雅思用什么教材

　　在近年来大学毕业生就业前景并不明朗化的背景下，走考雅思出国这条路的人会越来越多。那考雅思有什么用呢?下面留学群为你解析!

　　有了雅思考试成绩就等于有了进入英联邦国家大学的通行证。并且随着美国院校逐步对雅思考试的认可，雅思考试无疑成为全球极具影响力的考试。并且无可否认雅思考试考得全面，雅思考试的成绩则可以客观全面地反映出一个人的英语水平。

　　那么一个雅思成绩到底能证明什么呢?

　　1、外企承认度高。

　　驻华外企普遍认为，由于雅思考试包括口语、听力、阅读、写作四个部分，相对于国内的其他英语考试，其更能够全面反映一个人的英语水平。因此越来越多的外国驻华企业认可这一成绩。

　　2、留学的广泛通行证。

　　对有“留洋”打算的人来说，取得一个雅思成绩后，学校将会根据学生的成绩减免在国外的语言学习，如具有高中文凭的申请人在取得5分的雅思成绩后，将可免去在国外半年至一年的语言学习，直接入读国外大学的预科课程，从而节省大笔的费用。

　　对出国的人，在国内先把英语语言学好非常重要。一般来说，在国外生活英语好的人因为交流没有困难，就比较容易成功，而英语不好的人就比较沮丧、不自信。在国内学英语，费用会低一些，而在国外学习英语，学费惊人。雅思考试成绩是出国条件的重中之重，因为在大使馆签证官的面试过程中，必然会问及雅思成绩。但通过一些大的有法律确认的中介机构办理出国的考生，由于中介机构信誉度高，可以免面试;不太正规的中介机构和个人办理的均不享受免面试待遇。

　　3、高中生提高英语水平的手段

　　很多高中生利用寒暑假时间去参加每天上课的全日制雅思补习班，不可忽视的一点语言的短期强化就是在高密度的训练中达到的。他们中间很多人在高二时就已经获得了雅思很好的成绩，目的一来是强化英语，二来也是为出国准备。而在假期中，也有不少以学习雅思作为提高英语能力的手段。此外，目前很多高校在校生都是学习雅思的主力军，而他们并不完全为出国。

　　很多同学总是不停地问同样的问题：“老师，您有没有比较好的听力材料推荐?除剑桥以外?因为我已经把剑桥做完了。” 甚至有些学员在考前三个月就问：“老师，您要求每天都要训练听力，那我一天听一套可不可以?”天!目前剑桥雅思一共就8本，每本的听力还只有四套，按这效率，岂不是一个多月天就搞定了?关键是有些考生很天真地以为多听，就是题海战术，就是每天做新题目，把雅思材料做完就可以了，却从不总结，从不复习。可是大家都知道，除了剑桥雅思，市面上比较好的雅思听力材料本来就不多，那怎么办?尤其是不少考过雅思，想要获得更高分数的同学，难道他们没有材料可以做了吗?而剑桥雅思系列作为雅思考试最为权威、最为珍贵的材料，难道仅仅做完就可以扔一边了吗?

　　想要取得雅思高分，专家们认为不仅需要实力，需要目标，需要毅力，更需要学会不断地学习。我们要的不是题海，而是有计划、有节奏的训练和学习。如果您做过剑桥雅思，和上述考生一样，认为自己做过，已经完全熟悉了里面的内容，再做也学不到新的东西。那么，请问问您自己，做过的题目，重新再做一遍会不会百分百对?要求再高点，会不会完全理解题目以及音频内容?要求更高点，随便哪个词您都会拼写得出来吗?假使要您边听边速记出大致内容，怎么样?如果这些都能做到，做好，那么恭喜，剑桥才算是尽在您的掌握中，您可以选择别的听力材料了。倘若不然，说明剑桥还有待利用、挖掘。事实上，在授课过程中，我们就发现不少做过剑桥雅思题目的同学再做一遍正确率也不过八、九成，更别说让他们理解或者拼写出音频内容了。所以说剑桥做完了的考生，请注意，做完并不代表掌握，请学会分析、总结!

