留学群专题频道遗传学专业栏目，提供与遗传学专业相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！ 遗传学研究生物起源、进化与发育的基因和基因组结构、功能与演变及其规律，经历了孟德尔经典遗传学、分子遗传学而进入了系统遗传学研究时期。
在哈佛大学，遗传学与复杂疾病专业由公共卫生学院旗下与专业同名的部门提供。这个部门探索生物过程与环境因素的复杂关系。这些环境因素对慢性疾病、多基因疾病和多因子疾病都有影响。和留学群来了解。
1. 部门介绍
这个部门的研究侧重于对环境信号适应性反应的分子机理，以此阐明在遗传定子及其对应力反应之间复杂关系的机制。这些综合的适应性机制的变动对人群健康起重要影响。
在哈佛大学遗传学与复杂疾病系，研究活动以及博士前、博士后项目主要从分子、细胞与机制层面考察对营养物、毒素、辐射应力的适应和回应，在实验系统中探索对这些交互作用的异质性起控制作用的遗传学基础。
此外，跨学科的综合的机会也试图将此种知识应用人群，以便理论、预防、治疗复杂的人体疾病。
2. 研究领域
在遗传学与复杂疾病系，教师的研究分为几个大类，包括：压力与炎性信号通路、营养感应与分子输运、氧化应激、代谢平衡，以及核激素受体、细胞生长与繁殖、蛋白稳定性之角色。
所研究的疾病包括：营养与代谢疾病(肥胖症、糖尿病、心血管疾病)、癌症、老年化。这些疾病的研究均从机理与人群两方面进行。
这些疾病中，大部分都以集群形式出现。因此，本部门的研究涉及与公共卫生学院其他部门、哈佛大学附属中心以及与其他机构的合作。
3. 招生信息
遗传学与复杂疾病系建于2003年，目前有专职教师13人，博士生18人，研究助理55人，研究科学家3人。
对这个部门感兴趣的学生应申请公共卫生生物科学博士学位项目，后者由艺术与科学研究生院实施。申请材料包括成绩单、推荐信、考试成绩、目的陈述。
这些材料必须通过艺术与科学研究生院招生申请入口提交。申请的截止日期是十二月一日。
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计算生物学与数量遗传学专业由哈佛大学生物统计学系和病理学系两个部门联合提供，授予硕士学位。它为学生提供严格的数量培训和核心技能，这些有助于应对生物医学研究领域由公共卫生数据“大数据”提出的挑战。和留学群来了解。
1. 教学目标
这个专业开设不久，包含八十个学分。这个专业的学生可以具备以下知识或能力：
a. 理解和阐述数据所需的生物学背景。
b. 分析和管理大数据所需的计算能力。
c. 分析大型数据集所需的统计学知识。
d. 设计、执行和分析实验所需的流行病学知识。
计算生物学与数量遗传学理学硕士是一个终止性的专业学位，有助于毕业生进入生物信息学。此外，也可以为生物统计学、流行病学、计算生物学或者相关领域的博士学习打下基础。
2. 专业介绍
在哈佛大学，计算生物学与数量遗传学硕士专业适合学生从理论和实践两个方面学习量化分析，阐述大量的公共卫生基因组数据。这个专业的量化方法培训包括：
线性与逻辑回归、生存分析、纵向数据分析、统计计算、临床试验、统计咨询与合作、流行病学。
此外，可以在以下方面打下坚实的基础：现代分子生物学与遗传学、计算机编程、基因组数据分析工具的应用、综合分析方法、基因与基因功能的荟萃分析。
3. 课程
入读计算生物学与数量遗传学硕士专业，通常需要18到24个月，课堂学习至少占60个学分，合作式论文研究占10到20个学分。论文研究将在选定的研究机构进行。在其中，接受培训的学生将由机会获得基因组数据领域经验丰富的专家的指导。
本专业的课程包括以下：
应用回归分析(5个学分)，基因组学与生物信息学导论(2.5个学分)，流行病学方法介绍(2.5个学分)，流行病学家之分子生物学(2.5个学分)。
以下是统计遗传学方向的课程：
统计遗传学导论(2.5个学分)，基因相关性研究分析(2.5个学分)，遗传流行病学(2.5个学分)，高层次人群与医学遗传学(五个学分)，高级统计遗传学(2.5个学分)。
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德雷塞尔大学分子细胞生物学与遗传学专业是一个涉及多门学科的研究生专业。市场对接受过优质培训、精于多个学科的科研人员有需求，这个专业是德雷塞尔大学对这一需求的认可。
1. 专业概况
分子细胞生物学与遗传学专业为在生物医学领域怀有兴趣的研究生提供丰富的教育培训。生物医学领域涉及多个学科。
