留学群专题频道金蝉脱壳栏目，提供与金蝉脱壳相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！ 《金蝉脱壳》（《Escape Plan》）是由西尔维斯特·史泰龙和阿诺·施瓦辛格领衔主演的一部好莱坞剧作，2013年10月底于全美开映。影片主要讲述一个监狱设计师，原计划测试世界上最坚不可摧的监狱，不料却被关入狱中并面临着被灭口的危险。为了复仇，监狱设计师必须想办法逃出这座自己亲手设计的全透明无隐私的高压监狱。他与亦正亦邪的囚犯大佬强强联手，准备一同逃出生天。 影片中，史泰龙和施瓦辛格将要联手对抗的敌人不仅仅是人类，他们还要面对史上最森严的高科技监狱——活人墓，它就像一个无敌的黑洞，任何人都插翅难逃。影片环环相扣的越狱情节，惊险刺激的动作场面，让影迷再次领略了两位主演不减当年的硬汉风采。
以下是留学群编辑为您整理的金蝉脱壳的战例，供您参考，更多国学经典请点击国学频道(https://www.liuxuequn.com/guoxue/)查看。
三国时期，诸葛亮六出祁山，北伐中原，但一直未能成功，终于在第六次北伐时，积劳成疾，在五丈原病死于军中。为了不使蜀军在退回汉中的路上遭受损失，诸葛亮在临终前向姜维密授退兵之计。姜维遵照诸葛亮的吩咐，在诸葛亮死后，秘不发丧，对外严密封锁消息。他带着灵柩，秘密率部撤退。司马懿派部队跟踪追击蜀军。姜维命工匠仿诸葛亮摸样，雕了一个木人，羽扇纶巾，稳坐车中。并派杨仪率领部分人马大张旗鼓，向魏军发动进攻。魏军远望蜀军，军容整齐，旗鼓大张，又见诸葛亮稳坐车中，指挥若定，不知蜀军又耍什么花招，不敢轻举妄动。司马懿一向知道诸葛亮“诡计多端”，又怀疑此次退兵乃是诱敌之计，于是命令部队后撤，观察蜀军动向。姜维趁司马懿退兵的大好时机，马上指挥主力部队，迅速安全转移，撤回汉中。等司马懿得知诸葛亮已死，再进兵追击，为时已晚。
宋朝开禧年间，金兵屡犯中原。宋将毕再遇与金军对垒，打了几次胜仗。金兵又调集数万精锐骑兵，要与宋军决战。此时，宋军只有几千人马，如果与金军决战，必败无疑。毕再遇为了保存实力，准备暂时撤退。金军已经兵临城下，如果知道宋军撤退，肯定会追杀。那样，宋军损失一定惨重。毕再遇苦苦思索如何蒙蔽金兵，转移部队。这对，只听帐外，马蹄声响，毕再遇受到启发，计上心来。
他暗中作好撤退部署，当天半夜时分，下令兵士擂响战鼓，金军听见鼓响，以为宋军趁夜劫营，急忙集合部队，准备迎战.哪里知道只听见宋营战鼓隆隆，却不见一个宋兵出城。宋军连续不断地击鼓，搅得金兵整夜不得休息。金军的头领似有所悟：原来宋军采用疲兵之计，用战鼓搅得我们不得安宁。好吧，你擂你的鼓，我再也不会上你的当。宋营的鼓声连续响了两天两夜，金兵根本不予理会。到了第三天，金兵发现，宋营的鼓声逐渐微弱，金军首领断定宋军已经疲惫，就派军分几路包抄，小心翼翼靠近宋营，见宋营毫无反应。金军首领一声令下，金兵蜂踊而上，冲进宋营，这才发现宋军已经全部安全撤离了。
原来毕再遇使了“金蝉脱壳”之计。他命令兵士将数十只羊的后腿捆好绑在树上，使倒悬的羊的前腿拼命蹬踢，又在羊腿下放了几十面鼓，羊腿拼命蹬踢，鼓声隆隆不断。毕再遇用“悬羊击鼓“的计策迷惑了敌军，利用两天的时间安全转移了。
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存其形，完其势;友不疑，敌不动。巽而止蛊。
注释
①存其形，完其势，保存阵地已有的战斗形貌，进一步完备继续战斗的各种态势。
②巽而止蛊：语出《易经·蛊》卦。蛊，卦名。本卦为异卦相叠(巽下艮上)。本卦上卦为艮为山为刚，为阳卦;巽为风为柔，为阴势。故“蛊”的卦象是“刚上柔下”，意即高山沉静，风行于山下，事可顺当。又，艮在上卦，为静;巽为下卦，为谦逊，故说“谦虚沉静”，“弘大通泰”是天下大治之象。
此计引本卦《彖》辞：“巽而止，蛊。”其意是我暗中谨慎地实行主力转移，稳住敌人，我则乘敌不惊疑之际脱离险境，就可安然躲过战乱之危。“蛊”，意为顺事。
