青岛幼儿教师招聘

张掖市高台县教育局为解决幼儿园教师短缺问题，特发布了招聘公告，公开招聘幼儿园教师，下方是此次招聘的公告，感兴趣的了解一下吧！下面是留学群整理的张掖高台公开招聘幼儿教师2022公告，欢迎大家参考阅读。

2022年张掖市高台县招聘城区幼儿园教师公告

　　为解决我县城区幼儿园教师短缺问题，根据《事业单位人事管理条例》《甘肃省事业单位公开招聘人员暂行办法》《省委组织部省人社厅关于进一步规范事业单位公开招聘工作的通知》等政策规定，经请示县政府研究同意，决定面向社会公开招聘城区幼儿园教师18名。现将有关事宜公告如下：

　　一、招聘对象及专业设置

　　（一）招聘对象：

　　应往届全日制普通高校大专及以上学历毕业生。

　　（二）专业设置：

　　研究生专业：教育学、学前教育学、教育硕士专业（小学教育、学前教育）、音乐学、舞蹈学、音乐与舞蹈学、美术学、艺术硕士专业（美术）；

　　本科生专业：教育学、学前教育、小学教育、幼儿教育、基础教育、中文教育、数学教育、艺术教育、音乐学、音乐表演、舞蹈学、舞蹈表演、美术学、绘画；

　　专科生专业：学前教育、小学教育、语文教育、数学教育、英语教育、音乐教育、美术教育、舞蹈教育、艺术教育、音乐、音乐表演、舞蹈表演、美术、绘画。

　　二、资格条件

　　（一）报考人员具备的资格条件

　　1.具有中华人民共和国国籍，享有公民的基本政治权利；

　　2.拥护中华人民共和国宪法，遵守国家法律法规，具备坚定的政治素质，品行端正，综合素质好；

　　3.身心健康，具有正常履行岗位职责的身体条件；

　　4.具备招聘岗位所需的学历、专业、年龄等条件，其中，应聘人员毕业证上标注的学历及专业（专业方向）应当与专业设置要求的学历及专业（专业方向）一致；

　　5.30周岁及以下（1992年8月3日以后出生），硕士研究生不超过35周岁（1987年8月3日以后出生）；

　　6.具有中小学或幼儿园教师资格证。暂未取得教师资格证书的人员，可持有效期内的教育部教师资格考试中心颁发的教师资格考试合格证明报考。对于在2021年及2022年中小学（含幼儿园、中等职业学校）教师资格考试中受疫情影响考生（2021年及2022年中小学教师资格考试笔试成绩单或面试成绩单“受到疫情影响”栏标注为“是”），可以参加招聘，通过招聘的可以先上岗从事辅助性教育教学工作，再参加考试并取得教师资格；

　　7.具有二级乙等及以上普通话等级证。

　　（二）有下列情形之一的不得报考

　　1.受到党纪、政务处分或刑事处罚，正在处分（罚）期间的；

　　2.涉嫌违纪违法正在接受纪委监委审查调查、司法调查的；

　　3.曾被开除公职或者曾因犯罪受过刑事处罚的；

　　4.提供虚假证件及材料以及在各级公务员考录、事业单位招聘考试中被认定为有舞弊等严重违纪行为的；

　　5.现役军人、在校学生、订单定向生、委托培养生；

　　6.县属机关事业单位在编在岗人员；

　　7.法律、法规及政策规定不得招聘的其他情形的人员。

　　...

　　留学群为大家提供《2017年山东青岛平度市招聘非事业编幼儿教师简章(300名)》，更多事业单位招考相关资讯请关注我们网站的更新!

