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写作是一种有效的手段,可以揭示灵感和展现思维能力,同时也是展示人类智慧的重要方式,因为它能够让人们的想法流传下去。那么,我们该如何写好一篇作文呢?在仔细思考之后,我们认为“雨中随想作文”是一篇优秀的文章,我们将其评为难得的精品之一。希望它能对你有所帮助,记得要收藏哦!
初春的早上,天空中突然下起蒙蒙细雨,雨点好似精灵般打着旋,落在我的肩头,反反复复,乐此不疲。
我贪婪的呼吸着空气中的水分,里面掺杂着草芽的清新与泥土的芬芳,这是多么天然的大自然香水啊!细细雨丝似乎形成了一面薄薄的白纱,把我和大自然隔开了。它隔开了山,隔开了水,隔开了大树,隔开了花草。它犹如一张洁白的画卷,上面画满了大自然的奇妙景观,真是美丽极了!
上学路上,我透过车窗向外看。行人手里握的小蘑菇五颜六色,很是好看。有宝石蓝、玫瑰红、米黄色、中国红一顶顶小伞为人们撑起一片没有风雨的天空,自己却迎着风雨,娇嫩中透着坚强。
不一会儿,雨停了。遥远的天边浮现出一道若隐若现的彩虹,时而绿,时而蓝,时而半黄半紫,好像天底下的色彩全部包含在里面一样。彩虹是那么遥不可及,又似乎伸手可触,她像美丽的白天鹅,又像可爱的灰姑娘,美丽动人又神秘莫测。我突然想起一首歌,歌中唱到:阳光总在风雨后,请相信有彩虹,珍惜所有的感动,每一份希望在你手中是啊,生活中难免有疾风骤雨,我们面对生活不也要像雨后的彩虹一样吗?即要信心满满,又要冷静沉着,永远折射雨后最美丽的颜色。只有让我们的生活五彩缤纷,人生才能充实、快乐。
那么,从今天开始,就让我们的生活像彩虹一样吧!
今天晚上,下了一场雨。
在我回家的时候,天阴阴的,不过不像大雨来临前的那样乌云密布,阳光温顺地趴在乌云上方,却又不甘心自己的光耀被遮盖,把一缕缕光线从云的边缘和中部的缝隙中射出来。不过,鉴于我肚子的情况,我还是快快地跑上楼梯,冲过转角,拽开门,闪进去,享受一顿丰盛晚餐。这时侯,阳台的窗户很配合地敞开心扉,我听到了风的喃喃细语,像是热恋中的情侣,一个人告诉另一个人自己的那颗炽热的心。山雨欲来风满楼。晚饭后,母亲提议去外面打打羽毛球,我非常喜欢打羽毛球,立刻披上一件衣服就和母亲下了楼。
雨是淘气的孩子,这时欢快地跑下来要和我玩捉迷藏,我们打球的计划泡汤了。于是,母亲一边招呼着我,一边上了楼,这时,我突发奇想,决心走一遭,看看班中美女所说的关于雨中那种别样的风情。上楼后,抓起一把伞,对母亲说了一声,就跑下楼去,给母亲留下一个匆匆的背影。
我先走到了三中,这时雨还在下着,并且越下越大,我就撑开了手中的伞。路上有些行人,但并不多,大多数人要么是在温馨的小窝中蜗居着,要么就是躲在房檐下,孤寂地极目远眺,而远方,则是钢筋与混凝土构成的迷宫殿堂。我有些累,驻足远眺,往日的车水马龙不见了,取而代之的是风驰电掣的出租车,扬起的水花淘气地四处散播着他们的欢乐。雨是一个杰出的音乐家,雨点儿拍打着地面,奏出欢快的乐曲,我忽然想起一个十分经典的段子:父亲问孩子:你怎么不是神童呢?孩子回答:因为你不是神父啊!我想,很多年以后,在我成为父亲的时候,我就能深刻地感受到那种深沉的责任。我就这样,走在记忆的深巷中,来到了劳动湖畔。路上,有辆自行车被风刮倒了,于是我就顺手把它扶起来。乐曲要到终了的时刻了,雨在这时还要让听众感受音乐的美妙,她开始奏...
作文标题: 雨中随想
关 键 词: 雨中 随想 小学四年级 350字
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.Efv300 夜晚,我撑着油纸伞在雨中徘徊,风唆使着落叶纷飞,我随风吹的方向游荡,游荡,追寻人生的方向。 作文标题: 雨中随想
关 键 词: 雨中 随想 小学一年级 100字
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沙沙沙,沙沙沙……这下雨的声音真好听啊! 作文标题: 雨中随想
关 键 词: 雨中 随想 高中高二 1000字
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关 键 词: 雨中 随想 小学三年级 300字
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关 键 词: 雨中 随想 小学四年级 600字
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