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2021考研英语:阅读应对策略

 

  考研英语有许多题目组成,方便大家及时了解,下面由留学群小编为你精心准备了“2021考研英语:阅读应对策略”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

  2021考研英语:阅读应对策略

  翻译部分属于阅读的C节,占10分的分值。考生可以按照原计划复习,下面对翻译的考试特点以及应对策略进行具体分析。

  一、大纲要求

  翻译共五道题,主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章,并将其中5个划线部分(约150词)译成汉语,要求译文准确、完整、通顺。考生在答题卡2上作答。

  二、题目特点

  翻译部分考查大家在准确理解的基础上,按照英语语法结构拆分句子,准确完整地翻译成汉语的能力。文章涉及到科普,报刊评论等题材的文章,内容都具有一定深度,近年来翻译的难度总体降低。英语(一)的翻译着重考查考生三个方面的知识和能力。第一,是否能经过对上下文的理解,读懂文章中心主旨,并在翻译的过程中一以贯之第二,是否能够理解复杂句式的语法结构第三,是否能将英文按照中文的表达习惯表达出来。根据对历年考题的总结,每套考题中5个被翻译的句子长度比较平均,而英语中30词左右的句子已经算是长难句了,这些所考句子的句式多样,结构均比较复杂,而涉及到的词汇则包括内容深邃,不易理解的术语。

  三、应对策略

  翻译得分比较难,拿一般的分数基本上困难不是很大,因为翻译的考点是确定的。语法方面仍会考查从句、非谓语动词、倒装结构等词汇方面也不会超出大纲规定的生词要求,2013年的大纲中新增的59个单词中社会科学类较多,大家要着重注意新增的单词,并在平时多关注科普类的文章。从2017的考试大纲分析中对2014-2016三年翻译的难度系数可以看出,考研英语(一)的翻译在难度上已经下降了一个幅度,各位考生一定不能盲目放弃该题型。

  针对新大纲以及历年翻译的特点,建议考生在备考的时候应该把更多的精力放在扎扎实实提高自身英语语言能力,提高对于文章长难句和段落逻辑结构的把握上,在打下坚实的语言能力基础上,再加上一定的应试技巧和策略,才能真正在考研英语中取得好成绩。

  具体来说,做翻译首先要把句子的结构分析清楚。一旦出现结构错误得分就不超过0.5,结构的分析应从语法的角度入手,找准句子的主句和从句、句子的主干和修饰成分,以便更好地把握句子的整体意思以及各成分之间的逻辑关系。

  其次,在保证结构正确的情况下,应该把句子采分点中的词汇含义弄清。考研的词汇考的是词汇的深度,而不是词汇的广度,也就是考查同学们能不能真正的掌握和运用这个词汇,真正在上下文中理解这个词汇。所以建议同学们要结合语境真正的理解词汇在上下文中的具体意思,进而使表达更加符合语境,符合汉语表达的习惯。

  最后,还要兼顾中英文的语言差异。比如说中国人经常喜欢以人做主语的主动语态,而英文中则多为物做主语的被动语态。了解了这种差异,我们在翻译成中文时,就要符合汉语的习惯表达,让阅卷老师看得很舒服,很流畅。

  此外,要想提高翻译成绩,考生必须坚持练习,每天确保至少练习一个长难句的翻译。练习的素材可以是我们的阅读,在读完中阅读的文章之后...

