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展望每一个时代，每一个时代的青年都有自己梦想。一起来看看留学群小编为大家整理的：青年节文艺晚会串词，欢迎阅读，仅供参考，更多内容请关注留学群。
青年节文艺晚会串词
尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、同学们，大家晚上好！
有一种思念，感觉很暖，暖得像冬日的阳光；有一种回味，感觉很甜，甜得如涌动的山泉。带着一份渴望与敬意，带着一腔激情与企盼，我们欢聚一齐，热烈庆祝五四青年节！这天，我们准备了这台晚会，向五四献礼，向在座的领导各位来宾献礼，向巫溪人民献礼。
应对五四的光辉历史，每一个热血青年都在深思，我们就应从五四精神中汲取什么。
展望未来的时代，每一个有志青年都在畅想，我们在跨世纪的发展征程中更就应充当什么样的主角。
青年不仅仅肩负着老一辈对我们的重托，更有学校领导对我们青年在跨世纪发展创业中深切关怀和厚重的期望。
下面有请巫中学李校长为晚会致辞。（致辞后宣布“巫中学庆五四文艺晚会”此刻开始）
1、开场舞
2、专题片
3、校长致辞
4、诗歌朗诵，反映办学理念教书育人
巫中学在抗日的烽火中诞生，在五星红旗下成长，在改革的春风里壮大，在新的世纪走向辉煌。
巫中学肩负振兴巫溪教育的重任，秉承“以人为本，和谐发展”的办学宗旨，求真务实，开拓创新，实现了跨越式发展，创造了一个又一个奇迹。
激情与梦想，盛开了一朵艳丽的花；奋斗与拼搏，谱写了一曲腾飞的歌。伴着美妙的旋律，打开往昔的记忆，回顾巫中走过的光辉历程，每个巫中人心中都会荡起无数的涟漪。
请欣赏诗朗诵
5、课间十分钟，音乐串联跳绳踢毽街舞
一曲颂歌，一句祝福，表达我们对巫中的深情；一丝微笑，一个眼神，流露我们对巫中的爱恋。在巫中这个大家庭中，我们的生活丰富多彩，每一天都拥有着欢笑、歌声和阳光。
请看校园生活再现《课间十分钟》
6、音诗画展示教师风采
人在巫中，乐在其中。才智在那里得到发展，性情在那里得到陶冶，身体在那里壮健，活力在那里迸发。巫中学子，生龙活虎，德智体美，全面发展；巫中教师，多才多艺，诗情画意，尽在其中。下面有情孟老师、谭老师、田老师为大家表演节目：音诗画
7、歌舞《美丽家园》
感谢三位老师为我们展示了巫中教师的风采。如果把巫中比作花园，那里百花齐放；如果把巫中比作湖泊，那里千帆竞发。巫中的魅力不只在于有骄人的成绩，有奋发向上的学生，有爱岗敬业的老师，更在于她是平安校园、健康校园、绿色校园、数字校园、人文校园，一句话，她是我们美丽的家园。请欣赏歌舞表演《美丽家园》。
8、情景剧《雨夜电话情》留守儿童孤儿
有学生说，校园是我家，老师像妈妈。是啊，家园的温馨总有一股妈咪的味道，它来得亲切，来得温柔，它抚平创伤，摸去孤独，一如冬日暖阳，又如春风化雨。校园里有一个特殊的学生群体——父母远走他乡务工挣钱。我们的老师像母亲一样无微不至地关爱着他们，让他们安心读书，快乐生活。下面请欣赏情景剧《雨夜电话情》。
9、小合唱《山童》童声初一
因为充满爱，所以校园更像...
A：青春五四，我与祖国共奋进;
B：宜居城市，我与开县同崛起;
C：巍巍九顶，我与温泉共繁荣!
D：和谐校园，我与母校同发展!
A：尊敬的各位领导、各位老师
B：亲爱的同学们。
ABCD： 大家晚上好!
B： 开县温泉中“绽放青春，激情飞扬”五·四晚会在这里隆重举行。
A： 首先，请允许我介绍光临本次晚会的各位来宾，
他们分别是………
让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来!
C： 下面，让我们以热烈的掌声有请XX校长致辞。
五·四晚会结束词
A:飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月。
B:绚丽的舞蹈，演绎时代的激荡。
C:动人的旋律，弹奏青春的蓬勃
D:璀璨的霓虹，闪耀五彩的华章。
C:今夜，当清风送来祝福，我们种下理想;
D:今夜，当星光照亮远方，我们奋发向上。
A:今夜，当欢乐穿越时空，我们激情昂扬;
B:今夜，当梦想托起明天，我们点燃希望。
ABCD:让我们万众一心，与温泉中学共铸辉煌。
AB：尊敬的各位领导
CD：亲爱的老师、同学们
合：再见!
