小学五年级作文2100字:学生优劣论 教师手记之395
作文标题: 学生优劣论 教师手记之395关 键 词: 学生 教师 小学五年级 2100字字 数: 2100字作文本文适合: 小学五年级作文来源: https://Zw.liuxuequn.com作文网(Zw.liuxuequn.com)提示:亲爱的同学们,你好!作文网拥有海量的作文范文作为参考,请记得阅读后搜藏本站。谢谢!本作文是关于小学五年级2100字的作文,题目为:《学生优劣论 教师手记之395》,欢迎大家踊跃投稿。 欢迎阅读《作文:学生优劣论 教师手记之395》,“作文网”每日为您更新更多优秀的“一年级作文”,请随时关注! 对教师而言,有一类家长的言语往往很难接受,即说自己的孩子以前的学习成绩很好,如何如何乖,现在却怎么变得这么差,不但成绩差下去了,而且行为习惯也差下去了,言语中对孩子以往的成绩大加赞美,充满无限神往,又对现在的成绩深表不满。这样的家长的语言每位班主任都听到过,有些见多不怪的,就已习以为常了,他们一语破的:“这类家长总是这样说的,见着哪个班主任都这样,你别看他(她)现在在你这里这样说,但在他(她)所谓的以前的那个好老师那里也是这样说的,说比他以前的时候是如何如何地好,等到将来到了另外一所学校或另外一个老师那里,他(她)也还是这番话,说自... [ 查看全文 ]小学五年级作文2100字:学生优劣论 教师手记之395的相关文章