按语
共友击敌，坐观其势。尚另有一敌，则须去而存势。则金蝉脱壳者，非徒走也，盖为分身之法也。故大军转动.而旌旗金鼓，俨然原阵，使敌不敢动，友不生疑，待己摧他敌而返，而友敌始知，或犹且不如。然则金蝉脱壳者，在对敌之际，而抽精锐以袭别阵也。如：诸葛亮卒于军，司马懿追焉，姜维令仪反旗鸣鼓，若向懿者，懿退，于是仪结营而去。檀道济被围，乃命军士悉甲，身自(白)服乘舆徐出外围，魏惧有伏，不敢逼，乃归。
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教学内容
7.金蝉脱壳
共几课时
2
课型
新授
第几课时
1
教学
目标
1.学会本课生字，理解由生字组成的词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.了解金蝉脱壳的起因，初步感知金蝉脱壳的神奇。
教学
重难点
教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文。
教学难点：了解金蝉脱壳的过程。
教学
资源
三十六计之“金蝉脱壳”
金蝉脱壳的本意是：寒蝉在蜕变时，本体脱离皮壳而走，只留下蝉蜕还挂在枝头。此计用于军事，是指通过伪装摆脱敌人，撤退或转移，以实现我方的战略目标的谋略。稳住对方，撤退或转移，决不是惊慌失措，消极逃跑，而是保留形式，抽走内容，稳定对方，使自己脱离险境，达到己方战略目标，己方常常可用巧妙分兵转移的机会出击另一部分敌人。
三国时期，诸葛亮六出祁山，北伐中原，但一直未能成功，终于在第六次北伐时，积劳成疾，在五丈原病死于军中。为了不使蜀军在退回汉中的路上遭受损失，诸葛亮在临终前向姜维密授退兵之计。姜维遵照诸葛亮的吩咐，在诸葛亮死后，秘不发丧，对外严密封锁消息。他带着灵柩，秘密率部撤退。司马懿派部队跟踪追击蜀军。姜维命工匠仿诸葛亮模样，雕了一个木人，羽扇纶巾，稳坐车中。并派杨仪率领部分人马大张旗鼓，向魏军发动进攻。魏军远望蜀军，军容整齐，旗鼓大张，又见诸葛亮稳坐车中，指挥若定，不知蜀军又耍什么花招，不敢轻举妄动。司马懿一向知道诸葛亮“诡计多端”，又怀疑此次退兵乃是诱敌之计，于是命令部队后撤，观察蜀军动向。姜维趁司马懿退兵的大好时机，马上指挥主力部队，迅速安全转移，撤回汉中。等司马懿得知诸葛亮已死，再进兵追击，为时已晚。
预习
设计
1.认真听读课文录音带，给文中的“壳”注音，再揣摩一下，在什么情况下读“qiào”在什么情况下读“ké”?
2.阅读《一课一练》P19“收藏夹”内容，知道“金蝉脱壳”这个成语的意思，能把这个故事简单地向大家讲述。
3.画出本文的生字词及成语，试着理解它们的意思。把《习字册》上的生字描一个写一个。完成《补充习题》第一、二题。
4.朗读课文，把课文读正确，读流利，知道主要写了什么内容。
学 程 预 设
导 学 策 略
调整与反思
第一板块：走近课文(5分钟)
1.在成语中读qiào，在课文其他句子中读ké。
2.预设：读“qiào”时表示坚硬的外皮。两者都是指外皮。
3.“金蝉脱壳”的比喻义：比喻用计脱逃而使对方不能及时发现。
4.讲故事“金蝉脱壳”。
5.齐读课题。
第二板块：预习...
《金蝉脱壳》是苏教版小学五年级语文课文第7课。下面是留学群小编为大家精心整理的《金蝉脱壳》课文读后感，更多课文读后感请关注留学群读后感栏目!
这学期我们学习了《金蝉脱壳》这篇课文。当读到金蝉脱壳过程中“蝉儿的肚子在不停地颤动着，每颤动一次，身上的颜色就由浅而深地变化一次，渐渐地变成了深绿色，变成了棕黑色”这一奇特动人之情景时，使我深深地震撼了。
大自然是奇妙的，虽然它不会说话，但它绵绵不息的生命，在无形中为人类敞开了一道绿色大门。
大自然是神秘的，虽然我们有时会自以为对它了解很多，但其实我们对它真的还知之甚少。
大自然是美丽的，虽然我们引出了小溪，堆砌了假山，但哪有长江的气势磅礴?有泰山的雄伟壮观?
