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05-28
移民香港享受香港生活:香港迪士尼乐园大家去过不只一次,但你有细心注意华特迪士尼先生与工程师们,在世界各国的迪士尼乐园中悄悄留下的小惊喜吗?以下 8 个隐藏细节,眼尖的你又见过多少个?
1. 入口处喷水池顶的冲浪米奇并不以正面迎向游客,因为他从美国加州迪士尼的方向冲向香港,背向的正是加州方向。另外,喷泉有 5 处出水位,由高处向下望,整个喷水池会呈现出洋紫荆的形状,代表香港。
2. 美国小镇大街,搭上香港迪士尼乐园铁路,多只三眼仔会悄悄在丛林现身!
3. 整个迪士尼园区都有很多隐藏米奇(Hidden Mickey),不细心便会走漏眼,包括美国小镇大街上的大钟,每天 4 时 40 分,抬头一看就会见到米奇头!另外,灰熊山谷的喷泉都看到硫磺石砌成的米奇头。
4. 小小世界外的钟楼,每隔 15 分钟报时一次,把握时间捕捉小小木偶的出现,他们飞快绕过半圈,才显示时间。
5. 小小世界内,地上指南针的箭头指向 8 个城市,包括曼谷、内罗毕 (肯亚首都)、孟买、巴黎、北京、首尔、纽约及马尼拉。
6. 反斗奇兵大本营中,机动游戏「玩具兵团跳降伞」旁边的飞机模型印有「PL21696」,其实这是电影《反斗奇兵》首次在香港上映的日子 - 96 年 2 月 16 日。
7. 一进入反斗奇兵大本营,会见到巨型英文字母版,印有的图案均是男主角Andy的玩具。
8. 演艺人员 (Disney Cast Member) 不时出现,以扫帚在地上画出各种动画人物,原来那液体并非清水,而是咖啡水,既可以在地面暂时留下颜色,作画时还会发出淡淡的咖啡香气。
下次再去迪士尼又有了新的借口,说不定仔细观察,你能发现第9个不为人知的秘密哟。
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作文标题: 游香港迪士尼乐园
关 键 词: 小学六年级 900字
字 数: 900字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级900字的作文,题目为:《游香港迪士尼乐园》,欢迎大家踊跃投稿。
连云港师专三附小 赵琨
暑假,爸爸妈妈带我到香港迪士尼乐园游玩。迪士尼是我梦昧以求的地方,我经常在梦里见到迪士尼乐园:米奇和米妮等迪士尼朋友把我带到一个神奇,美妙的童话世界,与白雪公主一起玩耍;与贝儿公主一起唱歌;与灰姑娘一起跳舞;与人鱼公主一起潜入那蔚蓝而奇妙的大海;与睡美人一起入睡……
我怀着兴奋与激动的心情踏入了迪士尼乐园的大门。映入我眼帘的是一个小火车站,我们登上小火车,先绕着迪士尼转了半圈,大致了解一下乐园的各个景点。
我们在“幻想世界”停了下来,来到“美国小镇大街”,大街的两侧都是以美国风情设计的建筑,非常豪华气派,我们正在观赏的时候,保安面带微笑地请我们站到路边,因为每日一次的乐园游行开始了,哇,我看到了许多童话故事里的人物:白雪公主;爱丽斯;巴斯光年;贝儿公主与我合影;棋牌王后跟我握手;队伍里的每个人都带着童话世界里的表情,我激动得不知说什么好,只是一个劲地鼓掌,爸爸的相机闪光灯也亮个不停。
看完游行表演,我们又乘坐了旋转木马和小飞象,并且第一次看了四维电影,那才叫身临其境呢,带上眼镜后,影片中的物体似乎伸手就能够着,如果情节中出现水,就真的有水撒到我们身上,如果出现食物,就真的有食物的香味飘出,真是太神奇了!