D：95年前，五四运动的熊熊火炬，点燃了青年朋友火热、奋发的激情，一代又一代的年轻人， 追寻着五四的脚步，挥洒风采，放飞梦想。
C：95年前，五四运动的朗朗呼声，唤醒了中华民族炽热、滚烫的心灵，一批又一批的青年学子， 秉承着五四的精神，传承民族，兴国安邦。
B：95年后的今天，我们齐聚华堂，点亮青春的心灯。
A：95年后的今天，我们欢歌载舞，展望青春的明朝。
AB：青春是靓丽的，闪烁着年轻的光芒。
CD：青春是动人的，昭示着年轻的辉煌。 ABCD：让我们踏着青春的脚步，谱写人生光辉的乐章。
串 词
3、高二(5)《咏春》
花踌躇，柳轻叹，敢问情何以堪?徒 伤悲，青春年月。虽然春天已逝，但春的气息依然留在心中，接下来请看高二(5)班七位女生带领我们一起去歌咏春天，歌咏美好的青春。请欣赏舞蹈《咏春》。
17、高二(5)《Change》
在急促和动感的音乐中，舞者们张扬着自由活泼。时而刚硬，时而妩媚，用震撼的音乐燃烧热情，用活力的舞姿闪耀青春。年轻人总能带给我们惊喜。接下来请欣赏高二(5)班的舞蹈《Change》。
18、高二(9)《红日》
当你孤独无助时，当你遇到人生低谷时，当身边人都离你而去时，别流泪，伤心，停下来静静的看看那新升的红日，去拥抱希望，如红日般全力燃烧吧!下面有请高二(9)班的同学为我们演唱《红日》。
10、高一(1)《书韵》
古老美丽的中国文化，载声载形，博大精深，宛如香醇的美酒，又似清幽的香茗，散发着醉人的芬芳。下面请欣赏高一(1)班的古典舞《书韵》。
15、高一(5)《阳光路上》
我们迎着大地春风，意气风...
开幕词：
B尊敬的各位领导，各位老师，
A亲爱的同学们
合：大家下午好
A五月，是对一代青年人的纪念，五月的火炬，燃烧着激情的梦想。
B五月，是对所有青年人的礼赞，五月的花海，簇拥着祝福的脸庞。
C当五四的光辉照亮前行的道路，我们在无数先烈的鲜血和鲜花中，思考和感动。 D当青年的智慧开创时代的脚步，我们把无数前辈的品格与品行，学习并传承。 A今天，我们和着激扬的旋律，讴歌一段属于青年的青葱年华，峥嵘岁月。
B今天，我们怀着诚挚的心情，赞美一切属于青年的崇高精神，优秀品质。
D下面我宣布 西北工业大学“纪念五四运动九十八周年暨团内表彰”文艺汇演 合：现在开始。
B首先请允许我介绍莅临本次汇演的领导和嘉宾，他们是
A欢迎您
C欢迎您
B让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导以及嘉宾的到来。
第一篇章——纪*五四燎原
C 91年前的五月，一群意气风发的青年人，高喊“民主、科学”的嘹亮口号，点燃了自强中华的星星之火，自此，青春的火种播撒在希望的原野上，五四青年走到了哪里，那里的星火就会燎原，那里就有希望。
(《如火的青春》)
C 真的是如火的青春啊，处处都燃烧着热情、激情还有生命的力量。
D 是的，热情的，激情的，有力的，这些都是对青春的形容，而青春呢，正是对青年的形容。
C 青年时代，童年向往，老年羡慕，真的可以说是人生中最美好的年华。
D 在这段最美好的年华里，我们可以坚持自己的风格，让青春生动闪耀。
C请欣赏歌曲联唱——《青春闪耀》。
(C D一起上台)
C下面有请团委书记于海夫老师宣读《关于表彰20xx-20xx学年团内先进集体和先进个人的决定》，掌声有请于老师
C：谢谢于老师
(颁奖)
D：共产主义青年团作为一个优秀的青年团体，一直紧紧的围绕在党的周围。而我们的校团委在党委的领导下，积极服务同学，为丰富同学们的课余生活做出了卓越的贡献。
C：在20xx至20xx年间，我们的团组织中涌现出了一批表现优异的同学，今天在这里就要对他们进行表彰
D：下面颁发的是个人奖，表彰五四红旗标兵10人，模范共青团员10人，优秀学生团干标兵10人，杰出青年志愿者10人
C：获得“五四红旗标兵”称号的同学是
请 上台为获奖同学颁奖
恭喜你们，请颁奖嘉宾站在获奖同学中间，与他们合影留念
C:各位同学请留步，那既然今天各位杰出青年志愿者来到了我们的舞台上，我们不妨采访一下这位同学
C：首先给大家介绍一下自己
志：。。。。
C：那我们就问一个最具代表性的问题，你们作为青年志愿者最大的收获是什么
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