大自然是可怕的，虽然我们有原子弹，有飞机大炮，但哪里比得了地震的杀伤力?火山爆发的威胁?
和大自然相比，我们人类太渺小了!但是，我们还必须要面对它，也许有一天，我们发现了有效预防地震的方法;也许有一天，我们造出了南北贯通的河流;也许有一天，我们解开了三角洲之谜……
但是，今天，我要郑重向人类发出心灵的呐喊：我们不能再浪费资源、污染环境、破坏生态!我们应该节约资源、保护环境、尊重生态平衡，否则，我们liuxuequn.com终将会毁灭在大自然手中!
我们班学习了第七课《金蝉脱壳》，我准备为这篇文章记下我的读后感。
《金蝉脱壳》这篇文章主要讲了小作者抓到几个蝉壳，在当天傍晚视察了金蝉脱壳的过程，并把它记录了下来。
其中的第四小节许多话很吸引我，比如：“背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿变成了深绿色、未出壳的蝉尾使劲得抖动着，伸展着、脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才依依不舍地离开了蝉壳等。这些句子中，作者用了许多形容词和动词，让人仿佛身临其境，令人回味无穷。
不仅第四小节中的句子让人喜爱，第五小节这样吸引人的句子也不少呢!不信啊?我马上给你列举几个。
1、 又小又嫩的蝉尾逐渐大了起来，很快盖住了身子，像两把扇子长长地拖在身后。
2、 蝉的肚子在不停地颤动着，每颤动一次，身上的颜色就由浅而深地变化一次。
3、 翅膀出现了排列整齐、图案精巧的斑纹。
怎么样，多吧?其实这篇文章也有许多我写作文时需要学习的地方。
1、 写作文时事例要细致、有序。
2、 我们要时常抓住重点、细节来描写。
3、 用词语要准确，并带些趣味。
4、 条理一定要清晰。
5、 呼应要注意，过渡要自然。
我读了这篇课文，可以说是受益匪浅，我建议你也看一下这篇文章。
读了《金蝉脱壳》这篇文章，使我想起了以前的一件小事。
我手上有一个小泡，医生挑...
留学群为您编辑整理金蝉脱壳读后感，欢迎阅读。
金蝉脱壳读后感(一)
读了《金蝉脱壳》这篇文章，使我想起了以前的一件小事。我手上有一个小泡，医生挑破以后痛的不得了。一个小泡都这么疼，更何况是全身脱壳呢?www.liuxuequn.com
我曾经见过一只蝉，身上是深绿色的，背上有一道裂口。蝉正在努力抽出身体露出了透明的翅膀，过了一会再去看它，蝉正在抽出它的尾巴，很痛苦的样子，完成了脱壳的最后一步。蝉的生命很短暂，但是它们知道要活的更好，就必须改变自己，完全脱离自己的外壳，长出自己新的翅膀。它的一举一动使我想到了一句歌词：不经历风雨怎能见彩虹。
蝉是一种非常奇特的昆虫，我们都应该向它学习这种精神。
金蝉脱壳读后感(二)
《三十六计》我相信已经有许多同学看过了，在寒假里我闲着无事也看了这本书，这本书可好看了，让我知道了许多人生处事的智慧。今天就为大家说说我最喜欢的“金蝉脱壳”之计吧。 “金蝉脱壳”，原来的意思是秋蝉在蜕壳时，本体脱离皮壳而出，只留下空壳挂在树枝上。此计用于军事上，通常是指通过伪装摆脱敌人，然后撤退或转移，使自己脱离险境的脱身方法。 话说三国时期，诸葛亮北伐中原，但一直未能成功，终于因积劳成疾病死于军中。
为了使蜀军在撤退时不受损失，诸葛亮在临终前向姜维秘授退兵之计。 姜维遵照诸葛亮授意的锦囊，在诸葛亮死后，不对外公布，严密封锁消息，而是带着尸体秘密撤退。司马懿探知蜀军不战而退，估计诸葛亮出了什么事，便率军追击。 谁知刚追不远，蜀军排开阵势开始向魏军发起进攻。生性多疑的司马懿以为这又是诸葛亮的诱兵之计，便命令部队撤退。姜维趁这大好时机，迅速转移撤回汉中。等司马懿回过神来，得知诸葛亮确实已死，再进兵追击，但为时已晚了。
“金蝉脱壳”之计，不是单纯的逃跑战术，而是一种分身术，利用对方的多疑采取一些大张旗鼓的假象来掩盖，而实际目的仍是为了掌握主动权，暗中调动，在神不知，鬼不觉的情况下转移，摆脱杀身之祸，以争取战争的胜利。
金蝉脱壳读后感(三)
前几天，我们班学习了第七课《金蝉脱壳》，我准备为这篇文章记下我的读后感。
《金蝉脱壳》这篇文章主要讲了小作者抓到几个蝉壳，在当天傍晚视察了金蝉脱壳的过程，并把它记录了下来。
其中的第四小节许多话很吸引我，比如：“背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿变成了深绿色、未出壳的蝉尾使劲得抖动着，伸展着、脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才依依不舍地离开了蝉壳等。这些句子中，作者用了许多形容词和动词，让人仿佛身临其境，令人回味无穷。
不仅第四小节中的句子让人喜爱，第五小节这样吸引人的句子也不少呢!不信啊?我马上给你列举几个。
1、 又小又嫩的蝉尾逐渐大了起来，很快盖住了身子，像两把扇子长长地拖在身后。
2、 蝉的肚子在不停地颤动着，每颤动一次，身上的颜色就由浅而深地变化一次。
3、 翅膀出现了排列整齐、图案精巧的斑纹。
……
怎么样，多吧?其实这篇文章也有许多我写作文时需要学习...