　　2017年平度市公开招聘非事业编制幼儿教师简章

　　为推进学前教育事业发展，促进幼儿教师队伍建设，决定面向社会公开招聘非事业编制幼儿教师300名，现将有关事项公告如下：

　　一、招聘范围和条件

　　1. 具有中华人民共和国国籍;

　　2. 品行端正，作风正派，遵纪守法，未受任何处分;具有良好的政治思想道德素质，热爱教育事业;

　　3. 身体健康，仪表端庄，具有正常履行岗位职责的身体条件;

　　4. 平度市生源(或户口)，年满18周岁，35周岁以下(1981年10月27日以后出生);

　　5. 中专(含中专、高中)以上学历;

　　6. 具有幼儿园及以上教师资格证书(大专及以上学历毕业生、2017年职业高中或中专学前教育专业应届毕业生除外);

　　7. 现已纳入市镇财政统筹保险的幼儿教师，在读全日制普通高校非应届毕业生、现役军人，以及法律规定不得聘用的其他情形的人员不得应聘。应聘人员不能报考与本人有应回避亲属关系的岗位。

　　二、报名与资格审查

　　(一)报名

　　1. 报名时间：2017年11月4日—11月6日，上午8:30—11:30，下午1:30—4:00，逾期不再受理。

　　2. 报名地点：平度市人民路79号，平度市人力资源市场一楼大厅。

　　3. 报考人员报名时需要提交的相关材料：

　　报考人员下载《2017年平度市公开招聘非事业编幼儿教师报名登记表》(以下简称《报名登记表》)，对照招聘岗位规定条件如实填写相关信息。每人限报1个岗位，多报的其《报名登记表》视为无效。报名时同时收取70元的考试费用。现场报名时需要提交《报名登记表》和同底版1寸近期免冠彩色照片3张(背面书写姓名)，应聘人员必须使用二代身份证报名，报名与考试时使用的身份证必须一致。

　　报名的相关证明材料主要包括：国家承认的学历证书及教师资格证书、二代身份证、户口迁移证或户口簿等材料的原件及复印件(A4纸)各1份，岗位要求提供的其他相关证书和材料。

　　属于在职人员的需要提交所在单位出具的同意应聘证明;属无业人员的需提交无业证明(平度籍应聘人员到户口所在地劳动保障所出具);

　　报考者报名信息不实，扰乱报名秩序的或者伪造学历证明及其他有关证件获取考试资格的，一经查实，取消本次报考资格。情节严重的，依法依纪追究相关责任。

　　(二)资格审查

　　对应聘人员的资格审查工作，贯穿招聘工作的全过程。报名时依据招聘条件对报考人员进行资格审查，经审查不具

　　具备报考条件的，取消其报名资格。

　　通过审核的报名人员于2017年11月8日上午9:00-11:30，下午1:30—4:00，凭身份证原件和缴费凭证...

　　留学群教师资格证频道为您提供2016山东东阿县幼儿教师招聘通知，想了解教师资格证相关方面的信息，请及时关注我们网站的更新！

　　2016年东阿县公开招聘幼儿教师简章

　　为满足我县幼儿教育工作需要，根据聊城市人社局、聊城市教育局《关于做好全市幼儿教师公开招聘工作的意见》(聊人社发【2013】23号)文件精神，县委、县政府决定面向社会公开招聘幼儿教师50名。现将有关事项公告如下：

　　一、招聘条件

　　(一)拥护中国共产党的领导，热爱社会主义，热爱幼儿教育事业，遵纪守法，品德端正，敬业爱生。

　　(二)具有教师资格和专业资质。

　　1、具有幼儿园教师资格证书的计划内全日制中专学历毕业生;

　　2、具有幼儿园教师资格证书的大专及以上学历毕业生;

　　3、具有教师资格证书的计划内全日制大专及以上学历音乐、美术、舞蹈、体育专业毕业生。

　　(三)年龄在30周岁以下(1985年7月31日以后出生)，东阿生源或具有东阿户籍(或配偶为东阿户籍，需提供结婚证、配偶户口薄的原件及复印件)。

　　二、报名方法

　　报名采取现场报名、现场缴费、现场初审的方式进行。

　　(一)报名时间

　　2016年8月17日—8月19日

　　上午9：00—11:30 下午3：00—5：30

　　(二)报名地点

　　东阿县教育局四楼会议室

　　(三)提供材料

　　毕业证、有效期内《教育部学历证书电子注册备案表》(学信网打印)、报到证、户口簿、有效期内二代身份证、教师资格证书、教师资格证验证证明(中国教师资格网打印)及相关证明材料。所有证明材料均提供原件、A4纸复印件各1份。符合条件的中专毕业生报名的，还需提供毕业生档案。《2016年东阿县公开招聘幼儿教师报名表》、《诚信承诺书》各1份(东阿政务网、东阿新闻网和东阿教育信息网下载后填写)、本人近期一寸同底版正面免冠彩照6张(背胶相纸、正面下缘打印姓名)。应聘人员需将应留存材料按以下顺序整理，左上角订好，将照片包好写上姓名后别在材料左上角。