　　那么，究竟怎么做才能充分发挥剑桥雅思的作用呢?曾经有位专家提出，如果考生把剑桥系列做300遍，他敢担保考生会考到7分。且不说此建议有无效果，300遍做完也足够让我们看到剑桥就眼晕耳噪的了，但是，我想这位专家所谓的300遍应该也只是泛指，如果真有考生认真把剑桥系列做300遍的话，那么，剑桥系列所有的内容想必他也是烂熟于心了吧?所以，这种讲法也是为了强调分析剑桥题目的重要性。不过还真的有发现同学数着遍数做剑桥的，只是鲜见有心者真正按上述要求把剑桥吃透了的。通常都是过过场，寻求心理安慰罢了。他们把300遍奉为神的旨意，真的以为只要做到就可以拿到心仪的分数了。就像学员们以为保分制度下，他们只要坐在教室里，就一定能拿到满意的分数了。注意，我们刚才说的是烂熟于心，必须是“认真”地做才可以!至于要做几遍，就要因人而异了。

　　专家们认为，要真正充分发挥剑桥雅思听力材料的作用，除了做练习之外，还需长时间的分析、总结、复习巩固。在练习做完后，不要急着哀叹做对的题数不多或是窃喜正确率很高，而应该分析为什么错，甚至于分析为什么对。分析出为什么错，牢记教训，可以避免下次再犯同样的错误;分析为什么对同样也可以反映出错题的一部分原因了。分析过后，不但要牢记剑桥里考过的所有答案(注意拼写，发音，大小写，单复数等)，尤其是在做的过程中错了的或者是瞎蒙的，还要注意题干和文稿的内容，不时进行精听、速记。要知道，考试题目是可以变的，这次题目中作为例子的内容，下回说不定就作为考点，要求拼写了。旧题里也有不少题干内容后来变成了考试内容的例证，不是吗?所以就这点，还是希望广大考生能注意。在听的过程中还要注意把握节奏，要跟上剑桥系列，尤其是...

　　用什么结构写雅思写作

　　第一剑：阐释说明

　　经常用到的进行阐释说明的短语有：By this I mean; To be more specific; This is mainly to say等。

　　例题：

　　雅思考题：老龄化人口的增多是利大于弊还是弊大于利?

　　我的主观点：利大于弊;

　　我的分观点：退休的老人能够为家庭和社区做出贡献，支撑以上主观点。英文如下：

　　The retired people tend to offer service for the benefits of the family and the community.

　　我们现在面临的问题是怎么样展开分观点：

　　我们要善于问退休的老人是怎么样为家庭和社区做出贡献的?然后思考退休的老人待在家里照顾家人做家务，在社区组织一些慈善活动就为家庭和社区做出了贡献。因此在写完分观点之后，一定要问“怎么样”，这样就能把分观点展开了。英文如下：

　　扩展：This is to say, the elderly always spend their time in taking care of the family and doing household chores for the family as well as organizing charitable activities for the community.

　　第二剑：举例子

　　经常用到的进行举例子的短语有：as it is in the case of; …is a case in point; …exemplify my point view; …give us an example that…等

　　例题：

　　雅思考题：随着社会的进步，人们传统的技能和生活方式正在灭绝，让这些生活方式和技能存在毫无意义。你同意还是不同意?

　　我的主观点：我不同意传统的生活技能和生活方式的灭绝，他们的存在很重要。

　　我的分观点：我认为传统的生活技能应该被保存，因为他有潜在的经济价值，支持以上主观点。英文如下：

　　I think traditional skills should be preserved because it may cause potential economical values.

　　分观点列出来之后可以举例进行支撑：

　　For example, as the technology develops, using pesticides and chemical to grow crops become very popular, for it can greatly improve the out put. But now in some countries, the public are tend to buy crops produced in the traditional way, eve...

