现在只有在朦朦胧胧的回忆中想念着小河流水，怀念与小河在一起的时光。小河边是那样的无忧无虑，那样悠闲快乐。以下是留学群小编为大家整理的高山流水作文，供大家参考，欢迎阅读！

　　篇一：高山流水

　　2015年3月12日下午，我们有幸请来了毕业于中央音乐学院的“抱一琴馆”馆主 —— 魏依娜老师给我们502班作一个古琴讲座。我们将“穿越”到古代的春秋战国，去了解伯牙弹奏了怎样美妙动听的乐曲，方才觅得钟子期这样的知音。

　　魏老师从我们的语文课文“伯牙子期，高山流水”的故事切入主题，对“古琴的起源”，“古琴的制造（琴制）”“古琴的结构”和古琴名曲“高山”“流水”“神人畅”“胡笳十八拍”等深入浅出地作了介绍。期间还和同学们问答互动，极大地激发了同学们对古代文明的兴趣和学习的热情。

　　讲座接近尾声，魏老师为我们弹奏了“流水”这首名曲，只见她有时弹散音，有时弹泛音，有时弹按音；音色多变，节奏时急时缓；前排同学的身影逐渐变得模糊，随着曲调的起伏，我似乎见到了一些奇丽的景色……雪山上的冰柱在阳光下渐渐消融，一点一滴，慢慢汇成了小溪； 溪水叮咚，一边穿越山野高原草地，一边汇成一条条江河；江面上时而浪花翻腾，时而泛起朵朵美丽的涟漪；“逝者如斯夫，不舍昼夜”，转眼间就到了入海口；“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，大海怒吼着，无情地拍击着海岸。不久，风浪平息，海水也渐渐向下退去。我正感慨这流水的世界，真是多姿多彩呐！这时曲调一变，另一幅壮丽的景色展现在我们面前，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，瀑布的水声惊天动地，水流倾泻而下，击打在坚硬的岩石上，发出巨大的轰鸣，无数晶莹的小水珠散落空中在阳光下折射出美丽的虹彩；瀑布下方由近及远，有一连串的深潭，大大小小的水珠滴在潭面上，画出一个又一个圆圆的水印，渐渐扩散，扩散，直到消失不见……

　　同学们听得入了迷，久久不能从这美妙，古朴的乐音中自拔。

　　这首琴曲太动听了，原来伯牙弹了这么美妙的一首曲子，不但钟子期成了他的知音，乐曲还穿越悠悠千百年的时光，让我和我的同学们都成了中国古琴文化的知音呢！！

　　篇二：高山流水

　　喜欢高山流水，那是因为是高山流水动听的筝声。

　　喜欢听筝.弹筝，因为不论怎么弹都不失本色，或潺潺或汩汩更或排山倒海，或粗狂或温婉。指尖肆意一勾一抹，小鸟般动听的音符在空中微微颤抖，指尖随意一拖一撮粗狂的音符如是述说岁月的沧桑。

　　无疑，听筝声是风光的。学筝是‘受刑’。四年级的时候，开始用双手段规定要用小指弹，小指没有指甲戴，旋是尼龙，手是肉，老师每次都‘狠心’，总想让我们多弹几遍，而且声音出来要厚实，每次痛的我们掉眼泪吸冷气。学完后我们就会搓这我们有红有热又疼的小指直呼学筝是‘受刑’。

　　更苦的还在后面，在左手按玄的时候，要用左手指按住玄往下压，每次按的时候玄都会在手指上留下印记疼疼的，更要命的是还分什么‘三度按玄’和‘二度按玄’。老师为了我们让我们手按到力度，总让我们多按一会，一节课下来他到不疼，疼的男孩哼哼唧唧，女孩子们疼的掉下了眼泪。

　　我们班总比别的班速度慢半拍，已至于快考级的时候还没学完，最后老师决定让我们一星期全部学完带考试带复习。一星期啊.有时连上三小时半课手肿的类似细细的红罗卜，一碰到稍硬的地方就钻心的疼。

　　更可怜的是学习遥指，因为曲子的需要，要练好基本功，学习了三个月，每次上课的时候，之后要把大指放...