　　1、2016年东阿县公开招聘幼儿教师报名表

　　2、诚信承诺书

　　3、毕业证(验原件留复印件)

　　4、教育部学历证书电子注册备案表

　　5、报到证(验原件留复印件)

　　6、户口簿(验原件留复印件)

　　7、身份证(验原件留复印件)

　　8、教师资格证(验原件留复印件)

　　9、教师资格证验证证明

　　(四)资格审查

　　应聘人员应如实提供报名材料，报名时现场审查，并当场拍照备案。资格审查工作贯穿招聘全过程，在招聘工作的每个环节，凡发现不符合应聘条件或存在弄虚作假行为的，查实后立即取消考试、聘用资格。

　　(五)费用缴纳

　　符合报名条件的人员报名时，交纳笔试考务费40元。

　　(六)准考证领取

　　2016年8月23日上午9：00—11:30、下午3：00—5：30，持缴费证明和本人身份证原件到县...

　　每一位教师都是孩子心灵的导师，幼儿园教师也是一个非常伟大的职业。作文网格言栏目为您准备了36条《幼儿教师格言》，更多教师格言、教师名言就上作文网。

　　1、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。

　　2、知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争。

　　3、爱己之心爱人，律人之心律己。

　　4、学海无涯苦作舟。

　　5、以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。

　　6、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

　　7、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。

　　8、踏踏实实工作，认认真真育人。

　　9、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露，给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

　　10、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

　　11、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。

　　12、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

　　13、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。

　　14、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

　　15、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

　　16、一切为了学生。

　　17、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

　　18、人不可以瞧不起自己。

　　19、静心的做老师，尽心的教学生。

　　20、从零开始，持之以恒。

　　21、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

　　22、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

　　23、冰冻三尺，非一日之寒。

　　24、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

　　25、孩子的健康成长，是我们最大的希望。

　　26、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。

　　27、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

　　28、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天!

　　29、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

　　30、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。

　　31、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。

　　32、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

　　33、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们!

　　34、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育

　　35、诚实做人，踏实工作。

　　36、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

　　作为幼儿教师，我们时时牢记着自己肩负的职责，处处提醒着自己要用快乐去迎接每一天，要用心去与他们交流，因为我们是他们成长中的启蒙者;要用宽容去接纳他们每一次成长中的过失，因为他们稚嫩的心灵需要更多的呵护……!

　　让微笑与赞美陪伴每一个孩子,让自信和快乐伴随每个孩子快乐成长! 太阳每天都是新的，面对充满挑战和希望的明天，我们只有不断的创新、超越自我，我们才能赢得新世纪的辉煌! 亲爱的小宝贝们，老师们会像妈妈一样爱你们祝蒲英小小班的小朋友在我们这个温馨的大家庭中健康、快乐的成长!

　　来到天妃幼儿园分园已经有两个月的时间了，在这期间，我们哭闹过，我们快乐过，我们惊喜过，我们担忧过，我们分享过，我们一起携手走过。

　　看到你们的点滴进步就是我们最大的满足，看到你们那稚嫩的微笑我们的辛劳就会化解得烟消云散。扳指数来，你们一个个都是快乐的音符：

　　灵动的顾祎陈，漂亮的，大眼睛的妹妹，你是我们班快乐的小精灵，每天早上那一声响亮的老师早，像百灵鸟儿的歌唱，一切好心情从这里开始。老师真的要谢谢你，谢谢你带给我们的清爽和快乐。

