^2=v^2/r=r4π^2/T^2=r4π^2n^2

　　7、vmin=√gr(过最高点时的条件)

　　8、fmin(过最高点时的对杆的压力)=mg-√gr(有杆支撑)

　　9、fmax(过最低点时的对杆的拉力)=mg+√gr(有杆)

　　拓展阅读：角速度的计算公式

　　角速度ω=Φ/t=2π/T=2πf (匀速圆周运动)

　　匀速圆周运动 ：

　　1.线速度V=s/t=2πR/T

　　2.角速度ω=Φ/t=2π/T=2πf

　　3.向心加速度a=V2/R=ω2R=(2π/T)2R

　　4.向心力F心=mV2/R=mω2R=m(2π/T)2R

　　5.周期与频率T=1/f

　　6.角速度与线速度的关系V=ωR

　　7.角速度与转速的关系ω=2πn (此处频率与转速意义相同)

　　8.主要物理量及单位： 弧长(S):米(m) 角度(Φ)：弧度(rad) 频率(f)：赫(Hz) 周期(T)：秒(s) 转速(n)：r/s 半径(R):米(m) 线速度(V)：m/s 角速度(ω)：rad/s 向心加速度：m/s2

　　在平常的课堂中，有些同学可能不是很懂线速度与角速度的关系，老师也没有解释的很清楚，该如何学好它呢，以下是由留学群编辑为大家整理的“线速度与角速度的关系”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　线速度与角速度的关系公式

　　1、v(线速度)=ΔS/Δt=2πr/T=ωr=2πrf(S代表弧长，t代表时间，r代表半径,f代表频率)。

　　2、ω(角速度)=Δθ/Δt=2π/T=2πn(θ表示角度或者弧度)。

　　3、T(周期)=2πr/v=2π/ω。

　　4、n(转速)=1/T=v/2πr=ω/2π。

　　5、Fn(向心力)=mrω^2=mv^2/r=mr4π^2/T^2=mr4π^2f^2

　　6、an(向心加速度)=rω^2=v^2/r=r4π^2/T^2=r4π^2n^2。。

　　7、vmin=√gr(过最高点时的条件)。

　　8、fmin(过最高点时的对杆的压力)=mg-√gr(有杆支撑)。

　　9、fmax(过最低点时的对杆的拉力)=mg+√gr(有杆)。

　　拓展阅读：如何学好物理

　　多思

　　物理作为自然学科，其内在逻辑十分严谨，这就要求我们多去开动脑筋，多想几个“为什么”。思考的过程，是不断解决疑问，同时不断产生新的疑问的过程。只有经过自己的思考，才能从本质上理解观察所得的物理现象及其成因，这样才能更好地把物理学的逻辑理顺。

　　“多思”更要注意学习和总结物理学科解决问题的方法，帮助自己逐渐提高思维能力。我们的课本在讲述物理概念、定律、公式时，是按物理学科解决问题的步骤在进行的。

　　一般是先提出问题，再通过实验研究、观察、分析推理、概括总结等步骤进行的。因此，在整个物理学习过程中，在学习课本中解决问题步骤的同时，还要注意思考，看自己能否想出与课本中不同的解决问题的实验、方法和步骤。这样，就能在学习继承前人思维成果的同时，又能锻炼和提高自己解决问题的能力和创新能力。

　　多记

　　虽然物理作为理科，与文科相比，需要记忆的东西不算太多，但基本的公式、定理、现象都需要进行适当的记忆，才能融会贯通，同时在考场上应付自如。大家可要注意了，物理的记忆是要在理解的基础上进行记忆，而不是机械地记忆。

　　这就要建基于前面的“多思”上了。只有理解了再进行记忆，才能在自己的知识体系内形成完整的逻辑，才能真正抓住物理的精髓和本质。

　　记忆时要注意找规律、找特点，还要准确。要准确记住各种定义、定律的文字表达和各种物理量的“单位”，这有利于帮助我们形成物理文字、语言的表达能力。

　　物理计算公式与数学计算公式的一个最大区别就是，公式的每一项因子都带有“单位”。所以，在记忆物理公式表达式时，一定要记住各项因子的物理单位。

　　多用

　　物理是一个应用型学科，学以致用才是关键。将自己学到的知识用到解决生活中的问题上，用到实验上，用到解答练习题上，都大有裨益。在运用的过程中，知识会进行新一轮的固化，这样记得更牢;在运用的过程中，也会产生一些新的思考、新的想法，推动知识体系的革新。

