邓小平讲话全文

　　邓小平论学习

　　现实是一天天发展的。为了更有效地开展工作，学习是绝对不能少的，而要想学到一些东西，就要虚心，不虚心的人是会一无所成的。(《一二九师文化工作的方针任务及其努力方向》，1941年5月，《邓小平文选》第一卷，第28页)

　　要把学习搞好，认真建立学习制度。要加强对学习的领导。市委、直属党委要研究这个问题。过去所以发生许多毛病，就是因为有些同志不重视学习，陷于事务主义的泥坑，不能经常吸收新的营养。学习可以使我们向前看，可以澄清各种混乱的思想。(《克服目前西南党内的不良倾向》，1950年6月6日，《邓小平文选》第一卷，第160页)

　　不注意学习，忙于事务，思想就容易庸俗化。如果说要变质，那末思想的庸俗化就是一个危险的起点。我们还是要造成一种学习的空气，学习理论的空气，学习实际的空气，这也是我们的一个党风，我们党的一个好的传统作风。(《在扩大的中央工作会议上的讲话》，1962年2月6日，《邓小平文选》第一卷，316页)

　　我们党的各级领导干部，不能长期安于当外行，要钻进去，逐渐成为内行。(《在全国科学大会开幕式上的讲话》，1978年3月18日，《邓小平文选》第二卷，第99页)

　　从实践中学，从书本上学，从自己和人家的经验教训中学。要克服保守主义和本本主义。几百个中央委员，几千个中央和地方的高级干部，要带头钻研现代化经济建设。(《解放思想，实事求是，团结一致向前看》，1978年12月13日，《邓小平文选》第二卷，第153页)

　　实现四个现代化是一场深刻的伟大的革命。在这场伟大的革命中，我们是在不断地解决新的矛盾中前进的。因此，全党同志一定要善于学习，善于重新学习。

　　全国胜利前夕，毛泽东同志号召全党重新学习。那一次我们学得不坏，进城以后，很快恢复了经济，成功地完成了社会主义改造。这些年来，应当承认学得不好。主要的精力放到政治运动上去了，建设的本领没有学好，建设没有上去，政治也发生了严重的曲折。现在要搞现代化建设，就更加不懂了。所以全党必须再重新进行一次学习。(《解放思想，实事求是，团结一致向前看》，1978年12月13日，《邓小平文选》第二卷，第152-153页)

　　在不断出现的新问题面前，我们党总是要学，我们共产党人总是要学，我们中国人民总是要学。谁也不能安于落后，落后就不能生存。但是共产党员中具有专业知识的人究竟有多少?特别是我们的领导干部中具有专业知识的有多少?目前的状况不改变行吗?(《目前的形势和任务》，1980年1月16日，《邓小平文选》第二卷，270页)

　　我希望党中央能作出切实可行的决定，使全党的各级干部，首先是领导干部，在繁忙的工作中，仍然有一定的时间学习，熟悉马克思主义的基本理论，从而加强我们工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。(《在中国共产党全国代表会议上的讲话》，1985年9月23日，《邓小平文选》第三卷，第147页)

　　学马列要精，要管用的。长篇的东西是少数搞专业的人读的，群众怎么读?要求都读大本子，那是形式主义的，办不到。(《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》，1992年1月18日-2月21日，《邓小平文选》第三卷，第382页)

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　　爱说“不行”的邓小平

　　敢说“不行”，爱说“不行”，是邓小平工作中的一大特点。它体现的不仅是一种语言风格，更是一种做人做事的态度，一种实事求是、敢于创新的思维方式。

　　邓小平的许多谈话都能体现出他的这种态度和作风。1980年6月27日，他同胡耀邦、胡乔木等谈对《关于建国以来党的若干历史问题的决议》草稿的意见，开门见山：“决议草稿看了一遍。不行，要重新来。”上来就说“不行”，似乎让人难以接受，但单刀直入、直接否定，让人们明确知道为什么不行，后面的工作反而好做了。

　　邓小平不仅对下面不对的东西敢于说“不行”，对上面不对的东西也敢于说“不行”。1977年5月，邓小平尚未复出，就针对当时中央领导同志的一些说法，明确表示：“两个凡是”不行。

