小学一年级日记:共读《绿野仙踪》
作文标题: 共读《绿野仙踪》 关键词: 绿野仙踪 小学一年级 本文适合: 小学一年级 作文来源: https://Zw.liuxuequn.com本日记是关于小学一年级的日记,题目为:《共读《绿野仙踪》》,欢迎大家踊跃投稿。 共读《绿野仙踪》 妈妈:《绿野仙踪》这本书你总共读过几遍?每次读过的感觉一样吗?侯义夫:三遍。每次读过的感觉都不一样。刚开始读这本书感觉很好奇,被书中多萝茜在奥兹国的奇遇所吸引。后来再读感觉有许多地方值得回味。妈妈:其实这本书在文字的背后确实有许多值得我们思考和回味的地方。如果用一个词来描述这本书的主题,你觉得应该是什么? 侯义夫:寻觅。 妈妈:是的,这本书其实说得就是寻找,一个寻找的过程。 侯义夫:多萝茜渴望的是回到自己的家乡,稻草人渴望得到一个脑子,铁皮人渴望得到一颗心,胆小狮子渴望得到勇气。 妈妈:为了这些愿望,他们一起走上了寻找的道路。你对这个故事中那个地方印象最深?为什么? 侯义夫:在花丛中,稻草人和铁皮人召唤田鼠的那一段。因为稻草人和铁皮人想得拯救狮子的方法很奇妙。 妈妈:其实这里吸引你,是因为书中的描述超出了常人的思维方式,用一种弱小的动物去拯救庞大的狮子,的确出乎人的意料。所以,很多时候,我们需要一种发散的思维... [ 查看全文 ]小学一年级日记:共读《绿野仙踪》的相关文章