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　　线速度和角速度有哪些公式？两者之间有什么区别？想了解的朋友可以来看看，下面留学群小编为你准备了“线速度和角速度的公式”内容，仅供参考，祝大家在本站阅读愉快！

线速度和角速度的公式

　　线速度公式

　　在匀速圆周运动中，线速度的大小等于运动质点通过的弧长(S)和通过这段弧长所用的时间(△t)的值。即v=S/△t，也是v=2πr/T，在匀速圆周运动中，线速度的大小虽不改变，但它的方向时刻在改变。它和角速度的关系是v=ωr。

　　v=ωr=2πrf=2πnr=2πr/T

　　当运动质点做圆周运动的同时也做另一种平动时，例如汽车车轮上的某一定点，此时该质点的线速度为做圆周运动的线速度(w*r)与平动运动的速度(v')的矢量之和：v=w*r+v'。

　　角速度公式

　　角速度的矢量性：v=ω×r，其中，×表示矢量相乘(叉乘)，方向由右手螺旋定则确定，r为矢径，方向由圆心向外。

　　匀速圆周运动中的角速度：对于匀速圆周运动，角速度ω是一个恒量，可用运动物体与圆心联线所转过的角位移Δθ和所对应的时间Δt之比表示ω=△θ/△t，还可以通过V(线速度)/R(半径)求出。

　　拓展阅读：线速度和角速度区别

　　角速度是作圆周运动的物体单位时间转过的角度。地球是固体球，因此，自转时球面上各点在单位时间内转过的角度相同，也就是角速度相同。线速度是单位时间转过的弧长。弧长等于半径乘以弧所对应的角。当角度相同时，半径越长则弧长越长。地球上各点都是绕同一个自转轴旋转，纬度不同的地点，对应的自转半径就是当地纬圈的半径，这时粗略地把地球看成球体，因此自转半径=当地地理纬度的COS值*赤道半径。可见，纬度越高，自转半径越小，转过的弧长越小[弧长=自转半径*转过的角度(弧度)]，也就是线速度越小。在南、北极点，自转半径为零，角速度和线速度均为零。

　　本文“中英双语新闻：加快超市排队速度的生活小技巧”由留学群英语考试网整理而出，欢迎您阅读！

　　It can be one of the most frustrating things in life – waiting in line at the supermarket.

　　在超市排队结账确是一件很让人懊恼崩溃的事儿。

　　But new research shows that a few simple 'life hacks' can make the process much quicker and pain-free than you may think.

　　但新调查研究表明，几个简单的生活小技巧可帮助我们加快结账排队速度，且并没有我们想象中那么复杂麻烦。

　　Choosing to be served by female cashiers, standing in queues that feed into several tills and spying on other shoppers' grocery shop are just some of the ways to avoid the dreaded queues.

　　选女收银员结账的，排有若干个收款台的队伍，“偷瞄”其他顾客所买的杂货都能让我们避免那令人抓狂的长队。

　　And opting for checkouts on the left or queuing behind shoppers with a trolley could also help cut down the amount of time waiting in line.

　　此外，选择左手边结账口或排在推着购物车的顾客后面也能减少队伍等待时间。

　　The 'life hacks' have emerged after researchers found that the average Briton spends between one and six months of their life standing in line at the shops.

　　生活小妙招的出现源于研究人员发现英国人一生平均要花费一到六个月时间在商店排队等候。

　　Desmos, a US organisation that promotes maths, technology and data, has spent months analysing supermarket data and has revealed the best ways to beat the queues.

　　一家专业研究数字、技术和数据的美国机构Desmos花费了数个月时间对超市数据进行了分析，并提出了不用长时间排队等候的最佳方式。

　　Dan Meyer, a former maths teacher turned chief academic officer at Desmos, said it takes a baseline of 41 seconds for each cu...

