留学群专题频道重建家园栏目，提供与重建家园相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！ 重建家园(Rebuild)是一款独特的回合制战略游戏。游戏中，你需要考虑到使你在丧尸灾难中幸存的各个方面，管理你的人员工作，食物供应和士气，抵挡丧尸们对你们的进攻，建设你需要的建筑和设施，研发用于生存的科技，不断探索和收复城市的各个地区，并最终建成一个能够庇护所有人的，在末日之后的新生城市
引导幼儿乐意探索数学活动，懂得关爱他人。以下是留学群小编整理的幼儿园大班数学教案：重建家园，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。
一、活动目标：
1、能根据画面内容列出相应的算式，感知加减法算式表达的数量关系，并能大胆讲述。
2、乐意探索数学活动，懂得关爱他人。
学习重点：进一步理解加法和减法的实际意义。
学习难点：练习用3个数字来编算术题。
二、活动准备：
三幅背景图、折、剪好的房子、小花和树若干、固体胶、幼儿分三组，
第一组：色纸折的房子(蓝、黄两色)若干
第二组：色纸折的房子(粉红、黄两色)若干
第三组：色纸折的房子(蓝、咖啡两色)若干
三、活动过程：
1、情景导入——重建家园：
汶川大地震把四川人民的房子都震塌了，他们没有房子可以住只能住帐篷了，我们来帮助他们重建新家，请你们做工程师帮他们设计制造漂亮又牢固的房子。
每组幼儿将用色纸折好的房子放到对应小组的背景图上。
房子造好了，再种些绿化，把小区打扮得漂亮些。
请你们将篮子里的花和树种到小区里去
2、情境感知——看图编8的加减法
小区造好了，我们去参观一下每个小区都有几幢房子、几棵树和几朵花
1)幼儿第一次探索操作——看图讲述
我们先到1号小区去参观，1号小区有几幢房子?(6幢蓝色的房子，2幢黄色的房子，一共有8幢房子)
花有多少?(5朵红花，3朵紫花)树呢?(4棵大树4棵小树)。
2)幼儿第二次探索操作——边讲述边列出算式
现在请你们每个小区的朋友们根据刚才讲的事情分别用算式题把它记录下来。
提问：可以用一道什么方法的算式记录下来?为什么用加法算式?请一位小朋友上来边讲边记这道加法算式。(6+2=8或2+6=8)
这两道题用到了几个数字?(三个)除了加法题，还可以用这3个数字列出其它题目吗?得出： 8-2=6、8-6=2。
3、体验理解——互换规律
请幼儿观察这些算式题，他们有个小秘密?看谁先能找出秘密来。
小结：2+6=8、6+1=8数字相同，位置不同。所以看到2+6=8，马上就想到6+2=8，我们把它称做为朋友题。同样看到8—2=6，马上就想到8—6=2，我们也把他们称为朋友题。
小朋友真能干，帮灾区的人们建造了这么漂亮的小区，使他们能够有房子住，真是太好了，谢谢你们。
活动延伸：
我们再去多设计一些房子，可以让更多的人住进去。
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维克和景渊飞快地跑了回家，见沃克莱正在吃他做的大餐。“你们回来了。”沃克莱漫不经心地问。“沃克莱！ 作文标题： 双枪手11【重建家园中】
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唯奇去安排了1万军队打豫西，1万军队打范悠，唯奇还吩咐两之军队的将领要做出大军压进的感觉以便引出他们的大军，而且一旦和安宫寒的军队打起来便要做出打不过，要逃跑的样子。最后唯奇对两位将领（韩斯顿和禹瑶）说了一番很棒的计划，至于计划是什么？你一会就知道了。安排完兵马唯奇回到了帐篷里，见景渊和维克正在商量何时发兵，便也插了进去说：“三哥，丞相，我认为1号军（打豫西的军队）和二号军（打范悠的军队）应该明日凌晨出军，明日有大雾，敌方一定不敢慌忙的攻击我们，所以我建议明日发兵。”“唯奇，你想得太简单了，范悠城是一万兵马能攻得下的吗？一万已经很勉强了，你现在又想明日大雾时发兵，这样是不可能攻下范悠的，除非有一位文武双全的将领。”维克反对道。“哥，难道你对禹瑶还不放心吗？他是文武双全的将领，你如果对他不放心，那么，我去率领二号军打范悠，这下你放心了吗？”维奇显然有些愤怒。“奇，你真的要去打范悠？”维克不放心的问。“军中无戏！ 作文标题： 双枪手 12【重建家园 下】
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话说唯奇自愿带军攻打的范悠城，他们在第二天早上大雾时出发了。话不多说，请看这集。———————————————————————————“大帅，（大帅就是唯奇）我们走到范悠沙漠里了，离范悠城还有一个小时。”一位士兵禀报。“哦，你去看看雾大约什么时候消失。”唯奇命令道。“禀告大帅，我估计，这雾还有三四个小时才消失。”“我们还有多长时间到范悠？”“还有半个小时。”“知道了，传我命令！ 作文标题： 重建家园不是梦