乐园中好玩的地方太多了,虽然每一个项目入口处都要排队等候,但我们仍然坚持把每一个景点都看完,我们乘船去探险,看到了高大的河马,凶猛的鳄鱼,会朝我们身上喷水的大象,当然这些都是假的,但很逼真,很象。刚穿过原始森林,就听到“轰”的一声,旁边的小山上喷出火来了,这可是真的火哟,我们吓了一跳,导游说这叫“火山爆发”,我们都虚惊一场。
给我印象最深的是“飞越太空山”,我们乘坐飞船,去遨游太空,开始飞船较慢时我还睁大眼睛看满天的星星和流星,一会儿,飞船速度加快,且忽上忽下,经常猛地急转弯,我和妈妈都吓坏了,把头埋地低低的,再也不敢看了,出来后取了照片,才看到我和妈妈的“雄姿”,只有爸爸睁大眼睛看得认真,我们也被他取笑了一番。
迪士尼乐园不愧为世界品牌的乐园,她的神奇美丽是无与伦比的,用游人如织来形容乐园的人多是恰当不过了,当夜幕降临时,人们还不肯离去,因为还有一项烟花表演,那五彩缤纷的烟花把迪士尼照耀的更加神奇,一直到晚上八点多钟,我们才依依不舍地告别乐园。
再见了,迪士尼;再见了,可爱的米奇和米妮,我会永远记住你们的!
【崔欣】:
语句流畅生动,文章层次分明,结构紧凑,读过此文的人一定都想到这美丽的童话世界畅游一番!
... 作文标题: 游香港迪士尼乐园
关 键 词: 小学三年级 1000字
字 数: 1000字作文
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作文标题: 香港迪士尼乐园的游玩
关 键 词: 小学三年级 300字
字 数: 300字作文
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7月24日,爸爸、妈妈带我去了香港迪士尼乐园。刚一进大门就看到了火车从城堡前穿过,那火车的嘟嘟声给迪士尼乐园带来了快乐的歌曲。首先,我们走进了米奇大屋,看到了美丽的花张开了笑脸。接着,我们走进了厨房看到了两个大大的蛋糕和漂亮的冰箱。然后,我们来到了房间,看到了米奇和米妮的鞋、衣服和床。最后快要出去的时候,有和米奇米妮一起照相的,到了我,爸爸拿出相机,我站在米奇和米妮的中间,爸爸帮我拍了张照片,之后我们就走出去了。看完了米奇大屋我们就开始玩游戏了,有小小世界、乘坐太空飞船、杯子碰碰车、灰姑娘旋转木马、、驰车天地、巴斯光年星际历险、飞越太空山......其中我最喜欢玩小飞象旋转世界,我们先坐上小飞象,然后等待工作人员开启,前面有往上往下控制,我弄着一会儿往上一会儿往下,非常好玩。一天过去了,我们回了酒店休息。我觉得这一天是最好玩的一天! 作文标题: 游香港迪士尼乐园
关 键 词: 高中高一 900字
字 数: 900字作文
本文适合: 高中高一
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今天,我们来到了香港迪士尼乐园,这是我期盼已久的事,心里既兴奋又激动。来到迪士尼乐园里面,首先拿了一张乐园的指南地图。按照地图的指示,我和妈妈先去坐火车,排了很长时间的队坐上火车。一坐上火车,火车驶向了一个“原始森林”,忽然,我听见“吼”的一声,吓得我尖叫了一声,我往边上一看,原来是一只老虎啊!我再仔细一看,原来是一只假老虎,不仔细看,会以为是真的呢! 作文标题: 游香港迪士尼乐园
关 键 词: 初中初二 800字
字 数: 800字作文
本文适合: 初中初二
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香港的迪士尼乐园是举世闻名的大型主题乐园之一,那里古木参天、鸟语花香,置身其间,仿佛进入了童话世界里。在那里,最吸引我眼球的是各种大型的游乐设施,有“疯帽子旋转杯”,有“小飞象”,有“森林探险”。。。。。。可谓应有尽有。在游乐场里,最好玩的要数“飞越太空山”了。一开始,太空车的车速比较慢,我的心里挺放松的。不一会儿,太空车就真正进入了漆黑一片的“宇宙空间”。此时,车速渐渐地快了起来,我想:谁说这个游戏好玩,一点也不刺激! 作文标题: 香港迪士尼乐园
