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初中初一日记:我爱校园的大杨树
作文标题: 我爱校园的大杨树
关键词: 我爱 校园 初中初一
本文适合: 初中初一
作文来源: https://Zw.liuxuequn.com本日记是关于初中初一的日记,题目为:《我爱校园的大杨树》,欢迎大家踊跃投稿。
从我们学校走进去第一眼望去,便是大杨树。大杨树十分高大,从远处看是翠绿的屏障,又象一把张开的大伞。它足有四层楼房那么高。 走进大杨树,最醒目的是有三棵树形成三角形,树冠连成一片,象校园的卫士,保护校园,保护我们祖国花朵。树冠仿佛是个大鸟巢,那是鸟儿开运动会的天地。 我们来到大杨树下,仔细聆听,鸟儿的叫声和风声融合一体。各种鸟儿在大树之间飞来飞去,使我感到鸟儿对大树的眷恋,大树是小鸟的家,小鸟为大树歌唱。我仿佛身临其境,好像自己是只小鸟,在浓密的树叶之间自由飞翔......在大杨树下,多少次同学们为奥运加油,多少次同学们为汶川地震哀伤,多少次同学们为“神七”飞天自豪......大杨树倾听“风声、雨声、读书声”,大杨树凝视同学们关心“家事、国事、天下事”,大杨树与我们共同成长。 外地的朋友看过大杨树问我:树为什么长得东倒西歪?我告诉他们,那是大杨树与风沙等恶劣环境进行“角力赛”的结果。大杨树虽然不直,但是它为我们遮风避雨,在它的阴凉下...
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初中初一作文700字:旭日弘文小书包
作文标题: 旭日弘文小书包关 键 词: 书包 初中初一 700字字 数: 700字作文本文适合: 初中初一作文来源: https://zw.liuxuequn.com作文大全网(zw.liuxuequn.com)提示:招聘!招聘!告诉您一好消息,我们现在很忙,很缺人手,您想加入我们吗?我们热烈欢迎,如果愿意,请联系我们! qq:1055667本作文是关于初中初一700字的作文,题目为:《旭日弘文...[ 查看全文 ]
我不能理解
作文标题: 我不能理解
关键词: 理解 小学四年级
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我不能理解,1975—1985年农村人的真实故事;我不能理解《平凡的世界》这本书中人物的做法;我甚至不能理解本书作者路遥的心声…… 为什么,兄弟两人一定要...[ 查看全文 ]
小学六年级作文350字:猴子博士破案记
作文标题: 猴子博士破案记
关键词: 破案 猴子 小学六年级
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人类在原始森林旁边建造了一个高科技研究所。这件事成了森林里重要的一条新闻,森林里一下子热闹起来。动物们一传十,十传百,当听说...[ 查看全文 ]
小学二年级作文200字:幸福对我来说
作文标题: 幸福对我来说关 键 词: 幸福 小学二年级 200字字 数: 200字作文本文适合: 小学二年级作文来源: https://zw.liuxuequn.com作文网(zw.liuxuequn.com)有话说:留学群(www.liuxuequn.com)大家喜欢的留学网站,出国留学前记得过来溜达下.谢谢了!本作文是关于小学二年级200字的作文,题目为:《幸福对我来说》,欢迎大家踊跃投稿...[ 查看全文 ]
初中初三作文800字:千岛菜花节
作文标题: 千岛菜花节关 键 词: 初中初三 800字字 数: 800字作文本文适合: 初中初三作文来源: https://zW.liuxuequn.com作文大全网(zw.liuxuequn.com)有话说:我们努力做您喜欢的作文网站,全心全意为您服务,希望您喜欢我们的网站和作文,有问题请与我们联系。本作文是关于初中初三800字的作文,题目为:《千岛菜花节》,欢迎大家踊跃投稿。 欢迎阅读《作文...[ 查看全文 ]
小学六年级作文550字:谁是小狼的小绿
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小学一年级日记:我读《夏洛的网》
作文标题: 我读《夏洛的网》
关键词: 我读 小学一年级
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妈妈说《夏洛的网》是校信通推荐阅读的书,她就在当当网上给我购买了这本书。当我拿到书刚翻了几页就喊了起来:“妈妈,怎么全是英语,我看不懂呀?”妈妈...[ 查看全文 ]
小学三年级日记:做个盲人真难受
作文标题: 做个盲人真难受
关键词: 做个 盲人 小学三年级
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做个盲人真难受李琰岩 2009年7月27日 星期一 有些人一生都看不见光明,分不清红、橙、黄、绿,看不见草长莺飞,看不见大地回春,他们是谁呢?...[ 查看全文 ]
小学四年级作文350字:一个普通的女孩 人物介绍
作文标题: 一个普通的女孩 人物介绍关 键 词: 女孩 人物 介绍 小学四年级 350字字 数: 350字作文本文适合: 小学四年级作文来源: https://zW.liuxuequn.com作文网(zw.liuxuequn.com)提示:不知道是怎么回事,我们见到您特别亲切,因为您是上帝,只有您不断的访问我们,我们才会有动力做得更好!谢谢您的支持!本作文是关于小学四年级350字的作文,题目为:...[ 查看全文 ]
神奇的黑板
作文标题: 神奇的黑板
关键词: 黑板 神奇 小学五年级
本文适合: 小学五年级
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每当我看见老师在课堂上忙碌的身影,耳边听到老师讲课的声音嘶哑时,心里就想:我要是能发明一种既能让老师不再劳累而且还有多功能的黑板该有多好呀!这种黑板上...[ 查看全文 ]