　　准备开始备考雅思的同学都应该知道，雅思考试是没有官方题库的，唯一的雅思真题即是《剑桥雅思》系列，目前已经出到第七册，所以，所谓雅思机经，即是考完雅思的同学们回忆出的题目。

　　雅思机经又称雅思民间雅思答案题库。即回忆性题目，含听力，阅读，写作及口语面试题目。其中写作和口语部分对备考雅思的考生帮助很大。从另一个角度研究雅思历年考题，半年题库变更一次，研究同半年的机经，是完全可以遇到重复题目的。但其答案准确性众说纷纭，并不完全标准，只做研究参考。

　　雅思听力机经的作用是非常大的，建议有时间的同学一定要认真背，当然，要在考试前参考预测，缩小背诵范围，雅思听力机经中如300版本等，都是非常成熟的机经版本，答案准确率极高，如果刚好碰到，那则听力该SECTION十拿九稳；阅读机经则不建议大家背诵，因为阅读机经本身正确率并不高，并且在考试中碰到原文原题的可能性小之又小，所以大家没有必要浪费时间；最后，雅思口语及写作机经，作用都在于为大家整理出考过的试题，大家可以参照准备，还是非常有帮助的。

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　　对于好多“考雅一族”者来说，怎样提高速度与反应力成了一大问题，很多考生由于不了解雅思听力考试的特点和规律性，在备考时“盲目地听”和“盲目地练”，这样不但极大地浪费了宝贵的备考时间，同时也造成了事倍功半的结果。双向听力练习法就是一个教授中国考生怎样正确听力理解的方法。

　　双向练习：听写&跟读

　　具体到雅思考试，听写练习会培养考生对答案的准确度，大声跟读、复读会培养考生对答案的听力速度和反应度。

　　听写练习：培养听力准确度

　　在雅思听力考试过程中，既要能准确无误地听出某些重要的数据、年代、人名、地名及事实细节，又要兼顾把握大意的训练，这就必须将精听与泛听结合起来，交替练习，只有精泛并举，才有利于全面提高雅思听力理解能力。雅思听力考试90%的题目考的是具体的信息和细节，因此精听练习则更为重要，而听写练习则是精听练习的最好体现。

　　跟读模仿：培养听力速度和反应度

　　听力与发音是相辅相成的，正确的读音与正确的听音是听力考试的关键要点。考生自身的发音似乎与属于接受性的听力技能没有直接的联系，但它往往关系到考生的听力理解速度。只有具备正确的语音语调，才能更准确，快速地理解音带里的考题内容，试想如果考生自身语音与考试中音带里的语音有很大的出入，那么必然要增加考生对考题的理解时间，听力理解的速度也随之放慢，甚至造成理解错误而丢掉分数。因此，突破听力的另一个重要方面就是要规范考生自身的语音，掌握英语语音特点，区分和模仿正确的语音和语调，能够听懂失去爆破，连读等语音现象。

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　本文来自雅思口语网liuxuequn.com《雅思备考需要准备什么教材和资料》。

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学生: IELTS考试是剑桥大学命题，那么他们出版的书是不是必读呢？

花花: 参加过国际性考试的人都知道，命题组织所出版的试题指导丛书是该考试考生的必修课。《剑桥雅思一二三》套书是由剑桥大学考试委员会编著，剑桥大学出版社出版的，至今为止最权威的IELTS模拟试题集，从1996年到2004年对于整个IELTS考试起了领航和指示性的作用。所以，《剑桥雅思一二三》套书绝对是考生必读。

学生：雅思考试形式多样，还有没有其他参考书可供选择呢？

花花:当然有。可以分为国外教材和国内教材两大类。国外的有剑桥大学出版的PASSPORT TO IELTS(就是高老师和吴老师经常用的黄皮书)和INSIGHT INTO IELTS（也就是花花用的《雅思透析》套书），国内不少雅思教学研究者的著作也是造福考生，如吴建业的两本写作书（蓝皮书和绿皮书）被不少考生视为必读手册；刘永灿和朱宏杰的《口语高分榜中榜》提供了不少的开口的素材；还有外研社04年新出的《聚焦雅思》系列。

学生：《聚焦雅思》？是国外的FOCUS ON IELTS吗？

花花:FOCUS ON IELTS 是多年前国外开始使用的一本非常优秀的雅思教材。外研社04年引进了整个系列共五本书，取名《聚焦雅思》，基本上囊括雅思考试的背景知识与常见词汇，适合各种能力的训练与提高，其中的《情景技能训练 学生用书》和《聚焦模拟题集》最能体现IELTS考试特点。
学生：网上见到的各种范文呢，需不需要背啊？