　　想要了解角速度线速度的关系的小伙伴赶紧来看看吧！下面由留学群小编为你精心准备了“角速度线速度的关系是什么”，本文仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的知识点！

　　角速度线速度的关系是什么

　　用半径算出两个轮的周长，两圈就是两个周长，线速度顾名思义就是线段除以时间：也就是周长除以时间，得到线速度，人肯定在登大轮，角速度顾名思义就是角度除以时间，两圈是两个360，也就是4π。除以时间。最后，两个轮的角速度是一样的，角速度和线速度之间只要乘以半径就行，也就是：v=wR。

　　角速度是什么

　　假设某质点做圆周运动，在Δt时间内转过的角为Δθ。Δθ与Δt的比值，描述了物体绕圆心运动的快慢，这个比值叫做角速度，用符号ω表示：ω=Δθ/Δt。角速度ω是矢量。按右手螺旋定则，大拇指方向为ω方向。当质点作逆时针旋转时，ω向上；作顺时针旋转时，ω向下。

　　线速度是什么

　　物体上任一点对定轴作圆周运动时的速度称为“线速度”。它的一般定义是质点（或物体上各点）作曲线运动（包括圆周运动）时所具有的即时速度。它的方向沿运动轨道的切线方向，故又称切向速度。它是描述作曲线运动的质点运动快慢和方向的物理量。物体上各点作曲线运动时所具有的即时速度，其方向沿运动轨道的切线方向。

　　角速度单位

　　一个以弧度为单位的圆（一个圆周为2π，即：360度=2π），在单位时间内所走的弧度即为角速度。公式为：ω=Ч/t（Ч为所走过弧度，t为时间）ω的单位为：弧度每秒。

　　在国际单位制中，单位是“弧度/秒”（rad/s）。（1rad=360°/（2π）≈57°17＇45″）

　　转动周数时（例如：每分钟转动周数），则以转速来描述转动速度快慢。角速度的方向垂直于转动平面，可通过右手螺旋定则来确定。

　　线速度的单位

　　线速度的单位是秒。物体上任一点对定轴作圆周运动时的速度称为“线速度”（linearvelocity）。它的一般定义是质点（或物体上各点）作曲线运动（包括圆周运动）时所具有的即时速度。它的方向沿运动轨道的切线方向，故又称切向速度。

　　时间单位秒（second）是国际单位制中时间的基本单位，符号是s。有时也会借用英文缩写标示为sec.。秒的定义：当铯133原子处于非扰动基态时两个超精细能级间跃迁对应的辐射频率ΔνCs以Hz（即等于s-1）为单位表达时选取固定数值9192631770来定义秒。

　作文标题： 速度的竞争
关键词： 速度 竞争 小学二年级
本文适合： 小学二年级
作文来源： https://zw.liuxuequn.com

本作文是关于小学二年级的作文，题目为：《https://zw.liuxuequn.com速度的竞争》，欢迎大家踊跃投稿。

速度的竞争

“加油！加油！”一阵阵喊声不绝于耳，我正在赛道上拼命地跑着。怎么回事呢，听我给你细细道来：

早在上星期五，我的老师就挑选了十个同学参加跑步比赛。跑步比赛，那我一定要参加呀！我的速度在我们班虽然算不上数一数二吧，但也是名列前茅呢！所以，我就毫不犹豫地参加了。

双休日过去，这件事我都已经忘了。今天下午第二节课的时候，语文老师便给参赛的人一张牌号。我抽到了“2A”。

第三节，激动人心的跑步比赛便开始了。我做好了热身运动（其实都是装模作样的），便和其他选手站成了一排。“跑！”裁判员一声令下，我们都像一支离了弦的箭，飞速的向前奔去。

