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托福听力备考技巧:先总听后细听

适合用来进行托福听力练习精听的材料包括:老托福听力材料中,Part C的lectures和新托福iBT的lectures。新托福iBT的lectures很长,大家可以分成几次来练听写。如果你就剩一两个月就要去参加考试,一定记住所有的练习内容都应该是和你要参加考试直接相关的材料。 总听全文 既然叫总听,就是不要陷入文章内容的细节。总听只做两件事:一是明确主题,大概知道这个段落讲了什么事。二是寻找逻辑。英文文章的逻辑包括什么呢?只要能简单判断出这篇文章是按时间顺序写的还是空间顺序;是现象解释还是两种观点的比较等。所以在总听第一遍的时候,关注那些起承转合的词,可以帮我们快速把握文章的逻辑关系。 比如你听一篇段落,听到in the past,那你的预期就该是,后面可能会提到now,也许还有in the future。听到“一些人认为”,那你的反应应该是,接下来会谈“另一些人或者我认为的”。以前大家对于这样的能够提示你文章逻辑关系或顺序的词是不敏感的。总是在听写第一遍的时候就陷入细节。 细听每句 在细听每句时,我见过有同学用复读机听。一句话说完,他就按个复读,让机子一遍一遍地读这句话,他不紧不慢地逐字听写下来。这种听写就属于低效甚至无效听写。换句话说,你付出了 80%的努力,却... [ 查看全文 ]
2013-03-14

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2013年托福听力备考练习必备场景

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2013-03-14

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2013托福考试辅导:托福听力备考场景之校园

每一个托福听力都是依托各种分类场景而存在,留学群特意为同学们整理了托福听力场景词汇,供各位考生参考。 场景特点:关于学生租房子或者宿舍相关的话题场景。 常见套路: (1)房子条件差 (2)与室友很难相处 (3)找房子租 (4)学校房子的管理制度 场景词汇: Move, accent, pod, international group, major, lucky, excelle...[ 查看全文 ]
2013-03-14

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2013托福考试辅导:托福听力备考场景之医院

每一个托福听力都是依托各种分类场景而存在,留学群特意为同学们整理了托福听力场景词汇,供各位考生参考。 场景特点:关于学生看病和医院相关的场景。 常见套路: (1)常见病症的词汇 (2)常见治疗手段的词汇 (3)治病的常见句型总结 场景词汇: Diagnose, patient’s illness, painful, technological advance, blo...[ 查看全文 ]
2013-03-14

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2013托福考试辅导:托福听力备考场景之新生报到

每一个托福听力都是依托各种分类场景而存在,留学群特意为同学们整理了托福听力场景词汇,供各位考生参考。 场景特点:新生报到注册时候遇到的问题。 常见套路: 报到注册的时间 报到注册的准备材料 报到注册可能遇到的问题 场景词汇: Registration , time, determine, first year student, mail, design...[ 查看全文 ]
2013-03-14

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托福考试备考:托福听力背景词汇之城市另类名

美国有很多的大城市,基本上每个城市都有自己的别名。这些别名大都与该城市的历史、地理、社会习俗等因素有关。这些美国的城市名及别名如果出现在托福听力中,大家就可以联想到相关的文化背景,节省托福听力时间。 阿伦敦(Allentown): 水泥城(Cement City) 阿格伦(Arkron):世界橡胶之都(Rubber Capital of the World);轮胎城(Tyre City) 伯...[ 查看全文 ]
2013-03-14

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托福考试经验:教你在美剧中练习听力

当我们欣赏这个美剧的时候,如果你仅仅是初次看这只美剧,那么你需要的是培养对于这个美剧的兴趣,那么强烈建议你,专注于下面的中文字幕。但是如果你已经对这只美剧爱不释手,那么请同时打开两条字幕,而且在欣赏的时候要重点看上面的那条英文字幕,当我们一旦看不懂的时候,采取扫一眼下面的中文字幕,然后马上回到上面的中文字幕。 而且看的时候,我们要注意现在的美剧中文字幕,在制作的时候是有其自己的侧重点的,那就是现...[ 查看全文 ]
2013-03-14

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2013托福考试热点:托福听力常考的短语

1、a change of pace 节奏变换 You can’t do thesechemistryexperiments all day long. You certainly need a change of pace。 2、 a far cryfrom 相距甚远 Thepublished book is far cry from the early manuscript...[ 查看全文 ]
2013-03-14

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托福听力考试:连读的三种形式训练

对于连读,同学们可能觉得这个是提高听力的一个障碍,以下是常见的三大连读形式: 连读一,辅元连读: 在一个句子或短语中,前一个单词以辅音结尾,后一个单词以元音开头时,需要将辅音和元音拼在一起连读。如:when I, run out of; fit it in; not at all; call it a day. 连读二,元元连读。第一种,在一个句子中或短语中,前一个单词的发音以/i/或/ai...[ 查看全文 ]
2013-03-13

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托福听力基本信息理解解读

新托福是在以往托福基础上的一种“继承式的革新”,它采用iBT模式,即Internet-based test,是基于国际互联网的计算机化考试。换句话说,新托福考试是在具有特定网络环境的计算机上进行,并通过互联网实现题目与答案的双向传输。 从听力角度而言,新托福对考生提出了三方面能力更高的要求: 一、基本信息的理解能力,即Basic Comprehension 这是相对而言最为简单的一种能力考...[ 查看全文 ]
2013-03-13

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托福听力关联信息理解解读

托福听力关联信息的理解能力,即Connecting Information 这种能力的考查相当重视对文章脉络和上下文关联信息的把握,主要通过Organization Questions(结构题)和Relationship Questions(关联题)实施测试。 结构题的常见题干汇编: How does the speaker organize the information that he...[ 查看全文 ]
2013-03-13

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