花花:作文的范文的确是写得不错，正中评分标准而且用词准确和观点全面，但IELTS考试要考查整体的语言能力和使用流畅性，盲目背诵若干文章就上考场的话多数会“壮烈”的！

用言の仮定形
＊「用言の仮定形」是为了后接“接续助詞「ば」”等而进行词尾改变的活用形。
①動詞：
Ⅰ．一段動詞：将结尾假名｢る｣ → ｢れ｣
例：食べる→食べれ／見る→見れ／教える→教えれ／勤める→勤めれ／起きる→起きれ
Ⅱ．カ変動詞：来る → くれ
Ⅲ．サ変動詞：（ＸＸ）する → （ＸＸ）すれ
例：勉強する→勉強すれ／する→すれ／食事する→食事すれ／旅行する→旅行すれ
Ⅳ．五段动词词尾落在｢ウ｣段上的假名 → 该假名所在行的｢エ｣段
～う→～え（会う→会え）／～く→～け（書く→書け）／～す→～せ（話す→話せ）／
～つ→～て（待つ→待て）／～ぬ→～ね（死ぬ→死ね）／～む→～め（飲む→飲め）／
～る→～れ（帰る→帰れ）／～ぐ→～げ（泳ぐ→泳げ）／～ぶ→～べ（遊ぶ→遊べ）
②形容詞：将词尾｢い｣ → ｢けれ｣
例：高い→高けれ／暑い→暑けれ／美味しい→美味しけれ／難しい→難しけれ
③形容動詞：将词尾「だ」→「なら」
例：きれいだ→きれいなら／有名だ→有名なら／静かだ→静かなら／好きだ→好きなら
④判断助動詞「だ」：「だ」→「であれ」

日语语法

　　都知道备考雅思写作需要看很多范文，但是雅思范文到底有什么用呢?留学群雅思栏目为大家带来“雅思写作范文到底有什么用”，希望对大家有所帮助!

　　在备考雅思写作的时候，必经的一条道路就是参考雅思写作范文，雅思范文近乎给了你作文的标准答案，非常值得借鉴，从其中我们能够学到很多写作技巧和方法，这样做了，雅思写作考试高分就指日可待了。

　　对于很多考生而言，文章章法(即文章的行文思路、布局谋篇、结构安排、逻辑顺序)和想观点也许不是最难的，难的是用具体的语言去表达观点。

　　那么该怎样去提高语言表达能力呢?研习、背诵和模仿雅思写作范文(包括其他优秀英文文章)是个有效的途径。这是因为：写作是个语言输出的过程，而要想保证输出的质量，就一定要保证有大量、高质量的输入。研习和背诵范文就是这样的一个输入和积累的过程。当然，首先要搞清楚研习范文的含义。所谓研习范文，绝非仅仅是把别人的文章看懂，而是要本着独立思考的精神，根据自己的实际情况，研究并吸取范文中精华的部分。换句话说，就是要把范文中的漂亮词汇和句型(但不限于词汇和句型)通过背诵和重复记忆内化成自己的东西，以便在以后写作中的用到。所以，这个过程体现要体现出研习范文之后对今后写作的影响。只有这样做，才能从根本上避免很多同学把输入范文和输出写作割裂开来的误区，从而做到“范文好，我的作文也好”，并最终实现“大家好，才是真的好”的喜人场面。

　　接下来，以研习剑六G类的B篇考官范文为例，说明这个问题。

　　范文：剑六， P172

　　Using a computer every day can have more negative than positive effects on young children。

　　Do you agree or disagree?

　　I tend to agree that young children can be negatively affected by too much time spent on the computer every day. This is partly because sitting in front of a screen for too long can be damaging to both the eyes and the physical posture of young child, regardless of what they are using the computer for。

　　However, the main concern is about the type of computer activities that attract children. These are often electronic games that tend to be very intense and rather violent. The player is usually the “hero” of the game and too much exposure can encourage children to be self-centered and insensitive to others。

　　Even when children use a computer of...