大约有来自十个部门/研究中心的六十名教员参与这个专业，供学生选择。学生可从中选择与自己的研究兴趣匹配的老师，跟随老师深入学习感兴趣的领域。
分子细胞生物学与遗传学专业同时提供理学硕士学位和博士学位。在活细胞的语境下，它集中考察分子的构成、结构及功能。它所研究的分子对生物学有重要意义。它的课程和研究围绕学生的需求和兴趣来设置。
2. 课程
所有学生必须顺利完成核心课程，然后才能学习这个专业的高级课程。核心课程是一个综合性的涉及多个学科的课程，它对所有处在第一年的硕士生和博士生都适用。
核心课内容涉及生物医学科学。其目标是让学生在生物医学科学领域打下基础，为进一步的专业学习做铺垫。
除了核心课和其他必修课，学生在第一年还必须完成实验室研究。通过这些实验室研究，学生可以广泛地接触各方面的研究，有助于在前十二个月学习结束时选择论文导师。
分子细胞生物学与遗传学硕士专业重视培养学生掌握分子生物学与生物技术，了解这个快速发展的领域所用到的各种研究方法。
这个专业提供两个学习路径：论文和非论文(non-thesis )。前者要求学生有具体的研究目标，在专业范围内选择一个领域进行研究。后者要求学生多学课堂知识，并完成一篇文献综述。
全日制学习完成这个硕士专业至少需要两年。
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推...
路易斯维尔大学生物化学与分子遗传学专业的教员致力于在生物医学领域从事创新研究，营造最优的学习环境，协助学生深刻掌握生物化学与遗传学的分子基础。这所学校目前在美国排名171位，一起来了解。
1. 专业概况
生物化学与分子遗传学专业努力将学生培养成全能型人才，让学生在学术机构、企业、政府部门、非营利机构、高校中占据优势。
这个专业所属的部门重视合作，教师们敞开胸怀，而学生们则被视为部门不可缺少的组成部分。导师们鼓励学生创造和创新，提供有严谨的研究培训，鼓励合作，帮助学生搭建职业人脉。
生物化学与分子遗传学硕士学位提供两个学习路径。侧重于论文的路径学习的课程较少，但要求学生在导师的实验室中从事论文研究。侧重于课堂学习的路径不要求完成研究论文，但学生需要在实验室轮流操作或文献考察的基础上完成并提交一篇文章。
2. 课程要求
路易斯维尔大学生物化学与分子遗传学硕士专业一般需要两年半到三年半。
秋季课程包括：
研讨会(一个学分)、生物化学分子方法(四个学分)、生物化学实验室(轮流、二到四个学分)、研究(一到十五个学分)、真核遗传学(四个学分)、生物化学一(四个学分)、分子生物学(四个学分)。
春季课程包括：
生物分子间相互作用(二个学分)、分子内分泌学(二个学分)、高级实验室技术(二个学分)、癌症生物化学(二个学分)、实验室伦理学(一个学分)、生物化学研讨会(一个学分)、生物哈学实验室轮流(二到四个学分)、研究(一到十五个学分)、生物化学二(四个学分)、分子毒理学(三个学分)。
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马里兰大学流行病学与人类遗传学(Epidemiology and Human Genetics )专业由医学院提供，通过研究和培训，让学生有机会同国际知名科学家共事。这是一个涉及多个学科的专业，完成课程的学生可获得理学硕士学位或博士学位。
被博士专业录取的学生需从三个研究方向中选择其一，和留学群一起来了解。
1. 流行病学(专业方向)
流行病学方向培养学生将来从事涉及多个学科的公共卫生研究工作。严谨的高级课程有助于学生将来为流行病学的研究和实践做出贡献，到学术机构、卫生部门、医院、监管部门、政府机构、国际组织、私人企业和医疗保健相关单位就业。
流行病学方向的主要目标是让学生在流行病学方法论方面打下坚实的基础，能够将这些方法用到医学与公共卫生研究的特定领域。它的课程体系有助于学生广泛地学习研究设计和生物统计学方法，熟悉临床试验与观察研究所涉及的设计和分析原理。
通过课程和实验研究，学生有机会将这些方法用于解决具体的研究问题。优秀的课程机制确保学生能有效沟通，掌握公共演讲、科学写作方面的技能。
2. 分子流行病学(专业方向)
分子流行病学方向适合学生从事对分子、遗传学、流行病学相关技能有要求的研究，将这些技能用于理解人类健康问题。基因组学最近取得了惊人的进步。这为理解疾病与疾病传播/习得的风险因素增添了新的视角。
