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时间过得真的快，不知不觉意见到了十一月中旬，想要了解高中不得招借读生是什么情况的小伙伴快来看看吧！下面由留学群小编为你精心准备了“高中不得招借读生是什么情况”，本文仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的知识点！
高中不得招借读生是什么情况
教育部网站发布《教育部办公厅关于严格规范大中小学招生秩序的紧急通知》。《通知》要求，进一步规范普通高中招生行为。所有普通高中学校（含民办高中）要严格按照规定的招生范围、招生计划、招生时间、招生方式进行统一招生，严禁违规争抢生源、“掐尖”招生、跨审批区域招生、超计划招生和提前招生。
规范普通高中自主招生，严禁招收不符合本省（区、市）高考报名条件的学生，不得招收借读生，不得为不在本校就读的学生空挂学籍。各地教育行政部门要加强高中学生学籍管理，严禁“人籍分离”，严禁同时或者交叉注册普通高中学校和中等职业学校“双重学籍”。
拓展阅读：借读生和普通学生的区别
借读生和正常学生都是学校的学生，但是在学籍和大型考试考点等有所不同，他们的区别为：
1、学籍方面。借读生的学籍一般不在本学校，而是在外地或其他学校；正常学生的学籍是本学校的学籍。
2、学费方面。借读生出了正常的学费之外，还要交一部分借读费，所以借读生的学费比正常的学生学费要高。
3、择校方面。借读生完全不受学籍户籍这些跨区因素的限制，可以任意去选择学校。而正常学生只能选择学籍所在地的学校。
4、大型考试方面。因为借读生大多数是户籍和学籍都不在本地，所以在参加大型考试的时候，需要回户籍学籍所在地参加考试；而正常学生只需要在本地一般都能参加考试。
借读生的利弊
好处：
教资水平相对较高，能享受比较好的教学资源，学习环境和氛围要好。老师上课因为面对的学生整体状况好，教学的内容要更深一点。如果自身努力，成绩很快就会有很大的提高。
坏处：
要交两笔学费。老师的关注度不高，因为成绩好坏不影响老师的业绩。另外高考时需要回本校考，各种手续要麻烦一些。
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留学群小编为大家提供普通高中不得招收借读生 严禁“掐尖”招生，一起来了解一下吧！希望大家关注最新政策，不要上当受骗！
普通高中不得招收借读生 严禁“掐尖”招生
近日，教育部网站发布《教育部办公厅关于严格规范大中小学招生秩序的紧急通知》。《通知》要求，进一步规范普通高中招生行为。所有普通高中学校(含民办高中)要严格按照规定的招生范围、招生计划、招生时间、招生方式进行统一招生，严禁违规争抢生源、“掐尖”招生、跨审批区域招生、超计划招生和提前招生。规范普通高中自主招生，严禁招收不符合本省(区、市)高考报名条件的学生，不得招收借读生，不得为不在本校就读的学生空挂学籍。各地教育行政部门要加强高中学生学籍管理，严禁“人籍分离”，严禁同时或者交叉注册普通高中学校和中等职业学校“双重学籍”。全文如下：
教育部办公厅关于严格规范大中小学招生秩序的紧急通知
教学厅〔2019〕8号
各省、自治区、直辖市高等学校招生委员会、教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局，有关部门(单位)教育司(局)，部属各高等学校、部省合建各高等学校：
多年来，各地和大中小学校认真贯彻中央决策部署、落实国家法律法规和教育部有关规定，强化报名、考试、招生各环节制度建设，加强督促检查和违规查处，招生秩序不断规范。但近一段时间以来，个别地方和学校不同程度出现了一些招生违规行为，造成不良社会影响。考试招生是各级各类教育工作的关键环节，关系到亿万青少年健康成长，关系到每一个家庭切身利益，关系到国家发展大计。为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，落实全国教育大会精神，坚持立德树人的鲜明导向，大力促进教育公平，现就进一步规范大中小学招生秩序提出如下要求，请严格遵照执行。
一、基本原则
1.坚持育人为本。全面落实党的教育方针，坚持立德树人，把促进学生健康成长成才作为工作的出发点和落脚点，坚持正确育人导向，扭转片面应试教育倾向，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
2.坚持依法依规。严格遵守《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》等国家法律，严格执行《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)、《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》(教育部令第36号)等有关规章，严格落实中小学招生“十项禁令”、高校考试招生“八项基本要求”和“30个不得”工作禁令、招生信息“十公开”等规定，进一步完善监管机制，确保考试招生工作高效、有序实施。
3.坚持公平公正。把公平公正作为考试招生工作的基本价值取向，着力健全体制机制，着力完善制度规则，严格规范管理，切实维护学生合法权益，切实保障考试招生机会公平、程序公开、结果公正。
二、进一步规范考试招生工作
1.进一步落实义务教育免试就近入学规定。按照“学校划片招生、生源就近入学”的总体目标，根据适龄学生人数、学校分布、学校规模、交通状况等因素，科学划定服务片区范围，确保义务教育免试就近...
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