　　在外交场合，对外国人，邓小平也毫不隐瞒自己的观点，经常用“不行”表达自己坚定的原则立场。1977年8月，美国国务卿万斯访华，他带来的所谓处理台湾问题的方案实际上比福特、基辛格时代后退了。邓小平明确表示不能同意。后来，万斯却向日本政府和台湾当局通报，说中国在台湾问题上有所“松动”，“表现了灵活性”。9月10日，邓小平在会见日中友好议员联盟访华团时，毫不客气地说：美国人想用这样的手法来骗人，怎么行?不行!这是政治问题。

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　　了不起的伟人：邓小平

　　新中国成立初期，邓小平及其领导的西南局面临着党员、干部总量不足的问题，党内部分同志滋生了不愿再艰苦奋斗，骄傲自满，以功臣自居的错误思想和行为。针对这些问题，作为西南局第一书记的邓小平，带领西南局在党的组织建设方面作了大量的探索。

　　大量发展产业工人入党

　　解放初期，西南有人口7000万，重要的城市有重庆、成都、昆明等10个，工人总数160万，产业工人20多万。然而，进城之初，西南20多万党员大多数集中在领导机关，分布在军管会和接管委员会，众多的工矿企事业单位没有党支部，甚至有的厂矿、单位没有一个党员。同时，由于当时西南局的主要精力放在乡村，加上城市的工作千头万绪，部分领导认识上存在片面性，忽略了革命和大规模经济建设急需的骨干、党员数量远远不够的情况，出现了慎重有余、发展不足的关门主义倾向。

　　邓小平非常赞同西南局组织部提出的“发展党的组织，重点主要在城市，首先是发展工人阶级中的党员”的观点。他还在全区的组织工作会议上强调，注意在产业工人中发展党员，在党内增强无产阶级成分的比重，批评了那种不重视在工人中发展党员的思想，批评了组织发展中的关门主义倾向。

　　邓小平的批评和西南局组织工作会议以后，西南各城市的党委加快了在工人中建党的步伐。到1950年底，重庆市发展了新党员1635人，大多数是产业工人。全西南的产业工人中，截至1950年8月，新发展了3076人入党。在以后的“三反”、“五反”和大规模的经济建设中，工人中的党组织在全西南得以健全和巩固。

　　搞好与地下党的会师，正确使用地下党的力量

　　西南原有地下党员5.6万人，其中一部分是在长期的革命斗争与若干挫折中成长起来的，是建设西南的重要力量。搞好与西南地下党的会师，充分发挥党员干部的作用意义重大。

　　在这5.6万名党员中，大部分是1948年至1949年发展的新党员，还有一部分是在临近解放时大量发展的。据川东万县、铜梁，川西彰明，贵州大定和云南丽江几地统计材料看，1948年到1949年入党的一般占80%，这大批新党员中又以农民为最多，占80%左右。由于当时环境限制，骨干缺乏，教育较少，一般党员的觉悟都不甚高;在大量发展中，有些地方组织不严，手续紊乱，缺乏严格审查，致使一些投机分子、反革命分子和自首叛变分子混入党内，甚至个别党的支部被地主富农反动分子篡夺与控制，造成了党内组织不纯的现象。

　　针对上述情况，西南局组织部于1950年6月发出《关于加强党的教育整理地下党组织的指示》，对原西南地下党组织进行了整顿。邓小平指出：“如果我们不在现在数目较少，易于整理的时期把组织整顿一下，我们很容易重复老区建党的那些错误。我们觉得：一个胜利的党，对于党员的要求应该更严格些。我们有一批党员的标准确实太低。对于个别品质恶劣的人，对于若干完全不符合党员条件的人，对于混进来的阶级异己分子，谨慎地个别地清洗出党是必要的。其数目也是不会很大的。”

　　根据邓小平的指示和西南局组织部的安排，云、贵、川、康、渝的党委组织部从1950年下半年起到1951年底，对新党员占绝大多数的原西南地下党从思想上、政治上、组织上进行了...

　　作文网高中一年级作文栏目为您提供《邓小平图片展》最新范文，仅供大家参考!