这个方向的学生可在流行病学与生物统计学方面打下坚实基础，同时掌握将基因组数据用于研究所需的实验和信息处理技能。
分子流行病学方向在保留流行病学核心课程的同时，为学生提供了最先限度的选择的自由。它鼓励学生利用选修课(占八个以上学分)深入研究某一个领域。
3. 人类遗传学(专业方向)
人类遗传学方向覆盖理学硕士和博士两个阶段，为想要理解人类基因变异及其与健康、疾病间关系的学生提供内容丰富的培训。
弗吉尼亚大学生物化学与分子遗传学专业由医学院旗下的同名部门提供。这个部门提供有融教学与实践于一体的综合个体化学习项目。符合条件的学生可以进入这个部门，攻读生物化学与分子遗传学专业，获得博士学位。
这个专业的目标是培养学生深刻掌握现代生物化学、分子生物学、遗传学、生物物理学知识，同时唤醒学生对本部门教职人员所代表的诸多令人兴奋的研究领域的想象。
1. 专业概况
生物化学与分子遗传学系设有研究生项目委员会。委员会成员由本部门教师担任，负责监督本部门所有学生。一般而言，学生可通过医学院生物医学科学研究生项目进入本部门。当然，医学博士(MD)、博士等途径也可以进入这个专业。
第一年之后，学生可从本部门教职人员中选择一名老师担任研究顾问。这名顾问同时担任研究委员会主席，并在往后的教学和研究项目中指导学生。
生物化学与分子遗传学系的教员致力于协助学生将来在学术界和工业界取得成功。本专业的一大特定是师生一对一。这个特点体现于个人辅导、口头/书面展示准备以及研究策略的深度讨论与持续谈论。
2. 学位要求
课程与学分
a. 总共需要完成24个学分，每学期12个学分。
b. 核心课：综合生物科学。
c. 另外至少完成两个模块(4-6个学分)。医学院要求这两个模块必须以字母计分。
d. 完成研究伦理学。
e. 参与读书会和研讨会。在选定导师之后需要参加者两个会。
资格考试
学生需要在导师指导...
1957年，在校委员会带领下，约翰霍普金斯大学人类遗传学博士前培训项目成立。这个项目旨在培养高素质的人才从事人类遗传学学术工作。
20世纪80年代中期，课程经过大幅调整，引入了人类生物学、分子生物学与遗传学以及严谨的研究方法论先进培训。
对于那些想从事人类遗传学研究但是不想攻读医学博士(M.D.)学位的学生，这个专业提供了另一种选择。
1. 研究领域
这个人类遗传学项目提供诸多领域供研究，其中包括基因表达规制、人类染色体分子组成、X 染色体活动(包括剂量补偿 )的分子调控、先天性缺陷的分子基础与发病机制、进化趋异的分子机制、细胞分化规制、遗传学的公共卫生层面、人类遗传学的模式生物工具、人类染色体图谱、复杂性状与疾病易感性遗传学、免疫反应遗传学、环境-基因互动、突变机制、遗传病的预防与治疗、染色体畸变的分子分析、瘤形成的分子基础、逆转录病毒生物学及在疾病中的角色、哺乳动物早期发育的分子夹层、基因治疗。
2. 学生
每年，约翰霍普金斯大学人类遗传学专业招收10到12名学生。这个专业的学生可同其他数个部门的受训人员互动，其中包括人类遗传学博士后研究员以及医学院生化学、细胞与分子生物学、神经科学、免疫学、细胞与分子医学等研究生专业的硕士生。
3. 课程
必修
必修包括一门人类生物学核心课。这门课来自医学院基本教学计划。新生学习的第一门课是遗传学与医学思想史。在这门涉及研讨的课程中，学生温习这个领域内的里程碑式的文章，并对此类发现所处的历史语境和科学语境进行探讨。
随后，学习生化学、细胞与分子生物学核心课程体系及其他校园项目的部分课程，从事广泛认识分子生物学、模型系统遗传学和人类遗传学。必须完成人类遗传学导论和三门高级遗传学研讨课，以及分子生物学、遗传学原理、生化学和细胞生物学研究生基础课程。
虽然正式课程(course work)主要集中在第一年和专业学习的前半部分，但是学校相信正式课程的学习能为学生将来从事生物医学研究奠定卓越的丰富的知识基础。
选修
选修可从人类生物学现有课程和遗传学、分子生物学课程中选。此外，医学院、公共健康学院以及霍姆伍德(Homewood)校区也有许多课程供选修。这些课程涉及生物信息学、高级生物统计学以及其他许多学科相关课题。
4. 论文项目研究
一般而言，学生需要在第一年学习结束的时候找到教师担任论文项目导师。可从项目导师组中选择。选择基于学生早期在正式课程、研究会议、预备研究实验室中同教员的联系。项目主任和(或)其他执行委员会成员会同学生单独见面，协商论文导师事宜。
学生和论文导师将根据实验室研究兴趣、师生协商、与其他科研人员的交流、科技文献阅...
