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高二学生秋季期中考试总结(集锦3篇)

 

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高二学生秋季期中考试总结 篇1

  一周还在不停前的我地看着成绩单上那显赫的年级排名,我竟比上次退了xx名,这样一个巨大的数字压得我喘不过气来,其实当各科成绩发向手中的时候,我便已经预料到,可是当事实摆在眼前,我却还是唏嘘着不肯接受。

  或许是早已预料到,也或许是家长并没有严厉的责怪,我看到这成绩并没有很难过,反而有种理直气壮的样子。不过当看到有更多的同学排在我前面,我还是会黯然神伤,这反倒让我欣喜,因为我还有这种感觉,说明我对学习,对成绩,并没有麻木。

  这反倒激起了我要前进的心,我想着,别人能排在我前面,我也可以排在别人前面。于是,我对这次退步做出了以下分析:

  语文:这次语文发挥算是正常,但古诗的默写掌握的不够好,导致在古诗默写的地方出错。往后我应该多加注意易错字的写法。在课外阅读方面,我应该学会应用答题的固定结构,答题前应多思考。

  数学:代数方面的一些有难度的题失分较多,我应该再去看一遍那些题,并且达到能够熟练的写出答案,总结出方法。这次考试也告诉了我,只学基础知识是不够的,一些较难较复杂的题型也要熟练掌握。

  英语:通过这次考试,我可以看出我的句子翻译和阅读失分较多,我应该多读英语文章加强自己的英语阅读能力,我应该学会运用语法并且多背诵英语文章来提高自己的英语句子翻译的水平。

  政治:这次政治主要失分在了选择题和辨析题上。我应该加强选择题和辨析题的训练,要把题理解透彻再下笔。答辨析题时,应该去学会运用老师所讲的巧答辨析题的方法,答题时要条理清晰,字体要工整。

  历史:这次历史考试发现了自己在一些细节方面掌握的不够牢固。所以在以后的学习中,我应该加强对历史时间点的记忆,由于学到了世界史,所以我应该把他们繁琐的名字进行反复记忆,不应出现错别字。并且也要加强对世界历史和中国历史之间的联系的理解。

  化学:这次化学考的并不理想。发现自己在细节的理解上掌握的不够。需要记忆的东西也没有记住,各种定义没有理解透彻。我会改掉这些不好的地方,把不会的补上来,在接下来的学习中我会增强对化学知识的理解与记忆。

  物理:这次物理考的很差劲,是因为自己没有掌握“凸透镜成像”和声音的定义这两方面内容,丢分较严重,在往后的学习中,我会在保证其他内容学好的情况下尽快弄懂这两方面内容,以免期中考试再丢分。

  我总结出了自己的不足与应该改进的地方,我会努力地去做,我相信别人可以的我也一定可以,我会付出比他们更多的。时间来学习这些科目,关于理想我从来没选择放弃,即使在灰头土脸的日子里。

高二学生秋季期中考试总结 篇2

  不久前我们经历过期中考试,当然那么重大的考试每位同学都用尽全力去复习了。对于同学们来说,期中考试的结束就是比获得大奖还要高兴的事情,因为令人难熬的复习终于完毕了,人人都会有一种放下心中大石的感觉。我想在每个重要考试结束后,同学们都会放松一段时间,对学习上的东西不再那么紧迫,当然这也是我的体验。但是时间好像并不想放过我们,这次期中考试之后,又要迎来其他考试,我们又开始拼命的复习了,又要开始战斗,时间真的...

高二学生期中考试复习计划

 

  或许是我这个人凡事都喜欢做一个整体的规划吧!在期中考试即将来临之际,我还是想有针对性的给自己做一个期中考试的复习计划,既让自己拥有考期即将来临的紧迫感,也让自己能够成功应对此次的期中考试,考得好了,才有可能在期末考试之前就树立足够考好的信心,才更有可能在高三来临之间确保自己有足够的把握向自己理想的大学冲刺!

