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03-12
今天，又轮到我喜欢的科学实验课了。每一次的科学实验课都有不一样的小实验，让我们体验到不同的实验乐趣，也在做实验的过程中懂得了许多课本上学不到的知识。以下是留学群科学实验周记栏目为您带来的《那一节实验课》，希望我们的科学实验周记能对您能有所启发。如果您需要更多的科学实验作文，请点击以上链接。
今天语文课曾老师给我们上了一节有趣的实验课----盐水浮鸡蛋。
今天早上第一节课还没打上课铃，曾老师走进教室，右手提着黑袋子，左手抱着作业。我心里想，曾老师拿着黑袋子干什么?曾老师站在课桌上，拿出一个大杯子，装了一杯水。老师说这节课，我们上盐水浮鸡蛋。张子衡奇怪地说，什么是盐水浮鸡蛋?曾老师说，就是把鸡蛋放进杯子里，你们说鸡蛋能浮上来吗?然后曾老师就把鸡蛋放进杯子里。然后刘念念说，鸡蛋直接沉下去，怎么可能浮上来呢?我们大家都很迷惑不解。然后曾老师就把鸡蛋放进水里，然后放点盐，没浮上来。大家都议论纷纷。张子衡说，老师，没浮上来呀?曾老师说，别着急，再加点盐。大家说又没浮上来，曾老师就把盐全部加进去了，然后跟同学们要一根尺子。李鑫就拿出一根尺子给曾老师。曾老师就拿着尺子，在杯子里转呀转。转了很多下，终于鸡蛋浮上来了。同学们七嘴八舌地说，哇!真神奇呀!
曾老师说，今天这就是我们要写的作文。
今天这节真是一节难忘的实验课呀!我们永远不会忘记。
【那一节实验课篇二：实验课】
今天，科学老师布置我们回家做一个实验：探究仙人掌耐旱的原因。我一回到家，就迫不接待地准备好实验材料，按老师讲的要求开始实验了。
我首先拿出三张纸巾，来到水池边，让它们充分蘸到水。随后小心翼翼地把这三张纸放在外面正在“接受”烈日照射的塑料纸上，其中一张纸平铺，另一张留学群纸卷成如细细的长竿一样的小圆柱形状，当然，不能忘记在最后一张纸巾上裹上一层密不透风的小外衣—蜡纸。好了，可以休息一会儿了。呀!千万别立马拍屁股走人，现在才做了整个实验的一半，好戏还在后头呢!真仍万事俱备，只欠东风啊!
“一分钟……十分钟……五十分钟……六十!”，时间流逝真快，该到揭开秘密的时候啦!我兴奋不已地快步走到门外，蹲到三张纸旁边。我首先摸了摸第一张：干了!经过一小时的“阳光浴”，第一张快要接近全干了；第二张比第一张好了许多，还没有全干；该第三张了，马虎的我一把抓起第三张，水一下子就滴落了下来。天呀!一个小时的照射居然让它一点水都没蒸发。我感到惊奇极了!
第二天科学课上，陈老师给我们作了讲解，我这才明白：是因为那张纸上覆盖着蜡纸，让水减少了蒸发。正如仙人掌那奇特的表皮一样，让仙人掌减少必要的蒸发，从而它能在茫茫沙漠中顽强地生存下来。
通过这次有趣的实验，不但让我懂得了仙人掌耐旱的原因，而且明白了生活处处有科学，只要自己不断亲身经历科学探究的过程，一定能从中获得科学知识，理解科学的真谛。
【那一节实验课篇三：科学实验课】
星期一下午，我在家里看了一本书叫《游戏中的科学》。我翻了几页，看到有一篇能...
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