USNEWS世界大学专业排名是大家参考的重要排名之一，本文留学群留学专家就为大家介绍2017年USNEWS分子生物学与遗传学专业的世界大学排名，供大家了解及选校参考。
| 专业排名 | 学校名称 | 学校英文名 | 国家/地区 | 综合排名 |
荷兰乌得勒支大学分子生物学和遗传学专业全球排名，跟着留学群一起来了解下吧，欢迎阅读。
1944年，美国学者埃弗里等首先在肺炎双球菌中证实了转化因子是脱氧核糖核酸(DNA)，从而阐明了
分子遗传学遗传的物质基础。1953年，美国分子遗传学家沃森和英国分子生物学家克里克提出了DNA分子结构的双螺旋模型，这一发现常被认为是分子遗传学的真正开端。
1955年，美国分子生物学家本泽用基因重组分析方法，研究大肠杆菌的T4噬菌体中的基因精细结构，其剖析重组的精细程度达到DNA多核苷酸链上相隔仅三个核苷酸的水平。这一工作在概念上沟通了分子遗传学和经典遗传学。关于基因突变方面，早在1927年马勒和1928年斯塔德勒就用 X射线等诱发了果蝇和玉米的基因突变，但是在此后一段时间中对基因突变机制的研究进展很慢，直到以微生物为材料广泛开展突变机制研究和提出DNA分子双螺旋模型以后才取得显著成果。例如碱基置换理论便是在T4噬菌体的诱变研究中提出的，它的根据便是DNA复制中的碱基配对原理。
美国遗传学家比德尔和美国生物化学家塔特姆根据对粗糙脉孢菌的营养缺陷型的研究，在40年代初提出了一个基因一种酶假设，它沟通了遗传学中对基因的功能的研究和生物化学中对蛋白质生物合成的研究。
乌得勒支大学分子生物学和遗传学专业全球排名
| 专业 |
全球排名 |
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USNEWS排名，是由美国新闻与世界报道(U.S. NEWS & World Report)发布的一项美国大学排名。USNEWS的排名始于1983年，1987年以后每年发布，其排名将大学分类为综合性大学、文理学院、地方性大学和地方性学院等分别进行排名，涵盖100多个专业，几乎遍及所有常见的专业。
USNEWS于2014年10月28日历史首次发布自己的世界大学排名，涵盖49个国家，覆盖多个专业领域。下面请看留学群为大家整理的2016USnews世界大学分子生物学与遗传学专业排名，供大家参考。
分子生物学与遗传学专业
是在分子水平上研究生命现象的科学。通过研究生物大分子(核酸、蛋白质)的结构、功能和生物合成等方面来阐明各种生命现象的本质。研究内容包括各种生命过程。比如光合作用、发育的分子机制、神经活动的机理、癌的发生等。分子生物学(molecular biology)从分子水平研究生物大分子的结构与功能从而阐明生命现象本质的科学。自20世纪50年代以来，分子生物学是生物学的前沿与生长点，其主要研究领域包括蛋白质体系、蛋白质-核酸体系 (中心是分子遗传学)和蛋白质-脂质体系(即生物膜)。
| 排名 | 学校名称 | 国家/地区 |
| 1 | 哈佛大学 | 美国 |
| 2 | 麻省理工学院 | 美国 |
| 3 | 加州大学旧金山分校 | 美国 |
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