  一、明确自己是一个高二即将升高三的学生

  这期中考试复习计划的第一点,是重中之重端正态度的一点。我这人有点懒,经常想着“没事儿,还有得是时间呢!”现在再来看这一点懒惰的思想,也就明白是多么的不合时宜了。今年我已经是一个马上要升高三的高二学生了,如果我此刻不努力,那到了高三再来猛追猛赶,肯定只会更累更打不起精神来了,说不定复习复习着就开始自暴自弃了!为了在高三的时候,跟得上老师的进度,也为了能够在高考之时考上自己向往中的学校,现在此刻的我,不能不抓紧不努力了!

  二、通过刷题来达到“重复”知识点的目的

  经过这么多年的学习,我已经非常明确自己如何才能学好了。如果让我去死记硬背知识点或者数学公式的话,我只会背着背着就开小差想别的事情去了,但如果我能够保持做题速度,每天进行刷题的话,我就能够在不断做题的过程中将自己学到的知识点以及考试时极有可能考到的知识点通过“重复”来记在心上,以保证自己在考试中能够考出高分来了!

  三、快速翻阅文科知识点保证达到印象深刻

  除了“刷题”这一方法外,针对文科的知识点,我必须要做的也就是每天进行快速翻阅所有的知识点了。这一点虽然在最开始的时候让人摸不着头脑,但每天坚持,时间长了就可以达到印象深刻了。可以想象一下,我们读经典文学的过程,好书是可以一读再读的,也许第一遍读的时候还都是看到第一百页就忘了前面五十页,但看到第二遍第三遍甚至更多遍时,那些段落和句子也就成为了你生活中的“熟人”,对其再不感兴趣也有了初步的印象了。对文科的知识点就适合用这种方法来学习,每天快速翻阅一遍,日复一日,也就全部都记住了。


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高二学生期中考试不及格检讨书

 

尊敬的老师:

  您好!

  对我而言高二阶段的学习并没有想象中那般顺利,无论是之前没有打好的基础还是这学期较多的学习内容都在困扰着我,尤其是前段时间自己期中考试不及格的表现更是让我对人生路途充满了迷惘,也许是看到自己最近在课堂上比价低沉才会让老师找我进行单独谈话,面对老师的关怀与教导又怎能不对期中考试不及格的现象进行检讨呢?

  在这次期中考试较为明显的问题还是自身过去的学习基础太差了,尤其是在基础题型上面出错的情况更应该让我反思这段时间的所作所为,自知学习基础不好的我应当利用课余的时间善加学习才能找回过去的知识点,若是因此而影响到后续阶段的学习则明显会让人感到十分困惑,毕竟每天都在接纳新知识的情况下却对过去所学毫不熟悉,陷入这种恶性循环的自己想要在期中考试取得好成绩无异于痴人说梦,或许那种较为简单的科目还可以通过死记硬背的方式取得一定分数,但是想要凭此在期中考试崭露头角无异于有些痴人说梦。

  实际上在自己身上还存在着比较严重的偏科现象便更需要小心对待了,这次期中考试的不及格对我而言更像是一盆使人清醒过来的冷水,浇在自己的头上从而使我认识到自己这段时间的学习根本就没有落到实处,既没能在课堂上认真做好笔记又没有在下课之后针对自己没掌握的知识点向老师请教,在明知道自己学习基础较差的情况下还不认真对待又怎能在考试中获得好成绩,与其规划那么多不切实际的想法还不如尽快采取行动来弥补自身的不足。

  由于自己基础较差的缘故需要先在偏文科性质的科目上面下苦功,通过死记硬背的方式将这些科目的分数拿到手以后再来思考剩下的步骤,将基础重新稳固以后再来回顾这学期所学的知识并在课堂上多花费些心思,除了找同学借笔记进行抄录以外还需要多做一些习题才能将其完全掌握,在拥有高中生的一般水平以后再来针对弱势科目的不足展开强化训练,关于这点则需要在课后多请教老师并花费大量的时间认真对待才能有所收获。

  相对于检讨而言相信老师更希望自己能够在学习生活中有着实际性的表现,而且我也会以行动来证明自己并非只是将检讨挂在嘴边的学生,若是在下次的考试之中再出现如此之差的表现可就未免有些烂泥扶不上墙了,所以我会带着老师的这份期待用心学习并争取在后面的考试中取得好成绩。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日


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