关 键 词: 初中初一 750字
字 数: 750字作文
本文适合: 初中初一
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关 键 词: 小学四年级 400字
字 数: 400字作文
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今年春节我和爸爸、妈妈一起去了香港迪士尼乐园。 作文标题: 游香港迪士尼乐园
关 键 词: 小学四年级 1000字
字 数: 1000字作文
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游香港迪士尼乐园 连云港师专三附小 四年级 赵琨 暑假,爸爸妈妈带我到香港迪士尼乐园游玩。迪士尼是我梦昧以求的地方,我经常在梦里见到迪士尼乐园:米奇和米妮等迪士尼朋友把我带到一个神奇,美妙的童话世界,与白雪公主一起玩耍;与贝儿公主一起唱歌;与灰姑娘一起跳舞;与人鱼公主一起潜入那蔚蓝而奇妙的大海;与睡美人一起入睡……12-26
下面是留学群整理的导游词作文、导游词怎么写、导游词开场白、导游词结束语、景点导游词大全、导游证导游词,仅供参考:下面是一篇香港迪士尼乐园导游词。
今天国学课上,老师让我们每个人准备一段导游词,我给大家介绍的香港迪斯尼乐园。
大家好,我是永利旅行社的导游。我姓陈,大家可以叫我小陈。
现在大家乘坐的是迪斯尼专线,本专线将在1小时候到达香港迪斯尼乐园,途中我会为大家做一些有关迪斯尼的介绍。
香港迪斯尼乐园是一个老少皆宜的童话王国,主要分为:明日世界、探险世界和幻想世界,这三个世界适宜的人群也不一样,下面就来听听你适合哪个世界吧!明日世界时一个充满刺激,变化莫测的游戏王国,它的代表游乐设施就是飞越太空山。飞越太空山又被称作“室内过山车”,乘客在车厢的整个旅途只有不到20秒的时间,可以看到亮光,其余全在黑暗中度过,太空车直上、直下、忽左、忽右,让许多乘客流连忘返;探险世界是一个与充满神秘的地方,丛林历险是探险世界最有趣味性的游戏,乘客们坐在船上,可以看到许多动物,喷水的象宝宝、伺机吃人的食人鱼、晒日光浴的大猩猩,通过船长风趣的讲述,乘客们会通过重重难关,最终到达终点泰山的木屋;幻想世界是每个喜欢童话的人必须要去的地方,那里的有了设施虽然不是很刺激、很神秘,但那是卡通人物的集结地,可以跟它们一起合影留念。对了,还要提醒大家,在整点的时候还会有迪斯尼人物表演的节目哟!下午3点和晚上7点分别有迪斯尼大巡游和星梦奇缘烟花表演。
现在到站了,大家赶快去尽情畅游童话王国吧!
扩展阅读:
导游词结构
一篇完整的导游词,其结构一般包括习惯用语、概括介绍、重点讲解三个部分。
1.习惯用语
习惯用语又分为两个部分——见面时的开头语和离别时的告别语。
开头语包括问候语、欢迎语、介绍语、游览注意事项和对游客的希望五个方面,放在导游词的最前面。
a、开头语
(1)介绍自己或旅行社
(2)介绍司机和车型、车号
(3)介绍旅游时间,地点和行程安排
(4)表示欢迎。
b、告别语
(1)总结旅游情况
(2)感谢游客配合
(3)希望提出意见
(4)表示依依惜别
2.概括介绍
概括介绍是用概述法介绍旅游景点的位置、范围、地位、意义、历史、现状和发展前景等,目的是帮助旅游者对景点先有个总体了解,引起游览兴趣,犹如“未成曲调先有情”。
概括介绍应根据时间和游客情况,可长可短,可详可略(可根据需求所变)。
3.重点讲解
重点讲解是对旅游线路上的重点景观从景点成因、历史传说、文化背景、审美功能等方面进行详细的讲解,使旅游者对旅游目的地有一个全面、正确的了解,同时要提醒旅游者注意自己携带的东西,保管好自己随身的物品,这是导游词最重要的组成部分。
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