　　春秋时期，俞伯牙擅长于弹奏琴弦，钟子期擅长于听音辨意。有次，伯牙来到泰山(今武汉市汉阳龟山)北面游览时，突然遇到了暴雨，只好滞留在岩石之下，心里寂寞忧伤，便拿出随身带的古琴弹了起来。

　　刚开始，他弹奏了反映连绵大雨的琴曲;接着，他又演奏了山崩似的乐音。恰在此时，樵夫钟子期忍不住在临近的一丛野菊后叫道：“好曲!真是好曲!”原来，在山上砍柴的钟子期也正在附近躲雨，听到伯牙弹琴，不觉心旷神怡，在一旁早已聆听多时了，听到高潮时便情不自禁地发出了由衷的赞赏。

　　俞伯牙听到赞语，赶紧起身和钟子期打过招呼，便又继续弹了起来。伯牙凝神于高山，赋意在曲调之中，钟子期在一旁听后频频点头：“好啊，巍巍峨峨，真像是一座高峻无比的山啊!”伯牙又沉思于流水，隐情在旋律之外，钟子期听后，又在一旁击掌称绝：“妙啊，浩浩荡荡，就如同江河奔流一样呀!”伯牙每奏一支琴曲，钟子期就能完全听出它的意旨和情趣，这使得伯牙惊喜异常。他放下了琴，叹息着说：“好呵!好呵!您的听音、辨向、明义的功夫实在是太高明了，您所说的跟我心里想的真是完全一样，我的琴声怎能逃过您的耳朵呢?”

　　二人于是结为知音，并约好第二年再相会论琴。可是第二年伯牙来会钟子期时，得知钟子期不久前已经因病去世。俞伯牙痛惜伤感，难以用语言表达，于是就摔破了自己从不离身的古琴，从此不再抚弦弹奏，以谢平生难得的知音。

　　这个故事告诉我们：人之相知，贵在知心。

　　以上是留学群作文栏目为您带来的《高山流水》，希望对您有帮助。

　　在春秋时期，有一位琴仙名叫俞伯牙。他受人爱戴，却从未有一人能够真正听懂他的琴声，只是一味的赞美。

　　一天，凉风习习，在那巍峨峻拔的高山上，有一个孤单的身影。那宽大的衣袖在风中飘扬，背上背着一把上古好琴，正是琴仙俞伯牙。他怅望灰天，心想：“为什么没有一人能知道我的心意，听懂我的琴声呢?既然没有人懂我，那就让我把这首曲子谈给这世间万物听吧!

　　伯牙小心翼翼的把她心爱的琴放在山顶上，心想：这世间万物皆有灵性，既然今天在这高山之上遇老天畅谈心事，也算与这高山有缘，那就让我把这首曲子弹给这巍峨峻拔的高山听吧。伯牙开始抚琴，心里想到高山，曲子时而高亢时而低沉，十分有气魄，悠扬的琴声在山谷里回荡。”太美了，我仿佛看到了雄伟的泰山屹立在我面前“。一个陌生的声音悄然而至，原来是上山砍柴的钟子期，伯牙心里一惊，原来失落的眼睛出现了闪烁的光芒，偏想试试钟子期。他心里想着流水，琴声舒适流畅，十分美妙!钟子期说”好舒服啊!我好像看到了平静的江河“。伯牙激动的站起来，紧紧的握住子期的手，激动得说不出话。

　　一天，伯牙拿着他心爱的琴，去找子期，却听到子期横遭不幸的消息--他，死了!

　　伯牙痛不欲生，以为再也找不到知音了，边破琴绝弦，决定再也不抚琴了。

　　这便是伯牙绝弦的故事。

　　【作者：869】

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　　爱情的一半是泪水，一半是思念，疲惫的深信总是回不来，快乐的仰望总是回味一个人的忧伤，作文网小编为大家精心准备了《爱情散文：情人眼里，高山流水》，希望对大家有所帮助，如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们留学群的作文栏目。

　　空心了，今生爱你入画了，流觞梦，浮生戏，错过缘分错过你，爱朦胧，醉今生，浮生多少画意散，说尽了一生戎马，看透了花开花落，一笔勾销，算尽你我，只是弹指巫溪，再也不见。

　　故事散，冷画意，歌舞一场，走过多少情，看透多少事，依旧无心恋尘红，爱，多少年，等，多少字，缘，散了情。

　　一个季节，花开一个人生的季节，你的唯美，对酒当歌，我的忧伤，绕梁三生，问也问了，走也走了，只是再也没有续集了，电影的裁剪总是那么孤独，一个人反复，一个人复制，删除两个人的曾经，书写一个人的泪水。

　　爱情自有天意，朦胧再也不见，你是那天际的神话，忧心重重的我，独自凄凉的梦，弹琴看天下，许你十里红妆，我看桃花等，来年不遇你，也是伤心天涯，斗转星移，不知彼岸可好，最近怎么样，是否记得我。

　　多心的泪，怀旧的心，泪一分，念一分，还有八分相思入梦去，独自一个人的苦等，胜过两个人的寂寞，也许，你有了喜欢，我忘了别人的喜欢，也许，我不知道喜欢，只会思念那个心中的你。