　　今天是星期五，我们特别兴奋，因为这是个特别的日子，全县城中学生定于今天去参观毛泽东像章、邓小平图片展览。目力所见的每一个同学，每一个师长，脸上都洋溢着含笑的激情，校园里课室中，走道上，都充满欣喜的气氛，大家在兴高采烈地议论着那即将到来的这次参观，猜测会看到什么。大伙儿估计这次真会大开眼界，因为这次展览主办者陈汉章是个世界闻名的河源市的收藏家。他的毛泽东像章收藏，写进了吉尼斯世界大全，于是我们万众盼望。第一节下课后便到列队往和平图书馆进发。

　　这是人的海洋，这是像章的海洋，步入大厅，陷身于历史的海洋。这每一个像章代表一段历史，一个新中国诞生、建设、挫折、终于进步的历史，每一个像章凝聚着收藏者的心血，代表一个故事。

　　五彩缤纷的像章组成一个个鲜艳绮丽的图案，挂在大厅四周的墙上，有的成圆形，有的成三角形、方形，各种图形变化多端，圆中有方，方中有角，大大小小的像章竟可以组成如此丰富多彩的图案，令人叹为观止，金银铜铁锡木竹塑胶陶瓷，十多种材料制成的3万多只形式各异、光彩夺目的像章，在墙上向人们诉说那建国的艰辛历程，令人目不暇接，浮想联翩。

　　而更令人目不转睛仔细观摩的是那两幅特大的图案，一个是中华人民共和国地图，用八一南昌起义章和毛泽东头像组成了国界、省界，每个省用一个大头像标出省府大概位置，使用像章共3003枚。一个是天安门图案，由毛泽东、邓小平头像坐镇天安门城楼，其余点、线全用毛泽东头像组成，使用像章共1997枚。就是这两幅图案奠定了陈汉章收藏品的世界地位。

　　如果你再用心一些，会发现最大和最小的像章。最小的直径0﹒3厘米，挂在墙上简直是只蚂蚁，它是一个金属的毛泽东头像。最大的直径1﹒1米，是一幅毛泽东油画头像。

　　邓小平图片展览室展示了更加具体准确的历史记录，记载过去岁月的照，展示的是每二代领导人邓小平同志领着历尽沧桑、伤痕累累的中国坚定地走向兴盛的脚步，每一步都凝聚了日理万机的领袖的心血。照片让我们明确地看到了邓小平同志从接过前辈重任直至为国家耗尽最后一滴血汗的一段光荣庄严的人生，让我们油然而生崇敬之情，同时感慨万千，唏嘘不已。

　　同学们在厅中仔细观看，一旦发现了奇特之处，立刻奔走相告，一旁的师长更从的是注意像章中的文字，那是一段段历史的缩影。大家全都进入一个绚怀历史与展望美好未来的氛围之中。

　　这些像章无一不表达了中国人民对领袖的记忆和怀念。

　　只有中国这样特殊的国家中，特殊的国情下，才有如此博大的历史，只有中国才有这么丰富的对历史的记录，而1997年对香港恢复行使主权，1979年以来的改革开放，无一不是令世界瞩目的奇迹，这奇迹已经不用像章记录而更多的是是记在人们的心中。我们怀着更多兴奋的心情参与着历史，见证着历史，期待着回归澳让这历史时刻的到来!

　　这一天使我们受益匪浅，获益良多，这天过后，我们将会以更努力的学习来见证历史、回报现实，迎接21世纪这属于我们的新时代的到来。

　　【读邓小平文选有感】篇一

　　这是一个时代的伟人，这是一个睿智的老人，这是一位中国人的英雄。最近，我有幸拜读了关于他的《邓小平文选》，它精辟而通俗的实录了在中国改革发展腾飞的一路中，我们的伟人所起的作用，所做的果断决策。掩卷遐思，对其中关于教育改革的篇章感受颇深。我怀着憧憬的心情读完了《邓小平文选》的部分章节，受益匪浅，感触颇深。

　　他博大而精神的思想体系，高尚的情操，让人信任与爱戴的人格魅力，都深深地感染了我。他在书中所表达的观点，让我学会理性的思考问题，并且让我深刻的认识到，在学习中、生活中只有坚定不移地做到实事求是，才能不断进步，不断完善自我，最终走向成功。

　　《邓小平文选》第三卷中提到他在“把教育工作认真抓起来”的讲话：“关于教育体制改革，纲领有了，蓝图有了，关键是要真正重视，扎扎实实地抓，组织好施工。我们多次说过，我国的经济，到建国一百周年时，可能接近发达国家的水平。我们这样说，根据之一，就是在这段时间里，我们完全有能力把教育搞上去，提高我国的科学技术水平，培养出数以亿计的各级各类人才。