　　聪明懂事的胡金杨，你总是那样地乖，能那样管住自己的小朋友还真不多，课堂上老师总能找到你聚精会神的目光，听见你响亮的回答。活动后你总是能帮助老师做事，俨然成了老师得力的助手，老师真的觉得你很了不起，加油，争取下个月的你表现越来越精彩奥。

　　有个性的戴天宇，每个课堂上，每次游戏中，每次交流上你都那样地投入、激动，你手舞足蹈的样子虽然有时会因为不守纪律而让老师哭笑不得，但老师觉得你是聪明的，你是可爱的。从你妈妈记录详细的口述日记里，我们发现了天宇还有一个非常大的优点就是孝敬长辈，天宇，你很棒，继续保持这样的优点奥。

　　依恋小花被的宇晨，你是老师，妈妈心目中的小可爱，你爽朗的笑，你的尖声细语留给老师太多的快乐，老师发现你越来越喜欢上幼儿园了，老师也知道你依恋小花被的行为越来越少了，老师知道你慢慢会忘掉它，越来越喜欢上幼儿园……

　　“2017安徽安庆宿松县招聘幼儿教师公告”一文由留学群教师资格考试栏目分享，更多信息，欢迎广大考生前来阅读!

　　根据《省委组织部、省人社厅关于印发<安徽省事业单位公开招聘人员暂行办法>的通知》(皖人社发〔2010〕78号)和省教育厅、省人社厅《关于进一步规范我省中小学教师公开招聘工作的意见》(皖教师〔2011〕9号)等文件规定，经宿松县事业单位招聘工作领导小组研究，决定开展宿松县2017年度公开招聘幼儿教师、特教学校工作人员工作，现将有关事项公告如下：

　　一、招聘原则

　　坚持公开、公平、竞争、择优的原则。

　　二、招聘计划

　　幼儿教师29名，特教学校工作人员(聋教美术辅导员)1名。具体招聘岗位、资格条件等见《宿松县2017年公开招聘幼儿教师和特教学校工作人员岗位表》(见附件1)。为促进残疾人就业，因特教学校工作需要，聋教美术辅导员岗位限残疾人报考。

　　三、招聘条件

　　招聘对象必须符合以下条件：

　　(一)具有中华人民共和国国籍;

　　(二)热爱教育事业，具有良好的职业道德，遵纪守法，无不良行为记录;

　　(三)能适应岗位的身体条件;

　　(四)符合《安徽省人口与计划生育条例》有关规定;

　　(五)年龄30周岁以下(1986年6月5日以后出生)。

　　有下列情形之一的人员，不得报考：

　　(一)不符合招聘岗位条件要求的人员;

　　(二)在读的全日制普通高校非应届毕业生;

　　(三)现役军人;

　　(四)尚未解除纪律处分或者正在接受纪律审查的人员，以及刑 事处罚期限未满或者涉嫌违法犯罪正在接受调查的人员;

　　(五)经县以上人社部门认定具有考试违纪行为且在停考期内的人员。

　　(六)法律规定不得参加报考或聘用为事业单位工作人员的其他情形人员。

　　四、招聘程序

　　(一)网上报名

　　1.报名方式及时间。报名采用网络报名的方式进行。报名网址：http://www.ahsspta.gov.cn:8081/(宿松县人事考试培训网)。报名时间为6月5日8：00至6月9日17：00，逾期不再补报。

　　2.报名需录入的信息。报考人员登录宿松县人事考试培训网后，点击右侧“考试报名”进行报名。点击“填写报名表”，阅读“报名须知”并签署“诚信承诺书”。如实填写《宿松县2017年公开招聘幼儿教师和特教学校工作人员网上报名资格审查表》，上传本人电子照片(近期免冠正面证件照， jpg格式，尺寸为300×450像素，大小20～100kb)，并提供有效通讯方式。

　　3.有关要求

　　报考人员必须使用本人同一有效居民身份证进行报名和参加考试，所填写的信息必须与本人实际情况、报考条件和所报考的岗位要求相一致;聋教美术辅导员岗位报考人员的残疾人认定标准以第二代残疾人证为准。凡弄虚作假者，一经查实，取消考试、聘用资格。

