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中学德育工作计划2015

根据国家教育部德育工作会议精神,本学期学校德育工作将以弘扬民族精神、进一步学习贯彻《中学生日常行为规范》《中小学生守则(修订)》为主线,以加强德育队伍建设、强化常规管理为重点,以德育实践活动为载体来开展,逐步达到学校自我教育、自我管理、自我评价的学生德育发展方向。 一、重点工作 1.加强德育队伍建设。德育队伍包括班主任和副班主任、思想政治课教师、任课教师。德育队伍建设的内容是提高教师的自身素质,塑造自身的人格魅力,落实德育导师制。德育队伍建设的关键是培养建设一支年龄结构合理、性格气质多元、素质全面的班主任队伍。 (1)校德育工作会议:11月份召开,传达落实常州市德育工作会议精神,由中层以上干部、德育领导小组成员、全体班主任、副班主任、教研组长等参加。通过学习,德育工作者应该对青少年德育工作的重要性,紧迫性和实效性从思想上形成统一认识。 [page](2)校德育沙龙:研究学校德育的现状、成因及其对策,开拓思路、创新内容、寻找手段,为学校德育工作的进一步发展提供意见建议。 (3)校德育科研:本学期学校将继续抓好《重点高中学生思想品德能力自我发展的研究》课题,作为德育科研的突破口。聘请专家来校指导和外出参观学习,扭转以往重点不突出、实践不深入等问题。各试验班,各学科实验组参加课题研究的人员... [ 查看全文 ]
2013-03-14

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中学德育工作计划2015的相关文章

英语学科德育工作计划

一、指导思想 目前初三的英语教学中,因种种因素,造就了相当一部分英语学习比较困难,并伴有心理障碍的差生。因此对这部分学生加强心理指导,培养培养的心理素质,帮助他们尽快走出困境,成为学习的主人,就显得十分必要。学科教学是学校教育的主渠道、主阵地,学科学习是学生的主导活动,学生大量的心理困惑都产生于学习过程中,各种人格品质也在学科的学习中得到发展。英语作为语言学科,在教学中加强德育及心理方面渗透工作,...[ 查看全文 ]
2013-03-14

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创建积极的学习环境——德育工作计划

一、研究分工: 课题负责人:张希营 杨柏柱 课题主持人:胡新岭 课题实施人:石海峰 实验班班主任:鲁金民 实验教师: 鲁金民、王艳说、庄雪艳、沈鸿雁、王相连、张倩倩、 葛振玲、车丽 材料组: 刘青国、石立功、高海威、王志华 二、研究措施: 1、认真组织课题组成员学习教育教学理论、学习有关课题研究方面的专业知识,提高科研能力。 2、在有条件的情况下组织教师到科研先进单位学习、交流研究经验。 3、对课...[ 查看全文 ]
2013-03-14

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2015年3月最新德育工作计划

本学期我校德育工作仍以学校的工作重点为核心,围绕学校在新形势下的工作方式,对学生进行全新、全心的德育教育,引导学生正确的思想道德观念,让学生在学习科学知识的过程中学做真人。 一、贯彻《意见》精神,弘扬爱国主义 本学期德育工作的主要任务是贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神和全国、省中小学德育工作会议精神,大力弘扬和培育民族精神,确实把德育工作摆到首要位置,进一...[ 查看全文 ]
2013-03-14

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小学二年级工作计划书

为全面贯彻党的教育方针,进一步推动素质教育,继续加强我校德育工作,浓化校园文化氛围,加大“三风”建设力度,努力提高教师的职业道德和学生的思想道德素质,全面提高教育教学质量,现将我班本期德育工作计划制定如下: 一、本班德育工作的目标任务是: 本期结合学校校情,形成德育教育网络体系;依据德育大纲及班级总体工作目标,确立充实的德育教育内容,注重实效,积极组织开展丰富多彩的德育教育活动,狠抓常规教育及班级...[ 查看全文 ]
2013-03-14

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2009年经典德育工作计划

一、指导思想: 2009年我区德育工作将坚持贯彻落实党的十七大会议精神,以深入贯彻落实中央8号文件和苏州市委市政府《苏州市加强和改进未成年人思想道德建设行动计划》为抓手,以全面提高小学生的思想道德素养和文明素养为目标,进一步整合德育资源,整体构架未成年人德育体系,把理想教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育推向新的高度;坚持深入开展社会主义荣辱观教育,不断提高全体教职员...[ 查看全文 ]
2013-03-14

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暨阳实验小学德育工作

一、指导思想 以江总书记“三个代表”重要思想为指针,继续认真贯彻落实《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》和全国中小学德育工作会议精神,以落实《公民道德建设实施纲要》为重点,以《中小学德育工作规程》为指导,以提高学生思想道德水准为工作出发点和落脚点,重视抓好师德师风建设和学生的行为规范教育,以体验教育活动为基本载体,进一步深化实施雏鹰行动,积极拓展德育工...[ 查看全文 ]
2013-03-14

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德育工作计划2015年

一、德育状况 上学年,经过全校师生的齐心协力,我校的德育工作取得了较突出的成绩,学生思想稳定,德育优良率达93.7%,违法犯罪率保持为零,普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯,校风处于一个良性循环的氛围中,2002年我校被评为乐从镇“治安管理先进单位”、顺德区“文明单位”。 二、指导思想 坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则,为全校师生营造一个良好的教学环境。 三、工作目标 以“争当现代文明人”为...[ 查看全文 ]
2013-03-14

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2015年学校年度德育工作计划

根据区教育局的会议精神,结合学校实际从学校文化、学科德育渗透、心理健康教育、行为习惯养成教育四个方面制定本学期政教处工作计划。 一 、工作目标 (一)学生培养目标: 六学年:重点用《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》严格要求学生,教育学生遵守纪律、维护学习、生活秩序,为自己和他人创造良好的学习、成长环境,认真纠正违犯规章制度的不良行为和习惯,养成遵守纪律、讲究卫生、勤奋学习的良好习惯。 七学年...[ 查看全文 ]
2013-03-14

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创建积极的工作环境——德育工作计划

一、研究分工: 课题负责人:张希营 杨柏柱 课题主持人:胡新岭 课题实施人:石海峰 实验班班主任:鲁金民 实验教师: 鲁金民、王艳说、庄雪艳、沈鸿雁、王相连、张倩倩、 葛振玲、车丽 材料组: 刘青国、石立功、高海威、王志华 二、研究措施: 1、认真组织课题组成员学习教育教学理论、学习有关课题研究方面的专业知识,提高科研能力。 2、在有条件的情况下组织教师到科研先进单位学习、交流研究经验。 3、对课...[ 查看全文 ]
2013-03-14

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某小学德育计划

一、指导思想: 全面贯彻党的教育方针,明确学校德育工作以人格教育为核心,以***同志“三个代表”重要思想及“加强小公民道德建设,促进儿童的健康成长”题词为指导,将道德教育作为德育的基本内容,将培养良好行为习惯作为德育教育的主要内容,融入爱国主义、集体主义、社会主义教育。强化学生的责任感和使命感。努力培养学生的合作精神、进取精神、自律精神、人际交往能力。在学校教育教学的每个领域开展“全面参与、全过程...[ 查看全文 ]
2013-03-14

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