　　我们国家，国力的强弱，经济发展后劲的大小，越来越取决于劳动者的素质，取决于知识分子的数量和质量。一个十亿人口的大国，教育搞上去了，人才资源的巨大优势是任何国家比不了的。有了人才优势，再加上先进的社会主义制度，我们的目标就有把握达到。现在小学一年级的娃娃，经过十几年的学校教育，将成为开创二十一世纪大业的生力军。中央提出要以极大的努力抓教育，并且从中小学抓起，这是有战略眼光的一着。如果现在不向全党提出这样的任务，就会误大事，就要负历史的责任。”

　　邓小平同志在抓教育这个问题上的认识之深，以及他对教育的重视，充分体现了他在立足于中国国情的条件下对于中国教育事业所寄予的期望以及对应于中国在以后的很长时间里所要进行的改革之路的清晰认识。他认为，对于中国目前的教育，我们所做的依然不够，近几年来，从中央到地方，到农村党支部，有越来越多的同志，懂得知识和人才的重要，懂得教育的重要。这是我们党的一大进步。

　　另一方面，还有相当一部分同志，包括一些高级干部，对于发展和改革教育的必要性，认识不足，缺乏紧迫感，或者口头上承认教育重要，到了解决实际问题时又变得不那么重要了。一个地区，一个部门，如果只抓经济，不抓教育，那里的工作重点就是没有转移好，或者说转移得不完全。忽视教育的领导者，是缺乏远见的、不成熟的领导者，就领导不了现代化建设。各级领导要像抓好经济工作那样抓好教育工作以及思考方向。领导者必须多干实事。那种只靠发指示、说空话过日子的坏作风，应该首先从领导身上剔除。他以身作则，就更要注意这个问题。

　　这本书还启迪我树立责任观。一位散文家写道：“祖国是什么?最简单的回答就是，它与你有血缘关系的一片土地以及生活在其中的人。”确实，这个对祖国含义从物质层面而为及人文精神的回答，真的是太简单了。然而它确是不错的。因为祖国必须有土地，进而才有爱国就要爱护和保卫祖国每一寸土地;因为祖国必须由人，进而才有爱国就要爱人民，为人民的幸福而奋斗。邓小平的爱民之心，光明如镜。

　　邓小平用“解决温饱”，“达到小康”，“比较富裕”这些衡量人民生活水平提高的指标，规划了社会主义现代化建设的“三步走”发展战略，每一步都和人民的利益紧密相连。还有，邓小平的“提高人...

　　有幸读完了《邓小平传》，让我更加敬仰伟人。以下是留学群小编为大家精心整理的《邓小平传》 读后感，欢迎大家阅读，供您参考。更多精彩内容请关注留学群。

　　邓小平是我国的改革开放总设计师，我们能过上幸福的生活都离不开他，所以，我一直十分敬仰他。这些天，我有幸读完了《邓小平传》。这本书采用时间顺序讲述了伟人的一生。

　　邓小平，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家，政治家，军事家，外交家，中国共产党，中华人民共和国的主要领导人之一，他是我们党和国家在建设社会主义道路上的关键人物，是一个新时代的开创者。

　　邓小平的一生，是光辉的一生。在70多年的革命生涯中，他为中国新民主主义革命的胜利和新中国的成立、为中国社会主义的创建、巩固和发展，建立了不可磨灭的功勋。

　　邓小平从小受到父亲的熏陶。父亲在家里十分严格，邓小平就继承了父亲的性格——自信、有抱负，处事果断，邓小平接受到新、旧双重教育，使他的知识结构比较完善，思维方式灵活，逻辑思维严谨。这些为他后来的良好成长打下了基础。

　　邓小平曾到法兰西求学，在那里条件很艰苦，在这段时间干过各种各样的工作，包括在机车上当司炉和厨房帮工。后来遇到了周恩来总理，在他的影响下，邓小平积极学习马克思主义，进行各种政治宣传活动，到了1926年，他和伙伴们去了莫斯科，获得了机会，在政治上进行了深造。

　　邓小平身在外国，却无时不刻注视着祖国的形势。在祖国最需要自己的时候，他回到了内战纷纭的中国。随之而后，便是他同无数共产党人士抛头颅，洒热血。在血雨腥风的日子里，他为中国带来了光明：