　　(二)网上资格审查

　　网上资格审查工作于6月10日12：00前完成，报考人员报名后至6月10日17:00前可登录“宿松人事考试培训网”查询是否通过资格审查。

　　在听完老师的讲课后，作为听课老师的你，也要对这个老师进行评价了，那么评语该怎么写呢？下面是由小编为大家整理的“幼儿教师听课评语”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　幼儿教师听课评语（一）

　　1、授课老师思路清晰语言流畅安排合理效果良好。给我的感受是备课充分讲解精辟重点突出善于调动学生积极性。处理好智能培养与情感教育的关系，着眼于全面素质的落实。提高课堂教学效率的出路，在某种意义上来说，就在于真正发挥学生的主观能动性。因为学生在课堂上除了接受知识，还带着自身的情感。动机需要等一并投入了课堂，他们是一个个活生生的个体。

　　2、在课堂上，他们除了与教师交往以外，还有与同伴之间的相互交往。因此，学生课堂学习远不只是学习知识，还有提高自己的能力学习审美情操培养个性等。课堂活动开展的很有实际性，并且活动很有效果很成功，该老师先是让学生闭上眼然后老师来描述，然后学生再通过回忆老师说的话来话两条直线，这样的教学很有创意，学生的思维会很广，在这样的学习中学生不仅学的快乐同时也学到了知识，授课老师的表情更丰富一点就更完美了。

　　3、教学过程思路清晰，始终围绕教学目标。把握重点，突出难点。教师能够引导学生开展观察操作比较猜想推理交流等多种形式的活动，使学生有效地经历数学知识的形成过程教师能根据具体的教学内容，引导学生动手实践自主探索合作交流等。体现培养学生学数学思维方式，培养思维能力反思能力和动手操作能力。能够从学生实际出发，充分相信学生自己会学。

　　4、关注学生已有的知识经验，学生在课堂上能够主动参与积极交往和谐互动。教态亲切仪表端庄举止自然。教学民主，师生关系平等和谐，尊重学生，对学生有耐心。教师的应变和调控课堂能力强，教学效果：达到预定的教学目标，教学效果好。学生思维活跃，信息交流畅通；学生会学，课堂气氛好。使学生在获得必要的基础知识与基本技能的同时，促进学生情感态度和价值观的和谐发展，培养学生的实践能力与创新意识。

　　5、x老师的课教学思路清晰，重点突出，充分发挥学生的自主性。通过引导学生提炼信息提出问题解决问题，使学生再次感受了数学与现实生活的密切联系，经历了运用乘法口诀求商的计算方法的形成过程，培养了学生对知识的迁移能力。通过讨论交流，引导学生概括计算方法，培养了学生的归纳概括的能力。对于书上提出的三个除法问题的信息，这节课不是由教师直接提出罗列出来，而是由学生自己根据信息提出来的，问题来自于学生，培养学生自主探究式学习。

　　幼儿教师听课评语（二）

　　1、这节课的重点在于让幼儿理解故事内容，并能用语言大胆表述故事中的对话。难点是感受小房子的情绪变化和家的甜蜜与快乐。活动中，以ppt图片的出示和分段讲述故事的方法，让幼儿理解故事的内容及故事所蕴涵的道理，幼儿也能根据故事情节积极回答问题、积极用语言表述故事中的对话，通过看、听、说从而更好地理解故事，最后让幼儿自主表达体验情绪的变化以及拥有家的甜蜜和快乐。

　　2、既为实现第一目标奠定基础，又为下面几段的学习做好铺垫。感受帮助幼儿理解故事内容，懂得了甜蜜的意义。幼儿表现积极，课堂气氛活跃。很多孩童都愿意用语言表述故事。甜蜜这个问题来源于生活， 幼儿对此还是比较感兴趣的，符合孩童的年龄特点，而且现实中孩童们都有一个属于自己的甜蜜的家。所以说这个话题离他们很近。讲述过程中结合重点突出、逻辑清楚的图片帮助幼儿记录故事内容，在本次故事的重点段落“小房子...