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新闻联播、互联网心在关注中大起大落惨状，目不忍睹奇迹，欣喜若狂危急，万般惊慌壮举，崇敬佩服党和政府的阳光总是及时地穿透大灾大难的云雾普照最需要之处信心，在阳光下闪灼精神，在灾难中铸就悲痛，在大爱里弥合力量，在悲烈中喷薄信心在，路可拓精神铸，天可托悲可忍，力量足山河破，人心补灾区，我们不能亲赴捐助，我们争先恐后不论男女，不论童叟踊跃镜头，天地感动不分地域，不分国界大爱无边，大难共度汶川，在你的身后，有祖国和世界关注汶川，在你的身上有高耸云天的希望有十三亿同胞和你一起奋斗重建家园不是梦！ 作文标题： 我要去青海——支援玉树，重建家园。
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4月14日的一天，青海玉树县发生了7.1级大地震。许多藏族同胞流离失所，无家可归。给他们的财产，生活，上造成了不可挽回的损失，同时也给他们的心灵上留下了一道伤疤，留下了痛苦。这让我们回想起了2008年5月12日的汶川大地震。汶川同胞也挺过了难关，走过了坎坷，最后得到世界人民给予的阳光。而现在我们就退缩了吗？不，不能。我们会陪着玉树人民走过去的。这不是命神无情的戏弄，而是上天对我们一个又一个的考验，所以我们不能认输。一定要团结一心，打倒震魔。在抗震救灾的现场，是一片废墟，我们还能看到生命之光，我们还能听见声声呼唤。这是对生命的渴望，对光明的的追求。我们难道不应该伸出一把援助之手，帮他们从黑暗中挣脱出来吗？这是我，也是全中国人民的心愿。有许多人知道后都感到非常悲伤，同时也为那些从地震中救出的孩子感动，所以就捐款捐物，献上自己的一份爱心。一元不少，一百不多。只要是一份爱心，不管天涯海角，它都会给每一个人送去温暖，送去祝福。我要去青海不失为了旅游散心，而是去灾区献一份爱心。帮忙运输，递一瓶水，扎一个帐篷……..做一件自己力所能及的事情，你都会引以为荣。因为你是在干一件高尚的事，一件别人都可能想不到的事。玉树，加油！05-17
05-16
“感恩的心，感谢有你。伴我一生，让我有勇气做我自己……”每当这首歌在我耳际响起的时候，我就会想起三年前那个黑色的下午。
2008年5月12日14时28分，那个让我们永生难忘的时刻，一场突如其来的汶川大地震，震碎了我们的家，震碎了我们的梦。当时，学校正是上课时间。也许，同学们还没来得及听清老师念的第一个英语单词;也许，他们还没来得及算完第一道数学题;也许，他们还没听完老师念的第一篇作文。一时间，地面开始剧烈晃动，他们还没反应过来发生了什么事，就被倒塌的房屋埋在了废墟底下。曾经令同学们童年美好而快乐的学校，一下子变得面目全非。在那时我真想拥有一个魔盒，把一切都变成原来的模样。同学们也是多么希望这只是一场噩梦，醒来后一切又回到从前。
“阳光总在风雨后”，三年后的今天同学们终于如愿以偿了，地震灾区的同学们又重新回到了充满阳光的校园，走进了宽敞明亮的教室。
2010年10月9日这一天，我们德阳市岷山路小学的36名小记者在老师的带领下，满怀激动而又兴奋的心情，代表学校去参观了灾后重建的绵竹市遵道学校， 这是震后首批企业(万科公司)全额捐建的永久性公共建筑，呈四合院型。
一下车，这所学校就令我们感到耳目一新。 清新的校园内，有着宽大的操场，和尊先先生德教碑，以及一些健身器 ……我的眼前仿佛浮现出同学们课间十分钟无忧无虑﹑快乐玩耍时的情景。
走进教室，同学们正全神贯注地听着老师讲课。讲台墙壁上，“乐学多思，超越创新”8个大字外和先进的的电子白板。令人出乎意料的是：这些建筑全部选用轻钢作为墙体主材，而且每个教室都选用的是“空中钢化玻璃”，不仅有很好的保温效果，在遇到突发事件的时候，还不会因为破碎对人体造成伤害。更奇特的是，每个学生使用的桌椅等，都固定在地面，不会造成高空坠物而砸伤人。
其实，不光是遵道，还有其他在地震中被摧毁的学校也都如雨后春笋般拔地而起，线条是那么柔美，远远望去，就像只用五彩缤纷的颜色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，如一条和谐而又美丽的彩虹。
古人云“施人慎勿念，受施慎勿忘”。我能从同学们朗朗的读书声和老师爱生敬业、幸福育人中体会到：同学们一定会好好学习，天天向上。用自己所能做到的一切去感谢祖国，用力所能及的全部力量来报答祖国。正所谓：“滴水之恩当涌泉相报。”
不光是遵道，还有其他在地震中被摧毁的学校也都如雨后春笋般拔地而起，线条是那么柔美，远远望去，就像只用五彩缤纷的颜色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，如一条和谐而又美丽的彩虹。
灾区的同学们坚强地向前走吧，前方，将不会再有阴霾。阳光和爱，将是你们永远的家园。
... 作文标题： 小马蜂重建家园
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字 数： 750字作文
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自从作者把那个马蜂窝捅掉后，那一群无家可归的马蜂正辛辛苦苦地寻找家园呢！重建家园推荐访问