2020考研英语:单词熟词僻意(4)

 

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  2020考研英语:单词熟词僻意(4)

  1. Weather

  熟意: 天气,气候

  僻意: 1. (某种)时候;处境;状况。2. 战胜[度过],捱过,熬过(困苦时光)。

  例句: 1. a fair weather friend 酒肉朋友。 make fair weather 谄媚,拍马屁。 2. weather a storm 战胜暴风雨;度过难关。 weather storms together 同舟共济;共同克服困难[度过难关]。 weather a financial crisis 度过经济危机。

  This “added-worker effect” could support the safety net offered by unemployment insurance or disability insurance to help families weather bad times. (2007 Text 3)这种“双职工效用”可以为失业和伤残提供类似安全网的保障作用来帮助家庭熬过艰难时光。

  2. Weary

  熟意:疲倦的,困乏的。

  僻意:厌烦的。

  例句: Many a brisk argument or an insulting quarrel breaks out as the weary queues push and shove each other to get on buses and tubes. (1989年 Text 3)当人们在一条令人厌烦的队伍中推推搡搡地挤上公交车或者地铁时,许多激烈的争吵或者辱骂就会在此时发生。

  3. While

  熟意:1. 一段时间;一会儿;(所需、所费的)功夫。2. 当…的时候;和…同时。

  僻意:1. 虽然…但是。(表示让步)2.但是,然而。(表示对比)

  例句:Divorced persons may remarry, but a gender prejudice show up: The divorced male doesn’t have a waiting period before he can remarry while the woman must wait ten months. (2016年 完型)离婚的人可以再婚,但是却有性别歧视:男性离婚后可以立即再婚而女性则需要等十个月才可以再婚。

  4. Word

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2020考研英语:阅读每日一句解析(二)

 

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  2020考研英语:阅读每日一句解析(二)

  At the same time, the policy addresses none of the truly thorny questions about homework. If the district finds homework to be unimportant to its students’ academic achievement, it should move to reduce or eliminate the assignments, not make them count for almost nothing. Conversely, if homework matters, it should account for a significant portion of the grade. Meanwhile, this policy does nothing to ensure that the homework students receive is meaningful or appropriate to their age and the subject, or that teachers are not assigning more than they are willing to review and correct.

  24. As mentioned in Paragraph 4 a key question unanswered about homework

  is_____.

  [A] it should be eliminated

  [B] it counts much in schooling

  [C] it places extra burdens on teachers

  [D] it is important for grades

  题目的解析:

  1.At the same time, the policy addresses none of the truly thorny questions about homework.

  词汇突破:thorny questions 棘手的问题

  参考译文:与此同时,这个政策没有解决关于家庭作业的棘手的问题。

  2.If the district finds homework to be unimportant to its students’ academic achievement, it should move to reduce or eliminate the assignments, not make them count for almost nothing.

  词汇突破: 1) academic achievement 学业

  2) eliminate 去除

  3) count for 占

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考研英语:阅读题型语句解析(4)

 

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  考研英语:阅读题型语句解析(4)

  While polls show Britons rate "the countryside" alongside the royal family, Shakespeare and the National Health Serivce (NHS) as what makes them proudest of their country, this has limited political support.

  1.重点词汇及短语:

  poll n. 民意测验民意调查选举投票计票

  alongside prep. 在……旁边沿着……的边与……一起

  royal adj. 国王的女王的皇家的王室的

  Rate sth as sth 认为...,as部分是宾语的补充成分

  Proudest最骄傲的

  Limit 限制

  2.句子成分分析: 本句是由while构成的前后两个具有转折意思的并列句,while从句内容较长,到最后一个逗号处才结束。其中Shakespeare and the National Health Serivce (NHS) as what makes them proudest of their country为省略了that的宾语从句,句中有着rate A as B的结构,其中rate为“排名”的意思。两个或两个以上的简单句用并列连词连在一起构成的句子,叫做并列句,其基本结构是“简单句+并列连词+简单句”。 并列句中的各简单句意义同等重要,相互之间没有从属关系,是平行并列的关系。并列连词有:and, but, or, so等.