我在赛道上拼了命地向前飞奔着，“加油，加油！”的喊声从我耳边呼啸而过。

虽然我已经用尽了全力，但还是在这条“长龙”的后半部分。这些人可都是精挑细选出来的，不像我们班人那样好对付。

可恶，已经第四圈了，可我还是落在后面，要冲刺了！我心里一边盘算着，一边做好要向前冲的准备。跑！我用尽了我全身的力量，在最后的冲刺上放手一搏。

我超过了几个同学，跑到了“终点”。可是我后面的几个同学却还往前跑，咦？不是已经到了吗？原来还要排在上一个同学后面！

这次我可是前功尽弃了——刚才我在最后超过的四个同学，这次都又超了回来。

这次比赛，我只拿到了23名。哎，本来可以19名的，可是因为最后的一点小失误，让我竹篮打水——一场空！

虽然这次只拿了23名，但我却得到了美好的回忆！语文老师说的对，重在参与，而不在于胜利。只要你鼓足了勇气去参加，那就是一个胜利！

琦麟de话：这次跑步比赛，让我知道了自己的不足之处。以后我一定要多加训练，获得更好的成绩！

　　青春是什么？青春是花季？青春是拼搏？都不是，我说青春是一种速度。下面是作文网小编为您带来的《青春的速度》，希望大家能够喜欢。

　　篇一：青春的速度

　　青春是什么？青春是花季？青春是拼搏？都不是，我说青春是一种速度。

　　速度有快有慢，这是一个度，掌握好了就可以驰骋沙场，青春就是一道亮丽的风景线;偶尔的超速或者熄火也是难免的，不要以为这是一种阴影一抹灰色，恰恰相反，这是一种色彩，装填青春的亮丽色彩。这样的一抹色彩可以让青春更加的完美。

　　二十迈。刚刚步入青春的时候，我们还是一个懵懂的孩子，对这个世界充满了好奇，想去触摸，却又小心翼翼。这时的我们只能以二十迈的速度向前行动，慢慢地去摸索这个世界，生怕一脚踩空。或许是对这个世界过于戒备，使我们的速度有了上限，一直不能超过二十迈，无法与更高的速度进行接触。做任何事都是千思万虑，犹如行走于悬崖峭壁，旁边就是万丈悬崖，稍稍走错一步，就是万劫不复。这是刚步入青春的我们。

　　四十迈。经过一段时间与这个世界磨合，我们开始试探性的去追逐一些东西。当感到一件事物是安全的，可行的，我们就会去做，有一种势如破竹的气势，一往无前，不达目的不罢休的勇气。正是这种勇气，给予了我们试探新事物的信心，不再是胆小怕事。四十迈的速度可能不高，可是这却是一步一步的向更高速度迈进的基础。或许下一次的我们就不会停留在这个速度上，会用更高的速度疾驰。这是与青春接触的我们。

　　八十迈。终于，不再是青春控制着我们，是我们把握了青春。青春被我们掌握在了手心，跑不掉，也流不走。主宰青春才是我们这时最重要的工作。紧握青春的方向盘，速度在八十迈之间回旋，我们开始疾驰在了青春的路上。路上太多弯路，太多分岔口，捷径或许可以让我们更快抵达目的地，但是捷径总是不完美的，随时都有可能让青春的方向盘失控，误入歧途，那是一条怎样的不归路？这是与青春并肩的我们。

　　一百二十迈。这个速度已经到了难以超越的地步了。现在我们已经开始自我改变青春，不断地完善青春，让它为以后的路做基石，一层一层地向上垒，让后面的路可以更轻松。但是在这个速度上也是最危险的，只要稍稍失控就是葬送未来，葬送青春。这一阶段的我们往往更加小心，又回到了走在悬崖边的时候，不过我们不再懵懂，而是深思熟虑，一步一个脚印的向前飞驰。这是主宰的时刻，亦是葬送的时候，介于成功与失败的之间。

　　这就是青春，它是一种速度，快慢自知。速度太快，何不停下来，好好看看风景，这何不是一种享受呢？释放自己的青春吧，不要埋没了他，让它发光发亮。青春就是一个竞速的过程。

　　篇二：青春的速度

　　青春本是一张无色透明的白纸，等待你去描绘，任你勾勒，任你着色，只有走过奋斗，付出汗水，发挥出自我的聪明才智，才会呈现出光艳美丽的色彩。

　　青春是花季中最美的一抹霞光，是雨后的彩虹，异常瑰丽，愈发精彩。即使最后的结果是暗淡，可它还是人们心中永不消失的最美。也许，你走过的每一步，说过的每一句话，都将会时间的尘埃掩盖，可是，青春的辉煌，却会永远在你身上发出耀眼的光芒。liuxuequn.com

　　青春，我激进，我自由，大胆去做任何想做的事。我们在学习上争强好胜，勤于思索，勇于拼搏，大胆质疑。遇上不明白的，必定会不耻下问;面对生活种种难关，必定会勇往直前。在青春的路途上，我们因此而倍感精彩。捧着青春激进的光彩，为将来的美好生活打下伏...