作文标题： 描写蝉的作文 金蝉脱壳记
关 键 词： 小学一年级 750字
字 数： 750字作文
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夏天到了，又到了“金蝉脱壳”的时候。我们这里把蝉的幼虫叫做“知了龟”。“知了龟”需要脱去一身的“金甲”才能变成蝉。观察“知了龟”的脱皮过程，真是一件十分开心有趣的事。 作文标题： 金蝉脱壳
关 键 词： 小学五年级 450字
字 数： 450字作文
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关 键 词： 发现 小学五年级 500字
字 数： 500字作文
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关 键 词： 校园 小学五年级 800字
字 数： 800字作文
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作文标题： 金蝉脱壳
关键词： 金蝉脱壳 小学一年级
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金蝉脱壳
7月12日星期五 阴 王奎仁
昨天晚饭后，天气很凉爽，妈妈和爸爸一起出去散步，让我和奎元在院里等，说会有惊喜，回来时带了一个知了猴。
妈妈说，知了猴就是还没有褪壳的知了。一个知了从卵到钻出地面需要好几年的时间。在夏天的晚上，尤其是下雨后，它们把大地咬出一个个洞，迫不及待地从洞里钻出来，就近爬上一棵树，准备褪去笨拙的外壳，飞上枝头享受阳光。
对于喜爱昆虫的我，着实喜出望外了，爱不释手就在院里把玩起来。看它刚从地下钻出来，行动起来相当缓慢，身上还带着潮湿的泥土，整个是“灰土盖脸”。它脚爪有力地抓挠着，挣扎着，想逃出我的小手，我把它放在地面上。它气势汹汹地向路边的一棵槐树爬去，我就把它放在了树上。
它继续向上爬，我拿出准备好的“障碍”物——两只蝉壳，放在它跟前。它愣了一下，大概以为自己打不过这俩“拦路虎”吧。它看见两个障碍物半天没动静，便试探性地用触角碰了碰，觉得是两只空壳，便一扬前爪，“啪！”一只空壳被它打落在地上，又一声“啪！”另一只蝉壳也应声落地。
我再次把空壳放上去，只听见“啪-啪”两声，空壳又掉了下去。估计来两只真蝉它也照打不误了。我仔细看着这只知了猴，发现它有六条腿，每条腿上还有尖尖的小刺，头上有两只复眼和三个单眼，嘴上有一块“刷子”一样的毛。
我们把它拿到家，放在卧室的纱窗上。今天早晨，我刚睁开眼第一件事就是迫不及待地观察放在卧室纱窗上的知了猴，经过了一个黑暗的夜晚，这只蝉已经变成了有翅膀的成虫了，它的蝉壳在那里挂着。听妈妈说，蝉退壳的时候，先垂直着，再把上半身脱出来，然后倒挂着把双翼打开。
只见知了猴脱去了笨拙的外壳舒展翅膀，变成了轻盈的、优美的小精灵。趴在纱窗上的知了比昨天可是帅多了，它通身嫩绿，翅膀脉络繁复，背部光洁，还有两只大眼睛，嘴上的白毛变成了白黑相间的斑马线。见到光后，它的颜色慢慢变深，最后近乎黑褐色，也不像刚出生时那么娇弱了。
据了解，知了猴实名金蝉 ，它靠吸食树木汁液和营养为生，素有“唐僧肉”的美誉 ，还可以益精壮阳，具有极高的药膳营养价值。尤其刚出土的知了猴，是难得的高蛋白、低脂肪天然无公害高级营养品。知了猴最普遍的食用方式为“油炸金蝉”、“香酥金蝉”、“椒盐金蝉”等，餐桌美味也。
妈妈拿着看了看它的腹部，见没有鼓膜就说是雌蝉。如果它是雄蝉该有多好，这样我们就能听到它演奏的音乐了！
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