  3.参考译文:尽管民意调查显示,英国人将乡村列为仅次于王室、莎士比亚和国家医疗体系之后最令他们骄傲的事,但是乡村在政治方面的支持还是有限的。

  推荐阅读:

  考研英语:重点翻译语句解析(2)

  

剑桥雅思10test1阅读解析

 

  剑桥雅思是很多同学会选择的一本资料,同学们做得怎么样呢?下面就和留学群的小编一起来了解一下剑桥雅思10test1阅读解析。

  一、题型

  以文章为单位分析:

  Passage one 中包含了判断题,简单题和表格填空题;Passage two 中包含了List of Headings和判断题;Passage three中包含四选一的选择题,半句式的matching题和判断题。

  其实从以上分析中就会明显发现,判断题的考察比重是非常之大的,在三篇文章中均有涉及,共有十五道题,占总题数种的37.5%。

  除此之外,LoH共8题,占20%;

  表格填空5题,占15%;

  Maching5题, 占15%;

  选择题4题,占10%;

  简答题3题,占3%。

  其中LOH在passage two中作为第一个题,以8个小题的数量让它显得非常与众不同。要知道在剑桥真题3-9中要找到能在同类题型中题目个数上与此媲美的少之又少。值得引起我们重视,尤其在我们都以为LOH考察力度不会过于集中的今天。

  二、题型内在变化

  Test 1 中的题型特征和往年真题相比并没有太大的变化。其中需要注意的是判断题中NOT GIVEN的个数明显增多,三篇文章共15个判断题,其中每篇文章分别出现2个共6个NOT GIVEN,占总题数的40%。这个比例无论是从什么角度来看都是非常之高的。因此这对于复习阶段的同学们具有非常明确的指导意义--务必要花大力气复习理解NOT GIVEN的若干种情况,并能够轻易区分其与TRUE/YES或者和FALSE/NO的区别。

  特别注意:在本套题判断题中,共出现了

  1. The few existing stepwells in Delhi are more attractive than those found elsewhere.

  2. It is easier for smaller companies to be innovative.

  3. A manager’s approval of an idea is more persuasive than that of a colleague.

  三处横向比较的句子,其中两句话符合我们的规律总结为NOT GIVEN,另外一句话为NO。因此,能够正确快速判断出横向比较依然不失为经济省时的判断方法。

  三、难度

  总体而言,剑十TEST 1的难度并不是特别大,难度是低于今年(2015)大部分时候考试的难度的,具体来说:

  Passage one 中2题难度相对较大,其余题难度均为简单和中等难度的题型,定位词明显,好定位,也好判断。

  Passage two就由两个题型组成。其中LOH有一道题难度有些大,其余题均可在规则的段落主题句分布的首句、第二句、最后一句三句话中找到答案。这篇文章的判断题非常简单,因为LOH是全文型的,所以其实在做LOH时就已经对于大部分文章内容有了比较清晰的把握了。

  Passage thre...

雅思阅读解析:反刍动物

 

  对于很多同学来说雅思阅读是一个非常困扰的问题,那么多做题是一个解决的办法,今天就和留学群的小编一起来了解一下雅思阅读解析:反刍动物。

  Passage 1

  文章标题反刍动物(简单)

  文章大意讲硬蹄草食动物,一系列比较,bovid动物,说了这种动物的基本特征和生活习性,比如分布在哪里还有size,还讲了它的几个sub-families。

  参考答案MC:

  1-3文章前半部分能找到

  问这种动物在哪里分布得最多,选southeast Asia;

  这些动物的common physical feature?选 stock food in the body

  ox和cow喜欢生活在选open field M:4-8 有NB,几个sub-families和他们的特征配对

  按特征填配对,特征有:

  sub group

  cow and cattle

  harsh environment

  eat meat

  can't defend in some areas

  ASQ:9-13

  体型最小的是the smallest subgroup of bovinae?

  什么可以帮助某种类奔跑运动

  什么种类已经灭绝了?

  roup凭借什么在湿地里行动 ? Long hooves.

