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作文标题: 铅笔和橡皮
关键词: 橡皮 铅笔 初中初一
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一的作文,题目为:《铅笔和橡皮》,欢迎大家踊跃投稿。
一个漂亮的文具盒里,有一支铅笔和一块橡皮呆在一起。
那支铅笔常常吹嘘自己。说自己:身材苗条,又穿着花枝招展的衣裳,本领很强大等很多优点,从来不说自己的不是和缺点。而橡皮却不说什么,只是静静地倾听着。
有一天,那只铅笔又开始讽刺、嘲笑橡皮了:“你瞧你!肥肥的,简直比猪还肥。你再看我,身材健美,再怎么用卷笔刀来削我,我依然还是这么美丽,这么招人喜爱!你一被小主人用了,就没了形了,脏兮兮的,难看死了!”
工整的作业纸上,一只只“小虫子”都被消灭,它的心该有多么高兴啊!下面是留学群作文栏目小编为您精心编辑的文章,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。
一天,小主人在书法比赛中得了一等奖,自命不凡的铅笔对转笔刀和橡皮说:“看,我的本领多大,看我,能够给人类画画和写字等等,还为主人赢得了一等奖,你们谁能比得上我呢。你们真没用!”
“铅笔老弟,如果没有我橡皮的帮助,你能写出最准确的答卷,画出最美的图画吗?离开了我的帮助,你只会把本子涂抹的不成样子,如果你写错了字,还不是求我给你擦?”
“铅笔老弟,你这话可说错了,没有我转笔刀的帮助,铅笔你能画出最美的画;离开了我你能干什么呢?”转达笔刀得意地说。
三人越说越僵,它们谁也不相让,最后,铅笔说:“没有你们我会帮主人把事做的更好。”
转笔刀和橡皮也说:“离开你,我们也会帮主人把事做的更好。”
就这样他们就分家了。
铅笔离开了转笔刀和橡皮的帮助,把本子涂抹的不成样子,而且笔粗的写什么也看不清。
橡皮和转笔刀离开了铅笔的帮助,就失去了作用,生锈的生锈,老化的老化。
这一切全部被铅笔盒看在眼里,便劝解说:“你们各有各的用途,缺一不可,所以你们不应该认为自己最有用而骄傲,任何人和事物都有他的长处和短处,我们要看到别人的长处,弥补自己的短处啊!”
听了铅笔盒的话,铅笔、橡皮和转笔刀都感到惭愧。从此他们再也不争吵了,他们互相谦让,毫不犹豫地献出自己的一切。
它,方方正正的一小块,摸上去的第一感觉柔软。可别看它个头不大,在书写中,它可是起着重要的作用哦!
当你书写错误时,它就出来“行侠仗义”,宁可自己越来越小,越来越脏,也不愿放过一个错字;小主人需要它来帮忙时,它随叫随到,丝毫不怠慢,牺牲自己,帮助别人。
假如没有了它,谁知道作业纸上的“细菌”由谁来清洁呢?恐怕会“菌物”成堆、满纸“豆豆”吧?这可见它有多么重要吧!可是,地位再高,它仍不高高在上、只重外表,而是默默奉献,忠
于职守地为人们拭去错字。见着工整的作业纸上,一只只“小虫子”都被消灭,它的心该有多么高兴啊!
当然,在我们的生活中,像橡皮这样的人还有很多。例如我们的老师,他们默默奉献着,无怨无悔,为了学生,无私奉献着自己的青春年华,他们是多么高尚、多么伟大啊!我们在玩耍的时候,老师们在批改作业、试卷,备课。为了我们的学业,老师们日夜操劳,默默献出自己的一切也在所不惜,他们是多么辛苦啊!他们就像橡皮一样,无私奉献着自己的一切!
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本作文是关于初中初一650字的作文,题目为:《铅笔和橡皮》,欢迎大家踊跃投稿。
铅笔和橡皮是一对好朋友,铅笔的性格很暴躁,而橡皮的性格很温和。由于它们配合得特别好,使小主人的字写得又工整又干净,所以小主人很喜欢它们。铅笔觉得这都是自己的功劳,就慢慢地骄傲起来,常常奚落橡皮,“哼,你这又矮又胖的家伙,又不能干什么大事,瞧我的身材,玉树临风的,翩翩美男子一个。” “我确实没你长得帅,但我也有我的长处。”橡皮争辩说,“要使小主人的字写得又工整又干净,离不开我们的互相配合。再说……” “住嘴! 作文标题: 铅笔橡皮和卷笔刀
关 键 词: 铅笔 橡皮 小学小考 300字
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小学优秀 今天,小主人芸芸考了满分,所以晚上很快就睡着了。来源:作文网 她刚睡着,文具盒里面的居民就吵了起来。铅笔骄傲地说:“要不是我,主人才不会得满分呢!09-24
一天夜里,小红在家里写作业。突然,她的铅笔和橡皮吵架了。骄傲的铅笔瞧不起谦虚的橡皮,就说你只能擦字,不能写字。你看我,能写字,能画画。谦虚的橡皮说我们还是和睦相处吧。骄傲的铅笔说和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西。主人看见了,说你们不在一起,主人也很难过的。铅笔脸红了,低下头,对橡皮道歉,橡皮原谅了铅笔,从此以后,它们和好了。
12-13
铅笔,橡皮,转笔刀是形影不离的好朋友。他们同住在一间小屋里,和睦相处,从不争吵。可是,在一次评功会上,铅笔和橡皮为了争功劳而发生了争吵。
“橡皮,你有什么用!”铅笔大声说,“哼,瞧你,瘦小的个儿,躺在笔盒里真可笑!”橡皮也为自己争辩:“你写错了字,要不是我帮你的忙,你能那么神气吗?”他们就这样你争我吵的,互不嫌让。转笔刀劝告说:“铅笔哥哥,橡皮,你们还是和好吧!你们都各有各的长处和短处,打个比方吧,假如铅笔离开了橡皮,写错了字,就没人帮忙了。只要你们真诚合作,就能让主人写出更多优美的句子,做更多的数学题。”但它们还是“公说公有理,婆说婆有理”互不相让。
第二天,铅笔写一篇文章,一不小心,把“绿叶”写成“红叶”了。他想:“即使你橡皮不在,我也有办法,涂了不就行了。”文章写好后,铅笔看了总觉得不如意。他涂涂改改,把稿子涂得像个大花脸了。这时铅笔开始思念橡皮老弟来了。而橡皮自从离开铅笔后,就觉得自己真是英雄无用武之地,可太没意思了。
于是,铅笔去找橡皮,橡皮也来找铅笔。他们互相见面后,不禁都脸红了。他们找来转笔刀,转笔刀听了他们的叙述,高兴地说:“你们终于明白过来,这就对了。各有各的长处,要互相帮助,才能为主人多做贡献。”听了转笔刀的话,铅笔,橡皮好像明白了许多,便异口同声地说:“我们以后一定互相帮助,和睦相处。”...
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本作文是关于初中初二400字的作文,题目为:《铅笔和橡皮》,欢迎大家踊跃投稿。
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本作文是关于初中初一650字的作文,题目为:《铅笔和橡皮之争》,欢迎大家踊跃投稿。
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