　　当天涯开始断了尘埃，当内心开始多了无奈，一个季节，一个不起眼的心跳，都让我泪流满面，最后的最后，你笑的美丽，我伤的无助，我内心总是凄凉入画，画不出你的回来，写不出我的走近。

　　惋惜自己的泪水，不能挽留你的回头，你的一去不复返，我的情深意重，是非入画，戏子难言曾经的对白，往事，今生，来世，回眸，多少心跳多少泪，多少注定多少梦，你天涯一望，我看彼岸心伤。

　　擦去容易的冷漠，撕开人生的醉意，找不到懂我的句子，画不出看见的唐诗，风，吹走我的情浓，夜，锁走等你的唯美。

　　一辈子，一个瞬间，只是一个愿意，一个再也不见的愿意，愿意怎么写，你愿意走的很远，我的意思不明不白。

　　花开花落沧桑，是非情浓入画，对酒诗意天涯，彼岸。

　　爱，说不出的情话，等不来的再见，一个永远，估计奈何不见面。

　　是情，是梦，夜里的芬芳，写不出曾经的最美，若是再见，何必泪雨蹉跎，若是无缘，何必相思太深。

　　你走的太远，我记不住你的名字，只能想起你的模样，你说的太真，我看不见梦中的读懂，记住了曾经的背影。

　　雪花飞，爱情浓，最后美人下嫁，我看到的不是你，而是心中的曾经，了无牵挂，来世说不清的糊涂，今生的一程，你送的余生，让我等了等，算了算，伤了相思，断了梦，看不见的雪花，风月情浓，最后，一笔勾销。

　　我有一颗心，等的很认真，我有一双眼，看的模糊，老了容颜，苦了心思，费猜疑，伤我往事断我情。

　　一首歌，唱不尽曾经的缘分，一段词，写不出自己的缘聚缘散，你，是我今生的最美，我，是你的擦肩而过。

　　爱上你十一个错，等你无怨无悔，所有的情意写断了再次相遇，所有的再见写出了再也不见。

　　故事回首，我在等你，伤心的自己，曾经的美丽，枫叶再次落...

　　高考作文是一个大的得分点，如何稳稳的拿下也是一道难题。但是积累了一定的素材一定能够水到渠来。 留学群小编为大家带来一篇描写高山流水的优美段落，仅供参考。更多文章尽在留学群。

　　描写高山流水的优美段落

　　1.在那高大的群山深处，不时会有一口泉眼将自己饱含眷念的深情吐露，化作一条条小溪从山石上一跃而下，形成一片片清秀的瀑布，一条条飞跃的俊龙，它们向下面的山岩深情地拥抱着，身后是一片片飞舞的水雾，在山间勾勒出一弯弯绚丽的鸿弧。看到这秀美而又壮丽的景色，谁又不为之而鼓舞、喝彩?

　　2.到了黄花溪，首先映入眼帘的是一片碧玉似的湖水，水里一群群红色和金色的鲤鱼正在欢快的嬉戏玩耍。湖边的两个瀑布，水帘飞泻而下，伴随着一阵阵哗哗的水声，激起一片片白色的浪花。让我不由吟诵到，水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。无边的湖泊上蒙着着一层薄薄的云雾，给湖泊平添了一股神秘的色彩。忽然，一阵风吹了过来，湖泊又呈现了另一种景象，泛起的微波辉映着太阳，波光闪闪，就像一条条由珍珠形成的绸带。

　　3.绿绿的草依靠着重重叠叠的高山，鼻青的溪水照应着柳条密密麻麻的影子，天上的云朵被小鸟衬得更白了，小花被绿草衬得更鲜艳了，一切都显得那么配合，那么合适。

　　4.雨。和秋风交织成一张朦胧的雨网，金黄的秋菊在雨中摇摆着，风情万种，似柔婉的少女。雨丝似针尖，如牛毛，一丝丝打在秋菊层层的花瓣上。一片片细细的花瓣上挂满了水珠，顺着花瓣流到花蕊中。渐渐形成一个晶莹的小水池。

　　5.黄昏漫过大森林，大森林的葱绿成了一片阴郁的黑暗;潜入小溪，把深灰色的暮光投入淙淙流水声中，水底泛着微黄;织上山顶，留下一片星和月的光;融进小村，给人们带来漫延的寂寞……

　作文标题： 高山流水
关 键 词： 初中初二 800字
字    数： 800字作文
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本作文是关于初中初二800字的作文，题目为：《高山流水》，欢迎大家踊跃投稿。

　作文标题： 高山流水
关 键 词： 初中初一 750字
字    数： 750字作文
本文适合： 初中初一
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　作文标题： 高山流水
关 键 词： 初中初一 450字
字    数： 450字作文
本文适合： 初中初一
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