  什么Barbara sheep羊生活在什么地方 arid deserts

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2018年4月21日雅思阅读解析一览

 

  对于很多准备雅思考试的人们来说,雅思真题是非常重要的,那么今天就和留学群的小编一起来了解一下2018年4月21日雅思阅读解析一览。

  一、 考试概述:

  今天的考试第一篇和第三篇都不算难,虽然第一篇的话题很新,但文章并没有涉及太多生僻的方面,只是老生常谈的讲了开垦荒地,种植农业等内容,而且题型比较友好,最适合先做。但是第二篇出现了很多专业词汇,影响烤鸭们的阅读速度和答题,另外这篇文章的题型也稍难,会影响考生的心情,建议先做第三篇。

  二、具体题目分析

  Passage 1:

  题目:The Baobabs of Madagasgar 猴面包树

  题型:6判断题+7填空题

  题号:旧题

  文章大意: 第一部分:背景。面包树的生长区域、生长周期、品种以及Avene des Baobads 是最佳的观赏地区。

  第二部分:这种树具备的宗教和精神记忆。

  第三部分:具体说明Avene des Baobads这个地区的环境,其实是man-made的,因为当地的clearance以及burning等行为

  第四部分:面临一定的风险及其原因,比如water、cyclone;在森林地区面临风险有三个原因:farming、logging和animals。

  第五部分:Jim Bondie用两种方式把这一物种记录下来:编制远航图,或用儿童书籍记录

  参考答案:

  1-6) 判断题

  E。All Baobabs can be found here.在原文第一段一共8个品种,其中6个在Baobabs,所以题目是对原文信息的否定。

  E。Can be found in most areas.但是原文提到:只是集中在个别地区。

   GIVEN。A and Grandielir is the first botanist to study… 原文说树的名字是以19世纪的这两研究人员命名的。

  4. TRUE。Avene des Baobads主要是通过农业形成的,因为原文指出:man-made, farming and clearance 等人类行为,所以是同意替换。

  。Baobads provide valuable products to the local people. 原文能够找到同意说明。

  6. 待补充。

  7-13) 填空题

  Marondava area:

  7. water

  8. cyclones。

  Forest area某专家发明了装置可以利用:

  9. farming

  10. logging.

  11. animals.

  Recording:

2017年北京高考语文试题:文言文阅读解析

 

  努力就会有回报!留学群高考频道为你带来“2017年北京高考语文试题:文言文阅读解析”,感谢大家浏览本页面,更多高考资讯尽在高考频道!

  (一)关于选材

  从测试材料上看,今年文言文阅读文本《秦废封建》取材于宋代文学家苏轼的《东坡志林》,是一篇论述性的文章。节选文字论述了分封制和郡县制等问题,意在引导学生反思历史,汲取古人的思想精华。这对于学生领略古人智慧、批判继承民族传统文化有着积极的意义。

  (二)关于命题

  从测试题目上看,北京卷文言文阅读的功能定位更加明确:侧重于考查对文言文作品语言和内容的理解、分析、概括能力。重视基础知识和基本技能考查。试题在积累与运用、综合考查等方面进行了探索。

  第9、10、11、12小题,均对考查了文言文阅读中的理解能力。前两题考查的是词语(实词、虚词),后两题考查的是句子。

  第9题,考查对常见文言实词在文中含义的理解。与往年一样,对实词的考查不重记忆而重推断,即考查其“在文中”的含义。第10题,考查对常见文言虚词在文中用法的理解。第11题,考查对文本内容的理解,以判断题的方式来考查。第12题,考查对文本内容的理解,以翻译作答的方式来考查。

  无论词语还是句子,这些都体现出对考生文言文基础知识和基本能力的考查,强调学生平时文言文知识的学习积累和运用。

  第13题,要求考生根据文章内容,判断对文意的理解是否正确。以往曾经用选择题的形式考查对文意的理解,后来这个考点被取消,这一考点的恢复,有助于学生对文本内容含义的梳理和理解。

  第14题,要求考生根据文章内容,用自己的话概括说明作者做出判断的直接依据。试题素材源于苏轼的一篇议论性文章,比起故事性较强的文言文,它的阅读难度要略高一些。试题侧重考查考生对上下文内容及逻辑关系的理解能力,虽具有一定的思维深度,但是,学生在高中阶段学习过类似的文章,如《过秦论》《六国论》等。