　　邓小平被任命为八路军政治部副主任，为抗战做出了不可磨灭的贡献，邓小平参加了大大小小很多战役，是一位久经沙场的老将。

　　大家应该知道邓小平三落三起的传奇的人生经历，这是对邓小平他人生的最合适的概括。邓小平的复职的那个时候他已经是73岁的高龄，但年龄并不能阻止他继续发挥他的经验和智慧。他人虽老，但他身强体健，尤其是他头脑灵活，思想开放，思维敏捷，能够很快接受新的事物。所以他向西方文化学习，准备为中国的社会主义建设而服务。在他的带领下，中国成功的走出一条建设有中国特色社会主义的新道路。

　　让我们永远记住这位伟大的开创者，永远记住他的丰功伟绩！

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　　读了《邓小平文选》大有收获。以下是留学群小编为大家精心整理的《邓小平文选》读后感，欢迎大家阅读，供您参考。更多精彩内容请关注留学群。

　　小平同志是中国特色社会主义建设理论的提出者，更是中国改革开放的总设计师和大战略家，他灵活、睿智、能驾驭各种复杂局面，将改革、发展与稳定的关系处理得恰到好处，引领着全党乃至全国人民走上了快速发展和民族复兴之路。

　　此次根据党校学习课程的安排，我有选择性地拜读了邓小平文选第三卷部分篇目，大有收获，在此梳理了一下：

　　一、发展生产力是我们当前的头等任务。小平同志拔乱反正，从以阶级斗争为纲到以经济建设为主的重大转变，将实践才是检验真理的唯一标准这一理论在全党中广泛学习，反复强调改革的必要性和重要性，非常务实、非常及时必要。正是由于小平同志在关键时期、关键问题上能站出来坚定地表明态度，才为全国各地的改革探索撑了腰。实施证明，只有改革才能解放生产力，才能改善人民生活，才能保证社会稳定和进步发展。

　　二、中国只有靠自己自力更生，才有发展壮大的希望。小平同志多次指出：“独立自主、自力更生，无论过去、现在、将来，都是我们的立足点。中国人民珍惜同其他国家和人民的友谊和合作，更加珍惜自己经过长期奋斗而得来的独立自主权利。任何外国不要指望中国做他们的附庸，不要指望中国会吞下损害中国利益的苦果。我们坚定不移地实行对外开放政策，在平等互利的基础上，积极扩大对外交流。同时，我们保持清醒的头脑，坚决抵制外来腐朽思想，决不允许资产阶级生活方式在我国泛滥。”“中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。”现在看来同样也是如此，我们的现代化建设，必须从中国的实际出发，无论是革命还是建设，必须从中国的实际出发，无论是革命还是建设，都要注意学习和借鉴外国经验。但是，照抄照搬外国经验、别国模式，并不能取得成功。

　　三、中国必须以海纳百川的胸怀吸收对自己有利的资金、技术和管理经验，只有中国快速发展壮大了才能在国际社会中站住脚跟，才有话语权。80年代末，改革开放正处于关键的历史时刻，对于中国改革将向何处去等重大问题，人们没有统一认识，整个社会气氛亦见低迷。邓小平同志不顾高龄，前往有“改革开放窗口”之誉的深圳、珠海、上海、武昌等地视察，并发表一系列讲话。南巡讲话廓清了当时困扰国人的种种认识问题，经济走上了高速发展的轨道，走向中国特色社会主义道路。

　　四、中国现在仍然处于社会主义的初级阶段，并将长期处于社会主义初级阶段。邓小平同志指出：坚持社会主义信念，社会主义在经历一个事情后，必将取代资本主义。在一切从社会主义初级阶段的实际出发中，小平同志提到：“我们党的十三大要阐述中国社会主义处于一个什么阶段，就是处在初级阶段，是初级阶段的社会主义。本身就是共产主义的初级阶段，而我们中国又处在社会主义的初级阶段，就是不发达的阶段。一切都要从这个实际出发，根据这个实际来制订规划。”

　　五、坚决维护国家主权，灵活处理和解决国际争端和领土争议。小平同志为解决香港、澳门、台湾问题，实现祖国和平统一，从实际出发创造性提出：“一个国际，两种制度”的构想，香港和澳门已回归中国。

　　六、中国要反对霸权主义、强权政治，永不称霸。小平同志指出：世界和平与发展这两大问题，至今一个也没有解决。社会主义中国应该用实践向世界表明，中国反对霸权主义、强权政治...