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暑假过去了，新的学期到了。教师们要准备新学期的第一课了。怎样准备开学第一课让新学期有一个好的开始呢?下面是留学群小编整理的“高一生物(上学期)开学第一课教案”，欢迎阅读。更多内容请关注留学群。
一、学情分析：本节课的对象是高一的新生，已学过两年的初中生物学.
二、教学目标的确定
本节课是高一新生开学的第一节生物课，课标和考纲没有任何要求。因此没有知识目标也没有技能方面的目标，有的只是情感态度价值观的目标：学生上完第一课，能够对生物科产生浓厚的学习兴趣，能对高中生物课程有初步了解，能正确认识生物科在高中学习阶段的重要性。
二、教学设计思路
生物学科对于高一新生来说是既熟悉又陌生。熟悉是因为他们在初中的时候已经接触生物并且有了初步的了解和学习，陌生是因为学生已经一年没有学习生物，对生物知识遗忘较多。但对于高一学生来说，所有一切都是新鲜、充满期待，因此，在生物开学第一课，老师应当能把握学生心态，激发学生学习生物学的兴趣，培养学生学习的信心，强调高中生物学习的重要性。与此同时，老师要简单介绍高中生物学的学习内容，同时注重高中生物学法指导。
三、教学过程
| 学习阶段 | 教师组织和引导 | 学生活动 | 教学意图 |
| 教师自我简介 | 展示教师姓名、电话、还有办公室所在地点。 | 记下教师的姓名、办公室 | 学生了解教师的基本情况，便于日后师生交流。 |
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