  总之,文言文阅读,这些试题都意在引导考生对日常的文言文的学习,不仅限于背诵默写,还要学会积累,重视理解和感悟,能将所学知识和能力灵活运用到阅读中,真正理解和体会蕴藉在中国古典文学中的丰厚内涵和优美意境。

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2017年高考热点

托福综合口语Task4阅读解析之生物学科实例

 

  留学群托福栏目为大家带来“托福综合口语Task4阅读解析之生物学科实例”,希望对大家有所帮助哦!

  标题:

  ❶ Revealing Coloration 00:45 seconds

  ❷ Many animals use coloration to protect themselves from predators.

  ❸ One defensive strategy involving the use of coloration is what is known as revealing coloration.

  ❹ Animals employing this strategy have an area of bright color on some part of their body, this bright color is usually hidden from predators’ view. When approached by a predator, the animal suddenly reveals the area of bright color, this unexpected display of color startles or confuses the predator and provides the would-be-prey with an opportunity to escape.

  关键点

  记Title:

  由于task 4的阅读主要是关于某一个科学术语的解释和说明,考生在开始阅读的第一秒钟就应该迅速在纸上纪录下阅读的题目——即科学术语本身。

  记定义:

  常见的表示定义的提示词有 refer to, known as, is, is called, etc.

  注意点:

  若定义过长或者很难确定的时候,考生应当舍弃该定义,但必须说出阅读文章中的title.

  Task 4中的定义句不一定出现在段首,也非常可能出现在段尾或者段中。

  文本分析

  Title:

  Revealing Coloration

  考生对Coloration一词较熟,可预测段落解释重点放在Revealing上。

  定义:

  ❸中重复出现了标题Revealing Coloration,并且有非常明显的提示词known as 。结合内容,动物保护色是动物进行自我防御的一种策略。因此,该句是定义句。

  注意点:

  很多考生认为定义句一般出现在段落开头,但❷中指出许多动物用颜色作为保护,以预防捕食者的袭击。这属于背景叙述,不是定义句。

  ❹中是对动物保护所采取的strategy的的具体描述,因为从句较长,考生应该对内容加以概括或适当舍弃。

  笔记

  Title:

  Revealing Coloration

  定义:

  defen strategy

  use color.

  托福...

GRE阅读解析:时间对比题

 

  留学群GRE考试栏目为大家分享“GRE阅读解析:时间对比题”,希望广大的考生能有所收获。想了解更多关于GRE考试的讯息,请继续关注我们网站的更新。

  时间状语强对比

  题干中问A时间有什么特征,原文中没有明说,但给了A的强对比时间B的特征,将B的特点取非,即是A的特征。通常情况下,在一篇文章开始,或者一个理论刚刚提出的时候,如果出现了时间壮语,则是出题率很高的一处语言点。如,now, new, nowadays, current ideas…和过去形成强对比;once, until recently, past…和现在形成强对比。如果给出一个不早不晚的明确时间,如in 1960’s,那么和它之前、之后比较都有可能。

  下面以举一个具体事例:

  In the early 1950’s, historians who studied pre-industrial Europe (which we may define here as Europe in the period from roughly 1300 to 1800) began, for the first time in large numbers, to investigate more of the pre-industrial European population than the 2 or 3 percent who comprised the political and social elite: the kings, generals, judges, nobles, bishops, and local magnates who had hitherto usually filled history books. ……

  One way out of this dilemma was to run to the records of legal courts, for here the voices of the non-elite can most often be heard, as witnesses, plaintiffs, and defendants. These documents have acted as “a point of entry into the mental world of the poor.” Historians such as Le Roy Ladurie have used the documents to extract case histories, which have illuminated the attitudes of different social group (these attitudes include, but are not confined to, attitudes toward crime and the law) and have revealed how the authorities administered justice. ……

  The extraction of case histories is not, however, the only use ...